KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

SMP NEGERI 2 KROYA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MAPEL : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

KELAS : VII (TUJUH)
FASE :D

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 KROYA
Jl. Sindoro No.107 Kroya Kecamatan Kroya
Kabupaten Cilacap KP. 53282
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kroya Kelas : VII (Tujuh)

Alamat : Jalan Sindoro 107 Kroya Fase :D
Materi : Bab I Keluarga Awal Kehidupan Tahun Ajaran : 2022/2023

Cukup Baik Sangat Baik

Tujuan Pembelajaran
(0 – 74) (75 - 85) (86 - 100)
1.1 Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta didik diharapkan Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian tujuan Memenuhi ketercapaian
mampu mendeskripsikan keberadaan diri dan keluarga serta ketercapaian tujuan pembelajaran tanpa remidi tujuan pembelajaran
lokasi tempat tinggalnya dengan menganalisis silsilah dan pembelajaran perlu tindak tinggi dilanjutkan
kegiatan anggota keluarganya serta lokasi absolut dan relatif lanjut remidi dengan pengayaan
yang ada di sekitarnya
1.2 Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta didik diharapkan Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian tujuan Memenuhi ketercapaian
mampu menjelaskan kondisi wilayah indonesia dan ketercapaian tujuan pembelajaran tanpa remidi tujuan pembelajaran
memahami lokasi melalui peta dengan menganalisis pembelajaran perlu tindak tinggi dilanjutkan
komponen peta dan membuat dena rumah. lanjut remidi dengan pengayaan
1.3 Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta didik diharapkan Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian tujuan Memenuhi ketercapaian
mampu menguraikan proses sosialisasi di lingkungan ketercapaian tujuan pembelajaran tanpa remidi tujuan pembelajaran
keluarga dan masyarakat serta interaksi antar wilayah dengan pembelajaran perlu tindak tinggi dilanjutkan
menganalisis aktivitas manusia di sekitarnya. lanjut remidi dengan pengayaan

1.4 Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta didik diharapkan Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian tujuan Memenuhi ketercapaian
mampu mengidentifikasi kebutuhan manusia dan alat ketercapaian tujuan pembelajaran tanpa remidi tujuan pembelajaran
pemuasnya dengan menganalisis aktivitas manusia pembelajaran perlu tindak tinggi dilanjutkan
disekitarnya dalam memenuhi kebutuhan lanjut remidi dengan pengayaan

Kroya, 08 Agustus 2022

Mengetahui,
Kepala SMP N 2 Kroya Guru Mata Pelajaran
1. Bambang Joko Sunarto, S.Pd 1. .................

NIP. 197011092007011009
2. Hera Hindriawati, S.Pd 2. .................

Eko Wahyudi, S.Pd NIP. 197709042007012007

NIP. 196911091994121002 3. Siti Nurfatonah, S.Pd 3. .................

NIP.
 KRITERIA ATAU INDIKATOR KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kroya Kelas : VII (Tujuh)

Alamat : Jalan Sindoro 107 Kroya Fase :D
Materi : Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar Tahun Ajaran : 2022/2023

Cukup Baik Sangat Baik

Tujuan Pembelajaran
(0 – 74) (75 - 85) (86 - 100)
2.1 Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian Memenuhi ketercapaian
didik diharapkan mampu mengidentifikasi ketercapaian tujuan tujuan pembelajaran tanpa tujuan pembelajaran tinggi
lingkungan alam dan lingkungan sosial dengan pembelajaran perlu tindak remidi dilanjutkan dengan pengayaan
menganalisis interaksi sosial yang terjadi di lanjut remidi
sekitarnya
2.2 Setelah melakukan pembelajaran, peserta didik diharapkan Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian Memenuhi ketercapaian
mampu mendeskripsikan cara melestarikan SDA dengan ketercapaian tujuan tujuan pembelajaran tanpa tujuan pembelajaran tinggi
menganalisis upaya-upaya pelestarian yang bisa mereka
pembelajaran perlu tindak remidi dilanjutkan dengan pengayaan
lakukan dalam linkungan sekitar
lanjut remidi
2.3 Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian Memenuhi ketercapaian
didik diharapkan mampu mendeskripsikan ketercapaian tujuan tujuan pembelajaran tanpa tujuan pembelajaran tinggi
sejarah Leluhur Bangsa Indonesia dan Diaspora pembelajaran perlu tindak remidi dilanjutkan dengan pengayaan
Bangsa Indoensia pembiasaan dengan lanjut remidi
menganalisis teori-teori asal usul leluhur bangsa
Indonesia
2.4 Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian Memenuhi ketercapaian
 didik diharapkan mampu menguraikan konsep ketercapaian tujuan tujuan pembelajaran tanpa tujuan pembelajaran tinggi
pembangunan berkelanjutan dengan menganalisis pembelajaran perlu tindak remidi dilanjutkan dengan pengayaan
karakteristik dan tujuan pembangunan lanjut remidi
berkelanjutan
2.5 Setelah melakukan pembelajaran, peserta didik Belum memenuhi Memenuhi ketercapaian Memenuhi ketercapaian
diharapkan mampu menganalisis kebutuhan dan ketercapaian tujuan tujuan pembelajaran tanpa tujuan pembelajaran tinggi
kelangkaan yang sumber daya yang ada di pembelajaran perlu tindak remidi dilanjutkan dengan pengayaan
masyarakat dengan menganalisis kasus lanjut remidi
kelangkaan dan masalah ekonomi yang ada di
sekitarnya

Kroya, 08 Agustus 2022

Mengetahui,
Kepala SMP N 2 Kroya Guru Mata Pelajaran
1. Bambang Joko Sunarto, S.Pd 1. .................

NIP. 197011092007011009
2. Hera Hindriawati, S.Pd 2. .................

Eko Wahyudi, S.Pd NIP. 197709042007012007

NIP. 196911091994121002 3. Siti Nurfatonah, S.Pd 3. .................

NIP.