KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMP NEGERI 1 BARADATU

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS : IX
SEMESTER : 1 (Gasal )
KI 1 : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap beriman dan bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
KI 2 : Memiliki karakter jujur, peduli, bertanggungjawab pembelajar sejati sepanjang hayat dan sehat jasmani
rokhani sesuai dengan perkembangan anak didik di lingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan lingkungan
alam sekitar,bangsa,negara dan kawasan regional

KI 3 : Memiliki pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dan metacognitif,pada tngkat teknis dan

spesifiksederhana berkenaan dengan ilmu pengetahuan,teknologi, seni,dan budaya, Mampu mengaitkan
pengetahuan diatas dalam konteks diri sendiri, keluarga,sekolah, masyarakat dan lingkungan, alam
sekitar,bangsa negara, dan kawasan regional

KI 4 : Memiliki ketrampilan bertikir dan bertindak ,kreatif, produktif ,kritis,mansiri,

kolaboratif,komunikatif,melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan
sumber lain secara mandiri

Penentuan KKM dari

Kompetensi Dasar Faktor KKM
No SMT 1
Komplek Daya Intake
Indikator sitas Dukung Siswa
1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antar ruang negara-negara 78.1 75.0 75.0 76
Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan
3.1 pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial,pendidikan dan politik

Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi

antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor
alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
4.1 manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik

3.1 . Mendiskripsikan konsep benua 80 75 75

3.2 Menyebutkan 5 benua 90 75 75
3.3 Melakukan eksplorasiLuas Benua 70 75 75
3.4 Mendiskripsikan ciri utama benua Asia 80 75 75
 3.5 Membandingkan masing – masing benua di muka bumi 75 75 75
3.6 Menjelaskan letak astronomis benua Asia beserta benua lainnya 75 75 75
3.7 Mengklasifikasi negara – negara diwilayah benua Asia beserta 85 75 75
benua yang lainnya
4.1.1 70 75 75
Menginterprestasi peta dunia / globe untuk mendapatkan
informasi keruangan tentang posisi masing – masing benua di muka
bumi
2 3.3 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antar ruang negara-negara 74.2 75.0 75.0 75
Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan
pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial,pendidikan dan politik

4.3 Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi

antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor
alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik

3.3.1 Mendeskripsikan Lokasi negara Jepang,Amerika,Inggris,Mesir dan 75 75 75

Australia secara geografis beserta astronomisnya
3.3.2 78 75 75
Mendiskripsikan iklim negara Jepang,Amerika,Inggris,Mesir dan Aust
3.3.3 Menganalisis bentuk muka bumi/relief negara 71 75 75
Jepang,Amerika,Inggris,Mesir dan Australia secara geografis
beserta astronomisnya
3.3.4 Menganalisis kondisi geologis negara Jepang,Amerika,Inggris,Mesir 72 75 75
dan Australia secara geografis beserta astronomisnya
3.3.5 Menyimpulkan hubungan antara flora dan fauna dengan kondisi 75 75 75
iklim di Jepang,Amerika,Inggris,Mesir dan Australia secara
geografis beserta astronomisnya
3 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antar ruang negara-negara 77.2 70.0 75.0 74.07
Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan
3.3 pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial,pendidikan dan politik

Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi

antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor
4.3 alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik

3.3.1 Membandingkan jumlah penduduk Asia,Amerika,Eropa 80 70 75

Afrika dan Australia berdasarkan data tahun 2015.
70 75
3.3.2 Menganalisis komposisi penduduk berdasarkan umur di benua
dan Australia Asia,Amerika,EropaAfrika 83
 Menyimpulkan tingkat pertumbuhan penduduk di benua
3.3.3 Asia,Amerika,EropaAfrika dan Australia 78 70 75
Mendiskripsikan ras yang dominan
Mengurutkan keragaman bahasa didiAsia,Amerika,Eropa
Australia Afrika
3.3.4 Asia,Amerika,EropaAfrika 75 70 75
dan Australia berdasarkan arah jarum jam dan dimulai dari
4.1.1. benua Eropa 70 70 75
Memahami perubahan keruangan dan interaksi antar ruang negara-negara 79 70 75 74.6667
Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan
3.3 pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial,pendidikan dan politik

Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi

antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor
alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
4.3 manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik

3.3.1 Mendeskripsikan Dampak interaksi desa dan kota. 90 70 75

Menjelaskan pengaruh interaksi desa dengan kota terhadap
3.3.2 ekonomi.sosial,budaya dan politik di kota 80 70 75
Menganalisis penyebab terjadinya interaksi keruangan di benua
3.3.3 Asia dan benua lainnya 75 70 75
Mendiskripsikan hambatan yang selama ini terjadi dalam
3.3.4 pelaksanakan interaksi keruangan 80 70
4.1.1 Trampil menggambar skema interaksi keruangan 70 70 75
3.2 Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia 75.00 70 75 73.33
dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan
kebangsaan

Menyajikan hasil analisis tentang perubahan kehidupan sosial

4.2 budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi

3.2.1 Menjelaskan Konsep perubahan sosial budaya 75 70 75

3.2.2 Mendiskripsikan modernisasi di bidang ilmu pengetahuan dan te 75 70 75
3.2.3 Menganalisis penyebab terjadinya perubahan sosial budaya 75 70 75
3.2.4 Menjelaskan bentuk – bentuk perubahan sosial budaya 75 70 75
3.2.5 Mendiskripsikan faktor pendorong dan penghambat perubahan
sosial budaya dampak yang ditimbulkan akibar perubahan
Mengevaluasi 75 70 75
3.2.6 sosial budaya 80 70 75
Menyusun secara kronologis 21 contoh gambar perubahan
4.2.1 sosial budaya 70 70 75
3.2 Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia 79.2 70 75 74.733
dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan
kebangsaan
 Menyajikan hasil analisis tentang perubahan kehidupan sosial
4.2 budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi

3.2.1 Menjelaskan konsep globalisasi 80 70 75

3.2.2 Mendiskripsikan ciri - ciri globalisasi 80 70 75
3.2.3 Mengidentifikasi pengaruh globalisasi 80 70 75
3.2.4 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi 80 70 75
3.2.5 Menyebutkan 5 bukti adanya globalisasi di lingkungan setempat 80 70 75
3.2.6 Menyebutkan 5 perubahan perilaku masyarakat setempat dengan 80 70 75
3.2.7 Mendeskripsikan fase – fase terjadinya globalisasi 75 70 75
3.2.8 Mengemukakan contoh globalisasi di bidang budaya 80 70 75
3.2.9 menyebutkan contoh bentuk globalisasi dilihat dari gaya hidup; 80 70 75
3.2.10 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi 77 70 75
3.2.11 Menjelaskan pentingnya globalisasi bagi bangsa Indonesia 80 70 75

4.2.1 Trampil mengumpulkan gambar dampak globalisasi di bidang

teknologi,bidang pendidikan,perdagangan,dan bidang sosial. 80 70 75

Rata-rata Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 75 73

Mengetahui Concong Luar
Kepala Sekolah Guru mapel IPS

SUHARMAJI S.Pd,M.M.Pd LASIYEM,S,Pd

NIP 196907101999031004 NIP 196704181990032014