RANCANGAN PENGAJARAN

3 HARIAN
kelas: pra Standard kandungan:
tarikh: 25 Mac 2024 (Isnin) 1.1/1.1.1
masa: 8.00-9.00 pagi BBM:
lembaran kerja, pensil warna, kad
mata pelajaran: huruf,
Nilai: kasih sayang
Bahasa Isyarat Komunikasi
Ilmu:bahasa melayu

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. menampak kertas yang dikoyak dalam gambar (kolaj

Aktiviti:
1. murid ditunjukkan hasil kerja murid dalam pdp lepas dan bersoal jawab
2. murid diterangkan tentang aktiviti pengajaran pada hari ini
3. murid diajar menampal kertas yang telah dikoyak pada gambar yang
diberikan
4. murid menampal kertas pada gambar dengan bimbingan guru
5. guru mengisyaratkan bahan-bahan yang digunakan seperti kertas dan gam
6. murid meniru isyarat guru
7. murid menunjukkan hasil kerja kepda guru
8. murid diberikan peneguha dan guru membuat refleksi

Penilaian: Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN
3 HARIAN
kelas: 5 Pendengaran Standard kandungan:
tarikh: 25 Mac 2024 (Isnin) 1.1.1,2.1.1, 5.1.1
masa: 7.30-8.00 pagi BBM:
tilam gimnastik
mata pelajaran: Pendidikan JAsmani
Tajuk: unit 1: jadi yang Terbaik
Nilai: keselamatn
Ilmu: moral

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. Membuat aktiviti kemahiran imbangan dinamik sekurang-kurangnya 1
pergerakan
2. Mematuhi peraturan keselamatan dan arahan guru semasa melakukan
aktivti

Aktiviti:
1. Murid membuat aktiviti pemanasan dan renggangan badan
2. murid diterangkan tentang tajuk aktiviti pada hari ini
3. murid diterangkan tentang kemahiran imbangan dinamik
4. murid diajar untuk melakukan kemahiran imbangan dinamik
a. kereta sorong. B. Flip-flop
5. murid melakukan kemahiran dengan bimbingan guru
6. murid menyejukan Badan
7. guru bersoal jawab dengan murid dan membuat rumusan pengajaran pada
hari ini

Penilaian: Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN
3 HARIAN
kelas: 6 pembelajaran Standard kandungan:
tarikh: 25 Mac 2024 (Isnin) 1.1.1,5.1.1, 5.1.2
masa: 9.30-10.00 pagi BBM:
tilam gimnastik
mata pelajaran: Pendidikan JAsmani
Tajuk: unit 1: gimnas kreatif Nilai: keselamatn
Ilmu: moral

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. Membuat aktiviti kemahiran hambur dan darat sekurang-kurangnya 1
pergerakan dengan betul
2. Mematuhi peraturan keselamatan dan arahan guru semasa melakukan
aktivti

Aktiviti:
1. Murid membuat aktiviti pemanasan dan renggangan badan
2. murid diterangkan tentang tajuk aktiviti pada hari ini
3. murid diterangkan tentang kemahiran hambur dan darat
4. murid diajar untuk melakukan kemahiran hambur dan darat dengan ciri
keselamatan
5. murid melakukan kemahiran dengan bimbingan guru
6. murid menyejukan Badan
7. guru bersoal jawab dengan murid dan membuat rumusan pengajaran pada
hari ini

Penilaian: Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN
3 HARIAN
kelas: 6 pembelajaran Standard kandungan:
tarikh: 25 Mac 2024 (Isnin) 6.1.1
masa: 9.30-10.00 pagi BBM:
video, gambar
mata pelajaran: Pendidikan Kesihatan
Tajuk: unit 11: sihat dan ceria Nilai: keselamatn
Ilmu: moral

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 perubahan fizikal bagi lelaki dan
perempuan

Aktiviti:
1. Murid ditunjukkan video perubahan manusia dan bersoal jawab tentang
video
2. murid diterangkan tentang tajuk pengajaran pada hari ini
3. murid diterangkan tentang perubahan fizikal lelaki dan perempuan
4. guru merangsang murid untuk mengaitkan dengan diri sendiri
5. murid menyatakan perubahan fizikal bagi lelaki dan perempuan dengan
bimbingan guru
6. murid menyiapkan lembaran kerja
7. guru bersoal jawab dengan murid dan membuat rumusan pengajaran

Penilaian: Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN
3 HARIAN
kelas: 4 pendengaran Standard kandungan:
tarikh: 26 Mac 2024 (selasa) 2.1/ 2.1.5, 2.1.6
masa: 9.30-10.00/1020-1050 BBM:
pagi video, kad kanila, pen penanda,
kertas warna, gam dan gunting
mata pelajaran: Sains
Tajuk: manusia Nilai: keselamatn
Ilmu: moral

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 kadar penafasan
manusia dengan betul
2. menyatakan sekurang-kurangnya 2 daripada 4 situasi yang memberi
kesan terhadap penafasan manusia

Aktiviti:
1. murid diminta untuk berlari setempat dengan laju dan diminta untuk
membuat pemerhatian tentang keadaan rakan bernafas
2. murid diterangkan tentang tajuk pengajaran pada hari ini dengan
mengaitkan aktiviti 1
3. murid diterangkan tentang kadar penafasan manusia
4. murid membuat beberapa aktiviti seperti duduk rehat, berjalan da berlari
dan perhatikan kadar pernafasan
5. murid menyatakan kadar penafasan dalam aktiviti yang dijalankan
6. murid ditayangkan video pencemaran udara dan bersoal jawab tentang video
7. murid diterangkan tentang situasi yang telah ditayangkan dan kesan
terhadap penafasan
8. murid menyatakan kesan situasi dan cara menjaga kesihatan paru-paru
9. murid diberikan peneguhan dan guru membuat rumusan pdp

Penilaian: Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN
3 HARIAN
kelas: 5 pembelajaran
Standard kandungan:
tarikh: 27 Mac 2024 (rabu)
1.1.1,2.1.1, 5.1.1
masa: 7.30-8.00 pagi
BBM:
tilam gimnastik
mata pelajaran:pendidikan Jasmani
Tajuk: gimnastik kreatif Nilai: keselamatn
Ilmu: moral

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. Membuat aktiviti kemahiran imbangan dinamik sekurang-kurangnya 1
pergerakan
2. Mematuhi peraturan keselamatan dan arahan guru semasa melakukan
aktivti

Aktiviti:
1. Murid membuat aktiviti pemanasan dan renggangan badan
2. murid diterangkan tentang tajuk aktiviti pada hari ini
3. murid diterangkan tentang kemahiran hambur dan darat
4. murid diajar untuk melakukan kemahiran hambur dan darat dengan ciri
keselamatan
5. murid melakukan kemahiran dengan bimbingan guru
6. murid menyejukan Badan
7. guru bersoal jawab dengan murid dan membuat rumusan pengajaran pada
hari ini

Penilaian: Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN
3 HARIAN
kelas: 6 pembelajaran Standard kandungan:
tarikh: 27 Mac 2024 (Rabu) 1.1.1,5.1.1, 5.1.2
masa: 8.30-9.00 pagi BBM:
tilam gimnastik
mata pelajaran: Pendidikan JAsmani
Tajuk: unit 1: gimnas kreatif Nilai: keselamatn
Ilmu: moral

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. Membuat aktiviti kemahiran hambur dan darat sekurang-kurangnya 1
pergerakan dengan betul
2. Mematuhi peraturan keselamatan dan arahan guru semasa melakukan
aktivti

Aktiviti:
1. Murid membuat aktiviti pemanasan dan renggangan badan
2. murid diterangkan tentang tajuk aktiviti pada hari ini
3. murid diterangkan tentang kemahiran hambur dan darat
4. murid diajar untuk melakukan kemahiran hambur dan darat dengan ciri
keselamatan
5. murid melakukan kemahiran dengan bimbingan guru
6. murid menyejukan Badan
7. guru bersoal jawab dengan murid dan membuat rumusan pengajaran pada
hari ini

Penilaian: Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN
3 HARIAN
kelas: 6 pembelajaran Standard kandungan:
tarikh: 28 Mac 2024 (Khamis) 6.1.2
masa: 8.30-9.00 pagi BBM:
video, gambar
mata pelajaran: Pendidikan Kesihatan
Tajuk: unit 11: sihat dan ceria Nilai: keselamatn
Ilmu: moral

objektif:
Diakhir pengajaran murid dapat:
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 perubahan fizikal bagi lelaki dan
perempuan

Aktiviti:
1. Murid ditunjukkan video perubahan emosi dan bersoal jawab tentang video
2. murid diterangkan tentang tajuk pengajaran pada hari ini
3. murid diterangkan tentang perubahan emosi apabila meningkat dewasa
4. guru merangsang murid untuk mengaitkan dengan diri sendiri
5. murid menyatakan perubahan emosi bagi dengan bimbingan guru
6. murid menyiapkan lembaran kerja
7. guru bersoal jawab dengan murid dan membuat rumusan pengajaran

Penilaian: Refleksi