KEGIATAN BELAJAR 4 (KB 4):

1. Kontekstualisasi atas pemaparan materi dalam bahan ajar KB 4 dengan realitas sosial dan
keagamaan:
Dalam karya pewartaan Gereja, baik perayaan peribadatan, Ekaristi, Katekese, maupun sharing
Kitab Suci, salah satu aspek utamanya adalah pembacaan perikop Kitab Suci. Kitab Suci juga
tidak hanya sekedar diperdengarkan atau dibacakan semata, namun hal terpenting juga adalah
bagaimana tugas seorang pewarta itu menerjemahkan isi atau amanat dari perikop ke dalam
situasi yang kontekstual, sehingga Sabda Allah itu dapat dimengerti dan sekaligus sebagai
santapan rohani bagi umat beriman. Dari tindakan pewartaan yang dijalankan misalnya oleh
petugas pastoral awam atau katekis dalam suatu peribadatan dan kegiatan rohani lainnya akan
membantu meresapi Sabda Allah itu ke dalam penghayatan hidup kaum beriman. Kitab Suci
harus ditafsirkan secara tepat seturut konteks kehidupan umat Allah. Berbagai motode yang
direkomendasikan melalui modul ajar ini dapat membantu pribadi saya dalam melaksanakan
tugas pelayanan saya. Di dalam Kitab Suci Allah hadir menyapa umat-Nya. Dengan mempelajari
materi tentang penggunaan Kitab Suci dalam karya pewartaan Gereja hari ini, saya akan terus
berjuang dalam semangat injili untuk menjadi garam dan terang bagi sesama.
2. Kontekstualisasi materi bahan ajar (KB 4) dalam pembelajaran bermakna di lingkungan sekolah:
Melalui pendidikan agama katolik, peserta didik dibantu dan dibimbing agar semakin mampu
memperteguh iman terhadap Tuhan sesuai ajaran agamanya. Oleh sebab itu, pembelajaran PAK
tidak boleh terlepas dari Kitab Suci. Kitab Suci adalah firman Allah yang tertulis. Firman Allah
itu akan menjadi hidup apabila dibaca, direnungkan dan dihayati dalam hidup. Kita membaca
kitab suci, karena kitab suci adalah sarana utama untuk mengenal Kristus, iman akan tumbuh dan
berkembang. Dalam pengalaman pribadi saya, setiap kali pelajaran agama wajib membuka
pelajaran dengan doa. Dan masih dalam Susana doa, semua peserta didik wajib membaca teks
kitab suci yang sesuai dengan kalender harian. Dan pada akhir pelajaran siswa wajib menuliskan
refleksi sesuai teks tersebut. Hal ini bertujuan untuk melatih konsentrasi siswa dan menuntut
siswa membaca teks itu berulang-ulang serta mengharuskan siswa untuk memiliki kitab suci
masing-masing. Kitab Suci adalah buku iman Gereja.