PENERAPAN KONSEP MATEMATIKA HIMPUNAN DI MASA COVID-19

DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Karya Tulis Ilmiah

Disusun untuk Memenuhi Tugas Akhir

Tahun Pelajaran 2021/2022

Oleh :

Nama Penulis : Alfira Aurellia Dirana

Kelas : 8A

NIS : 200004

Guru Pembimbing I : Chindy Listia Utami, S.Pd

Guru Pembimbing II : Wisnu Ismaya, S.Pd

YAYASAN PEMBINA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LABSCHOOL CIRENDEU

TANGERANG SELATAN 2021

 ii

LEMBAR PENGESAHAN

Nama : Alfira Aurellia Dirana

Kelas : 8A

NIS : 200004

Judul : Penerapan Konsep Matematika Himpunan di Masa Covid-19 dalam

Kehidupan Sehari-Hari

Karya tulis ini telah dibaca dan disetujui oleh:

Pembimbing Teknik Pembimbing Materi

Wisnu Ismaya, S.Pd Chindy Listia Utami, S.Pd

Mengetahui,

Kepala SMP Labschool Cirendeu

Yudhi Rochman, M.Pd

 iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan perkenaan-Nya, karya tulis

hasil studi lapangan ini dapat diselesaikan dengan baik dan sesuai dengan aturan yang

ada. Karya tulis ini merupakan karya tulis yang dibuat untuk penunjang pemaparan

covid-19 yang dijelaskan dalam bagan himpunan matematika. Bagan tersebut akan

berisi pengelompokan para masyarakat ke dalam himpunan-himpunan yang tersedia,

seperti masyarakat OTG, masyarakat yang sudah terpapar, dan masyarakat yang sudah

sembuh.

Saya ingin berterima kasih kepada orangtua, keluarga, dan teman-teman yang

telah membimbing, memotivasi, dan menemani saya dalam pengerjaan karya tulis ini.

Saya ingin berterima kasih juga kepada guru-guru, terutama guru pembimbing saya

yang telah ikut andil membantu saya untuk mengerjakan karya tulis ini.

Karya tulis ini mungkin belum sempurna tetapi saya berharap agar dapat

membantu pencegahan dan pemahaman tentang covid-19 dalam bentuk bagan

matematika. Himpunan yang saya hitung ataupun buat dalam bentuk yang sederhana

sehingga dapat dipahami oleh saya dan juga teman-teman yang lainnya.

Tangerang Selatan, November 2021

Alfira Aurellia Dirana

 iv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... ii

KATA PENGANTAR.................................................................................... iii

DAFTAR ISI................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………v

1.1 Latar Belakang Masalah ………………………………………………v

1.2 Rumusan Masalah……………………………………………………..vi

1.3 Tujuan Penelitian……………………………………………………...vi

1.4 Manfaat Penelitian…………………………………………………….vii

DAFTAR PUSTAKA
 v

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perhitungan Covid-19 menggunakan matematika himpunan sederhana,

dikarenakan untuk mengetahui jumlah orang yang bisa berkumpul dalam

himpunan tertentu karena dalam satu kesamaan seperti terjangkit, kematian dan

dan kesembuhan dari virus Covid – 19. Himpunan adalah sekumpulan objek

yang dapat didefinisikan dan diukur dengan jelas agar dapat mengetahui apakah

objek tersebut termasuk dalam himpunan tertentu. Beberapa contoh himpunan

dalam pandemi Covid-19 dibagi jadi : Manusia yang terjangkit Covid-19,

manusia yang sembuh dari Covid-19, dan manusia yang meninggal dunia

karena Covid-19.

Dalam himpunan dikenal istilah “anggota himpunan”. Anggota

himpunan adalah kumpulan benda atau objek yang dapat didefinisikan dengan

jelas. Bukan himpunan adalah yang tidak jelas dan tidak dapat didefinisikan

secara lanjut dan juga tidak dapat diukur.

Alasan pemilihan untuk perhitungan Covid-19 menggunakan

perhitungan himpunan dikarenakan terjangkitnya virus covid yang melanda

dunia sudah berlangsung selama 24 bulan dimana terjangkitnya virus Covid-19

terjadi hampir di seluruh dunia, khususnya di Indonesia yang sudah melibatkan

korban jiwa. Juga sangat mempengaruhi kesehatan dan tatanan perekonomian

Indonesia. Dengan dihitungnya menggunakan perhitungan himpunan ini, maka

 vi

akan terlihat jumlah dari kematian, kesembuhan, dan masyarakat yang

terjangkit. Pandemi ini terkesan menakutkan tetapi sebenarnya itu tidak ada

kaitannya dengan keganasan penyakit, akan tetapi lebih pada penyebaran yang

meluas dari Covid-19 itu sendiri.

Berdasarkan latar belakang di atas, saya sebagai penulis memutuskan

untuk mengangkat hal tersebut menjadi judul “Penerapan Konsep

Matematika Himpunan di Masa Covid-19 dalam Kehidupan Sehari-Hari”

di karya tulis ini.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah :

Bagaimanakah cara menghitung atau mengetahui jumlah pasti total kematian,

kesembuhan, dan warga yang terjangkit karena Covid-19?

1.3 Tujuan Penelitian

1. Mengungkapkan suatu kebenaran sebagai salah satu manifestasi keinginan

manusia agar dapat mengetahui apa yang dihadapinya di masa pandemi

2. Salah satu aktivitas guna menelaah suatu masalah dengan menggunakan

metode ilmiah

3. Dapat menemukan pengetahuan baru yang bisa diandalkan tentang pandemi

Covid-19 ini
 vii

4. Penyaluran hasrat rasa ingin tahu saya soal himpunan perhitungan pandemi

Covid-19

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Manfaat bagi penulis

1. Mengetahuinya jumlah kematian, kesembuhan dan terjangkit selama

pandemi Covid-19 ini

2. Berbagi Informasi kepada teman-teman ataupun guru untuk penelitian yang

saya lakukan

3. Menjelaskan secara potensial dari hasil penelitian tersebut

4. Lebih menyadari, memahami, dan bertanggung jawab dengan mengetahui

hasil penelitian ini

1.4.2 Manfaat bagi pembaca

1. Pembaca dapat memahami konsep himpunan sederhana di masa pandemi

Covid-19

2. Dengan terdatanya kematian di masa pandemi ini, pembaca bisa menjaga

diri dan tidak menyebarluaskan virus Covid-19

3. Pembaca dapat mengetahui data Covid-19 dengan perhitungan himpunan

sederhana
 viii

DAFTAR PUSTAKA

Dilaporkan dan ditulis oleh Dinas Kesehatan Provinsi DKI Jakarta ke Kementrian

Kesehatan. 2020. Data Pemantauan Covid-19. Https://corona.jakarta.go.id/id/data-

pemantauan (diakses tanggal 17 November 2021)

Data Bersumber dari update yang dikirimkan oleh PUSDATIN ke Kementrian

Kesehatan. 2021. Peta Sebaran Covid-19. Https://covid19.go.id/ (diakses tanggal 17

November 2021)

Kurniawan. 2013. Mandiri Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Erlangga.

Adinawan, M. Cholik. 2013. Matematika SMP/MTs Jilid 1A Kelas VII Semester 1.

Jakarta: Erlangga.