Kisi-Kisi, Soal Pengetahuan, Kunci Jawaban, dan Pengolahan Nilai

Sekolah : SMK PPG SM3T

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Paket Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XI/4

Materi
Kompetensi Dasar Indikator (IPK) Indikator Soal Bentuk Tes Butir Soal
3.20 Mendiagnosis 3.20.1 Mengidentifikasi Pemasangan, pengujian Setelah PG 1,2
kerusakan sistem pengaman kelistrikan dan membaca modul
pengaman jenis sekring, fusible link dan menggali
Perbaikan sistem
informasi, siswa
dan circuit breaker pengaman kelistrikan dan mampu dapat
komponennya mengidentifikasi
tipe dan cara
kerja pengaman
kelistrikan
 Materi
Kompetensi Dasar Indikator (IPK) Indikator Soal Bentuk Tes Butir Soal
3.20.2 Menjelaskan cara Setelah PG/Uraian 3/5
memeperbaiki sistem menggali
pengaman kelistrikan informasi,
peserta didik
mampu
menjelaskan
cara
memeperbaiki
sistem
pengaman
kelistrikan
dengan santun

3.20.3 Mendiagnosis Setelah PG/Uraian 4/6

kerusakan fungsi sistem berdiskusi
pengaman kelistrikan kelompok,
peserta didik
dapat
menemukan
kerusakan fungsi
sistem pengaman
kelistrikan
dengan tepat
 Instrumen Soal Pengetahuan :
N
Soal Kunci Jawaban Skor
o

1 1) Sebutkan jenis dan tipe pengaman sirkuit pada gambar berikut ini: A. 1. Sekring tipe blade, 2. 25
Sekring tipe cartridge, 3.
Fusible link tipe cartridge,
4. Fusible link tipe link

1 2

3 4

A. 1. Sekring tipe blade, 2. Sekring tipe cartridge, 3. Fusible link tipe

cartridge, 4. Fusible link tipe link

B. 1. Sekring tipe cartridge, 2. Sekring tipe blade, 3. Fusible link tipe

N
Soal Kunci Jawaban Skor
o

cartridge, 4. Fusible link tipe link

C. 1. Sekring tipe cartridge, 2. Sekring tipe blade, 3. Fusible link tipe link,
4. Fusible link tipe cartridge

D. 1. Sekring tipe cartridge, 2. Fusible link tipe link, 3. Sekring tipe blade,
4. Fusible link tipe cartridge

E. 1. Fusible link tipe cartridge, 2. Fusible link tipe link, 3. Sekring tipe
blade, 4. Sekring tipe cartridge

2 Kapasitas (A) dan identifikasi warna pada sekring jenis standar yang benar adalah..... D. Hijau (30A) 25

a. Violet (7,5A)
b. Coklat (20A)
c. Kuning (15 A)
d. Hijau (30A)
e. Tidak Berwarna (10A)

3 Pada rangkaian sepasang lampu jauh kendaraan dengan daya 45W/12 tidak menyala, hal ini A. 30 Ampere 25
dikarenakan fuse putus. Maka rangkaian tersebut sebaiknya dipasang fuse sebesar..

a. 10 Ampere
b. 15 Ampere
c. 20 Ampere
d. 25 Ampere
e. 30 Ampere

4 Lampu rem sebuah kendaraan selalu putus pada saat diganti dengan yang baru. Menurut B. Ukuran sekering terlalu besar 25
N
Soal Kunci Jawaban Skor
o

peristiwa diatas apa masalah yang bisa disimpulkan…

a. Ukuran sekering terlalu kecil
b. Ukuran sekering terlalu besar
c. Tidak ada masalah pada sekering
d. Daya pada lampu tidak terlalu besar
e. Ukuran sekering sudah sesuai

1 Bagaimana cara kerja komponen pengaman jenis sekring dan fusible link? Cara kerja circuit breaker: Bila Skor 50: Jika jawaban
sejumlah arus yang berlebihan lenkap dan benar
mengalir melalui circuit breaker, Skor 35 : Jika jawaban
maka bimetal menjadi panas. Dan benar tetapi tidak
ini menyebabkan lempengan lengkap
membengkok, circuit breaker
Skor 15 :Jika jawaban
hubungannya terbuka dan
memutuskan aliran arus lengkap tetapi
tidaktepat
Skor 5 : Jika jawaban
salah

2 Jelaskan cara melakukan pengujian sistem pengaman dengan menggunakan multitester Cara melakukan pengujian sistem Skor 50: Jika jawaban
pengaman menggunakan lenkap dan benar
multitester adalah dengan Skor 35: Jika jawaban
memeriksa hubungan komponen
benar tetapi tidak
pengaman kelistrikan dan
memeriksa terminal pada masing– lengkap
masing jenis komponen sistem Skor 15 :Jika jawaban
pengaman. Hubungan normal bila lengkap tetapi
jarum menunjuk selalu kekiri yang tidaktepat
berarti menunjukan komponen Skor 5 : Jika jawaban
sistem pengaman dalam kondisi salah
baik, begitu juga sebaliknya jika
jarum tidak bergerak berarti
N
Soal Kunci Jawaban Skor
o

komponen sistem pengaman

dalam kondisi tidak berfungsi

Kisi-Kisi, Soal Praktik, Kunci Jawaban,

Kompetensi Dasar Indikator (IPK)
4.20.1 Mengikuti(Meniru) cara
4.20 Memperbaiki
sistem pengaman memasang pengaman
kelistrikan jenis sekring,
fusible link dan circuit
breaker.
Materi Indikator Soal
 Perawatan 1. Didemontrasikan
Sistem langakah memasang
Pengisian pengaman kelistrikan
jenis sekring, fusible link
dan circuit breaker,
peserta didik dapat
memasang pengaman
kelistrikan jenis sekring,
fusible link dan circuit
breaker berdasarkan
contoh dengan percaya
diri
Bentuk Soal Butir Soal
Penilaian Kinerja 1. Lakukan praktikum
sesuai manual book dan
Buatlah Laporan
praktikum dari hasil
praktik, memasang
pengaman kelistrikan
jenis sekring, fusible link
dan circuit breaker

4.20.2 Melakukan pengujian

3. Disediakan peralatan dan Penilaian Kinerja 2. Lakukan praktikum
Kompetensi Dasar Indikator (IPK)
sistem pengaman kelistrikan
secara visual dan
menggunakan alat multitester
4.20.3 Melakukan perbaikan
sistem pengaman kelistrikan
Materi Indikator Soal Bentuk Soal Butir Soal
bahan kerja,peserta didik sesuai manual book dan
dapat menguji Buatlah Laporan
pengaman sistem praktikum dari hasil
kelistrikan jenis sekring, praktik, pengujian
fusible link dan circuit sistem pengaman
breaker menggunakan kelistrikan secara visual
multitester sesuai dan menggunakan alat
prosedur multitester
4. Disediakan peralatan dan Penilaian Kinerja 3. Lakukan praktikum
bahan kerja,peserta didik sesuai manual book dan
dapat memperbaiki Buatlah Laporan
sistem pengaman praktikum dari hasil
kelistrikan jenis sekring, praktik, perbaikan
fusible link dan circuit sistem pengaman
breaker. kelistrikan

IPK
1 2
Melakukan pengecekan pemahaman cara pengecekan
secara berkala sistem baik, pemahaman cara kerja
pengisian system tidak baik, hasil praktik
tidak baik, tidak teliti dalam
bekerja
Melakukan perawatan pemahaman cara perawatan
secara berkala sistem baik, pemahaman cara kerja
pengisian system tidak baik, hasil praktik
tidak baik, tidak teliti dalam
bekerja
Instrumen Penilaian Keterampilan.
Kategori
pemahaman cara pengecekan baik,
pemahaman cara kerja system
tidak baik, hasil praktik baik, tidak
teliti dalam bekerja
pemahaman cara perawatan baik,
pemahaman cara kerja system
tidak baik, hasil praktik baik, tidak
teliti dalam bekerja
3 4
pemahaman cara pengecekan pemahaman cara pengecekan
baik, pemahaman cara kerja baik, pemahaman cara kerja
system baik, hasil praktik baik, system baik, hasil praktik baik,
tidak teliti dalam bekerja teliti dalam bekerja
pemahaman cara perawatan pemahaman cara perawatan
baik, pemahaman cara kerja baik, pemahaman cara kerja
system baik, hasil praktik baik, system baik, hasil praktik baik,
tidak teliti dalam bekerja teliti dalam bekerja
 Matrik Jenis Kompetensi, KD danBentuk Penilaian/Tes

Tes Non Tes

Jenis Tingkatan
No Isian
Kompetensi Kompetensi Dasar Observ Penilaian Penilaian Porto
(Melengk Uraian PG
asi Kinerja Proyek folio
api)

1 Sikap A1-A5 v

2 Pengetahuan C2 – Konseptual V

C3 – Prosedural V V V

C4 – Metakognitif V V

C5 – Metakognitif

C6 – Metakognitif

Keterampilan P1 V V
(Konkrit)
P2 V V

P3

P4

P5

Keterampilan Mengolah
(Abstrak)
Menalar

Menyaji
Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan
secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah
100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK