SKL, KI DAN KD

MI AL IKHLAS KOTA SINGKAWANG

Mata Pelajaran : AlQur’an Hadist Kelas/Semester : V / II
Tahun Pelajaran: 2020/2021 Nama Guru : Rudiati, S.Pd.I
 Standar Kompetensi
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar
Lulusan (SKL)
Dimensi Sikap Kompetensi Inti 1 1.1 Menerima Q.S. al-Adiyat (100) dan at- Tin (95)
Memiliki perilaku yang Menerima, menjalankan, sebagai firman Allah SWT.
mencerminkan sikap: dan menghargai ajaran 1.2 Menerima keutamaan membaca Al- Qur'an
Beriman dan bertaqwa agama yang dianutnya dengan baik dan benar sesuai
kepada Tuhan yang Maha 1.3 Penerima bahwa menyayangi anak yatim
Esa, Berkarakter, Jujur, dan merupakan sikap yang dicintai Allah SWT. dan
Peduli, bertanggung jawab, Rasul-Nya
pembelajar sejati sepanjang Kompetensi Inti 2 2.1 Menjalankan sikap tanggung jawab dalam
hayat, serta sehat jasmani Menunjukkan perilaku melaksanakan tugas
dan rohani sesuai dengan jujur, disiplin, 2.2 Menjalankan sikap jujur dan toleran dalam
perkembangan anak tanggung jawab, santun, berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
dilingkungan keluarga, peduli, dan percaya dan tetangganya.
masyarakat, madrasah dan diri dalam berinteraksi 2.3 Menjalankan sikap peduli kepada orang lain
lingkungan alam sekitar, dengan keluarga, teman,
bangsa dan negara. guru, dan tetangganya
serta cinta tanah air
Dimensi Pengetahuan Kompetensi Inti 3
Memiliki pengetahuan Memahami pengetahuan 3.1 Memahami arti dan isikandungan Q.S. al- 'Adiyat
faktual, konseptual, faktual dan konseptual (100) dan at-Tin (95)
prosedural, dan dengan cara mengamati, 3.2 Menerapkan hukum bacaan mim mati sukun
metakognitif, pada tingkat menanya dan mencoba (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi)
dasar berkenaan dengan: berdasarkan rasa ingin 3.3 Menganalisis arti dan isi kandungan hadis tentang
ilmu pengetahuan, tahu tentang dirinya, menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari
teknologi, seni, dan budaya. makhluk ciptaan Tuhan Sahl bin Sa'ad
Mampu mengaitkan dan kegiatannya, dan
pengetahuan diatas dalam benda- benda yang
konteks diri sendiri, dijumpainya di rumah, di
keluarga, madrasah, sekolah dan tempat
masyarakat, dan lingkungan bermain
alam sekitar, bangsa dan
negara.

Dimensi Keterampilan Kompetensi Inti 4 4.1.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al- 'Adiyat
Memiliki keterampilan Menyajikan pengetahuan (100) dan at-Tin (95)
berpikir dan bertindak, faktual dan konseptual 4.1.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al- Adiyat
kreatif, produktif, kritis, dalam bahasa yang jelas, (100) dan at-Tin (95)
mandiri, kolaboratif, dan sistematis dan logis, 4.2 Mempraktikkan hukum bacaan mim mati /sukun
komunikatif, dengan dalam karya yang estetis, (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar
pendekatan ilmiah sesuai dalam gerakan yang syafawi) dalam membaca Al-Qur'an
dengan tahap mencerminkan anak 4.3.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang
perkembangan anak yang sehat, dan dalam tindakan menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim
relevan dengan tugas yang yang mencerminkan dari Sahl bin Sa'ad
diberikan. perilaku anak beriman dan 4.3.2 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang
berakhlak mulia menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim
dari Sahl bin Sa'ad

Kompetensi Inti 5 5.1 Menerima Q.S. al- Humazah (99) dan al-Bayyinah
Menerima, menjalankan, (98) sebagai firman Allah SWT. santun dalam
dan menghargai ajaran 5.2 Menerima keutamaan membaca Al- Qur'an
Mengetahui, Singkawang, Januari 2021
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

JALINA, S.Pd.I RUDIATI, S.Pd.I

NIP NIP