RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬

NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

Monday, 3 April, 2023

Hari, Tarikh, Masa
0810 - 0910

Topik 1.0 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik

Standard
1.1 Sains adalah sebahagian daripada kehidupan harian
Kandungan

Murid akan dapat:

Standard 1.1.5 berkomunikasi mengenai kerjaya dalam bidang Sains.

Pembelajaran 1.1.6 menghubungkait subjek yang perlu dipelajari dengan kerjaya bidang sains
yang diminati.
1.1.7 memerihalkan inovasi teknologi.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

 berkomunikasi mengenai kerjaya dalam bidang Sains.

Objektif
 menghubungkait subjek yang perlu dipelajari dengan kerjaya bidang sains
yang diminati.
 memerihalkan inovasi teknologi.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:

KELAS: 1 BESTARI
MATA PELAJARAN: SAINS
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
‫‪NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM‬‬

‫‪KELAS: 1 AMANAH‬‬
‫‪MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM‬‬

‫‪Monday, 3 April, 2023‬‬ ‫هاري‪ ،‬اترخي‪ ،‬ماس‬

‫‪1010 -0910‬‬

‫‪0.01‬حديث سومبر حکوم‬ ‫توڤيک‬

‫‪ -2.1‬حديث سومبر حکوم‬ ‫ستندرد اکندوڠن‬

‫موريد اکن داڤت‪:‬‬

‫‪ -2.1.1‬مثاتاكن مقصود حديث‪ ،‬سند دان متن‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ -2.1.2‬منجلسكن ڤرانن حديث سباݢاي سومبر حكوم‪.‬‬
‫‪ -2.1.3‬منجلسكن ڤڠلسن حديث دري اسڤيك ڤرچاكفن‪ ،‬ڤربواتن‪ ،‬ڤڠاكوان دان صيفت‪.‬‬

‫ڤد اخري ڤالجرن موريد داڤت‪:‬‬

‫مثاتاكن مقصود حديث‪ ،‬سند دان متن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬

‫منجلسكن ڤرانن حديث سباݢاي سومبر حكوم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫منجلسكن ڤڠلسن حديث دري اسڤيك ڤرچاكفن‪ ،‬ڤربواتن‪ ،‬ڤڠاكوان دان صيفت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫موريد دان ݢورو برسوءال جواب تنتڠ توڤيک يڠ اکن دڤالجري‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫موريد دالم کومڤولن منروک معلومت درڤد ڤلباݢاي سومبر برداسرکن ارهن‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات ڤنمبهباءيقن دان ڤنجلسن لنجوت بسرتا سوءال جواب‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫اكتيۏييت‬
‫موريد مپلسايکن مسئله مڠيکوت ارس‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات سيمقن دان ڤنݢوهن‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫ريفليكيس‬
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

KELAS: 3 DEDIKASI
MATA PELAJARAN: SAINS
Monday, 3 April, 2023
Hari, Tarikh, Masa
1130 - 1230

Topik 1.0 Rangsangan dan Gerak Balas

Standard
1.2 Rangsangan dan gerak balas dalam manusia
Kandungan

Murid akan dapat:

1.2.3 Menghubungkaitkan organ deria manusia dengan kepekaan terhadap

Standard pelbagai kombinasi rangsangan.
Pembelajaran 1.2.4 Menjelaskan melalui contoh bagaimana had deria, kecacatan organ deria dan
proses penuaan mempengaruhi pendengaran dan penglihatan manusia.
1.2.4 Menjelaskan melalui contoh bagaimana had deria, kecacatan organ deria dan
proses penuaan mempengaruhi pendengaran dan penglihatan manusia.
Pada akhir pelajaran murid dapat:

 Menghubungkaitkan organ deria manusia dengan kepekaan terhadap

pelbagai kombinasi rangsangan.
Objektif  Menjelaskan melalui contoh bagaimana had deria, kecacatan organ deria
dan proses penuaan mempengaruhi pendengaran dan penglihatan
manusia.
 Mewajarkan bagaimana inovasi dan teknologi boleh meningkatkan
keupayaan organ deria.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
‫‪NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM‬‬

‫‪Monday, 3 April, 2023‬‬ ‫هاري‪ ،‬اترخي‪ ،‬ماس‬

‫‪1400-1300‬‬

‫‪0.01‬حديث سومبر حکوم‬ ‫توڤيک‬

‫‪ -2.1‬حديث سومبر حکوم‬ ‫ستندرد اکندوڠن‬

‫موريد اکن داڤت‪:‬‬

‫‪ -2.1.1‬مثاتاكن مقصود حديث‪ ،‬سند دان متن‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ -2.1.2‬منجلسكن ڤرانن حديث سباݢاي سومبر حكوم‪.‬‬
‫‪ -2.1.3‬منجلسكن ڤڠلسن حديث دري اسڤيك ڤرچاكفن‪ ،‬ڤربواتن‪ ،‬ڤڠاكوان دان صيفت‪.‬‬

‫ڤد اخري ڤالجرن موريد داڤت‪:‬‬

‫مثاتاكن مقصود حديث‪ ،‬سند دان متن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬

‫منجلسكن ڤرانن حديث سباݢاي سومبر حكوم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫منجلسكن ڤڠلسن حديث دري اسڤيك ڤرچاكفن‪ ،‬ڤربواتن‪ ،‬ڤڠاكوان دان صيفت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫موريد دان ݢورو برسوءال جواب تنتڠ توڤيک يڠ اکن دڤالجري‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫موريد دالم کومڤولن منروک معلومت درڤد ڤلباݢاي سومبر برداسرکن ارهن‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات ڤنمبهباءيقن دان ڤنجلسن لنجوت بسرتا سوءال جواب‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫اكتيۏييت‬
‫موريد مپلسايکن مسئله مڠيکوت ارس‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات سيمقن دان ڤنݢوهن‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫ريفليكيس‬

‫‪KELAS: 1 EFISIEN‬‬
‫‪MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM‬‬
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

Tuesday, 4 April, 2023

Hari, Tarikh, Masa
0910 - 1010

Topik 1.0 Rangsangan dan Gerak Balas

Standard
1.3 Rangsangan dan gerak balas dalam tumbuhan
Kandungan

Murid akan dapat:

Standard 1.3.1 Memerihalkan bahagian tumbuhan yang peka terhadap rangsangan.
Pembelajaran
1.3.2 Mewajarkan bagaimana tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan untuk
mendapatkan keadaan terbaik bagi tumbesaran.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

Objektif  Memerihalkan bahagian tumbuhan yang peka terhadap rangsangan.

 Mewajarkan bagaimana tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan
untuk mendapatkan keadaan terbaik bagi tumbesaran.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:

KELAS: 3 DEDIKASI
MATA PELAJARAN: SAINS
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

KELAS: 3 CEKAL
MATA PELAJARAN: MATEMATIK

Hari, Tarikh, Tuesday, 4 April, 2023

Masa 1130 - 1230

Topik 1.0 Indeks

Standard
1.2 Hukum Indeks
Kandungan

Murid akan dapat:

Standard 1.2.5 Menentu dan menyatakan hubungan antara indeks pecahan dengan punca
Pembelajara
kuasa dan kuasa.
n
1.2.6 Melaksanakan operasi yang melibatkan hukum indeks
1.2.7 Menyelesaikan masalah yang melibatkan hukum indeks.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

 Menentu dan menyatakan hubungan antara indeks pecahan dengan punca

Objektif
kuasa dan kuasa.
 Melaksanakan operasi yang melibatkan hukum indeks
 Menyelesaikan masalah yang melibatkan hukum indeks.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

Wednesday, 5 April, 2023

Hari, Tarikh, Masa
0710 - 0810

Topik 1.0 Rangsangan dan Gerak Balas

Standard
1.3 Rangsangan dan gerak balas dalam tumbuhan
Kandungan

Murid akan dapat:

Standard
Pembelajaran 1.3.3 Menjalankan eksperimen mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap pelbagai
rangsangan.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

Objektif
 Menjalankan eksperimen mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap
pelbagai rangsangan.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:

KELAS: 3 DEDIKASI
MATA PELAJARAN: SAINS
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

KELAS: 1 BESTARI
MATA PELAJARAN: SAINS

Wednesday, 5 April, 2023

Hari, Tarikh, Masa
0810 - 0910

Topik 1.0 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik

Standard
1.1 Sains adalah sebahagian daripada kehidupan harian
Kandungan

Murid akan dapat:

1.2.1 mengenal pasti dan menyatakan fungsi radas.

Standard 1.2.2 mengenal pasti simbol dan contoh bahan berbahaya dalam makmal.
Pembelajaran
1.2.3 melukis dan melabel radas yang biasa digunakan dalam makmal dan mengelas
berdasarkan kegunaannya.
1.2.4 mewajarkan peraturan dan langkah keselamatan dalam makmal.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

 mengenal pasti dan menyatakan fungsi radas.

Objektif  mengenal pasti simbol dan contoh bahan berbahaya dalam makmal.
 melukis dan melabel radas yang biasa digunakan dalam makmal dan
mengelas berdasarkan kegunaannya.
 mewajarkan peraturan dan langkah keselamatan dalam makmal.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

KELAS: 3 CEKAL
MATA PELAJARAN: MATEMATIK

Hari, Tarikh, Wednesday, 5 April, 2023

Masa 1030 - 1130

Topik 1.0 Indeks

Standard
1.2 Hukum Indeks
Kandungan

Murid akan dapat:

Standard 1.2.5 Menentu dan menyatakan hubungan antara indeks pecahan dengan punca
Pembelajara
kuasa dan kuasa.
n
1.2.6 Melaksanakan operasi yang melibatkan hukum indeks
1.2.7 Menyelesaikan masalah yang melibatkan hukum indeks.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

 Menentu dan menyatakan hubungan antara indeks pecahan dengan punca

Objektif
kuasa dan kuasa.
 Melaksanakan operasi yang melibatkan hukum indeks
 Menyelesaikan masalah yang melibatkan hukum indeks.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
‫‪NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM‬‬

‫‪Wednesday, 5 April, 2023‬‬ ‫هاري‪ ،‬اترخي‪ ،‬ماس‬

‫‪1230 -1130‬‬

‫‪0.01‬حديث سومبر حکوم‬ ‫توڤيک‬

‫‪ -2.1‬حديث سومبر حکوم‬ ‫ستندرد اکندوڠن‬

‫موريد اکن داڤت‪:‬‬

‫‪ -2.1.4‬منرڠكن ڤربنديڠن دأنتارا حديث دڠن القرءان‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ -2.1.5‬منرڠكن ڤربنديڠن دانتارا حديث نبوي دڠن حديث قدسي‪.‬‬
‫‪ -2.1.6‬مڽقيني دان مڠعملكن حديث سباݢاي سومبر حكوم سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬

‫ڤد اخري ڤالجرن موريد داڤت‪:‬‬

‫منرڠكن ڤربنديڠن دأنتارا حديث دڠن القرءان‬ ‫‪‬‬ ‫اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬

‫منرڠكن ڤربنديڠن دانتارا حديث نبوي دڠن حديث قدسي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مڽقيني دان مڠعملكن حديث سباݢاي سومبر حكوم سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫موريد دان ݢورو برسوءال جواب تنتڠ توڤيک يڠ اکن دڤالجري‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫موريد دالم کومڤولن منروک معلومت درڤد ڤلباݢاي سومبر برداسرکن ارهن‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات ڤنمبهباءيقن دان ڤنجلسن لنجوت بسرتا سوءال جواب‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫اكتيۏييت‬
‫موريد مپلسايکن مسئله مڠيکوت ارس‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات سيمقن دان ڤنݢوهن‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫ريفليكيس‬

‫‪KELAS: 1 AMANAH‬‬
‫‪MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM‬‬
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM

KELAS: 3 CEKAL
MATA PELAJARAN: MATEMATIK

Hari, Tarikh, Thursday, 6 April, 2023

Masa 0710 - 0810

Topik 2.0 Bentuk Piawai

Standard
2.1 Angka Bererti
Kandungan

Murid akan dapat:

Standard
Pembelajara 2.1.1 Menerangkan maksud angka bererti dan seterusnya menentukan bilangan
n angka bererti suatu nombor.
2.1.2 Membundarkan suatu nombor kepada bilangan angka bererti yang tertentu.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

Objektif  Menerangkan maksud angka bererti dan seterusnya menentukan bilangan

angka bererti suatu nombor.
 Membundarkan suatu nombor kepada bilangan angka bererti yang tertentu.

1. Murid dan guru bersoal jawab tentang topik yang akan dipelajari.
2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan arahan.
Aktiviti 3. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut beserta
soal jawab.
4. Murid menyelesaikan masalah mengikut aras.
5. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan.

TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6:

Refleksi CATATAN:
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
‫‪NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM‬‬

‫‪Thursday, 6 April, 2023‬‬ ‫هاري‪ ،‬اترخي‪ ،‬ماس‬

‫‪1010 -0840‬‬

‫‪0.1‬مؤمن يڠ برتقوى‬ ‫توڤيک‬

‫‪PELAKSANAAN PAFA / AMALI‬‬ ‫ستندرد اکندوڠن‬

‫موريد اکن داڤت‪:‬‬

‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪PELAKSANAAN PAFA / AMALI‬‬

‫ڤد اخري ڤالجرن موريد داڤت‪:‬‬

‫اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬
‫‪PELAKSANAAN PAFA / AMALI‬‬ ‫‪‬‬
‫موريد دان ݢورو برسوءال جواب تنتڠ توڤيک يڠ اکن دڤالجري‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫موريد دالم کومڤولن منروک معلومت درڤد ڤلباݢاي سومبر برداسرکن ارهن‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات ڤنمبهباءيقن دان ڤنجلسن لنجوت بسرتا سوءال جواب‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫اكتيۏييت‬
‫موريد مپلسايکن مسئله مڠيکوت ارس‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات سيمقن دان ڤنݢوهن‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫ريفليكيس‬

‫‪KELAS: 1 EFISIEN‬‬
‫‪MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين‬
‫‪NURUL NABILA BINTI MOHAMMAD SASHARIM‬‬

‫‪KELAS: 1 AMANAH‬‬
‫‪MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM‬‬
‫‪Thursday, 6 April, 2023‬‬ ‫هاري‪ ،‬اترخي‪ ،‬ماس‬
‫‪1200 -1030‬‬

‫‪0.1‬مؤمن يڠ برتقوى‬ ‫توڤيک‬

‫‪PELAKSANAAN PAFA / AMALI‬‬ ‫ستندرد اکندوڠن‬

‫موريد اکن داڤت‪:‬‬

‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪PELAKSANAAN PAFA / AMALI‬‬

‫ڤد اخري ڤالجرن موريد داڤت‪:‬‬

‫اوجبيکتيف ڤمبالجرن‬
‫‪PELAKSANAAN PAFA / AMALI‬‬ ‫‪‬‬
‫موريد دان ݢورو برسوءال جواب تنتڠ توڤيک يڠ اکن دڤالجري‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫موريد دالم کومڤولن منروک معلومت درڤد ڤلباݢاي سومبر برداسرکن ارهن‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات ڤنمبهباءيقن دان ڤنجلسن لنجوت بسرتا سوءال جواب‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫اكتيۏييت‬
‫موريد مپلسايکن مسئله مڠيکوت ارس‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫موريد دان ݢورو ممبوات سيمقن دان ڤنݢوهن‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫ريفليكيس‬