RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Satuan Pendidikan : SDIQ Insan Mulia
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit ( 1 x Pertemuan ) Hari /
Tanggal : Kamis / 27 Juli 2023

A. Standar Kompetensi :
1. Mempraktikkan gerak dasar permainan sederhana dan olahraga dan
nilai- nilai yang terkandung di dalamnya.

B. Kompetensi Dasar :
1.3 Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar dengan peraturan
yang di modifikasi, serta nilai kerjasama, sportifitas dan kejujuran

C. Indikator :
1.1 Teknik dasar menendang bola dengan kaki bagian dalam, kaki bagian
luar dan punggung kaki.
1.2 Menggiring bola.
1.3 Mengirim bola.

D. Tujuan :
Setelah proses belajar mengajar selesai, di harapkan siswa dapat :
1. Melakukan gerakan menendang bola dengan kaki bagian dalam, kaki
bagian luar dan punggung kaki.
2. Melakukan gerakan menggiring bola dengan baik.
3. Melakukan gerakan mengirim bola dengan baik

E. Materi Pokok :
Sepak bola

F. Metode Pembelajaran :
Demonstrasi ( mempraktikkan )
G. Langkah- langkah Pembelajaran :

Kegiatan Diskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

A. Pendahuluan :
1. Siswa di bariskan menurut
jumlahnya, bisa dengan shaf
Guru ataupun berbanjar.

2. Setelah di bariskan kemudian di

15 menit
lanjutkan dengan berdoa,
presensi, dan di lanjutkan
dengan apersepsi.
Siswa
3. Melakukan pemanasan
dengan bentuk
permainan kucing-
kucingan.

B. Latihan Inti :
1. Siswa melakukan gerakan
mengoper bola dengan
menggunakan kaki bagian
dalam, luar dan punggung
kaki.

2. Siswa melakukan gerakan

menggiring bola dengan dengan
menggunakan kaki bagian kanan 110 menit
dan kiri.

3. Siswa melakukan gerakan

Mengirim bola dengan
cara berpasangan.

4. Kemudian di lanjutkan
dengan permainan sepak
bola.
 C. Penutup (Pendinginan) :
1. Pendinginan dengan
melakukan gerakan
berjalan sambil
mengayun tangan, di
lanjutkan dengan
pendinginan dinamis

2. Siswa di bariskan
kembali seperti
semula, pengecekan 15 menit
jumlah siswa, evaluasi
proses pembelajaran
dan pemberian tugas
yang berkaitan dengan
materi yang di
ajarkan, seperti
melakukan jalan, lari
dan lompat.
Garis batas
3. Penutup, meliputi
Guru berdoa, dan
pembubaran barisan.

Siswa

H. Alat dan Bahan :

1. Alat :
Kun sebagai pembatas
Bola besar

2. Bahan :
-
I. Sumber Belajar :

Buku KTSP penjasorkes kelas 4 oleh tim abdi guru penerbit Erlangga, hal 11-
14

J. Penilaian :
a. Afektif
Berkaitan dengan sikap dan tingkah laku selama kegiatan belajar
mengajar
berlangsung dan di luar jam belajar.
b. Kognitif
- Ada berapa macam cara menendang bola?
- Apa yang di maksud dengan menggiring bola, dan sebutkan
fungsinya?
- Apa yang di maksud dengan mengirim bola?