RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : Mi Assa’adah

Mata Pelajaran : B. indonesia

Kelas/Semester : III / I

Alokasi Waktu : 3 x 35

A. Standar Kompetensi
 Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan
B. Kompetensi Dasar
 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
C. Indikator
 Menjelaskan penulisan huruf kapital
 Menjelaskan penulisan tanda titik (.)
 Menjelaskan ciri-ciri benda
 Menjelaskan cara menyusun kalimat
 Menjelaskan cara menyusun paragraf
D. Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat mengetahui penulisan huruf kapital
 Siswa dapat mengetahui penulisan tanda titik (.)
 Siswa dapat mengetahui ciri-ciri benda
 Siswa dapat mengetahui cara menyusun kalimat
 Siswa dapat mengetahui cara menyusun paragraf
E. Materi Pembelajaran
 Menyusun paragraf
F. Metode pembelajaran
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penugasan
G. Media Pembelajaran
 Media gambar diam
H. Sumber Belajar
 Buku paket B.indonesia
I. Langkah-langkah pembelajaran
1. Pendahuluan
 Memulai dengan salam dan menyapa siswa
 Mengajukan pertanyaan tentang materi menyusun paragraf
  Membangkitkan minat dan semangat untuk belajar tentang materi menyusun
paragraf
2. Kegiatan inti
 Guru menjelaskan penulisan huruf kapital
 Guru menjelaskan penulisan tanda titik (.)
 Guru menjelaskan ciri-ciri benda
 Guru meminta siswa menyebutkan ciri-ciri benda
 Guru menjelaskan menjelaskan cara menyusun kalimat
 Guru meminta siswa menyusun kalimat
 Guru menjelaskan cara menyusun paragraf
 Guru meminta siswa menyusun paragraf
3. Penutup
 Guru memberikan penguatan dan menyimpulkan materi tentang menyusun
paragraf
 Guru menanyakan hal-hal yang belum dipahami tentang materi menyusun
paragraf
J. Penilaian
1. Tehnik penilaian
a. Tes tulis
b. Contoh soal
1. Apa saja yang perlu di perhatikan dalam penulisan huruf kapital?
2. Apa saja yang perlu di perhatikan dalam penulisan tanda titik (.)?
3. Coba contohkan penulisan huruf kapital yang digunakan sebagai huruf
pertama nama orang?
4. Coba contohkan penulisan tanda titik yang digunakan untuk memisahkan
angka jam,menit, dan detik yang menunjukkan waktu?
5. Tuliskan satu contoh kalimat?
2. Format penilaian

No Aspek Skor
1 Benar 20
2 sedikit benar 10
3 setengah benar 5
4 Salah 3

jumlah perolehan
skor= x100
skor maksimal
 Mataram,
Mahasiswa / Praktikan,

Eka Harlianti
NIM:151.139.205

Mengetahui

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

H. Syamsu Syauqani,Lc.MA Hj. Sustiani S.pd.i

NIP:197406222005011002

Kepala Sekolah

Umar S.pd