BAHAN AJAR IPAS

KELAS IV SD FASE B
SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA
 KATA PENGANTAR
Dengan mengucap puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan berkah, rahmat, dan karunia-Nya kepada kami. Sehingga penulis dapat
menyelesaikan E modul Pembelajaran IPS dengan tepat waktu. Adapun tujuan penulisan
makalah ini guna untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Aplikasi Ilmu Pendidikan Sosial

Pada kesempatan ini, kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu sehingga modul pembelajaran ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.
Kami menyadari bahwa modul pembelajaran ini masih jauh dari kata kesempurnaan. Maka
dengan kerendahan hati, kami mohon para pembaca berkenan untuk memberi saran dan
kritik.

Kami berharap modul pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan
mempermudah pembaca dalam memahami makalah ini, tanpa menghabiskan banyak waktu
untuk membaca makalah tersebut. Kami juga berharap agar para pembaca dapat mengambil
hal baik dalam karya ini.

ii
 DAFTAR ISI
Kata pengantar...........................................................................................................................ii
Daftar isi....................................................................................................................................iii
Peta kedudukan modul...............................................................................................................1
BAB 1 PENDAHULUAN.........................................................................................................2
A. Deskripsi.........................................................................................................................2
B. Prasyarat.........................................................................................................................2
C. Petunjuk penggunaan modul..........................................................................................2
D. Kompetensi.....................................................................................................................3
BAB 2 PEMBELAJARAN.......................................................................................................4
A. Rencana belajar..............................................................................................................4
Kegiatan belajar 1..........................................................................................................4
1. Uraian materi......................................................................................................5
2. Rangkuman.........................................................................................................8
3. Soal evaluasi.......................................................................................................8
4. Kunci jawaban....................................................................................................9
5. Augmented reality..............................................................................................9
Kegiatan belajar 2.........................................................................................................10
1. Uraian materi....................................................................................................11
2. Rangkuman.......................................................................................................14
3. Soal evaluasi.....................................................................................................14
4. Kunci jawaban..................................................................................................15
5. Augmented reality............................................................................................15
Daftar pustaka..........................................................................................................................16

iii
 PETA KEDUDUKAN MODUL

Peta konsep

Perubahan wujud Benda

Wujud Perubahan wujud Sifat-sifat

Padat Mencair
Cair Membeku
Gas Menguap
Mengembun
menyublim

Benda Padat Benda Cair Benda Gas

- -Bentuk
- Bentuknya Tetap - -Bentuk Berubah
Berubah sesuai
Sesuai
- Besarnya Tetap wadahnya
Tempatnya
- -Volumenya
- -Volumenya Tetap
berubah
sesuai

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI
Modul ini merupakan modul pembelajaran yang disusun sedemikian rupa dan diharapkan akan memberikan penguat
1 di kelas IV (Empat) mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sosial yang sudah sesuai dengan CP (Capaian Pembel

B. PRASYARAT
Agar dapat memahami modul ini, siswa harus mempelajari dan memahami sendiri benda- bendaa yang ada dilingku

C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Petunjuk Bagi Peserta Didik
Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan belajar bila ada materi yang belum jelas, siswa dapat bert
Kerjakansetiap tugas diskusi terhadap materi-materi yang dibahas dalam setiap kegiatan belajar
Periksa jawabanmu setelah kamu menyelesaikan lembar kegiatan dan pahami wujud zat dan perubahan materi.
Setelah menyelesaikan lembar kerja dan lembar tesmu, periksa kebenaran jawabanmu dengan kunci jawaban yang d

1
a. Petunjuk Bagi Guru
 Ciptakan kondisi ruang kelas yang nyaman untuk memulai pelajaran.
 Jelaskan petunjuk pembelajaran modul.
 Membantu siswa dalam merencanakan proses belajar
 Membimbing siswa dalam memahami konsep, analisa dalam isi modul ini.
 Menjawab pertanyaan siswa jika ada siswa yang belum paham
 Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok.
D. KOMPETENSI

CAPAIAN
PEMBELAJARAN

Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi
dalam kehidupan sehari-hari.

ELEMEN INDIKATOR
Pemahaman IPAS (Sains dan Sosial)  Peserta didik membandingkan
perbedaan karakteristik antara benda
berwujud padat, gas dan cair
 Peserta didik mengidentifikasi
proses perubahan wujud zat dan
perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari

Keterampilan Proses  Mengamati

 Di akhir fase ini, peserta didik

mengamati fenomena dan peristiwa
secara sederhana dengan menggunakan
pancaindra dan dapat mencatat hasil
pengamatannya.

 Mempertanyakan dan memprediksi

 Dengan menggunakan panduan, peserta

didik mengidentifikasi pertanyaanyang
dapat diselidiki secara ilmiah dan
membuat prediksi berdasarkan
pengetahuan yang dimiliki sebelumnya.
  Merencanakan dan melakukan
penyelidikan. Dengan panduan,
peserta didik membuat rencana dan
melakukan langkah-langkah
operasional untuk menjawab
pertanyaan yang diajukan.
Menggunakan alat dan bahan yang
sesuai dengan mengutamakan
keselamatan. Peserta didik
menggunakan alat bantu pengukuran
untuk mendapatkan data yang akurat.
 Memproses, menganalisis data
dan informasi
Mengorganisasikan data dalam
bentuk tabel dan grafik
sederhana untuk menyajikan
data dan mengidentifikasi pola.
Peserta didik membandingkan
antara hasil pengamatan.

2
 BAB II
PEMBELAJARAN
A. RENCANA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas / Semester : IV (EMPAT)
Pembelajaran : 1 dan 2
Alokasi Waktu : 60 menit
Tanggal Jenis Kegiatan Waktu Tempat Belajar Tanda Tangan
Guru

B. KEGIATAN BELAJAR

KEGIATAN BELAJAR 1

Asyiknya menguak misteri sifat-sifat benda

Pada hari minggu kami sekeluarga melaksanakan kerja bakti membersihkan rumah dan lingkungan sekitar ki
Bagaimana sifat dan cirinya benda-benda tersebut? Untuk mempelajarinya mari kita mempelajari uraian berikut
4

3
a. Uraian Materi

SIFAT-SIFAT BENDA PADAT, CAIR, DAN GAS

Berdsarkan wujudnya benda-benda dikelompokkan menjadi 3 macam yaitu benda
padat (pensil, batu, kayu) benda cair (air, minyak goreng, susu, dan kecap) dan benda
gas (isi balon). Setiap benda memiliki sifat tertentu yang membedakan dengan benda
yang lainnya.

1. Sifat-sifat zat padat dan contonya

 Bentuknya tetap, tidak bergantung bentuk wadahnya
 Volumenya tetap
 Molekul-molekulnya beraturan dan sangat rapat
 Molekul-molekulnya tidak dapat bergerak bebas
 Tidak dapat mengalir
 Tidak dapat dimampatkan

Adapun contoh benda padat di sekitar kita adalah batu, kayu, besi, beton dan lain
sebagainya. Penjelasan: sepotong kayu diletakkan dimana saja tidak berubah
bentuknya. Volumenya tidak berubah karena suhu atau perubahan tempat. Molekul-
molekul kayu yang terdiri dari berbagai senyawa kimia sangat rapat sehingga sifat
fisik kayu sangat padat dan keras. Molekul-molekul penyusun kayu tidak dapat
bergerak bebas dan tidak dapat mengalir untuk berpindah dari tempat yang satu ke
tempat lainnya. Kayu tidak dapat ditempatkan volumenya.
2. Sifat-sifat zat cair dan contohnya
 Bentuknya berubah bergantung bentuk wadahnya
 Bentuk permukaan benda cair yang tenang selalu datar
 Benda cair mengalir ke tempat lebih rendah
 Benda cair menekan ke segala arah
 Benda cair meresap melalui celah-celah kecil
 Volumenya tetap
 Molekul-molekulnya tidak beraturan dan agak berjauhan
 Molekul-molekuknya dapat bergerak bebas
 Sulit ditempatkan

4
Adapun contoh benda cair yang ada disekitar kita antara lain air, bensin, madu,
minyak goreng, dan lain-lain. Penjelasan: air berubah bentuknya mengikuti bentuk
wadahnya, misalnya saat air dimasukkan ke dalam botol bentukknya adalah seperti
ruang dalam botol tersebut. Volume air tidak berubah, jika air dituang ke wadah
yang terlalu kecil, maka air tersebut akan meluap dan tumpah. Molekul-molekul air
(H20) posisinya saling berjauhan sehingga masing-masing molekul dapat dengan
leluasa bergerak dan berpindah tempat. Hal ini membuat air mudah mengalir dari
tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah. Air sulit untuk ditempatkan.
3. Sifat-sifat zat gas dan contohnya
 Bentuknya tidak tetap, memenuhi ruang wadah yang tersedia
 Volumenya berubah-ubah
 Molekul-molekulnya tidak beraturan dan sangat berjauhan
 Molekul-molekulnya dapat bergerak sangat bebas
 Dapat mengalir dengan sangat mudah
 Volumenya tetap
 Dapat ditempatkan

Adapun contoh benda-benda gas di sekitar kita adalah udara, asap knalpot, freon,
nitrogen, dan lain-lain. Penjelasan: udara berubah bentuknya mengikuti bentuk
wadahnya, saat dimasukkan ke dalam ban maka bentukknya mengikuti bentuk ruang
dalam ban tersebut karena udara mengisi seluruh ruang dalam ban tersebut. Volume
udara dapat berubah-ubah. Jarak antar molekul udara sangat berjauhan sehingga
molekul-molekul udara selalu bergerak dengan sebebas-bebasnya. Udara dapat
dengan mudah mengalir. Udara juga dapat dimampatkan dengan mudah sampai
dengan tekanan tertentu.

5
 Berpikirlah

1. (Menyebutkan) sebutkan tiga macam wujud benda

Jawab:....................................................................
2. (Menjelaskan) jelaskan sifat-sifat benda padat, cair, gas beserta contohnya
Jawab:...................................................................
3. (Menentukan) menentukan perbedaan sifat-sifat benda
Jawab:...................................................................

Ayo membaca

MACAM-MACAM PERUBAHAN WUJUD BENDA

1. Perubahan wujud yang dapat kembali ke bentuk semula
Pada perubahan wujud yang dapat kembali, yaitu benda yang mengalami perubahan
tersebut dapat berubah kembali ke bentuk semula. Contohnya pada perubahan wujud pada
air. Penjelasan: air dapat berubah wujud menjadi es apabila dibekukan, dan es dapat
kembali berubah wujud menjadi air apabila dipanaskan. Air yang berubah menjadi benda
gas dapat kembali berubah menjadi titik air.

2. Perubahan wujud yang tidak dapat kembali ke bentuk semula

Pada perubahan wujud yang tidak dapat kembali, yaitu benda yang mengalami perubahan
tidak dapat diubah kembali ke bentuk semula. Contohnya pada perubahan wujud yang
terjadi karena pembakaran merupakan perubahan wujud yang tidak dapat kembali,
misalnya kertas atau kayu yang dibakar. Penjelasan: kertas yang dibakar akan berubah
menjadi abu. Kayu yang dibakar dapat berubah menjadi arang. Dengan cara apapun, abu
tidak dapat diubah lagi menjadi kertas. Begitu pula arang tidak dapat berubah menjadi
kayu lagi.
PENYEBAB TERJADINYA PERUBAHAN WUJUD PADA BENDA
1. Pembakaran
Benda yang dibakar akan mengalami perubahan sifat, contohnya kayu yang dibakar
menjadi arang dan kertas dibakar menjadi abu, atau kertas yang dibakar juga akan
menjadi abu.
2. Pemanasan
Pemanasan benda dapat mengubah sifat benda, contohnya beras yang mulanya keras dan
setelah dimasak menjadi empuk, adonan kue yang semula encer dan setelah dipanaskan
dalam oven menjadi padat dan mengembang.
3. Peletakan di udara terbuka
Minyak kayu putih yang diletakkan di udara terbuka akan menguap karena berubah
menjadi gas, es batu yang diletakkan di tempat terbuka akan mencair, dan kentang yang
dibiarkan di udara terbuka akan berubah warna dan akan cepat busuk.

6
 Ayo mencona

Tujuan: memahami sifat-sifat benda cair

1. Lakukan secara berkelompok . membuat filter air sederhana.
2. Alat dan bahan
 Bor listrik 1 buah
 Gelas 1 buah
 Botol plastik bekas 1 buah
 Kerikil ½ kilogram
 Pasir bersih ½ kilogram

 Arang ½ kilogram
Langkah-langkah kegiatan
1. Siapkan Alat dan bahan
2. Potong bagian belakang botol
3. Lubangi tutup botol
4. Masukkan tissu
5. Masukan kerikil, arang, pasir bersih, dan tisu
Panduan lengkap https://www.youtube.com/watch?v=eFNHABXayb0
Rangkuman
3. Di alam terdapat tiga wujud benda, yaitu benda padat, cair, dan gas. Setiap benda
mempunyai sifat yang berbeda-beda.
4. Sifat benda padat, yaitu bentuk dan ukurannya tetap.
5. Sifat benda cair, yaitu bentuknya berubah sesuai dengan tempatnya, tetapi ukurannya
tetap. Dalam keadaan tennag permukaan benda cair selalu mendatar.
6. Sifat benda gas, yaitu bentuk dan ukurannya berubah sesuai dengan tempatnya, serta benda
gas dapat mengalir.
 SOAL EVALUASI
1. Sifat- sifat benda cair adalah, kecuali....
a. Bentuk mengikuti bentuk wadahnya
b. Mengalir dari tempatnya yang tinggi ke tempat yang rendah
c. Bentuk tidak berubah walaupun dipindahkan
d. Dapat merambat melalui serat-serat halu
2. Salah satu ciri zat padat adalah....
a. Susunan partikelnya kurang rapat
b. Susunan partikelnya rapat
c. Susunan partikelnya agak rapat
d. Susunan partikelnya sangat longgar
3. Di bawah ini yang termasuk benda gas adalah....
a. Oksigen
b. Detergen
c. Agar-gara
d. Bensin
4. Benda cair akan berbentuk seperti....
a. Warnanya
b. Rasanya
c. Wadahnya
d. Volumenya
5. Benda-benda di bumi ini digolongkan menjadi 3 jenis berdasarkan sifatnya yaitu...
a. Padat, angin, dan panas
b. Padat, cair, dan gas
c. Cair, beku, dan uap
d. Padat, uap, dan air

KUNCI JAWABAN

1. D
2. B
3. A
4. D
5. B

AYO MENCOBA

Menambah wawasan : Coba scan barcode dibawah ini menggunakan aplikasi

assembler yang dapat anda unduh di play store andriod

AUGMENTED REALITY
8
2. KEGIATAN BELAJAR 2

Asyiknya

menguak misteri perubahan wujud benda

Pada hari siang yang terik Ayah membelikan es krim untuk Dimas dan Nia untuk pergi ke penjual es krim keliling
Sesampainya dirumah mereka duduk dan mengobrol lama. Tak lama setelah itu mereka segera membuka wadah es k

a. Perubahan wujud benda

Perubahan wujud benda yang dapat dipelajari adalah perubahan wujud yang dapat
kembali . Artinya bendap dapat berubah wujud dan dapat kembali ke bentuk semula Di
lingkungan sekitar kita ada banyak sekali benda. Benda-benda di alam digolongkan
menjadi tiga jenis, yaitu benda padat, benda cair, dan benda gas. Setiap jenis
benda mempunyai sifat yang dapat membedakannya dengan jenis benda lain.

Bahkan setiap benda padat pun mempunyai ciri khas yang berbeda-beda.
Persamaan sifat benda padat, cair, dan gas yang lain adalah menempati ruang. Artinya
semua jenis benda membutuhkan ruang. Semua benda mempunyai ukuran isi atau
volume

Kamu perhatikan cerita di awal bab. Dimas dan Nia yang beranggapan bahwa es krim
dalam wadah tersebut menghilang. Oleh karena itu mereka bertanya-tanya, apa yang
terjadi ? sebenarnya, es krim meraka tidak hilang. Es krim dalam wadah telah berubah
 menjadi air. Pada kondisi tertentu, setiap benda dapat berubah. Ingin tahu bagaimana
proses bentuk perubahannya? Kamu pelajari dulu materi perubahan wujud benda berikut
a. Uraian materi

Cuaca hari ini sedang dingin karena sedang hujan, karena

merasa kedinginan amel bergegas pergi kedapur untuk
memasak air. Amel menuangkan air kedalam panci
kemudian menutupnya.amel menunggu sampai air
tersebut benar-benar mendidih dan memasaknya dengan
sangat lama. Setelah Beberapa saat air sudah mendidih.
Amel melihat adanya uap serta titik-titik air dalam tutup
panci tersebut. Dan anehnya air dalam panci itu sedikit
berkurang. Lihatlah pada gambar di samping.

Ayo berpikir

1. (mengamati) Kenapa air tersebut terdapat titik-titik air?

Jawab :.......................................
2. (memahami)Apa nama perubahan dari kedua zat tersebut?
Jawab :.......................................
3. (menjelaskan)Mengapa air pada panci tersebut dapat berkurang?

Jawab :..............................................
Ayo membaca

1. Perubahan wujud benda padat menjadi benda cair

Pernahkah kamu melihat orang memasak dengan menggunakan mentega atau
margarin? Margarin berbentuk padat. Akan tetapi, saat terkena panas dari
penggorenggan, margarin segera mencair. Margarin dan mentega berubah dari padat
menjadi cair saat dipanaskan. Kamu mungkin pernah kerepotan ketika makan
sebatang coklat. Coklat yang kamu pegang akan mudah sekali meleleh.
2. Perubahan wujud benda cair menjadi benda padat
Jika kamu memasukkan sekantong air ke dalam freezer, maka air akan
berubah menjadi es. Freezer adalah ruang pembekuan dalam lemari es. Air adalah
benda cair, sedangkan es merupakan benda padat. Jadi, benda cair dapat berubah
menjadi benda padat. Perubahan wujud benda ini disebut membeku
3. Perubahan wujud benda cair menjadi benda gas
Apa contoh benda gas? Contoh benda gas antara lain adalah udara, asap dan
uap air. Uap air banyak terbentuk pada saat air dipanaskan. Benda cair dapat berubah
menjadi benda gas jika dipanaskan. Perubahan benda cair menjadi benda gas disebut
menguap.
4. Perubahan wujud benda gas menjadi benda cair
Pernahkah kamu memperhatikan bagian dalam tutup gelas? Jika tutup gelas
digunakan untuk menutup cangkir atau gelas berisi minuman panas, kamu akan
melihat ada butiran air disitu. itu berasal dari minuman panas yang menguap. Uap
minuman bergerak ke atas mengenai tutup gelas. Saat bersentuhan dengan tutup gelas
yang semula dingin, maka uap minuman itu berubah menjadi butiran air. Perubahan
wujud benda gas menjadi benda cair disebut mengembun atau kondensasi
5. Perubahan wujud benda padat menjadi benda gas
Kamper merupakan benda padat. Jika diletakkan di udara terbuka, kamper
lama-lama akan habis. Kamper berubah menjadi gas yang menyebar di udara.
Perubahan wujud benda padat menjadi benda gas ini disebut menyublim. Es kering
juga langsung berubah menjadi benda gas jika diletakkan di ruang terbuka. Es kering
biasa digunakan untuk menjaga agar makanan tetap beku selama beberapa lama.
Bahan dasar es kering bukan air, melainkan karbon dioksida padat. Es kering juga
dipakai untuk meghasilkan efek asap di panggung pertunjukan

12
Ayo mengamati

Tujuan : mengamati perubahan wujud benda

Alat dan Bahan :

 Es batu
 Gelas bening

Langkah – langkah dibawah ini dengan seksama!

1. (mengamati) Ambillah es batu yang disediakan ke dalam gelas bening.

2. (mengolah informasi) Setelah beberapa menit, coba perhatikan dinding luar gelas..

3. (mengambil keputusan ) Amati eksperimenmu.

4. (menjelaskan) Jawab pertanyaan, dan simpulkan hasil eksperimenmu.

Apa yang terjadi pada gelas sebelum diisi es batu?

......................................................................................
Apa yang terjadi pada gelas sesudah diberi es batu?
..........................................................................................
Apa hasil pengamatan dari ekseprimen 1? Apakah perubahan wujud yang terjadi?
.......................................................................................

Jawablah sesuai dengan hasil pengamatanmu!

1. Dapatkah kalian menyebutkan contoh perubahan wujud lain yang pernah kalian temukan?
Berdasarkan kegiatan di atas, apakah yang terjadi dengan dinding gelas sebelah luar?
2. Mengapa dapat terbentuk banyak air di dinding luar gelas? Adakah perubahan wujud yang terjadi?

3.
4.

13
Rangkuman

 Benda berdasarkan wujudnya dibagi menjadi 3, benda padat, cair,dan gas.

 Berbagai perubahan wujud benda adalah sebagai berikut.
a. Perubahan wujud benda padat menjadi benda cair disebut mencair.
b. Perubahan wujud benda cair menjadi benda padat disebut membeku.
c. Perubahan wujud benda cair menjadi benda gas disebutmenguap
d. Perubahan wujud bendagas menjadi benda cair disebut mengembun.
e. Perubahan wujud benda padat menjadi benda gas disebut dengan menyublim

Soal evaluasi

1. Berikut ini adalah contoh benda cair, kecuali ….

a. Agar-agar
b. Minyak
c. Air
d. Susu
2. Contoh benda padat diubah bentuknya adalah ….
a. Memasak air
b. Memindahkan meja
c. Meraut pensil
d. Mengangkat kursi
3. Benda cair mengalir dari ….
a. Tempat yang rendah ke tempat yang tinggi
b. Laut ke sungai
c. Tempat yang tinggi ke tempat yang rendah
d. Tempat yang dingin ke tempat yang panas

14
4. Proses perubahan dari cair menjadi padat dinamakan ….
a. Mencair
b. Menguap
c. Membeku
d. Menyublim
5. Kamper atau kapur barus di dalam lemari semakin lama semakin habis. Hal itu
menunjukan perubahan wujud dari ….
a. Padat menjadi air
b. Air menjadi gas
c. Padat menjadi uap
d. Padat menjadi

gas Kunci jawaban

1. A
2. C
3. C
4. C
5. D

AYO MENCOBA

Menambah wawasan : Coba scan barcode dibawah ini menggunakan aplikasi

assembler yang dapat anda unduh di play store andriod

AUGMENTED REALITY

15
 DAFTAR PUSTAKA
http://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/index. (2020). PEDADIDAKTIKA: JURNAL ILMIAH.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Perubahan Wujud Benda , 7, 24-35.

https://id.wikipedia.org/wiki/Perubahan_wujud_zat.

https://regnoe.wordpress.com/ipa-1/wujud-zat-dan-perubahannya/perubahan-wujud-zat/.

16