KISI –KISI SOAL UTS

Mata Pelajaran : PAI

Kelas /Semester :2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
NO Materi Pokok Indikator Soal Level Bentuk No Instrument Soal Kunci Jawaban
Kogniti Soal Soal
f
1.11 Meyakini kebenaran Kisah Nabi Saleh Siswa dapat L-1 p.g 1 Kaum Nabi Saleh a.s b
kisah Nabi saleh a.s a.s menjelaskan kisah diazab oleh Allah
Nabi saleh a.s swt karena ingkar
kepada Allah dan…..
a.Menolong Nabi
saleh a.s
b. Mengusir Nabi
Saleh a.s
c. Membunuh unta
Nabi Saleh a.s
Kisah Nabi Saleh Siswa dapat menentu- L-2 p.g 2 Nabi Saleh a.s diutus c
a.s Kan kaum Nabi Saleh Allah untuk kaum….
a.s a.’Ad
b. Tsadum
c.Tsamud

Kisah Nabi saleh Siswa dapat menentu- L-2 p.g 3 Peninggalan kaum c
a.s kan peninggalan Nabi Saleh
kaum Nabi Saleh a.s disebut….
a . Madinah
b.Madyan
c. Madian Shaleh
2.11 Menunjukkan Siswa dapat L-1 p.g 4 Ketika bertanya c
sikap berani mengemukakan kepada guru tentang
bertanya sebagai dengan sopan bila pelajaran’murid
impleme- bertanya kepada guru. hendaknya-
ntasi pemahaman ……
kisah keteladanan a. Merasa malu
Nabi Saleh a.s b. Merasa takut
c. Tidak merasa
takut
Siswa dapat L-1 Isian 5 Siswa muslim sopan
menjelaskan cara yang hendaknya bertanya
benar bila bertanya kepada guru dengan
kepada guru. cara….
3.11 Memahami kisah Hikma kisah Nabi Siswa dapat L-2 p.g 6 Diantara beberapa c
keteladanan Nabi Saleh a.s menentukan beberapa hikma kisah Nabi
Saleh a.s hikmah kisah Nabi Saleh a.s adalah sbb
Saleh a.s kecuali..
a. Berani
berbuat baik
dalam segala
hal.
b. Tidak
merusak
ciptaan Allah
c. Tidak berani
Mengajak
teman untuk
berbuat baikl

1.2 Terbiasa membaca Senanng Siswa dapat menentu- L-2 p.g 7 Surah Al-asr a
Al-qur,an dengan membaca Al – kan tempat turunnya diturunkan dikota….
tertil. qur,an Q.s Al-asr a. Mekah
 b. Madinah
c. Jedah
Senang membaca Siswa dapat L-2 p.g 8 Surah Al-asr b
Al-qur,an menentukan golongan termasuk golongan
Q.s Al-asr surah…..
a. Madaniah
b. Makiyah
c. Pertama
Senang membaca Siswa dapat L-2 p.g 9 Lafal a
Al-Qur’an menentuk- Termasuk surah
Kan lafal… al-‘Asr ayat…..
a. Satu
a Dua
b. Tiga
Senang membaca Siswa dapat menentu- L-2 p.g 10 Yang termasuk lafal b
Al-Qur’an kan lafal surah Al-‘sr surah Al –‘Asr ayat
ayat tiga tiga adalah….
a. Innal
insaana-lafil
khusri
b. Watawaa
sha-
ubisshabri
c. Wal-‘asri
3.2 Memahami pesan – Pesan-pesan yang Siswa dapat menentu- L-2 p.g 11 Pesan yang terka- c
pesan yang terkandung dalam kkan pesan –pesan ndung dalam Qur’an
terkandung dalam Q-s Qur’an surah al- yang terkandung surah al-ASr
Ai’sr Asr dalam Q.s al-Asr adalah…
a. Orang yang
beriman
b. Orang yang
suka
 mengerjakan
kebaikan
c. A dan b
semua benar.
Siswa dapat L-1 Uraian 12 Tuliskan Qur’an Innal insaana lafii
menuliskan Surah Al-asr ayat 2 khusri
Q.s Al-asr ayat 2 dengan benar.
dengan benar
4.12 Menceritakan kisah Keteladanan Nabi Siswa dapat L-2 p.g 13 Nabi Luth a.s adalah c
keteladanan Nabi Luth Luth a.s menentukan kaum diutus Allah untuk
a. Nabi Luth a.s kaum………
a. ‘Ad
b. Tsamud
c. Sadum
Keteladanan Nabi Siswa dapat L-1 p.g 14 Walaupun ditentang a
Luth a.s menjelaskan kaumnya ,Nabi Luth
keteguhan Nabi Luth a.s tetap teguh …….
a.s dalam menjalankan a. Berdakwah
perintah Allah swt b. Menghindar
c. Menghukum
Keteladanan-Nabi Siswa dapat L-1 Isian 15 Belajar bersama
Luth a.s menunjuk-kan gambar
anak –anak yang
sedang belajar

Gambar diatas
adalah menunjukkan
anak-anak yang
sedang……
Keteladanan Nabi Siawa dapat L-2 Isian 16 Daerah bekas kedi- Disebut Luth atau
Luth a.s menentukan Daerah man Kaum Sadum Laut mati
 bekas kediaman sekarang
kaum Sadum. disebut……
atau…..
Keteladan Nabi Siswa dapat L-1 Uraian 17 Apakah yang dimak- Sikap disiplin
Luth a.s menjelaskan sud dengan sikap adalah ketaatan
pengertian sikap disiplin? Jelaskan atau kepatuhan
disiplin dengan benar kepada peraturan
tata tertib, atau
perintah.
1.5 Menerima adanya Allah Maha Suci Siswa dapat menjelas- L-1 p.g 18 Allah maha Suci dari a
Allah swt.Yang Maha kan bahwa Allah segala……..
suci Maha pemberi. maha Suci a. Kebaikan
Dan Maha pencpta b. Kesempur-
naan
C . Kekurangan
3.5 Memahami makna Asmaul Husna Siswa dapat L-1 p.g 19. Nama-nama Allah a
Asmaul Husna Al- Al-Qudus mengartikan Asmaul Asmaul Husna
Qudus, Assalam dan Husna Al-Qudus. berjumlah 99
Al-Khalik. diantaranya adlah Al
Qudus. Al-Qudus
arti-nya…….
a. Allah Maha
Suci
b. Allah Maha
sejahtera
c. Allah Maha
pencipta
Asmaul Husna
Al-Qudus

Disajikan sebuah L-2 p.g 20 b

gambar siswa dapat
 menunjukkan orang
yang sedang merawat
alam

Gambar diatas
menunjukkan orang
yang sedang………
a. Menyiram
bunga
b. Merawat
Alam
c. Merusak
alam

Mengetahui,

Kepala Sekolah SD 59 kendari Guru PAI Kelas 2

HIDAYAH,S.Pd,M.Pd WA ODE AMBO S.Pd.I

NIP.1972O4171998092001 NIP.
 KISI –KISI SOAL UTS

Mata Pelajaran : PAI

Kelas /Semester : 3/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
No Kompetensi dasar Materi pokok Indikator soal L.k Btk N0 Instrumen soal Kunci jawaban
soal soa
l
1.1 Terbiasa membaca Membaca Surah Siswa dapat me- L-1 p.g 1 Surah Al-kausar termasuk c
Al-Qur,an dengan Al-Kausar/108 nentukan golo- golongan surah…..
tertil ngan surah Al- a.Madaniyah
Kausar b.iskandariah
c.Makiyah
Membaca surah Siswa dapat L-2 p.g 2 Lanjutan lafal b
Al-kausar/108 menentukan
lanjutan lafal
Adalah…..

a.

b.

c.
Membaca dan Siswa dapat me- L.2 p.g 3 Huruf-huruf hijaiah dalam lafal c
menulis kalimat nentukan huruf- adalah………
dalam surah Al- huruf hijaiah a.
kausar dalam lafal
b.

c.
 Membaca dan Siswa dapat L-2 Isian 4 Surah Al-kausar diturunkan Mekah
menulis kalimat- menentukan dikota…
kalimat dalam tempat turunnya
surah Al-kausar Q-S Al-kausar
3.1 Memahami makna Isi kandungan Siswa dapat L-2 uraian 5 Tulislah salah satu pokok isi Allah swt
yang terkandung surah menulis salah kandungan QS Al-kausar memberikan
dalam Q-s Al-kausar Al-kausar/108 satu pokok isi dengan benar! nikmat yang
kandungan surah banyak kepada
Al-kausar manusia
dengan benar
Memahami makna Isi kandungan Siswa dapat L-1 uraian 6 Tulislah surah Al-kausar ayat 3 Innaa syaniaka
yang terkandumg Surah Al-kausar menulis Q.s Al dengan benar huwal abtar
dalam Q-s Al kausar kausar ayat 3
dengan benar

4.1.2 Menulis kalimat- Isi kandugan Siswa dapat L-2 p.g 7 Lafal surah Al-qausar ayat ke 2 b
kalimat dalam Q.s Surah Al-kausar menentukan lafal adalah…..
Al-kausar surah Al-qausar
ayat 2 a.

b.

c.
4.1.3 Shalat sebagai Isi kandungan Siawa dapat L-1 p.g 8 Shalat adalah merpakan ibadah c
wujud pemahaman Surah Al-qausar menjelaskan yang utama dalam islam
Surah Al-kausar bahwa shalat sebagai bentuk syukur
adalah kepada…..
merupakan a. Malaikat
ibadah yang b. Rasul
utama dalam c. Allah swt
islam
1.5 Meyakini dengan ihlas Siswa dapat L-1 p.g 9 Ihlas merupakan sifat yang a
sepenuh hati bahwa menjelaskan mulia disisi Allah swt.ihlas
perilaku pengertian ihlas artinya…
tawaduk,ihlas, dan dengan benar. a. Niat yang benar dalam
mohon pertolongan melakukan sesuatu
sebagai cerminan b. Niat yang salah dalam
dari iman melaku-kan sesuatu
c. Niat yang yang keliru
dalam melakukan
sesuatu
Ihlas Siswa dapat L-2 p.g 10 Amai baik yang diterima oleh c
menentukan Allah swt adalah …..
amal baik yang a. Amal yang dilakukan
diterima oleh karena guru
Allah swt b. Amal yang dilakukan
karena orang tua
c. Amal yang baik
dilakukan karena Allah
Ihlas Siswa dapat L-2 p.g 11 Ada beberapa ciri anak yang c
menentukan beramal saleh diantaranya
beberapa contoh adalah sebagai berikut
ciri anak yang kecuali…..
beramal dengan a. Beramal dengan
ihlas sungguh-sungguh
b. Tidak mengharapkan
pujian orang lain
c. Selalu mengingat-ingat
kebaikan yang pernah
dia lakukan.
Menerapkan Siswa dapat L-1 p.g 12 Hanif senang berbagi dengan b
perilaku ihlas membiasakan orang lain terutama orang yang
dalam kehidupan perilaku baik kurang mampu . Hanif
 sehari –hari dalam kehidupan sebainya…..
sehsri-hari a. Melakukannya dengan
pamrih
b. Melakukannya tanpa
pamrih
c. Melakukannya dengan
mengharap pujian

Siswa dapat L-2 p.g 13 Minggu depan Salim akan a

membiasakan mengikuti lomba cerdas
berdoa kepada cermat. Selain belajar yang
Allah swt harus dilakukan Salim
dengan ihlas adalah…
a. Berdoa kepada Allah
b. Meminta dukungan
kepada teman –teman
c. Berwisata untuk
menenangkan pikiran.
2.5 Menunjukkan peri- Menerapkan Siswa dapat L-2 p.g 14 Berikut ini merupakan manfaat b
laku tawaduk.ihlas perilaku ihlas menentukan ihlas kecuali….
dan dalam kehidupan manfaat ihlas a. Mendapat pahala dari
mohonpertolongan sehari-hari dengan benar Allah swt
b. Hati menjadi kurang
tentram
c. Menjadi hamba yang
dicintai Allah swt
Menerapkan Siswa dapat L-2 p.g 15 Jika anak muslim sudah c
perilaku ihlas menentukan mampu berperilaku ihlas’
dalam kehidupan beberapa maka ia akan mendapat
sehari-hari. keutamaan salat beberapa keutamaan
diantaranya adalah….
a. Hati menjadi bersih
 dari sifat tercela
b. Terhindar dari perilaku
dosa
c. Adan b benar
3.5 Memahami perilaku Menerapkan Siswa dapat L-2 p.g 16 Ketika sendirian Husni salat b
tawaduk,ihlas dan perilaku ihlass membiasakan dengan tertib dan khusyuk.
mohon pertolongan dalam beribadah Ketika berama orang ain
kehidupansehari – dengan khusyu pun,Husni salat dengan tertib
hari dan khsyuk. Cerita diatas
menunjuk-kan sikap anak
muslim yang…..
a. Ria
b. Ihlas
c. Pamrih
Mohon Siswa dapat l.1 uraian 17 Tuliskan beberapa macam 1.Mohon
pertolongan menulis contoh memohon pertolongan pertolongan agar
beberapa macam kepada Allah swt! terhindar dari
contoh bahaya
memohon 2.Mohon
pertolongan Petolongan agar
kepada Allah sem-buh dari
swt penyakit
Mohon Siswa dapat L-1 uraian 18 Apa yang dimaksud dengan Mohon
pertolongan menjelaskn mohon pertolongan? Jelaskan pertolongan
pengertian artinya meminta
mohon bantuan agar dpt
pertolongan melakukan
sesuatu atau dapat
keluar dari
kesulitan.
Mohon Siswa dapat L-2 Isian 19 Setiap muslim hanya dapat Kepada Allah swt
pertolongan menentukan memohon pertolongan
 bahwa setiap kepada….
muslim harus
pandai meminta
pertolongan
1.4 Meyakini Al-,,lim(Maha Siswa dapat L-1 p.g 20 Pengetahuan Allah sangat luas b
adanyaAllah swt mengetahui) menjelaskan dan….
maha pemberi,Maha bahwa pengeta- a. Terjangkau
mengetahui dan huan Allah b. Tidak terbatas
Maha mendengar sangat luas. c. Sangat terbatas
Al-,Alim(Maha Siswa dapat l-1 isian 21 Allah maha mengetahui segala Ghaib artinya
mengetahui) menjelaskan sesuatu,walaupun segala tidak tampak
bahwa Allah sesuatu itu ghib.ghaib attinya
maha …..
mengetahui
segala sesuatu
walaupun
sesuatu itu ghaib
As-Sami-,(Maha Disajikan sebuah L-1 p.g 22 Perilaku yang meneladani c
mendengar) gambar siswa Asmaul Husna as-Sami’’
dapat adalah…..
menunjukkan
gambar perilaku a.
anak yang
meneladani
asmaul Husna
As-Smi-,
b.
 c.

As-,Ssmi-,(Maha Siswa dapat L-1 uraian 23 Apakah yang dimaksud dengan Asmaul Husna
mendengar menjelaskan Asmaul Husna? Jelaskan! adalah nama-
pengertian nama Allah yang
asmaul Husna baik.
dengan benar
As-Sami-,( Maha Siswa dapat L-2 Isian 24 Allah Maha mendengar segala As-Sami-,
mendengar menentukan suara hal tersebut sesuai
bahwa Allaah Asmaul Husna………
Maha
mendengar
segala suara
As-Sami-, Siswa dapat L-1 Isian 25 Sebagai anak muslim,kita Allah s wt
membiasakan harus membiasakan diri
berbicara sopan berkata sopan dengan orang
dengan orang lain karena semua perkataan
lain kita didengar oleh…..

Mengetahui,

Kepala Sekolah SD 59 kendari Guru PAI Kelas 2

HIDAYAH,S.Pd,M.Pd WA ODE AMBO S.Pd.I

NIP.1972O4171998092001 NIP.
 KISI –KISI SOAL UTS

Mata Pelajaran : PAI

Kelas /Semester : IV/II
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Materi pokok Indikator soal L.k Btk No Instrumen soal Kunci jawaban
dasar soal soal
1.1 Terbiasa membaca Mari belajar Siswa dapat menulis L-1 Uraian 1 Tuliskan arti Qur’an Bukankah Dia
Al-Qur,an dengan Q.s al-fil arti Q.s Al-fil ayat 2 surah Al-fil ayat telah menjadikan
tertil dengan benar 2dengan benar tipudaya mereka
itu sia-sia?
Mari belajar Siswa dapat L-2 isian 2 Surah Al-fil terdiri 2 ayat
Q.s Al-fil menentukan ayat Q.s dari….. ayat
Al-fil
Mari belajar Siswa dapat L-2 p.g 3 Surah Al-fiil terdapat b
Q.s Al-fil menentukan urutan Q.s pada urutan……
Al-fiil Dalam Al-Qur,an
a. Ke 103
b. Ke 105
c. Ke 107
d. Ke 109
Mari belajar Qs Siswa dapat L-2 Isian 4 Surah Al-fiil diturunkan Dikota Mekah
Al-fiil menentukan tempat dikota..
turunya Q.s Al-fiil …..
Mari belajar Siswa dapat L-2 p.g 5 Surah Al-fiil termasuk d
Q.s Alfiil menentukan golongan golongan
Q.s Al-fiil Surah …..
a. Misriyyah
 b. Madaniyyah
c. Bagadiyyah
d. Makkiyyah
2.1 Menunjukkan Mari belajar Siswa dapat L-1 P,g 6 Berikut yang merupa- c
sikap kerja sama Q.s Al-fiil menjelaskan pesan kan pesan yang
dan peduli sebagai yang terkandung tekandung dalam Q,s Al-
implementasi dalam Q.s Al-fiil fiil adalah …..
pemahaman a. Perintah salat 5
makna Q.s Al-fiil kali sehari
semalam
b. Larangan berjudi
c. Larangan berbuat
mongkar
d. Perintah
menghargai
orang tua
Mari belajar Siswa dapat L-2 p.g 7 Peristiwa pasukan d
Q.s Al fiil menentukan peristiwa bergajah terjadi pada
yang terkandung dalm tahun kelahiran Nabi…
Q,s Al-fiil a. Nabi Adam a.s
b. Nabi Ismail a.s
c. NabiIbrahim a.s
d. Nabi Muhammad
saw.
1.2 Menunjukkan Mari belajar Q- Siswa dapat L-1 p.g 8 Surah Al-fiil menjelas- a
sikap kerja sama S Al-fiil menjelaskan peristiwa kan tentang kegagalan
dan peduli seba- yang terkandung pasukan bergajah dari
gai implementasi dalam Q.s Al fiil Yaman yang dipimpin
dari pemahaman oleh…..
makna Q.s Al-fiil a. Abraha
b. Abulahab
c. Abu Ubeid
 d. Abdullah
3.1 Memahami Q.s Mari belajar Siswa dapat L-1 isian 9 Surah Al-fiil diturun-kan gajah
Al-fiil Q.s Al-fiil mengartikan kata Al- sebelum Nabi
fiil dengan benar Muhammad saw hijrah
ke-Madinah.Al-fiil
artinya….
4.1.1 Menulis kalimat- Menulis Q.s Siswa dpat L-1 Uraian 10 Salinlah surah Al-fiil
kalimat dalam Q.s Al-fii membiasakan menulis ayat 5 berikut
Al-fiil huruf Qur’an surah Al-
fiil ayat 5 dengan
benar Dengan benar
1.4 Meyakini keber- Malaikat Siswa dapat L-2 p.g 11 Yang merupakan c
adaan malaikat- mahluk gaib menetukan ma-khluk makhluk nyata adalah...
malaikat Allah swt nyata a. Jin
b. Setan
c. Tumbuh-
tumbuhan
d. Malaikat
Malaikat makh- Siswa dapat L-2 p.g 12 Malaikat Ridwan c
luk gaib menentukan tugas bertugas…
malaikat Ridwan a. Menjaga neraka
b. Membagi rezeki
c. Menjaga surga
d. Mencabut nyawa

Malaikat Siswa dapat L-1 Uraian 13 Apakah yang dimaksud Malaikat adalah-
makhluk gaib menjelaska pengertian dengan malaikat? makhluk gaib yang
malaikat Jelaskan taat kepada Allah
Malaikat Siswa dapat L-1 Isian 14 Yang dimaksud dengan Makhluk gaib
makhluk gaib menjelaskan makhluk gaib adalah… adalah makhluk
pengaertian makhluk yang tidak dapat
gaib dilihat dengan
 kasad mata.
2.4 Menunjukkan Meyakini Siswa dapat L-2 p.g 15 Rukun iman yang kedua a
sikap patuh keberadaan menentukan rukun adalah……
sebagai malaikat- iman yang ke dua a. Malaikat
implementasi malaikat Allah b. Allah swt
pemahaman swt c. Kitab-kitab Allah
makna iman swt
kepada malaikat- d. Rasui-rasul Allah
malaikat Allah
Meyakini Siswa dapat L-2 p.g 16 Malaikat adalah mahkluk d
keberadaan menentukan dalil-dalil Allah yang selalu taat
malaikat – sebagai bukti bahwa menjalankan perintahnya
malaikat Allah Malaikat selalu patuh sesuai dengan firman
swt,, kepada Allah swt Allah surah……
a. Al-Baqarah/2:2
b. An-nhal/16:50
c. Arrahman/16-50
d. An-nisa/4:136
Meyakini Siswa dapat L-2 p.g 17 Malaikat yangwajib kita c
keberadaan menentukan jumlah ketahui berkumlah…
malaikat – malaikat yang wajib a. 20
malaikat Allah diketahui b. 25
swt c. 10
d. 15
Meyakini Siswa dapat L-2 p.g 18 Malaikat yang d
keberadaan menentukan malaikat menyampaikan wahyu
malaikat- yang menyampaikan kepada Nabi Muhammad
malaikat Allah wahyu kepada Nabi saw adalah malaikat ….
swt Muhammad saw a. Mikail
b. Izrail
c. Israfil
d. Jibril
Meyakini Disajikan sebuah L-2 p.g 19 Gambar yang a
keberadan gambarSiswa dapat menunjukkan sikap
malaikat- menunjukkan sikap percaya kepada malaikat
malaikat Allah percaya kepada dalam kehidupan sehari-
swt malaikat dalam hidup hari adalah….
sehari-hari

d
1.12 Meyakini bahwa Gemar Siswa dapat L-3 p.g 20 Perintah membaca a
perilaku gemar membaca membiasakanmembaca diterangkan dalam Al-
membaca sebagai dengan menyebut Qur”an surat…..
cerminan dari nama Allah swt dalam a. Al-alaq
iiman kehidupan sehari-hari b. Al-fatiha
c. Al-falaq
d. Al-kausar
Gemar Siswa dapat L-2 p.g 21 Orang yang gemar d
membaca menentukan beberapa membaca memiliki
kelebihan membaca beberapa kelebihan
diantaranya adalah,,,,
a. Menjadi pintar
b. mempunyaj
pengetahuan yang
banyak
c. Menjadi kreatif
d. a, b, dan c benar
semua
1.13 Meyakini bahwa Pantang Siswa dapat L-3 p.g 22 Pribadi yang pantaag b
sikap pantang mwnyerah membiasakan pantang menyerah apabila
menyerah sebagai menyerah dalam mendapatkan kesulitan
cerminan dari melakukan hal yang selalu….
iman baik a. Bersedih
b. Bersyukur
c. Mengeluh
d. Putus asa
Pantang Siswa dapat L-2 p.g 23 Diantara manfaat anak d
menyerah menentukan beberapa yang mempunyai sifat
manfaat sikap pantang pantang menyerah adalah
menyerah …..
 a. Memiliki sifat
sabar
b. Akan menjadi
anak yang
berhasil
c. Tidak semangat
dalam menjalani
hidup
d. a dan b benar
2.7 Menunjukkan Rendah hati Siswa dapat L3 p.g 24 Berkata santun dan tidak c
sikap rendah hati membiasakan berkata menyombongkan diri
santun dan tidak termasuk perilaku ……
menyombongkan diri a. dueta
dalam kehidupan b. jujur
sehari-hari c. rendah hati
d. hemat
Rendah hati Siswa dapat L.3 Isian 25 Sikap yang benar saat Segerah menyahut
membiasakan bersikap dipanggil orang tua dan mendekati
yang benar saat adalalah ,,,, orang tua.
dipanggil orang tua
2.8 Menunjukkan Hemat Siswa dapat L-1 Uraian 26 Apa yang dimaksud Hemat adalah
perilaku hemat menjelaskan dengan hemat?jelaskan tidak boros dan
pengertian hemat cermat dalam
dengan benar memanfaat=
Kan sesuatu
Hemat Siswa dapat L-1 P,g 27 Berikut ini yang cH
menentukan ccntoh merupakan contoh
perilaku hemat dalam perilaku hemat adalah…
kehidupan sehari-hari a. tidak mematikan
telefisi walaupun
tidak ditontonn
b. tidak mematikan
 kran air walaupun
ember sudah
penuh
c. tidak menghabis-
kan uang saku
walaupun masih
ada
d. tidak mencuci
pakaian
walaupun kotor.
Hemat Siswa dapat menene- L-2 P,g 28 Sesuatu yang diperca- a
ntukan sesuatu yang yakan atau dititipkan
dipercayakan atau kepada orang lain disebut
dititipkan kepada ….
orang lain. a. Amanah
b. Hemat
c. Rendah hati
d. Jujur
Hemat Siswa dapat mene- L-2 p.g 29 Orang yang bisa menjaga c
ntukan orang yang bisa barang yang dimiliki
menjaga barang. disebut….
a. Jujur
b. Rajin
c. Hemat
d. Santun
Hemat Siswa dapat mene- L-2 p.g 30 Orang yang berperilaku
tukan orang yang tidak hemat (boros) akan
berperilaku tidak merugi diantaranya
hemat(boros) adalah…..
a. Hidup tenang dan
teratur
b. barang atau harta
 yang dimiliki
tetap terjaga
c. bersikap ramah
pada teman
d. tidak mempunyai
uang tabungan
yang bisa
digunakan saat
dibutuhkan.

Mengetahui,

Kepala Sekolah SD 59 kendari Guru PAI Kelas 2

HIDAYAH,S.Pd,M.Pd WA ODE AMBO S.Pd.I

NIP.1972O4171998092001 NIP.