BERDEBATITU INDAH

BAHASA
INDONESIA
KELAS X
 3.11 Menghubungkan

p e t e permasalahan/isu, sudut pandang dan

m r argumen beberapa pihak dan simpulan

o
knsida s a dari debat untuk menemukan esensi dari
debat.
 1.Merumuskan Batasan debat.
2. Mengidentifikasi unsur-unsur debat

t u j u a 3. Merumuskan tata cara debat.

n lajar
e m b e
p
an
 Ketika remaja sering melakukan berbagai aktivitas sebagai
salah satu bentuk pengembangan diri dan bakat. Gambar di atas
menunjukkan sekelompok siswa yang tengah berdiskusi tentang
kegiatan. Dalam proses diskusi, terkadang terjadi perbedaan
pendapat antarpeserta diskusi, yang seringkali memicu terjadinya
perdebatan. Pernahkah kamu berdebat
BERDEBA
T
 PERTANYAAN
Apakah video tersebut tergolong berdebat? Hal apa
yang diperdebatkan?
Siapakah yang menjadi pihak pendukung dan pihak penentang
terhadap isu/permasalahan yang dibahas dalam debat tersebut?
Apakah kedua belah pihak mengemukakan alasan- alasan untuk
mendukung pendapat mereka?
Di akhir debat, apakah kedua tim mendapatkan sebuah pendapat
baru yang sama?
POKOK-POKOK PERMASALAHAN
DALAM DEBAT
Mengapa teks tersebut tergolong debat?
Siapa nama tokoh yang sedang berdebat?
Apa jabatan atau pekerjaan mereka?
Siapa yang menjadi pemimpin debat?
Hal apa yang tengah diperdebatkan?
Siapakah yang menjadi pihak pendukung (afirmasi) dan
pihak penentang (oposisi)?
Apakah kedua belah pihak mengemukakan alasan-alasan
untuk mendukung pendapatnya masing-masing?
Apakah kesimpulan dari isi debat tersebut?
 Pernah
kah kali
b
sae an meli
r
l itnu h a t du a pihak
berbaga gk a r
i pael ndap
bmeerngemu asan at dengan
a d k a ka n , m
keduaan pa e skipun
ya da su
berbeda dut pan
? dang ya
ng

g i a t a n
k a h k e it u
Apa acam but
d i se ? ?
sem at?
d e b
APA ITU
DEBAT
 r g u m e n
nb e ra
pila
e t er a m e b a g a i
a t au k r ma l s
m p u a n u n i n f o
u k e m a l m a up
S
d u
a a
l atm i f o r m a a r i
h
d i sk u s m e n c
a
su bua t u nigu n t uk
m p e a
t i s
se k o men
pe
PENG ERT IAN D EBA
T
p e n d a p a t
er t u k a r a n
a s aunadt ua n p tu k
Peem b a h i s r i a l a s a n u n
n ge n a anng m e m b e
m e n g a h
n asnakl i
l d
haemperta a t s i ng .
m d a p
peansing-ma
m
 Esensi Debat
Debat adalah proses saling bertukar pendapat untuk
membahas suatu isu dengan masing-masing pihak
yang berdebat memberi alasan, bila perlu ditambah
dengan informasi, bukti, dan data untuk
mempertahankan pendapat masing-masing.

Dari hasil debat biasanya diperoleh sudut pandang

baru yang bisa diterima kedua belah pihak. Meskipun
demikian, tidak jarang debat berakhir dengan keduanya
tetap pada posisi awal, berbeda pendapat, tetapi
dengan wawasan baru.
 TUJUAN
DEBAT
Meraih kemenangan atas argumentasi demi mendukung sesuatu
yang ingin ditegakkan atau dijalankan.

Menunjukkan kebenaran atas sesuatu yang sedang dipermasalahkan,

menimbulkan pro dan kontra, dan sebagainya.

Bergantung pada peserta dan anggota yang diundang, mosi atau

permasalahan, waktu, dan tempat debat.
 G S I melatih keberanian dalam beragumentasi di depan
umum,

F U N
A T melatih berbicara terutama menanggapi argumen

D E B lawan bicara.

dapat meningkatkan kemampuan merespon suatu

masalah dengan cepat dan tepat melalui sikap dan
cara berpikir kritis terhadap suatu topik,

menambah pemahaman suatu konsep atau teori

terutama yang berhubungan dengan materi.
 CIRI-CIRI
DEBAT
Terdapat dua sudut (pihak yang setuju dan tidak setuju).
Ada proses saling mempertahankan pendapat.

Saling adu argumentasi untuk memperoleh

kemenangan.
Ada pihak penengah (moderator).
 PERAN D
EBAT
Debat mempunyai peran yang sangat penting
dalam pemutusan perundang-undangan oleh legislatif,
dalam bidang hukum misalnya ketika dilakukan pengadilan
terdakwa,
dalam bidang pendidikan,
kegiatan politik seperti penentuan calon maupun kebijakan internal
politik,
bidang binis,
perekonomian.
 Unsur-unsur / Bagian-bagian Debat

1. Mosi /isu / topik/ masalah mengandung pro kontra

2. Tim afirmasi, setuju dengan mosi
3. Tim oposisi, tidak setuju dengan mosi
4. Tim netral, tidak setuju dan tidak menentang mosi
5. Penonton/ juri yang dipanggil
6. Moderator, pemimpin debat
7. Penulis /sekretaris, pencatat proses/hasil debat
UNSUR-UNSUR DEBAT
Mosi : bahasan/topik pernyataan positif
yang akan diperdebatkan (menentukan
arah dan isi suatu debat).
Tim Afirmasi (pro) : tim yang
setuju terhadap mosi yang
diperdebatkan (mendukung).
Tim Oposisi (kontra) : tim yang
tidak setuju/menentang mosi
yang diperdebatkan (menolak).
UNSUR-UNSUR DEBAT
Tim Netral : tim yang memberikan
dua sisi, baik dukungan maupun
sanggahan terhadap topik yang
diperdebatkan (memberikan argumen
yang bersifat tidak mendukung maupun
menolak mosi).
Penonton/Juri : orang yang berperan
sebagai penggembira debat dan
memberikan penilaian atas peserta
UNSUR-UNSUR DEBAT
Moderator : orang yang
memimpin dan membantu jalannya
perdebatan (membacakan tata
tertib, memperkenalkan
masing-masing pihak, dan
menyampaikan mosi).
Penulis : orang yang menulis
kesimpulan dari suatu debat.
 PRO-KONTRA
Debat dilakukan dalam situasi formal biasanya
berbentuk diskusi yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu
kelompok pro dan kelompok kontra.

Kelompok pro adalah kelompok yang

menyetujui sebuah argumen.

Kelompok kontra adalah kelompok yang menentang sebuah

argumen.
 Peraturan
Debat
Debat bertujuanmenyanggahsuatuargumen, bukan
berarti debat bisa berlangsung tanpa aturan.
W a t a k m o r a ly a n g k u
at. Kontrol emosi d
iri.
R asa ikhlas dan kesungguhan hati.
P e r h a t i a n y a n g t e r f o k u sp a d a m a t e r i
bicara lawan.
Kejujuran dan kebijaks
anaan. Bertindak sopan
 tata cara
DEBAT
Tata cara debat bergantung berapa anggota tim, waktu yang
disediakan, dan berapa putaran diskusi yang
disediakan.

Kegiatan debat dibagi

menjadi Pembuka
oleh moderator.
Penyampaian pernyataan
topik. Pelaksanaan debat.
 Tata Cara
Debat
1. Pembuka oleh moderator. Dalam bagian pembuka ini, moderator membuka debat, menjelaskan mosi,
memperkenalkan tim dan angggota tim debat, serta membacakan tata tertib debat.
2. Perkenalan Setiap tim memperkenalkan diri
3. Penyampaian pernyataan topik. Pada bagian ini juru bicara tiap tim menyampaikan
pendapatnya/argumentasinya terhadap mosi. Pernyataan topik ini dilakukan secara bergantian tanpa ada
tanya jawab atau interupsi dari tim lain.
3. Pelaksanaan debat. Pada bagian ini setiap tim diberi kesempatan memberikan komentar atau mendebat
pendapat tim lain. Tim yang didebat harus mempertahankan pendapatnya dengan menyampaikan
argumen yang mendukung.
4. Simpulan. Pada bagian ini setiap tim menyampaikan simpulannya terkait mosi setelah mendengar
pendapat dan menerima sanggahan dari tim lain.
5. Penutup. Pada bagian ini moderator menutup kegiatan diskusi. Biasanya berisi ringkasan, bukan simpulan
karena dalam debat seringkali tidak terjadi titik temuuntuk menyepakati suatu permasalahan.
 tata cara
debat
Kegiatan debat dibagi menjadi

PEMBUKA OLEH MODERATOR

Membuka debat, menjelaskan mosi, memperkenalkan tim dan
anggota tim debat, membacakan tata tertib debat.

PENYAMPAIAN PERNYATAAN TOPIK

Juru bicara tiap tim menyampaikan pendapatnya terhadap mosi.
Pernyataan topik dilakukan bergantian tanpa ada tanya jawab
 tata cara
debat
Pelaksanaan Debat
Tim menyampaikan simpulannya terkait mosi setelah
mendengar pendapat dan menerima sanggahan dari
i
ag
tim lain.
ib
td

Simpulan
a
eb

Setiap tim diberi kesempatan memberikan

d
di n

komentar/mendebat pendapat tim lain.

a
at

Penutup
ja
en i
m eg

Moderator menutup kegiatan diskusi. Berisi ringkasan,

K

bukan simpulan karena debat seringkali tidak terjadi

 contoh
mosi
Kenaikan harga BBM selalu menimbulkan persoalan
ekonomi. Tingkat kriminalitas di kota terjadi akibat
kurangnya lapangan kerja. Era globalisasi menuntut tenaga
kerja yang terampil dan terdidik.
Pemakaian batik dapat menjunjung tinggi nilai budaya.
Tawuran pelajar terjadi karena karakter anak-anak yang
cenderung brutal.
 Contoh Video Debat
1. Simaklah salah satu video debat berikut ini!
2. https://www.youtube.com/watch?v=aDX0pxFGDPY
3. https://youtu.be/KhDk9rovPjk
4. https://www.youtube.com/watch?v=kkw4eGALn1s
5. Berkonsentrasilah pada video debat
6. Catatlah pokok-pokok yang menjadi permasalahan dalam
debat!
7. Tulislah bagian-bagian penting yang menjadi inti debat!
 r i m a
e
Tkasih