Nama : Irawan Muslimin

NIM : 2021.456.42.1288
Kelompok : Kelompok 4
Studi Kasus : Evaluasi Kinerja Guru pada SD Muhammadiyah 1 Bontoala
Makassar

Kesimpulan pada Studi Kasus “Evaluasi Kinerja Guru pada SD Muhammadiyah 1

Bontoala Makassar

1. Perencanaan kinerja guru pada SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makasar

Perencanaan yang telah ditetapkan di SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makassar
mengenai kinerja guru adalah dengan memberikan tugas atau beban kerja kepada setiap
guru sesuai dengan kualifikasi tingkatan Pendidikan dan pengalamannya, sehingga ia
akan lebih professional dalam kerjanya. Bentuk pemberian tugas kepada guru berupa
bertanggung jawab kepada sekolah dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar
(KBM). Hal ini senada dengan temuan penelitian pengaruh positif dan signifikan antara
beban kerja guru terhadap kinerja guru semakin efektif beban kerja guru yang diberikan
maka semakin meningkat kinerja guru, begitupun sebaliknya semakin tidak efektifnya
beban kerja guru maka akan berdampak pada rendahnya kinerja guru.

2. Evaluasi Kinerja Guru pada SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makasar

Evaluasi kinerja guru pada SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makassar dilakukan melalui
beberapa tahapan, antara lain:
- Perencanaan
Pada SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makassar, perencaanaan dilaksanakan dengan
melakukan rapat bersama guru-guru dan para staf lainnya setiap bulan, melakukan
tanya jawab tentang kendala-kendala apa saja yang di hadapi dalam mengajar,
mengadakan kegiatan – kegiatan keagamaan dan seni, membuat instrumen penilaian
kinerja, pembentukan jadwal, dan penyampaian kepada guru. Evaluasi dijadwalkan
pada awal dan akhir semester yaitu dari bulan januari-Desember, dengan cara
 pengamatan dan pemantauan langsung. Dalam evaluasi kinerja guru difokuskan pada
penguasaan 4 (empat) kompetensi guru, yaitu: pedagogic, kepribadian, social, dan
professional. Tujuan adanya evaluasi kinerja adalah untuk menilai kemampuan guru
dalam menerapkan semua kompetensi yang diperlukan pada proses pembelajaran,
pembimbingan, atau pelaksanaan tugas, menjamin bahwa guru melaksanakan tugas
dan tanggung jawabnya secara professional, serta mengetahui sejauh mana kinerja
guru meningkat.
- Pelaksanaan
pelaksanaan kinerja guru di SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makassar, dilaksanakan
sesuai perencanaan yang telah disusun sebelumnya. Dilaksanakan secara serentak
kepada semua guru mata pelajaran di awal dan akhir semester pada bulan januari-
Desember. Mensosialisaskan dan melaksanakan evaluasi kinerja kepada seluruh guru
mata pelajaran pada SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makassar, kemudian
pengamatan dan pemantauan secara langsung dilaksanakan di dalam kelas pada saat
guru melakukan pembelajaran. Selanjutnya, pengisian kuesioner penilaian kinerja
guru oleh responden dengan format yang telah di buat oleh tim evaluator. Dari hasil
evaluasi tersebut direkap untuk mengetahui hasil kinerja guru, serta diadakan
program Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), untuk meningkatkan
profesionalisme dan kinerja guru.
- Penilaian
Dalam melakukan penilaian kinerja guru di SD Muhammadiyah 1 Bontoala Makassar
terdapat empat kompetensi pokok yaitu pedagogik, professional, kepribadian, dan
sosial, yang semua indikatornya dinilai dengan cara pemantauan dan pengamatan.
- Umpan Balik
Umpan balik dari evaluasi kinerja guru yang sudah dilakukan di SD Muhammadiyah
1 Bontoala, selama ini adalah memberikan bonus, kepada guru yang kinerjanya baik
atau meningkat dan bagi guru yang kinerjanya kurang meningkat diberikan
pembinaan. Kepala sekolah memberikan penghargaan kepada guru yang kinerjanya
baiik atau meningkat, itu diberikan setelah selesai dijalankannnya evaluasi kinerja
guru. Guru yang kinerjanya kurang meningkat diberikan pembinaan.
3. Strategi peningkatan kinerja guru pada pada SD Muhammadiyah 1 Bontoala
Makasar
Pembinaan dilaksanakan dengan beberapa strategi:
- Pembinaan
Untuk meningkatkan kinerja guru Kepala Sekolah memberikan pelatihan-pelatihan
seperti bimbingan teknis, in house training dengan memanggil narasumber dari luar
sekolah, seminar, memberikan motivasi, dan penyelenggaraan musyawarah wali
kelas/guru bidang studi. Menurut Kepala Sekolah, seminar pelatihan-pelatihan dan
motivasi yang ia berikan akan sangat berguna demi meningkatkan kinerja guru.
- Motivasi
Peningkatan kinerja guru di SD Muhamadiyah 1 Bontoala Makssar dilakukan dengan
memberikan motivasi/mendorong guru agar mampu memecahkan berbagai persoalan
pembelajaran yang terjadi, melaksanakan evaluasi , memberikan bonus terhadap
prestasi yang telah diraih guru, dan membantu guru agar kinerjanya dapat meningkat.