RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Negeri Rejosari

Kelas / Semester : V/2
Tema : Panas dan Perpindahannya (Tema 6)
Sub Tema : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita (Sub Tema 2)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.3, 4.3), IPS (3.2, 4.2), PPkn (3.2, 4.2)
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN

1. Dengan menemukan pokok pikiran bacaan, siswa mampu menjelaskan isi teks penjelasan dari media
cetak secara benar.
2. Dengan melakukan kegiatan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi aktivitas masyarakat sekitar
dalam upaya pembangunan ekonomi, sosial budaya Indonesia secara rinci.
3. Dengan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan jenis-jenis hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat secara jelas.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius 15 menit
Pendahuluan dan Integritas)
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi.
Kegiatan Inti Alat dan Bahan 150 menit
1. Peraga Kelas V
2. Panduan Buku Guru dan Siswa
3. Kerton dan Penggaris
Ayo Membaca
1. Siswa membaca teks bacaan “Kehidupan Nelayan Pemburu
Paus”, siswa menggaris-bawahi informasi-informasi penting
yang ditemukan dalam bacaan.(Literasi).
Ayo Mengamati
1. Siswa mengidentifikasi kegiatan yang dilakukan untuk
membangun ekonomia, misalnya ada yang berdagang, bertani
atau menangkap ikan. Menuliskan hasil pengamatannya dalam
bentuk laporan.(Analysing, Creating)
Ayo Berdiskusi
1. Siswa bersama kelompoknya, berdiskusi mengidentifikasikan
hak dan kewajiban, kemudian mempresentasikan hasil
diskusinya di depan kelas. (Critical Thinking and Problem
Formulation) (Analysing, Creating)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. 10 menit
Penutup (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan
Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
(Religius)

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan (praktek, unjuk kerja)

Rejosari, ........................
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tukino, S.Pd. Norayeni Arista Estuwardani, S.Pd.SD

NIP. 19630921 198405 1 001 NIP. 19860413 202012 2 002