RANCANGAN PENYULUHAN KESEHATAN

PADA KLIEN ANAK TENTANG

MENCUCI TANGAN YANG BENAR

OLEH:

MAHASISWA STIKes CITRA HUSADA MANDIRI – KUPANG

ANGKATAN X1

KELAS/SEMESTER : KEPERAWATAN A/1

ANGKATAN : XI

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

CITRA HUSADA MANDIRI
KUPANG
2019
 SATUAN ACARA PENYULUHAN
TOPIK : PENYULUHAN PERILAKU HIDUP SEHAT DENGAN CARA
“MENCUCI TANGAN YANG BENAR ”
SASARAN/PESERTA : SISWA SD NEGERI KAEMEU
KELAS :3
HARI/TANGGAL : SENIN 25 FEBRUARI 2019
WAKTU : 50 Menit
TEMPAT : SD NEGERI KAEMEU
PENYULUH : PUTRI TRIYANI PIGA ( PENYULUH )
MARISTA KORNELIA MALELAK ( PENYULUH )
DIANA ANDRIA
MIRNAWATI SAPUTRI
FARANTIKA A.H. JULKARNAEN
SRESLI IVONI NALLE
LIANDRI PUSPITA LANGGA

1. TUJUAN
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah memberikan penyuluhan selama 50 menit diharapkan anak-anak dapat
memahami tentang mencuci tangan yang benar
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah memberikan penyuluhan selama 50 menit diharapkan anak-anak dapat:

1. Menyebutkan pengertian mencuci tangan yang benar

2. Menyebutkan tujuan mencuci tangan yang benar
3. Memahami kapan harus mencuci tangan yang benar
4. Menyebutkan manfaat mencuci tangan yang benar
5. Memahami akibat yang timbul bila tidak mencuci tangan yang benar
6. Menyebutkan alat-alat dan cara mencuci tangan yang benar
 7. Menyebutkan langkah-langkah mencuci tangan yang benar
8. Melakukan 6 langkah mencuci tangan yang benar

2. MATERI PENYULUHAN

a. Pengertian mencuci tangan yang benar

b. Tujuan mencuci tangan yang benar
c. Kapan harus mencuci tangan yang benar
d. manfaat mencuci tangan yang benar
e. Akibat yang timbul bila tidak mencuci tangan yang benar
f. Menyebutkan alat-alat dan cara cuci tangan yang benar
g. menyebutkan langkah-langkah mencuci tangan yang benar
h. melakukan 6 langkah mencuci tangan yang benar

2. METODE
Ceramah dan Tanya jawab
Melakukan demostrasi

3. MEDIA
LCD
LEAFLET
VIDEO

4. STRATEGI/RENCANA KEGIATAN

RENCANA KEGIATAN
NO TAHAP WAKTU
PENYULUH PESERTA
1. Pembukaan Menyampaikan salam. Membalas salam. 5 Menit
Mengajarkan yel-yel Memberikan yel –
Menyampaikan judul yel
penyuluhan Menyetujui kontrak
 Kontrak waktu waktu

2. Pelaksanaan Menyajikan materi. Memperhatikan 30 Menit

a. Pengertian mencuci Mendengarkan.
tangan
b. Tujuan mencuci tangan
c. Kapan harus mencuci
tangan
d. Manfaat mencuci
tangan
e. Akibat yang timbul
bila tidak mencuci
tangan
f. Langkah-langkah
mencuci tangan yang
baik dan benar redemonstrasi
g. Melakukan 6 langkah
mencuci tangan yang
benar. bertanya

2.memberikan kesempatan
peserta untuk bertanya

3. Penutup Antusias mengikuti Peserta berlomba 15 Menit

doorpriece lomba mengikuti
Membuat kesimpulan. dorpries

5. EVALUASI
a. Struktur: kesiapan penyuluh dan peserta.
b. Proses: sesuai/tidak sesuai dengan strategi/rencana kegiatan.
c. Hasil: pemahaman terhadap materi penyuluhan.
6. RUJUKAN
 Alimul A. A. Hidayat, 2008. Ilmu Kesehatan Anak Untuk Pendidikan Kebidanan
 Alimul A. A. Hidayat, 2009. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak Vol. 1. Salemba
Medika : Jakarta
 Staf Pengajar Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran UI. 1985. Ilmu Kesehatan
Anak Vol. 1. Percetakan Infomedika : Jakarta

Lampiran Materi
MENCUCI TANGAN
A. Pengertian

Mencuci tangan adalah salah satu cara tindakan dengan membersihkan tangan dan
jari jemari dengan menggunakan air dan sabun .

B. Tujuan mencuci tangan

1. Agar tangan bersih
2. Membasmi tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Mencegah penularan penyakit

C. 5 waktu yang tepat untuk mencuci tangan ?

1. Sebelum dan sesudah makan
2. Setelah dari wc dan buang air besar
3. Setelah bermain
4. Sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
5. Tangan terlihat kotor
6. setelah memegang hewan

D. manfaat mencuci tangan

1. menghilangkan kotoran yag menempel ditangan
2. menghilamgkan kuman dan bakteri
3. mencegah penularan penyakit
4. tangan menjadi bersih
E. Akibat yang timbul bila tidak mencuci tangan
 1. Mudah kena pilek
2. Diare
3. Terinfeksi bakteri

F. Langkah – langkah mencuci tangan yang baik dan benar

Peralatan Minimal untuk Mencuci Tangan

 Sabun (batang atau cair, yang anti septic maupun non antiseptik)
 Wadah sabun yang berlubang supaya air bisa terbuang keluar
 Air mengalir (pipa, atau ember dengan keran),
 Handuk/lap sekali pakai (tisu, atau kain yang dicuci setelah sekali pakai)

a. tangan secara menyeluruh menggunakan air mengalir, ambil sabun dan

gosok-gosok telapak tangan dengan lembut
b. usap dan gosok-gosok punggung tangan dengan jari disilangkan
c. sela-sela jari digosok-gosok hingga bersih
d. bersihkan ujung-ujung jari dengan mengatupkannya dengan gerakan memutar
e. putar ibu jari dengan tangan satunya secara bergantinya sampai bersih
f. letakan ujung kuku ditelapak tangan dan gosok ujung kuku dengan gerakan
memutar