SKENARIO PEMBELAJARAN

1. BAGAN MATERI DAN PENJABARAN MATERI

 SEHAT ITU PENTING

PENJABARAN MATERI ESENSIAL

Setiap orang tidak ingin merasakan sakit. Ketika kita sakit tidak dapat melakukan aktivitas dengan baik. Asupan makan juga berkurang,
tidur tidak nyenyak, belajar pun terganggu.

Nah itulah pentingnya menjaga kesehatan!

Menjaga kesehatan
Kesehatan adalah hal penting bagi setiap orang. Tubuh yang sehat menjadikan jiwa baik dan pikiran seimbang.
Tubuh sehat membantu dan mendukung
kegiatan atau aktivitas apapun tanpa
hambatan.
a. Pikiran
Menjaga kesehatan pikiran sangat penting
agar pikiran jernih dan selalu bersinergi
dengan hal positif dan bermanfaat.
Q1. Apakah anak” sekarang merasakan
kepala yang pusing ?
b. Tubuh
Menjaga kesehatan pada tubuh penting, karerna tubuh kita 24 jam selalu bersinergi, jangan sampai
tubuh kita tidak di jaga sepeti: Pakaian, Gigi, Kuku, dll
Q2. Apakah anak” sudah membersihkan tubuh sebelum ke sekolahi.?
c. Pekerjaan
Menjaga kesehatan penting,karena kita bisa beraktivitas tidak ada hambatan, jika kita merasakan sakit, kita tidak akan 100% aktivitas
pekerjaan yang kita kerjakan akan maksimal.
Contoh: Belajar, Mengajar, Berdagang, dll
Q3. Apakah anak” semuanya menjaga kesehatan?

Bahan untuk literasi Siswa

2. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Buku Tematik
2. Gambar sehat itu penting
3. Lembar Kerja Siwsa Didik
4. Alat Tulis
3. TAHAPAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Jenjang Kemahiran : Dasar

Capaian Kompetensi : Mampu menjelaskan pentingnya menjaga kesehatan. Mengevaluasi dan

merancang pentingnya menjaga kesehatan bagi pikiran,tubuh dan pekerjaan.

Sub Kompetensi : Mampu menjelaskan, mengevaluasi, merancang, serta menafsikan data dan
bukti pentingnya menjaga kesehatan
Konten : Kesehatan dan penyakit

Konteks Personal

Model Pembelajaran : LOK-R

a. TAHAPAN AWAL PEMBELAJARAN

Memberikan apersepsi tentang SEHAT ITU PENTING

Q1. Tuliskan kenapa Sehat Itu Penting.?
b. TAHAPAN INTI PEMBELAJARAN
Fase 1. Literasi
Menayangkan Gambar pembelajaran
 Q2: Apa yang kamu amati dari gambar tersebut! (2 menit)

Memotivasi dengan menyajikan teks dan gambar tentang pentingnya menjaga kesehatan dan cara
memelihara kesehatan yang berkaitan dengan sehat itu penting
Q3: Bacalah dengan teliti teks tentang pentingnya menjaga kesehatan tersebut! (2 Menit)

Q4: Jelaskan bagaimana cara memelihara kesehatan/ menjaga kesehatan tersebut! (2 menit)

Fase 2. Orientasi

Mengarahkan siswa untuk menemukan isu-isu penting terkait menjaga kesehatan, salah satunya tubuh..

Q5: Bagaimana cara menjaga kesehatan tubuh!

Membantu siswa mengumpulkan informasi yang sesuai untuk dijadikan bahan penyelidikan dan diskusi, terkait mengidentifikasi
menjaga kesehatan dari beberapa masalah yang sering siswa rasakan.

Q6: Tuliskan hal-hal yang harus disiapkan dalam melakukan kegiatan penyelidikan pentingnya menjaga kesehatan
bagi siswa ! (3 menit)

Q7: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di LKPD

Fase 3 Kolaborasi
Membantu peserta didik dalam mempresentasikan hasil penyelidikan tentang pentingnya menjaga kesehatan!
 Q8: Tuliskan hal menarik yang kalian dapatkan dari hasil penyelidikan tentang menjaga kesehatan! (5
menit)

Membantu peserta didik melanjutkan kesimpulan yang diperoleh dari hasil diskusi kelompok
Q9: Tuliskan kesimpulan dari hasil penyelidikan tentang menjaga kesehatan yang telah kalian lakukan! (3
menit)

c. TAHAPAN AKHIR PEMBELAJARAN

Fase 4 Refleksi
Membantu menyimpulkan pembelajaran tentang sehat itu penting

Q10: Tuliskan secara singkat kesimpulan pembelajaran pembelajaran tentang sehat itu penting ini! (3 Menit)

Membantu peserta didik melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan yang telah mereka presentasikan
Q11: Tuliskan hal yang baru dan hal menarik yang kalian rasakan setelah mempelajari tentang cara menjaga kesehatan Tubuh!
(3 menit)

4. EVALUASI PEMBELAJARAN
Evaluasi proses
Pada evaluasi proses dilakukan terhadap kinerja peserta didik berdasarkan seluruh aktivitas Pembelajaran selama proses berlangsung. Dari setiap
jawaban guru memberikan kualifikasi (skor) dengan menggunakan rubrik penilaian.
Rubrik Penilaian

No Nama Peserta Didik Q1 Q2 Q3 Q4 dst Q 11 Total %

1
2
3
dst
20
Rerata
%
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
SEHAT ITU PENTING
Nama
Kelas
Peserta didik dapat menggunakan
Tujuan Pengamatan
pengetahuan konten dalam melakukan
penyelidikan mengidentifikasi dalam menjaga
kesehatan tubuh.

Langkah-Langkah Penyelidikan
Penyelidikan menjaga kesehatan tubuh
1. Sediakanlah pasir atau tanah yang sudah kalian dapatkan disekitar lingkungan kalian
2. Sediakanlah air bersih yang dapat kalian ambil di sekitar lingkungan
3. Taruh pasir dan tanah di tangan kalian
4. Perhatikan tangan kalian sebelum dan sesudah di basuh air bersih
Akan nampak terlihat perbedaan-nya
5. Catatlah penyelidikan menjaga kesehatan tubuh tersebut pada tabel pengamatan

Laporan Hasil Penyelidikan

 Pertanyaan dan Diskus

1. Setelah kalian melihat penyelidikan tadi apa yang kalian fahami? Jelaskan !
2. Setelah kalian mengidentifikasi apakah pasir dan tanah dapat membuat penyakit dalam tubuh ? Jelaskan!
3. Identifikasilah apakah menjaga kesehatan sangat penting? Jelaskan!

4. Menurut kalian kenapa harus menjaga kesehatan?Jelaskan!

Kesimpulan

Berdasarkan hasil identifikasi dan diskusi yang telah dilakukan, apa yang dapat kalian simpulkan.

Perhatikan iklan dibawah ini!

Silahkan kalian jelaskan iklan di samping, mengapa sangat penting dalam menjaga kesehatan?