ELEMEN CAPAIN PEMBELAJARAN
Aljabar Di akhir fase F+, peserta didik
dan dapat melakukan operasi
Fungsi aritmetika pada polinomial (suku
banyak), menentukan faktor
polinomial, dan menggunakan
identitas polynomial untuk
menyelesaikan masalah. Peserta
didik dapat melakukan operasi
aljabar pada matriks dan
menerapkannya dalam
transformasi geometri.
Peserta didik dapat menyatakan
fungsi trigonometri
menggunakan lingkaran satuan,
memodelkan fenomena periodik
dengan fungsi trigonometri, dan
membuktikan serta menerapkan
identitas trigonometri dan aturan
cosinus dan sinus.
Peserta didik dapat mengenal
berbagai fungsi (termasuk fungsi
rasional, fungsi akar, fungsi
eksponensial, fungsi logaritma,
fungsi nilai mutlak, fungsi
tangga dan fungsi piecewise) dan
menggunakannya untuk
memodelkan
berbagai fenomena.
TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR CAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN JP ALUR
11.1 Peserta didik dapat 1. Menjelaskan pengertian polynomial 5 1
melakukan operasi
2. Menentukan derajat polynomial
aritmatika polynomial
3. Menentukan nilai fungsi polynomial
4. Melakukan penjumlahan polynomial
5. Melakukan pengurangan polynomial
6. Melakukan perkalian polynomial
11.2 Peserta didik dapat 7. Melakukan pembagian polynomial dengan 10 2
menentukan factor polynomial cara pembagian bersusun
8. Melakukan pembagian polynomial dengan
menggunakan metode Horner
9. Melakukan pembagian polynomial dengan
menggunakan teorema sisa
10. Menggunakan teorema factor untuk
menfaktorkan polynomial
11. Menentukan hubungan antara factor,
pembuat nol fungsi dan grafik fungsi
polynomial
12. Menentukan pembuat nol fungsi
13. Menentukan pembuat nol kompleks suatu
polynomial
11.3 Menggunakan identitas 14. Membuktikan identitas polynomial 5 3
polynomial untuk 15. Menggunakan identitas polynomial untuk
menyelesaikan masalah melakukan pemfaktoran polynomial
11.4 Melakukan operasi aljabar 1. Menjelaskan pengertian matriks 10 4
pada matriks 2. Menyajikan data atau informasi dalam
 bentuk matriks
3. Menentukan ordo dan elemen matriks
4. Mengidentifikasi jenis-jenis matriks
5. Menentukan matriks transpos
6. Menjelaskan konsep kesamaan dua
matriks
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kesamaan dua matriks
8. Menjelaskan konsep penjumlahan
matriks
9. Menentukan sifat-sifat operasi
penjumlahan matriks
10. Menentukan hasil operasi penjumlahan
matriks
11. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi penjumlahan matriks
12. Menjelaskan konsep operasi
pengurangan matriks
13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi pengurangan matriks
14. Menjelaskan konsep operasi perkalian
matriks dengan scalar
15. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi
perkalian matriks dengan scalar
16. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi perkalian matriks dengan
skalar
17. Menjelaskan konsep operasi perkalian
dua matriks.
18. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi
 perkalian dua matriks.
19. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi perkalian dua matriks.
20. menentukan determinan matriks persegi
berordo ;
21. menentukan determinan matriks persegi
berordo dengan metode Sarrus;
22. menentukan determinan matriks persegi
berordo dengan metode Ekspansi
Kofaktor;
23. mengidentifikasi sifat determinan
matriks;
24. menentukan invers matriks;
25. memahami sifat invers matriks;
26. menyelesaikan Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel (SPLDV) dengan determinan
dan invers matriks;
27. menyelesaikan Sistem Persamaan Linear
Tiga Variabel (SPLTV) dengan determinan
matriks
11.5 Menggunakan operasi matriks 1. Menjelaskan pengertian pencerminan 10 5
dalam transformasi terhadap garis, pencerminan terhadap
geometri suatu titik.
2. Menjelaskan pengertian translasi
3. Menjelaskan pengertian rotasi
4. Menjelaskan pengertian dilatasi
5. Menentukan peta Pencerminan terhadap
sumbu X.
6. Menentukan peta Pencerminan terhadap
sumbu Y.
7. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis Y = X.
8. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis Y = -X.
9. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis X = k.
10. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis Y = h.
11. Menentukan peta Pencerminan terhadap
suatu titik.
12. Menentukan peta translasi dengan suatu
vector
13. Menentukan peta dengan rotasi
14. Menentukan peta dengan dilatasi
15. Menentukan peta Pencerminan terhadap
sumbu X dengan menggunakan matriks
16. Menentukan peta Pencerminan terhadap
sumbu Y menggunakan matriks
17. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis Y = X menggunakan matriks
18. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis Y = -X menggunakan matriks
19. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis X = k menggunakan matriks.
20. Menentukan peta Pencerminan terhadap
garis Y = h menggunakan matriks.
21. Menentukan peta Pencerminan terhadap
suatu titik menggunakan matriks.
22. Menentukan peta translasi dengan suatu
vector menggunakan matriks
 23. Menentukan peta dengan rotasi
menggunakan matriks
24. Menentukan peta dengan dilatasi
menggunakan matriks
25. Menentukan peta dari komposisi
transformasi dengan menggunakan operasi
matriks.
Geometri Di akhir fase F+, peserta didik dapat 11. 6 Menyatakan vector pada bidang 2 6
menyatakan vector pada bidang datar, dan datar
melakukan operasi aljabar pada vektor.
Mereka dapat melakukan pembuktian 11.7 Melakukan operasi aljabar pada 8 7
geometris menggunakan vektor. vector

Peserta didik dapat menyatakan sifat-sifat 11.8 Melakukan pembuktian geometris 2 8

geometri dari persamaan lingkaran, elips dan menggunakan vector
persamaan garis singgung. 11. 9 Menyatakan sifat-sifat geometri 12 9
dari persamaan lingkaran, elips
dan persamaan garis singgung

Analisis Data Di akhir fase F+, peserta didik memahami 12.1 Memahami variable diskrit acak 10
dan Peluang variabel diskrit acak dan fungsi peluang, dan
menggunakannya dalam memodelkan data.
Mereka dapat menginterpretasi parameter 12.2 Memahami fungsi peluang
distribusi data secara statistik (seragam,
binomial dan normal), menghitung nilai 12.3 Menggunakan variable diskrit acak
harapan distribusi binomial dan normal, dan dalam memodelkan data
menggunakannya dalam penyelesaian
12.4 Menginterpretasi parameter
masalah.
distribusi data secara statistic

12.5 Menghitung nilai harapan distribusi

binomial dan normal

12.6 Menggunakan nilai harapan

distribusi binomial dan normal

Kalkulus Di akhir fase F+, peserta didik dapat
memahami laju perubahan dan laju
perubahan rata-rata, serta laju perubahan
sesaat sebagai konsep kunci derivative
(turunan), baik secara geometris maupun
aljabar. Mereka dapat menentukan turunan
dari fungsi polynomial, eksponensial, dan
trigonometri, dan menerapkan derivatif
(turunan) untuk membuat sketsa kurva,
menghitung gradien dan menentukan
persamaan garis singgung, menentukan
kecepatan sesaat dan menyelesaikan soal
optimasi. Mereka dapat memahami integral,
baik sebagai proses yang merupakan
kebalikan dari derivatif (turunan) dan juga
sebagai cara menghitung luas. Mereka
memahami teorema dasar kalkulus sebagai
penghubung antara derivatif (turunan) dan
integral.
dalam penyelesaian masalah
12.7 Memahami laju perubahan, laju
perubahan rata-rata dan laju
perubahan sesaat sebagai konsep
kunci turunan secara geometri
serta aljabar.
12.8 Menentukan turunan dari fungsi
polynomial, eksponen dan geometri
12.9 Menerapkan turunan untuk
membuat sketsa kurva
12.10 Menerapkan turunan untuk
menghitung gradient garis
singgung
12.11 Menerapkan turunan untuk
menentukan persamaan garis
singgung
12.12 Menerapkan turunan untuk
menentukan kecepatan sesaat
12.13 Menerapkan turunan untuk
menyelesaikan masalah optimasi
12.14 Memahami integral sebagai
kebalikan turunan
12.15 Memahami integral sebagai cara
menghitung luas
12.16 Memahami teorema dasar
kalkulus sebagai penghubung
antara turunan dan integral.