JURNAL VARIDIKA

Vol. xx, No. x, xxx, pp.xxx-xxx

p-ISSN 0852-0976 | e-ISSN 2460-3953
Website: http://journals.ums.ac.id/index.php/varidika

Pendidikan Akhlak Dalam Novel Negeri 5 Menara

Alvien Permana
Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam
Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta
alvien.permana28@gmail.com

DOI:
Submission
Track: ABSTRACT
Received:
This study aims to explore and describe moral education in the novel
……………… Negeri 5 Menara by A. Fuadi. The type of research used is library
Final Revision: research, which is a type of research that refers to literature such as
books, articles, or other documents. In analyzing the data, the author
……………… uses the content analysis method (content analysis), which is an
Available online: analysis used to uncover, understand and capture the content of
literary works, as well as a descriptive method, which is a method that
..................... discusses the object of research as it is in accordance with the data
obtained.

The results showed that moral education in the novel Negeri 5 Menara
by Ahmad Fuadi is depicted through characters who play a role in the
novel. Judging from its scope, the values of moral education include
morals towards God and also morals towards fellow human beings. In
the sphere of morals towards God, the forms of behavior displayed are
gratitude, sincerity, patience, prayer, and husnuzon. Meanwhile, in the
scope of morals towards humans, the form of behavior displayed is
discipline, independence, filial piety toward parents, sharing, being
fair, having a relationship, and greeting each other.

Keywords: Educaions, Morals, Novel.

PENDAHULUAN
Indonesia merupakan negara yang sebagian besar penduduknya mayoritas muslim.
Akan tetapi kemerosotan akhlak di negara yang notabene penduduknya muslim ini sangat
terlihat jelas, bahkan kita bisa melihatnya gejala-gejalanya dikalangan para pelajar kita dalam

1
 Manuscript Template...(Author’s Name & Author’s Name)

kehidupan sehari-hari seperti yang banyak diberitakan baik di televisi maupun di media
online.
Salah satu faktor penyebab turunnya kualitas akhlak peserta didik saat ini adalah
akulturasi budaya, dimana menghasilkan budaya baru yang terkontaminasi dengan dampak
negatif kemajuan teknologi di era globalisasi saat ini. Padahal kedudukan akhlak dalam
kehidupan manusia menempati posisi yang teramat penting, baik manusia sebagai individu
maupun sebagai bagian dari masyarakat. Sebab baik ataupun buruknya kehidupan
bermasyarakat tergantung pada kualitas akhlaknya. Apabila akhlaknya baik maka sejahteralah
lahir dan batinnya. Namun, apabila rusak akhlaknya, maka rusak pulalah lahir dan batinnya.
Upaya untuk menanggulangi hal tersebut adalah dengan lebih memperhatikan
penanaman nilai akhlakul karimah seorang anak sejak usia dini. Nilai merupakan tolak ukur
tindakan dan perilaku manusia dalam kehidupannya. 1 Mengingat pentingnya Pendidikan
akhlak bagi terciptanya kondisi lingkungan yang harmonis, diperlukan upaya yang cukup
serius untuk menanakan nilai-nilai tersebut secara intensif. Dalam kaitannya dengan
pendidikan, karya sastra mempunyai peran yang cukup penting dalam menghantarkan nilai-
nilai pendidikan akhlak, etika dan moral, sampai kepada peserta didik. Salah satu karya sastra
yang dapat digunakan untuk menyampaikan pendidikan akhlak yaitu novel. Novel merupakan
sebuah karya prosa fiksi yang panjangnya cukupan, tidak terlalu panjang namun juga tidak
terlalu pendek.2
Pada akhir periode 2000-an ada satu novelis yang menjadi sorotan dalam dunia
pernovelan, yaitu Ahmad Fuadi dengan karyanya yang berjudul Negeri 5 Menara. Dalam
novel Negeri 5 Menara, disuguhkan kisah tentang lika-liku perjalanan para tokoh yang
memiliki motivasi kuat dalam mewujudkan cita-cita dengan kehidupan keseharian yang
berorientasi pada nilai keislaman, sosial dan pendidikan yang dibalut dengan dialog-dialog
yang menghibur. Novel karya Ahmad Fuadi merupakan salah satu karya sastra yang sarat
akan nilai-nilai pendidikan islam. Banyak hal yang bisa diambil dalam kisah yang terkandung
pada novel Negeri 5 Menara oleh penyelenggara pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai
akhlak terpuji pada peserta didik.

1
Rohmat Mulyana, Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008), h.
32
2
Burhan Nurgiyantoro, Teori Pengkajian Fiksi, (Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2013), h.
12.

2
 JURNAL VARIDIKA
Vol. xx, No. x, xxx, pp.xxx-xxx
p-ISSN 0852-0976 | e-ISSN 2460-3953
Website: http://journals.ums.ac.id/index.php/varidika

Dari beberapa persoalan yang sudah diuraikan, dapat diambil suatu pesan tentang
pentingnya menanamkan akhlak pada peserta didik. Berdasarkan latar belakang yang telah
dipaparkan di atas, penulis merasa perlu untuk meneliti secara mendalam pendidikan akhlak
untuk peserta didik yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara. Oleh karena itu, di sini
peneliti mencoba mengkaji sebuah karya ilmiah yang berjudul “Pendidikan Akhlak dalam
Novel Negeri 5 Menara”.

METODE PENELITIAN
Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan
dan kegunaan tertentu.3 Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode library
research atau penulisan berdasarkan naskah-naskah yang sudah terpublikasi dan metode studi
dokumentasi. Studi dokumentasi atau teks merupakan kajian yang menitik beratkan pada
analisis atau interpretasi bahan tertulis berdasarkan konteksnya. Penelitian ini untuk menggali
pikiran seseorang yang tertuang dalam buku atau naskah-naskah yang terpublikasikan.4
Metode studi dokumentasi ini digunakan untuk menggali nilai-nilai pendidikan
akhlak yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara, yang merupakan sumber primer dalam
penelitian ini.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Pendidikan akhlak dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi banyak
ditunjukkan dalam bentuk deskripsi cerita, dialog antar tokoh, maupun respon para tokoh
dalam menyikapi sesuatu. Dalam novel ini terdapat dialog seperti percakapan langsung pada
umumnya. Namun percakapan ini berbentuk tulisan sehingga lebih mudah untuk dilihat dan
dibaca berulang-ulang.

Paragraf dan kalimat dalam sebuah novel merupakan kumpulan ide yang ingin
dituangkan oleh pengarang. Interpretasi yang berbeda-beda dapat timbul karena berbedanya
kemampuan pembaca untuk melihat lebih dalam. Sehingga terkadang pesan yang disampaikan
pengarang dipahami berbeda oleh pembaca. Oleh sebab itu paragraf dan kalimat yang jelas
akan lebih mudah mudah dipahami oleh pembaca pada umumnya. Pesan yang ingin
disampaikan oleh pengarang pun dapat dipahami oleh pembaca dengan mudah. Untuk melihat
3
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Bandung: CV. Alfabeta, 2015), h. 2
4
Sugiyono, Ibid., h. 2

3
 Manuscript Template...(Author’s Name & Author’s Name)

pesan di balik deskripsi cerita maka dalam skripsi ini penulis akan menyampaikannya dalam
bentuk potongan paragraf atau kalimat.

Adapun analisis Pendidikan Akhlak yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara
Karya Ahmad Fuadi adalah sebagai berikut:

1. Akhlak Terhadap Allah

Dalam ajaran Islam, aspek paling penting adalah tauhid. Aspek inilah yang paling
pertama dibangun oleh Rasulullah Saw. dalam tugas dakwahnya. Boleh dikatakan bahwa
landasan keberagamaan umat Islam adalah tauhid, dalam arti mengesakan Allah Swt.
Inilah yang kemudian menjadi syarat pertama seseorang dikatakan sebagai muslim, yakni
apabila ia menyatakan diri bahwa tiada Tuhan selain Allah dan Muhammad adalah
utusan-Nya. Dengan demikian, akhlak terhadap Allah merupakan masalah penting dalam
pembentukan kepribadian seorang muslim. Perilaku akhlak terhadap Allah adalah sebagai
berikut:

a. Syukur
b. Ikhlas
c. Sabar
d. Doa
e. Husnudzon
2. Akhak Terhadap diri sendiri dan sesama manusia

Dalam memenuhi kewajiban bagi dirinya, Islam juga mengingatkan manusia

agar tidak merugikan hak-hak orang lain. Islam melarang manusia untuk berbohong,
misalnya, karena akan merugikan orang lain. Semua batasan larangan ini bertujuan
melindungi manusia agar tidak mengorbankan hak orang lain. Hendaknya pula manusia
saling menghormati dan bekerja sama antara satu dengan yang lain. Kajian akhlak
terhadap diri sendiri dan sesame manusia yang digali dalam novel Negeri 5 Menara ini
mencakup:

a. Disiplin
b. Mandiri
c. Berbakti Kepada Orang Tua
d. Saling Berbagi

4
 JURNAL VARIDIKA
Vol. xx, No. x, xxx, pp.xxx-xxx
p-ISSN 0852-0976 | e-ISSN 2460-3953
Website: http://journals.ums.ac.id/index.php/varidika

e. Adil
f. Adab Bertamu
g. Mengucap dan Menjawab Salam

CONCLUSION (Font size: 12 Bold in Capital Letters, Times New Roman)

Dari hasil kajian yang penulis lakukan mengenail nilai-nilai Pendidikan Akhlak
dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi, dapat diambil kesimpulan sebagai bahwa
Pendidikan akhlak dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi digambarkan melalui
tokoh yang berperan di dalam novel tersebut. Dilihat dari ruang lingkupnya, nilai-nilai
Pendidikan akhlak tersebut meliputi akhlak terhadap Allah dan juga akhlak terhadap sesama
manusia. Dalam lingkup akhlak terhadap Allah, bentuk perilaku yang ditampilkan adalah
syukur, ikhlas, sabar, doa, dan husnudzon. Sedangkan dalam lingkup akhlak terhadap
manusia, bentuk perilaku yang ditampilkan adalah disiplin, mandiri, berbakti pada orang tua,
saling berbagi, adil, adab bertamu, dan saling memberi salam.

DAFTAR PUSTAKA
Mulyana, Rohmat Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, (Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2008)
Nurgiyantoro, Burhan Teori Pengkajian Fiksi, (Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press, 2013)
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Bandung: CV. Alfabeta,
2015)
Fuadi, Ahmad, Negeri 5 Menara, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2009)