INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : BIDAN AHLI PERTAMA

2 KODE JABATAN : 73 UNOR_6 JFT PERTAMA
3 UNIT KERJA PUSKESMAS PAMENANG
a JPT Madya : SEKRETARIS DAERAH
b JPT Pratama : KEPALA DINAS KESEHATAN KABUPATEN MERANGIN
c Admnistrator : KEPALA PUSKESMAS
d Pengawas : KEPALA KEPEGAWAIAN
e Pelaksana :
4 IKTISAR JABATAN : Melaksanakan persiapan pelayanan asuhan kebidanan pada ibu dan anak serta masyarakat baik dalam
gedung maupun lura gedung puskesmas sesuai dengan SOP dan peraturan per undang-undangan yang
berlaku, agar pelayanan kesehatan dapat terajangkau semua lapisan masyarakat

5 SYARAT JABATAN
a Pendidikan : DIV/S1 Kebidanan
b Diklat : Diklat
c Pengalaman : Diklat,Bintek,Seminar,Workshop,yang berhubungan dengan kebidanan
6 TUGAS POKOK :

JUMLAH WAKTU
WAKTU KEBUTUHAN
BEBAN PENYEL
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
NO URAIAN TUGAS KERJA ESAIAN
KERJA PENYELE
SAIAN
1 TAHUN (JAM) 1250
1
Melakukan pengkajian pada ibu hamil pasien 12 10 150 0.12
fisiologis
2
Menyusun perencanaan asuhan pasien 12 12 160 0.13
kebidanan pada ibu hamil fisiologis
3
Memberikan asuhan kebidanan pada pasien 12 12 140 0.11
ibu hamil fisiologis
4
Melakukan pengkajian pada ibu bersalin pasien 12 12 160 0.13
fisiologis
5
Memberikan asuhan Kala I persalinan pasien 12 10 160 0.13
Fisiologis
6
Melakukan asuhan Kala II persalinan pasien 12 10 150 0.12
fisiologis
7
Melakukan asuhan Kala III persalinan pasien 12 13 170 0.14
fisiologis
8
Melakukan asuhan Kala IV persalinan pasien 12 14 168 0.13
fisiologis
9
Melakukan pengkajian pada ibu nifas Lembar 12 12 144 0.12
fisiologis
10
Melakukan asuhan kebidanan pada ibu kelikeg 12 14 168 0.13
nifas fisiologis
11
Melakukan persiapan pre operasi Rencana 12 20 120 0.10
obstetri ginekologi
12
Memberikan Komunikasi Informasi dan
Edukasi KIE tentang kesehatan ibu dan Kegiatan 12 24 160 0.13
anak pada individu atau keluarga sesuai
dengan kebutuhan
13
Melakukan fasilitasi inisiasi Menyusu Kegiatan 12 12 144 0.12
Dini IMD
14
Kegiatan 12 13 156 0.12
Melakukan asuhan neonatal esensial
15
Melakukan asuhan pelayanan neonatal Kegiatan 12 12 200 0.16
pada 6 jam 48 jam paska kelahiran KN1

Page 1
 16
Melakukan asuhan pelayanan neonatal Pasien 12 17 180 0.14
pada hari ke 3 hari ke 7 paska kelahiran
KN2
17
Melakukan asuhan pelayanan neonatal
pada hari ke 8 hari ke 28 paska Pasien 12 12 200 0.16
kelahiran KN3
18
Memfasilitasi konseling kesehatan Pasien 12 12 160 0.13
reproduksi
19 Pasien 12 12 200 0.16
Memfasilitasi konseling pra nikah
20
Memfasilitasi konseling keluarga Pasien 12 23 154 0.12
berencana KB
21
Melakukan pemetaan sasaran dan
analisis data pada keluarga dan Kegiatan 12 21 154 0.12
masyarakat
22
Melakukan pembinaan keluarga Kegiatan 12 12 200 0.16
balita/remaja/lansia
23
Kegiatan 12 12 190 0.15
Berpartisipasi aktif dalam musyawarah
perencanaanpembangunan desa
JUMLAH 3788 3.030
JUMLAH PEGAWAI 1 Orang

7 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Alat perlengkapan kantor untuk mengolah data dan informasi
2 Alat tulis kantor melaksanakan konsul pasien
3 alat medis melaksanakan tindakan medis pasien

8 PERANGKAT KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS

1 Alat perlengkapan kantor untuk mengolah data dan informasi
2 Alat tulis kantor melaksanakan konsul pasien
3 alat medis melaksanakan tindakan medis pasien

9 TANGGUNG JAWAB :
a kebenaran dan ketepatan dalam memberikan asuhan kebidanan sesuai standar
b Kebenaran dan ketepatan dalam mendokumentasikan pelaksanaan asuhan kebidanan
c Kelengkapan bahan dan peralatan kesehatan
d Kenyamanan pasien selama perawatan pasien di kamar bersalin

10 WEWENANG :
a memberikan asuhan kebidanan kepada pasien/keluarga pasien secara mandiri
b meminta informasi dan petunjuk kepada atasan

c melakukan pertolongan pertama untuk menyelamatkan penderita atas tanggung jawabnya sebagai
insan profesi

11 KORELASI JABATAN :

UNIT KERJA/
NO JABATAN DALAM HAL
INSTANSI
1 Kepala Dinas Dinas Kesehatan memberikan tugas dan wewenang
kepala puskesmas puskesmas Koordinas pelayanan kesehatan
kepala tata usaha puskesmas koordinasi tugas dan tanggung jawab
staff puskesmas koordinasi dalam pelayanan

Page 2
12 KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat Kerja di dalam ruangan dan Luar ruangan
b Suhu sejuk
c Udara baik
d Keadaan Ruangan cukup
e Letak perkotaan
f Penerangan terang
g Suara tenang
h Keadaan tempat kerja bersih
i Getaran tidak ada

13 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
a luka fisik alat medis
b infeksi nosokomial pasien
c - -
a luka fisik alat medis
b infeksi nosokomial pasien
c - -
i Getaran tidak ada

:
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
a - -
b - -
c - -

14 SYARAT JABATAN LAIN

a Keterampilan kerja : Memiliki Kinerja Yang Baik
b Bakat Kerja : G.F.V.Q
c Temperamen Kerja : F.P.M
d Minat Kerja : 1a : Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan objek-objek
e Upaya Fisik : berdiri, berjalan, duduk, menjangkau, memegang, bekerja dengan jari, meraba, berbicara,
f Kondisi Fisik a mendengar,
Jenis Kelamin :Perempuan
: 25 s/d 40 Th
b Umur
c Tinggi badan : ideal
d Berat badan : ideal
e Postur badan : ideal
f Penampilan : menarik
g Fungsi Pekerjaan :
a Hubungan dengan data : D2
b Hubungan dengan orang : O3
c Hubungan dengan Benda :B3

15 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik, Sangat Baik

16 KELAS JABATAN : 8

Page 3
c. TEMPERAMEN KERJA

1 D, Directing -Control-Planning (DCP) Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.

2 F, Feeling-Idea-Fact (FIF) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.

3 I, Influencing (INFLU) Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

4 J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi.

5 M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.

6 P, Dealing with People (DEPL) Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

7 R, Repetitive and Continuous (REPCON) Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan kes
8 S, Performing under Stress (PUS)
eluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.
T, Set of Limits, Tolerance and Other Standart (S
9 Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
TS)

10 V, Variety and Changing Conditions (VARCH) Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
Jam Kerja Efektif/Hari
(Pola 5 Hari Kerja) dibulatkan menjadi 5 jam

Maka di dapatkan Kerja Efektif

1 Perhari : 1 HariX 5 Jam = 5 Jam = 300 Menit 240 Menit

2 Perminggu: 5 HariX 5 Jam = 25 Jam = 1,500 Menit 60 Menit
3 Perbulan : 20 HariX 5 Jam = 100 Jam = 6,000 Menit Menit
4 Pertahun : 240 Hari X 5 Jam = 1,200 Jam = 72,000 Menit Menit

1 Perhari : 1 HariX 5 Jam = 5 Jam = 300 Menit 120 Menit

2 Perminggu: 5 HariX 5 Jam = 25 Jam = 1,500 Menit 120 Menit
3 Perbulan : 20 HariX 5 Jam = 100 Jam = 6,000 Menit 360 Menit
4 Pertahun : 240 Hari X 5 Jam = 1,200 Jam = 72,000 Menit 120 Menit
 4.00 Jam waktu penyelesaian dibagi 60 menit
Menit Jam
Menit Jam
Menit Jam
60 Menit
10 Menit
0.17 Jam

2.50 Jam
13 Jam
17 Jam
600 Jam
a.  KETERAMPILAN KERJA

1 Keterampilan komputer,,.

2 Kemampuan analisis dan evaluasi data

3 Kemampuan penyusunan data organisasi
4 dst
b.  BAKAT KERJA

1 G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum.

2 V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

3 N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

4 S, Bakat pandang ruang Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

5 P, Bakat penerapan Bentuk Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.

6 Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.

7 K, Koordinasi Motorik Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat.

8 F, Kecekatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

9 E, Koordinasi Mata,Tangan, Kaki Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.

10 C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

11 M, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
d.  MINAT KERJA

1 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek.

2 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.

3 2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga.

4 2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.

5 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.

6 3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.

7 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.

8 4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.

9 5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.

10 5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
e. UPAYA FISIK/UPAYA KERJA

1 Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.

2 Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.

3 Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

4 Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

5 Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu.

6 Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

7 Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau merenggut).

8 Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Menyimpan imbangan / mengat Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, at
9
ur imbangan au mengatur imbang­an pada waktu melakukan olah raga senam.

10 Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

11 Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

12 Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang.

13 Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.

14 Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.

15 Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.

Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan selur
16 Bekerja dengan jari
uh bagian tangan).

17 Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.
18 Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

19 Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

20 Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.

21 Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.

22 Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.

Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan seba
23 Pengamatan secara mendalam
gaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-
24 Penyesuaian lensa mata
benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

25 Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.

26 Luas Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu.
 f.  KONDISI FISIK

1 Jenis Kelamin Pria Wanita Pria/Wanita

2 Umur (tahun)   50 Tahun

3 Tinggi Badan (cm)   70 Cm

4 Berat Badan (kg)  60 Kg

5 Postur Badan  ...

6 Penampilan  Menarik
g. FUNGSI FISIK /FUNGSI JABATAN

1 B0, Memasang mesin Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.

Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
2 B1, Mengerjakan persisi
rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang kecil.

3 B2, Menjalankan - mengontrol mesin Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin.

Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini 
4 B3, Mengemudikan / menjalankan mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.

5 B4, Mengerjakan benda dengan tangan atau perkakas Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.

6 B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang diopera
7 B6, Memasukkan, mengeluar kan barang ke/dari mesin
sikan oleh karyawan- karyawan lainnya.
8 B7, Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasa
9 D0, Memadukan data
n dengan menggunakan imajinasi.
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melapo
10 D1, Mengkoordinasi data
rkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
11 D2, Menganalisis data Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan tindakan alternatif
12 D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
13 D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi mencacah tidak termasuk dalam
14 D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data
Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
15 D6, Membandingkan data
 mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahli
16 O0, Menasehati
an lainnya.
17 O1, Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan.
18 O2, Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
19 O3, Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
20 O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
21 O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
22 O6, Berbicara - memberi tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinya-takan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut keten-
23 O7, Melayani orang
tuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.
24 O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.
 Jam Kerja
No Jabatan Tugas Uraian Tugas hasil Satuan Hasil Norma Efektif Beban Jumlah Jam Jumlah
Jabatan kerja Kerja Waktu Pertahun Kerja Kerja Efektif Pegawai

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Bendahara ...... Mengetik SPM 50 Dokumen 0.17 1250 50 8.5 0.0068
2 Kabag org Menyusun RKA 17 Dokumen 48 1250 17 816 0.6528

Keterangan:
Norma Waktu : Waktu Yang diButuhkan untuk menyelesaikan 1(satu) hasil Kerja dalam Satu Jam
Jam Kerja Fektif pertahun : 1250 Jam (Allnwarce 25 %)
Hasil kerja : Target Kerja
Beban Kerja : Hasil kerja = Target kerja
Jumlah Jam Kerja Efektif : Beban Kerja x Norma waktu
Jumlah Pegawai : Jumlah Jam Kerja Efektif
Jumlah Jam Kerja Efektif Per Tahun (1250)