PENGARUH KEHIDUPAN BERASRAMA (Boarding School) TERHADAP MOTIVASI

BELAJAR SISWA MAN INSAN CENDEKIA BENGKULU TENGAH

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Dalam pendidikan di Indonesia Persaingan global sangat kompetitif, pendidikan dianggap

sebagai ujung tombak dari kecerdasan bangsa. Pendidikan informal maupun formal
merupakan salah satu pilihan bagi orang tua untuk dapat memberikan pendidikan yang baik
dan cukup agar anak dapat bersaing dalam kehidupan pribadi dan sosial. Kebijakan
pemerintah Indonesia dalam hal pendidikan dipergunakan untuk membuat siswa dapat hidup
bersaing dalam persaingan global yang sangat maju dengan pesat ( Ningtias dan
Sholeh,2013:1).

Sekarang pendidikan di Indonesia sudah menghadirkan sistem boarding school yang

dimana sekarang sudah banyak peminatnya karena setiap orang tua berharap anak-anaknya
berhasil dalam belajar dan lingkungan sosial serta memiliki kekuatan nilai dan karakter yang
baik sehingga mereka siap menghadapi tantangan kehidupan di masa yang akan datang
(Maslihah,2011:103).

Sistem boarding school merupakan salah satu solusi untuk menghadapi permasalahan
yang berdampak dari lingkungan yang negatif. Dalam pembelajarannya juga Ilmu
pengetahuan dan ilmu pendidikan agama dapat diperoleh dengan seimbang karena siswa
mendapatkan kedua ilmu yang nantinya dapat memberi dampak yang positif bagi lingkungan
dan siswa (Ningtias dan Sholeh,2013:2).

Agar siswa bisa mendapatkan ilmu atau pendidikan selama di asrama, siswa pastinya
harus belajar, tetapi sering kali di jumpai bahwa beberapa masalah pada siswa, seperti malas,
mudah putus asa, acuh tak acuh menjadi masalah siswa (Ghonimah dan Siswanto,2021:101).
 Tapi dikarenakan siswa berasrama pastinya mempunyai atau bertemu banyak teman yang
memiliki banyak perbedaan, seperti perbedaan kemampuan dalam memahami pembelajaran,
dengan banyaknya perbedaan - perbedaan tersebut membuat siswa pasti lebih semangat
untuk belajar dan mempunyai motivasi nya untuk belajar.

1.2 Rumusan Masalah

Apa yang membuat siswa berasrama termotivasi untuk belajar?

1.3 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penilitian:
Untuk mengetahui apa yang bisa membuat siswa termotivasi untuk belajar

1.4 Manfaat penelitian

1. Bisa mengetahui motivasi - motivasi belajar siswa agar siswa bisa banyak berprestasi
dalam kehidupan berasrama
2. Agar siswa tidak lagi mempunyai masalah yang ada pada diri siswa seperti rasa malas

1.5 Ruang Lingkup Penelitian

Pada penelitian kali ini bahasan akan dibatasi dengan membahas pengaruh kehidupan
berasrama (boarding schol) terhadap motivasi belajar siswa yang akan di lakukan di MAN Insan
Cendekia Bengkulu Tengah kelas XII
 BAB 2
KAJIAN PUSTAKA

2.1 Landasan Teori

2.1.1 Boarding School