Parents Hand Book TK It Al Muslimun

TK IT AL MUSLIMUN 2023 - 2024
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah terhadap Maha Pencipta Allah
SWT yang telah memberikan hidayah dan inayahnya serta memberikan kekuatan
kepada kita semua sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Parents Hand
Book yang diselenggarakan oleh TK Islam Terpadu Al Muslimun.
Dokumen ini merupakan gambaran tentang suatu proses implementasi
pelaksanaan kurikulum operasional satuan pendidikan pada pendidikan usia dini
non formal TK Islam Terpadu Al Muslimun.
Kami mengucapkan terima kasih kepada guru dan semua pihak yang telah
membantu dan berusaha sehingga tersusunnya buku ini. Semoga amal kebaikannya
akan diterima dan mendapat pahala yang berlimpah dari Allah SWT. Aamiin.
Kami harapkan dukungan dan partisipasi Ayah dan Bunda selaku orang tua
siswa dalam mensukseskan kegiatan sekolah yang telah kami program. Kritik dan
saran yang membangun sangat kami harapkan. Semoga buku ini bermanfaat bagi
Ayah Bunda, dan semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk dalam
melaksanakan rencana kegiatan ini. Aamiin.
Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
Bekasi, Juli 2023
Kepala TK Islam Terpadu Al Muslimun
Hj. Nunung Marjuki, S.Pd.I

A. Sejarah Singkat TK Islam Terpadu Al Muslimun
Taman Kanak Kanak Islam Terpadu Al Muslimun, didirikan oleh Bapak H.
Mujani yang menjabat sebagai Ketua Yayasan Al Muslimun pada bulan April
tahun 2004 dengan lokasi Kp. Pondok Ungu RT 01/06 Kelurahan Medan Satria
Kecamatan Medan Satria Kota Bekasi.
Taman Kanak-kanak ini didirikan berdasarkan Akta Pendirian dengan
nomor register 06 tanggal 14 April 2004 yang dikeluarkan oleh Notaris Muhamad
Hasan Sulsi, SH. Tapi seiringnya waktu berjalan dan aturan yang mengharuskan
sebuah yayasan itu harus dikuatkan dengan payung hukum Kemenkumham, maka
pada tanggal 22 Oktober 2014 dirubahlah Akta Notaris No. 89,- oleh Notaris Ade
Ardiansyah, SH., M.Kn dan SK Kemenkumham No. AHU-08065.50.10.2014 Tahun
2014 Tanggal 23 Oktober 2014.
Adapun maksud dan tujuan didirikannya adalah :
1. Membantu Pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan Bangsa dan
Agama.
2. Membantu Pemerintah dalam mengembangkan mutu pendidikan.
3. Menyiapkan Generasi Muda yang mampu menghadapi tantangan zaman.
4. Menyiapkan bekal bagi tercapainya generasi yang beriman dan bertakwa
kepada Allah SWT dan berbakti kepada orang tua.
B. Struktur Kepengurusan Satuan Lembaga

Struktur Kepengurusan TK Islam Terpadu Al Muslimun
 Ketua Yayasan
H. Mujani, S.H., M.M
 Kepala Sekolah
 Komite Sekolah
Wali Murid

 Guru-guru
 Rustini, S.Pd.I
 Siti Yulianah, S.Pd.I
 Ida Saidah, S.Pd
 Nurjanah.S.Pd.I
C. Alamat dan Peta Lokasi Satuan Lembaga PAUD

TK Islam Terpadu Al Muslimun terletak di Jalan Sultan Agung Km 27 Rt
01/06 Pondok Ungu Kel. Medan Satria Kec. Medan Satria Kota Bekasi. TK
Islam Terpadu Al Muslimun merupakan salah satu TK Islam yang berada di
Wilayah Medan Satria, letak ini sangat strategis, karena TK IT Al Muslimun
sangat berdekatan dengan jalan raya, pemukiman penduduk, masjid dan pasar.
TK IT Al Muslimun dapat dijangkau dengan angkutan umum, becak, motor
dan mobil pribadi. Halaman TK ditanami dengan bermacam-macam pohon dan
bungasehingga menambah kesejukan. Disamping itu juga dilengkapi sarana
bermain Outdoor dan Indoor.
D. Status Satuan Lembaga PAUD

Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Al Muslimun merupakan satuan
PAUD yang dikelola dengan manajemen berbasis masyarakat dibawah naungan
Yayasan Islam Terpadu Al Muslimun dengan status Swasta, yang telah memiliki
ijin operasional dari Dinas Pendidikan Kota Bekasi pada tanggal 22 Maret
2005 dengan No. 421/433 – Disdik 1 .
Gedung sekolah terdiri :
1. Tiga ruang kelas
2. Tiga Kamar Mandi
3. Satu ruang kantor Kepala TK
4. Ruang UKS

5. Ruang Perpustakaan
6. Satu ruang Aula
7. Tempat wudhu
8. Masjid
KONDISI LEMBAGA
A. TENAGA PENDIDIK
Jumlah pendidik dan pegawai terdiri dari : Kepala Sekolah, TU, Guru Kelas,
Guru Sentra, Guru pendamping, Guru Ekstrakurikuler, Office Boy dan
penjaga keamanan. Jenjang pendidikan yang ditempuh rata-rata pada
tingkat S1.
B. ANAK DIDIK
Pembagian kelompok dibagi berdasarkan usia :
1 Kelas : Kelompok Bermain : Usia 3 -4 Tahun
1 Kelas : Kelompok A : Usia 4 – 5 Tahun
1 Kelas : Kelompok B : Usia 5 – 6 Tahun
C. PROGRAM LAYANAN
1. Pendidikan Anak Usia Dini Usia 3 – 4 tahun, Usia 4 – 5 tahun dan 5 – 6
tahun.
2. Pengembangan Taman Pendidikan Al Qur’an (BTAQ)
3. Pengembangan Kreatifitas : Drum Band, Tari, melukis, bahasa inggris,
music, angklung, pianika dan renang.
4. Pengembangan Konsultasi tumbuh kembang anak
5. Pengembangan konsultasi kesehatan dan gizi
6. Medical Check up kerjasama dengan Puskesmas Medan Satria

SETIAP ANAK ADALAH BINTANG
“Didiklah anak – anakmu, karena mereka diciptakan untuk masa yang berbeda dari
masamu” (Al Hadist)
Hadist tersebut jelas menggambarkan betapa pentingnya pendidikan bagi anak.
Pendidikan yang bagaimana yang harus disiapkan ?
Ada 3 Faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak :
1. Faktor Keluarga
2. Faktor Sekolah
3. Faktor Lingkungan
Ketiga faktor tersebut yang paling mempengaruhi adalah faktor keluarga,
karena sebagian waktu anak berada di rumah. Orang tua adalah Pendidik Utama
dan paling utama bagi anak. Kepribadian dan Pendidikan orang tua sangat
menentukan bagi pertumbuhan dan pembentukan jiwa anak. Dan ketauladanan
orang tua lebih berharga daripada nasehat. Menyediakan waktu bagi
putra/putrinya adalah kewajiban orang tua, karena hubungan yang harmonis di
rumah besar pengaruhnya bagi perkembangan jiwa / kepribadian anak.
Bagaimana sibuknya orang tua, harus meluangkan waktu untuk memantau
perkembangan fisik, mental, sosial, serta spiritual putra/putrinya, karena tumbuh
kembang anak bukan saja dipengaruhi makanan bergizi untuk pertumbuhan
jasmani tapi juga dibutuhkan makanan dalam bentuk gizi mental yang bersifat
kejiwaan/ psikologik (non fisik) yaitu berupa kasih sayang, perhatian, pujian dst.
Prof Dr. A. Suhaenah Suparno mengatakan : “Keluarga membentuk kepribadian
seseorang”. Orang tua yang cerdas mengelola emosi, biasanya mendidik anak
dengan lebih baik pula, ia akan peduli pada perasaan anak bersifat terbuka dan

melibatkan anak dalam berbagai kegiatan dengan menghargainya sebagai pribadi
yang Unik. Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri
Handayani merupakan konsep/ falsafah pendidikan yang sangat lengkap dan arif,
untuk diterapkan dalam keluarga.
Selain pendidikan yang diberikan oleh orang tua di rumah, Pendidikan
Sekolah juga mempengaruhi tumbuh kembang anak.
Sekolah merupakan rumah kedua bagi anak dan guru adalah orang tua
kedua di sekolah. Untuk menjembatani rumah dan sekolah adalah Taman Kanak –
kanak.
Anak yang terbiasa dengan lingkungan rumah dengan orang – orang yang
sudah di kenalnya akan menunjukkan reaksi ketika harus berada di TK antara lain
dengan menangis, menjerit, meronta dan tidak mau lepas dari orang – orang
rumah.
Hal ini wajar karena kecemasannya dan kekhawatirannya dengan orang –
orang yang baru dikenalnya, namun hal ini tidak akan terjadi jika orang tua sudah
membekalinya dengan menanamkan rasa percaya diri pada anak, melatih
kemampuannya. Misalnya :
1. Pakai sepatu sendiri
2. Makan sendiri
3. Pakai baju sendiri
4. Menyimpan tasnya sendiri
5. Belajar melayani diri sendiri ke toilet
6. Merapihkan kembali mainan setelah digunakan
Dengan demikian anak akan percaya diri, yakin bahwa ia mampu berbuat dan
tidak tergantung pada orang rumah.
Untuk menuju pada hasil pendidikan yang kita dambakan, sekolah tidak bisa
berjalan sendiri, harus didukung oleh pendidikan di rumah. Kerjasama yang baik

antara guru di sekolah dan orang tua di rumah akan menghasilkan anak – anak
cerdas, terampil, mandiri dan berakhlak. Begitupun sebaliknya, bagaimanapun
bagusnya pendidikan di sekolah tanpa dukungan orang tua, maka tak akan
menghasilkan apa – apa. Masa depan putra/ putri kita adalah tanggung jawab kita
bersama. Karena selain pendidikan dalam keluarga dan di sekolah ada faktor lain
juga yang mempengaruhi tumbuh kembang anak yaitu Faktor Lingkungan.
Pengaruh – pengaruh negative baik melalui Mass media (Elektronik dan
Cetak) dengan mudah diserap anak. Masyarakat sekitar yang sudah terpengaruh
globalisasi dan modernisasi merubah nilai – nilai kehidupan dari pola sosial Religius
ke individual materialistis dan sekuler.
Dalam masyarakat modern yang bercorak sekuler (barat) telah terjadi proses
“de humanisasi” baik dalam keluarga maupun dalam masyarakat. Pola hidup
konsumtif juga mewarnai kehidupan anak, semua itu mengakibatkan perubahan –
perubahan nilai – nilai sosial budaya dalam keluarga dan masyarakat. Ini sungguh
memprihatinkan dan kita sebagai keluarga muslim dan sekolah Islam harus
mengantisipasi keadaan ini dengan pendidikan agama. Bagaimanapun perubahan –
perubahan sosial budaya tersebut terjadi, pendidikan agama harus di utamakan
karena padanya terkandung nilai – nilai moral, etika dan pedoman hidup yang
universal dan abadi sifatnya.
Pendidikan agama sejak dini baik yang diterapkan di rumah maupun yang di
berikan di sekolah akan menjadikan pegangan hidup baginya dalam beradaptasi
dengan perubahan nilai sosial kehidupan masyarakat. Dengan demikian anak
mengerti salah dan benar, baik dan buruk, yang harus dikerjakan dan yang
dilarang. Hasil pendidikan bukan hanya ilmu pengetahuan dan teknologi tapi juga
memiliki iman dan taqwa.
Mari kita sama menyelamatkan putra – putri kita ini dengan menciptakan
lingkungan yang Islami bagi tumbuh kembang anak, sehingga anak merasakan

perhatian, kasih sayang, rasa aman, dan terbiasa saling menghargai dan
menghormati sesama.
Dengan demikian semoga generasi penerus bangsa ini mempunyai empati
yang tinggi, mempunyai kemampuan baik kecerdasan intelektual (IQ) maupun
kecerdasan emosinya (emosional intelegensi) dan menjadi generasi yang ber-
IMTAQ dan ber-IPTEK.
Kesimpulan :
1. Pendidikan dalam keluarga sangat mempengaruhi tumbuh kembang anak.
2. Kerjasama yang baik antara orang tua dan guru di sekolah menentukan
kepribadian anak.
3. Pendidikan agama sangat berperan dalam mempengaruhi kehidupan anak.
Harapan :
Dengan gambaran di atas, semoga kita dapat menjalin hubungan harmonis,

kerjasama yang baik untuk mewujudkan generasi – generasi penerus bangsa yang
islami. Dan semoga putra / putri kita menjadi manusia – manusia yang beriman,
berilmu dan berakhlak, terhormat di dunia dan selamat di akhirat dan menjadi
putra – putri yang sholeh dan sholehah. Aamiin yaa Robbal ‘aalamiin.

PROFIL TK ISLAM TERPADU AL MUSLIMUN
VISI
Terwujudnya peserta didik yang:
BERAKHLAK MULIA, SEHAT, CERDAS KREATIF,

MANDIRI dan BERBUDAYA
MISI
1. Menanamkan pembiasaan perilaku
baik dan santun sebagai cerminan
akhlakul karimah dalam kehidupan
sehari-hari.
2. Menyelenggarakan layanan holistik
integratif.
3. Menumbuhkan sikap berpikir kritis
pada peserta didik, dengan menyajikan
pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
4. Memfasilitasi kegiatan belajar yang
aktif dan menyenangkan sesuai dengan
tahapan perkembangan, minat dan
potensi anak.
5. Membangun pembiasaan perilaku
hidup bersih dan sehat secara mandiri.
6. Memfasilitasi anak menuju
kemandirian melalui pembiasaan.
7. Menerapkan pembelajaran yang
berbasis kearifan lokal.

PROFIL TK ISLAM TERPADU AL MUSLIMUN
TUJUAN
1. Mewujudkan peserta didik yang santun
dan berakhlak mulia
2. Mewujudkan anak yang kreatif dengan
pembelajaran yang semangat dan
menyenangkan (holistik integrative)
3. Mewujudkan peserta didik yang
berpikir kritis, kreatif dan inovatif
4. Terciptanya pembelajaran yang
merdeka belajar dan mengakomodasi
minat dan kepentingan peserta didik
berperilaku hidup bersih, sehat dan
mandiri
6. Menghantarkan anak menjadi anak
yang mandiri dan kreatif yang mamou
berdaya saing
berbudaya dan menghargai budaya
lokal

1. Setiap murid wajib memakai seragam sekolah yang sesuai dengan ketentuan berikut:
A. Hari Senin : Memakai seragam Batik
B. Hari Selasa : Memakai seragam Kotak-kotak
C. Hari Rabu : Memakai seragam Olah raga
D. Hari Kamis : Memakai seragam Kotak – kotak tanpa Rompi
: dengan ditambah memakai Kacu Pramuka
E. Hari Jum’at : Memakai seragam putih (Baju Muslim/muslimah)
2. Semua murid sudah tiba di sekolah Hari Senin s.d Jum’at pada jam 07.30 WIB
langsung mengikuti Iqra.
3. Bagi orang tua yang mengantar anaknya dimohon untuk berpakaian yang sopan.
4. Semua murid harus membawa makanan dan minuman seperlunya.
5. Bagi Orang Tua Murid / Pengantar tidak diperkenankan mengantar anaknya sampai
ke kelas, guna melatih anak bersikap mandiri dan dipercayakan kepada Ibu gurunya.
6. Bila murid sakit atau berpergian agar memberitahukan kepada Kepala

TKIT/Gurunya melalui surat atau telepon.
7. Iuran Sekolah ( SPP) harus sudah dibayarkan selambat-lambatnya pada tanggal 10

setiap bulan.
8. Guna melatih dan membiasakan diri anak untuk hidup hemat dan gemar menabung,
maka setiap murid diwajibkan untuk menabung di sekolah.
9. Penampilan rambut harus rapi dan sopan serta gigi dan kuku harus selalu
dirawat/bersih.
10. Ucapan salam di luar dan di dalam kelas/sekolah adalah “ Assalamu’alaikum.. “.

11. Pertemuan sekolah, orang tua murid dan penyelenggara dilaksanakan pada:
A. Setiap awal tahun pelajaran
B. Menjelang hari-hari besar Islam/Libur Nasional
C. Menjelang acara Dharma Wisata
D. Pada setiap kegiatan – kegiatan lomba.
Kepala TK Islam Terpadu Al Muslimun,

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
TK AL MUSLIMUN
TAHUN AJARAN 2023-2024
ELEMEN
NO CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
CAPAIAN
Mempraktikkan nilai dan kewajiban

ajaran agamanya
Mengenal Tuhan melalui
ciptaanNya, kegiatan ibadah,
tempat-tempat ibadah dan kitab
suci
Anak percaya kepada Tuhan Memperingati hari besar agama
Yang Maha Esa, mulai
mengenal dan Memiliki sikap positif dan
mempraktikkan ajaran pokok berpartisipasi aktif menjaga
sesuai dengan agama dan kebersihan diri
kepercayaanNya. Anak
berpartisipasi aktif dalam Memiliki sikap positif dan
menjaga kebersihan, berpartisipasi aktif menjaga
kesehatan dan keselamatan kesehatan diri
ELEMEN diri sebagai bentuk rasa
NILAI AGAMA syukur kepada Tuhan Yang Memiliki sikap positif dan
1
DAN BUDI Maha Esa. Anak menghargai berpartisipasi aktif menjaga
PEKERTI sesama manusia dengan keselamatan diri
berbagai perbedaannya dan
mempraktikkan perilaku baik Mengetahui bagian tubuh yang
dan berakhlak mulia. Anak harus dilindungi
menghargai alam dengan
Mengenal keberagaman agama dan
cara merawatnya dan
sikap menghargai kepercayaan
menunjukkan rasa sayang
orang lain
terhadap makhluk hidup
yang merupakan ciptaan Berperilaku baik sesuai ajaran
Tuhan Yang maha Esa. agamanya
Membiasakan mengucapkan kata
Maaf, Permisi, Tolong, Terima kasih
Menghargai diri sendiri, orang lain,
dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa
Anak mengenali, Menunjukkan reaksi emosi yang

mengekspresikan, dan wajar
mengelola emosi diri serta
membangun hubungan sosial
ELEMEN JATI Menunjukkan rasa bangga terhadap
2 secara sehat. Anak mengenal
DIRI identitas keluarganya
dan memiliki perilaku positif
terhadap diri dan lingkungan
(keluarga, sekolah, Menunjukkan sikap mandiri dan
masayarakat, negara dan disiplin

dunia) serta rasa bangga Berkebinekaan global
sebagai anak Indonesia yang
berlandaskan Pancasila. Memperingati hari besar nasional
Anak menyesuaiakn diri
Bangga dengan latar belakang
dengan lingkungan, aturan
budaya dan jati dirinya sebagai
dan norma yang berlaku.
anak Indonesia
Anak menggunakan fungsi
gerak (motorik kasar, halus Menunjukkan perilaku gotong
dan taktil) yang royong
mengeksplorasi dan Mengenal budaya daerah
memanipulasi berbagai objek (rumah,pakaian, dan tari
dan lingkungan sekitar adat,bahasa, permainan, dan alat
sebagai bentuk musik tradisional)
pengembangan diri. Mampu menyesuaikan diri dengan
lingkungan baru
Menghargai aturan dan norma yang
berlaku
Bangga terhadap hasil karya
Mampu melakukan gerakan motorik

kasar sederhana
Anak mengenali dan

memahami berbagai Mampu berkomunikasi dengan baik
informasi,
mengomunikasikan perasaan Mampu melaksanakan 2-3 perintah
dan pikiran secara lisan, yang kompleks
tulisan, atau menggunakan
berbagai media serta
membangun percakapan. Menumbuhkan budaya literasi
Anak menunjukkan minat,
kegemaran, dan
berpartisipasi dalam kegiatan
pramembaca dan Mampu menemukan solusi kreatif
ELEMEN dalam memecahkan masalah
pramenulis. Anak mengenal
DASAR-DASAR
dan menggunakan konsep
LITERASI,
pramatematika untuk
MATEMATIKA, Mampu berpikir kritis dan keratif
3 memecahkan masalah di
SAINS,
dalam kehidupan sehari-hari.
TEKNOLOGI,
Anak menunjukkan
REKAYASA, Mampu berkolaborasi
kemampuan dasar berpikir
DAN SENI
kritis, kreatif, dan
kolaboratif. Anak Mengeksresikan imajinasinya
menunjukkan rasa ingin menjadi bentuk karya dengan
tahu melalui observasi, menggunakan media dari
eksplorasi, dan eksperimen lingkungan sekitar.
dengan menggunakan
lingkungan sekitar dan Mengenal teknologi informasi secara
media sebagai sumber sederhana
belajar, untuk mendapatkan
gagasan mengenai fenomena
alam dan sosial. Anak Mengekspresikan hasil karyanya
menunjukkan kemampuan

awal menggunakan dan
merekayasa teknologi serta
untuk mencari informasi,
gagasan, dan keterampilan
secara aman dan
Menghargai karya seni orang lain.
bertanggungjawab. Anak
mengeksplorasi berbagai
proses seni,
mengekspresikannya serta
mengapresiasi karya seni.

DAFTAR PERALATAN BAHAN AJAR
TKIT AL MUSLIMUN
TAHUN AJARAN 2023 - 2024
NO. NAMA BAHAN AJAR

1 Buku Paket Pembelajaran
2 Buku Tulis
3 Buku Gambar
4 Pensil
5 Penghapus Pensil
6 Lem Kertas
7 Penggaris
8 Gunting
9 Crayon
10 Pensil Warna
11 Sampul Plastik
12 Kertas Lipat
13 Buku Anak Islam Jilid 1, 2, 3, 4, dan 5
14 Dan Lain - lain
DENGAN BIAYA PERALATAN UNTUK 1 TAHUN Rp 485.000

JADWAL
JADWAL KEGIATAN PER
KEGIATAN PER SEMESTER
SEMESTERTAHUN
TAHUN2023 / 2024
2019 / 2020
TK ISLAM TERPADU AL MUSLIMUN
SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2023 / 2024

TANGGAL KEGIATAN
26 Juni - 14 Juli 2023 Keg. PPDB TP.2023/2024
1 - 13 Juli 2023 Libur Akhir Smt Genap
29 Juni 2023 Hari Raya Idul Adha 1444 H
12 - 14 Juli 2023 Pembuatan Prota, Prosem, RPPM dan RPPH
17 Juli 2023 Awal Masuk Sekolah TP. 2023-2024
17 - 21 Juli 2023 Masa Orientasi Peserta Didik Baru
19 Juli 2023 Libur Tahun Baru Islam 1444 Hijriyah
20 Juli 2023 Sosialisasi Visi Misi, Kalender dan KTSP
20 Juli 2023 Rapat Pembentukan POMG
17 Agustus 2023 Libur Hari Proklamasi Kemerdekaan RI (HUT RI)
September 2023 Manasik Haji TK tingkat Kota Bekasi
28 September 2023 Libur Maulid Nabi Muhammad SAW
18 - 22 September 2023 Prakiraan Penilaian Tengah Semester I
25 - 30 September 2023 Prakiraan Jeda Tengah Semester I
November 2023 Gebyar Festival Siswa se-Kecamatan Medan Satria
04 - 16 Desember 2023 Prakiraan Penilaian Akhir Semester I
22 Desember 2023 Tanggal Penetapan Raport Semester 1
23 Desember 2023 Pembagian rapot semester 1
25 - 26 Desember 2023 Cuti Bersama dan Libur Hari Natal
27 Des 2023 - 07 Jan 2024 Libur Semester 1
SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2023 / 2024

TANGGAL KEGIATAN
01 Januari 2024 Libur Tahun Baru Masehi
08 Januari 2024 Hari pertama masuk sekolah
08 Februari 2024 Prakiraan Libur Isra Mi'raj Nabi Muhammad SAW
10 Februari 2024 Prakiraan Libur tahun baru Imlek 2574
Februari 2024 Outing Class/ Kunjungan ke Pemadam Kebakaran
04 - 08 Maret 2024 Prakiraan Penilaian Tengah Semester II
11 Maret 2024 Prakiraan Libur Hari Raya Nyepi
11 - 13 Maret 2024 Prakiraan Libur Awal Ramadhan 1442 H
18 - 28 Maret 2024 Kegiatan Amaliah Ramadhan 1445 H
29 Maret 2024 Prakiraan Libur Wafat Isa Al Masih
08 - 19 April 2024 Libur Hari Raya Idul Fitri 1442 H
April 2024 Porseni IGTK Kota Bekasi di Ancol
01 Mei 2024 Libur Hari Buruh
09 Mei 2024 Prakiraan Libur Hari Kenaikan Isa Al Masih
23 Mei 2024 Prakiraan Libur Hari Raya Waisak
20 - 30 Mei 2024 Prakiraan Penilaian Akhir Tahun
01 Juni 2024 Libur Hari Lahir Pancasila
12 Juni 2024 Akhirusannah
13/14 Juni 2024 Pembagian Raport Semester 2
17 Juni 2024 Prakiraan Libur Hari Raya Idul Adha
26 Juni 2024 Rihlah/ Perpisahan Kelas
27 Juni - 18 Juli 2024 Libur Akhir Tahun Ajaran
Mei - Juli 2024 Masa PPDB Tahun Ajaran 2024 / 2025

DAFTAR PESERTA DIDIK
TK IT AL MUSLIMUN MEDAN SATRIA KOTA BEKASI
KELAS B1
NO. NAMA SISWA
1 NAURA ALDERA ADINDA PUTRI

2 AULIA IZZATUN NISA
3 NIANA LETYCIA ATHABINA
4 RASYID AL AFASY FAHRI
5 ALULA RAHMUNA ANNASYA
6 RUMAYSA TASHA KHAWLA
7 ADZKIA HUMAIRA KAMAL
8 MUHYI HIDAYATULLOH
9 ARSY ADZANI
10 ARSYILA QIANA NADHIRA
11 RIZKY AULIA RACHMAN
12 KANIA MUMTAZAH
13 NADHIRA SYAQILA
14 AHMAD JAMI
15 MISHARY RASYID FIRMANSYAH
16 ANNASYA SAFFA MAULIDA
17 HAFIZA KHAIRA LUBNA
18 RAYA ZHAFRAN RABBANI
19 ANNASYA ADREENA SAILA
20 MUHAMMAD FAHRI ALBIY FAHRI
21 MASHEL RAIMA ALIFIANA
22 MUHAMMAD ZHAFRAN AR ROSYID

DAFTAR PESERTA DIDIK
TK IT AL MUSLIMUN MEDAN SATRIA KOTA BEKASI
KELAS B2
NO. NAMA SISWA
1 NUR AZIZAH AULIA

2 AINA THALITA ZAHRAN SUDIRJA
3 MIKAYLA NAJLA MAULIDIA
4 PUTRI AZZAHRA SIREGAR
5 ZULFIKAR AL QADDAFI
6 SULTAN FATIH ALGIFFARI
7 FIZAH EI LIYA
8 RAFKA ATHALLAH ARZANKA
9 AYU WINANGUN
10 ZAYID ATTAQY SYAHLAN
11 AQMAR FAUZAN HUSEIN
12 MUHAMAD AYDIN AFFAN
13 QISYA AZZAHRA SETIAWAN
14 ZEIN HUSEN

PENCAPAIAN HAFALAN DO’A, HADIST, SURAT
PENDEK DAN BACAAN SHOLAT
◊ SEMESTER 1
● HAFALAN DO’A HARIAN
1. Do’a akan makan dan sesudah makan
2. Do’a akan tidur dan bangun tidur
3. Do’a masuk dan keluar kamar mandi
4. Do’a kebaikan dunia dan akhirat
5. Do’a untuk kedua orang tua
6. Do’a mohon tambah ilmu
7. Do’a akan naik kendaraan
8. Do’a keluar rumah dan tiba di rumah
9. Do’a ketika ada petir
10. Do’a masuk dan keluar masjid
11. Do’a turun hujan
12. Asmaul Husna
● HAFALAN BACAAN HADIST
1. Hadist jangan marah
2. Hadist ilmu
3. Hadist sholat
4. Hadist kebersihan
5. Hadist kasih sayang
6. Hadist malu
7. Hadist senyum
8. Hadist niat
● HAFALAN BACAAN SURAT PENDEK
1. Surat Al Fatihah
2. Surat An Naas
3. Surat Al Falaq
4. Surat Al Ikhlas
5. Surat Al Lahab
6. Surat An Nashr
7. Surat Al Kafirun
8. Surat Al Kautsar
9. Surat Al Maa’un
10. Surat Al ‘Ashr

PENCAPAIAN HAFALAN DO’A, HADIST, SURAT
PENDEK DAN BACAAN SHOLAT
◊ SEMESTER 2
● HAFALAN DO’A HARIAN
1. Do’a bercermin
2. Do’a niat puasa
3. Do’a berbuka puasa
4. Do’a mensyukuri nikmat Allah
5. Do’a berpakaian
6. Do’a senandung Al Qur’an
● HAFALAN BACAAN HADIST

1. Hadist surga di telapak kaki Ibu
2. Hadist makan dan minum
3. Hadist menuntut ilmu
4. Hadist Shadaqoh
5. Hadist persaudaraan
● HAFALAN BACAAN SURAT PENDEK

1. Surat Al Quraisy
2. Surat Al Fiil
3. Surat Al Humazah
4. Surat At Takatsur
5. Surat Ayat Kursi
6. Surat Al Baqarah ayat 284 – 286
● HAFALAN BACAAN SHOLAT

1. Do’a Iftitah
2. Do’a Sujud
3. Do’a Rukuk
4. Do’a I’tidal
5. Do’a Tasyahud Awal dan Akhir

SALAM SEMANGAT
SALAM KURIKULUM MERDEKA
TK IT AL MUSLIMUN
TERIMA KASIH

Parents Hand Book TK It Al Muslimun

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Parents Hand Book TK It Al Muslimun

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TK IT AL MUSLIMUN 2023 - 2024

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah terhadap Maha Pencipta Allah

Book yang diselenggarakan oleh TK Islam Terpadu Al Muslimun.

Dokumen ini merupakan gambaran tentang suatu proses implementasi

pelaksanaan kurikulum operasional satuan pendidikan pada pendidikan usia dini

non formal TK Islam Terpadu Al Muslimun.

melaksanakan rencana kegiatan ini. Aamiin.

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Bekasi, Juli 2023

Kepala TK Islam Terpadu Al Muslimun

Hj. Nunung Marjuki, S.Pd.I

TK IT AL MUSLIMUN 2023 - 2024

Kecamatan Medan Satria Kota Bekasi.

Taman Kanak-kanak ini didirikan berdasarkan Akta Pendirian dengan

Ardiansyah, SH., M.Kn dan SK Kemenkumham No. AHU-08065.50.10.2014 Tahun

2014 Tanggal 23 Oktober 2014.

Adapun maksud dan tujuan didirikannya adalah :

1. Membantu Pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan Bangsa dan

2. Membantu Pemerintah dalam mengembangkan mutu pendidikan.

3. Menyiapkan Generasi Muda yang mampu menghadapi tantangan zaman.

4. Menyiapkan bekal bagi tercapainya generasi yang beriman dan bertakwa

kepada Allah SWT dan berbakti kepada orang tua.

B. Struktur Kepengurusan Satuan Lembaga

H. Mujani, S.H., M.M

Hj. Nunung Marjuki, S.Pd.I

TK IT AL MUSLIMUN 2023 - 2024

 Siti Yulianah, S.Pd.I

 Ida Saidah, S.Pd

C. Alamat dan Peta Lokasi Satuan Lembaga PAUD

Islam Terpadu Al Muslimun merupakan salah satu TK Islam yang berada di

Wilayah Medan Satria, letak ini sangat strategis, karena TK IT Al Muslimun

TK IT Al Muslimun dapat dijangkau dengan angkutan umum, becak, motor

dan mobil pribadi. Halaman TK ditanami dengan bermacam-macam pohon dan

bungasehingga menambah kesejukan. Disamping itu juga dilengkapi sarana

bermain Outdoor dan Indoor.

D. Status Satuan Lembaga PAUD

PAUD yang dikelola dengan manajemen berbasis masyarakat dibawah naungan

2005 dengan No. 421/433 – Disdik 1 .

Gedung sekolah terdiri :

1. Tiga ruang kelas

2. Tiga Kamar Mandi

3. Satu ruang kantor Kepala TK

TK IT AL MUSLIMUN 2023 - 2024

6. Satu ruang Aula

Guru Sentra, Guru pendamping, Guru Ekstrakurikuler, Office Boy dan

penjaga keamanan. Jenjang pendidikan yang ditempuh rata-rata pada

1 Kelas : Kelompok Bermain : Usia 3 -4 Tahun

1 Kelas : Kelompok A : Usia 4 – 5 Tahun

1 Kelas : Kelompok B : Usia 5 – 6 Tahun

2. Pengembangan Taman Pendidikan Al Qur’an (BTAQ)

3. Pengembangan Kreatifitas : Drum Band, Tari, melukis, bahasa inggris,

music, angklung, pianika dan renang.

4. Pengembangan Konsultasi tumbuh kembang anak

5. Pengembangan konsultasi kesehatan dan gizi

6. Medical Check up kerjasama dengan Puskesmas Medan Satria

TK IT AL MUSLIMUN 2023 - 2024

Hadist tersebut jelas menggambarkan betapa pentingnya pendidikan bagi anak.

Pendidikan yang bagaimana yang harus disiapkan ?

Ada 3 Faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak :

Ketiga faktor tersebut yang paling mempengaruhi adalah faktor keluarga,

menentukan bagi pertumbuhan dan pembentukan jiwa anak. Dan ketauladanan

orang tua lebih berharga daripada nasehat. Menyediakan waktu bagi

putra/putrinya adalah kewajiban orang tua, karena hubungan yang harmonis di