PENDALAMAN MATERI PPG 2023

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Nama : Yanti Damayanti

B. Kelas : PAI 2-I 2023
C. Judul Modul : Struktur Keilmuan PAI
D. Judul KB : Pola Pikir dan Karakteristik Keilmuan PAI

1. Peta Konsep
(buat peta/bagan tentang konsep yg ada dalam setiap KB dalam Modul. Tuliskan
penjelasan point –poin sangat penting (crucial points) yang merupakan refleksi dan intisari dari
modul maksimal 2 paragraf).
al-Qur’an merupakan mashdar dari kata ‫يقرأ قرأ‬
yang artinya membaca

Al Qur'an Pemhertian

kata al-Qur’an sebagai mashdar dari kata ‫يقرأ قرأ‬

yang bermakna kumpulan

Hadits Qauli= perkataan Nabi Muhammad

berita yang datang dari Nabi saw dalam

Hadist segala bentuk baik berupa perkataan, Hadits Fi'li+ Perbuatan Nabi Muhammad
perbuatan, maupun sikap persetujuan

Aqidah diambil dari kata al‘aqdu yang berarti Hadits Takriri= Perbuatan/ perkataan sahabat
mengikuti yang disetujui Nabi

Akudah
Pengertian

Sedangkan secara istilah aqidah adalah sesuatu

yang pertama kali harus diimani dengan yakin
oleh seorang mukmin dengan keyakinan yang Rukun Iman
pasti

Akhlak dalam bahasa Arab merupakan jama’ dari

/ ‫خل ق‬khuluqun yang berarti budi pekerti,
perangai, tingkah laku, sopan santun atau tabiat

Akhlak

akhlak adalah perilaku yang menggambarkan

keadaan jiwa. yang mudah dikeluarkan

Fiqh berasal dari bahasa Arab “faqqoha

yufaqqihu fiqhan” yang memiliki arti
mengetahui, mengerti, memahami, atau
mendalami ajaran agama

Fiqih

Fiqh adalah pengetahuan mengenai hukum-

hukum syari'at yang memerlukan proses ijtihad
untuk mengetahuinya. Sehingga bisa dikatakan produk ijtihad ulama
bahwa Fiqh merupakan produk ijtihad ulama

sejarah berasal dari bahasa Arab “syajaratun”,

artinya pohon

sejarah

sejarah adalah gambaran tentang peristiwa-

peristiwa masa lampau yang dialami oleh
manusia, disusun secara ilmiah, meliputi urutan
waktu, diberi tafsiran dan analisa kritis, sehingga
mudah dimengerti dan dipahami

SPI
Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi
Kebudayan menjelaskan bahwa kebudayaan adalah semua
hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat

Islam bermakna agama samawi (langit) yang

diturunkan oleh Allah SWT. melalui utusan-Nya,
Islam
Muhammad saw., yang ajaran-ajarannya
terdapat dalam kitab suci al-Qur’an dan sunah

1
 Ilmu yang mempelajari tentang al Qur'an disebut dengan tafsir, nasik mansuk, ijaz, asbabun nuzul, kiroat, i'rab,
Ulumul Qur'an ghorib dll

Al Qur'an

Dalam keilmuan al-Qur’an dibangun pola pikir tentang

cara pembacaan yang tepat atas teks-teks al-Qur’an, dan
Pola Pokir keilmuan
berbagai pola pikir tentang cara memahami isi ayat-ayat
al-Qur’an

Riwayah = mempelajari mata rantai hadits

Ilmu Hadis adalah ilmu yang membahas tentang Hadis,

baik dari segi periwayatan, maupun dari segi matan
(teks) Hadis

Dirayah + Mempelajari hadits dari segi matan nya

Hadits

Pola pikir keilmuan dalam disiplin ilmu Hadis dibangun

untuk memahami pesan Hadis secara benar, baik dengan
Pola Pikir Keilmuan
memperhatikan cara periwayatan (riwayah) maupun
memperhatikan teks (pesan) Hadis

Ilmu akhlak ialah ilmu untuk menetapkan segala

Ilmu keimana dan masipestasinya atas keimanan perbuatan manusia. Baik atau buruknya, benar atau
tersebut salahnya, sah atau batal, semua itu ditetapkan dengan
mempergunakan ilmu akhlak sebagai petunjuknya

Menjadikan manusia memiliki derajat tinggi dan

sempurna

Akidah akhlak
Pola Pikir Keilmuan &

Akhlak menjadikan manusia senantiasa menghiasi diri

dengan akhlakul karimah
Karakteristik

Tujuan Sesungguhnya dengan akhlak pula yang membedakan

manusia dengan makhluk lainnya

Dengan akhlak yang baik menjadikan manusia bahagia di

dunia dan beruntung di akhirat

Dengan akhlak yang baik maka keberlangsungan umat

manusia akan tetap terjaga

Akhlak yang baik menjadikan Iman seorang mukmin

menjadi sempurna

hakekatnya ilmu Fiqh meliputi hal-hal sebagai berikut Hukum Syar'a, Amaliyah Furu'iyah, dalil, ijtihad

Fiqh dikembangkan dari ajaran pokok (dasar) yang

terdapat dalam agama Islam.

Fiqih

Fiqh menjadi satu komponen yang tidak dapat

dipisahkan dengan elemen PAI

Tujuan diberikannya elemen Fiqh adalah terbentuknya

Pola Keilmuan peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Allah
swt

memiliki kemampuan untuk mengamalkan ajaran Islam

Melahirkan nilai-nilai baru
dalam keseharian

Sejarah Islam mengambil Ibrah dari sejarah Tiga kerangka dsar fiqih Akidah, syariat, dan akhlak

membangun peradaban Masa depan dengan lebih baik

2
2. Daftar materi yang sulit dipahami
(Tuliskan minimal 3 soal level HOTS, dengan menuliskan indikator soal sesuai kisi-kisi UP PPG 2021
dan menuliskan level soal [C4 atau C5 atau C6], betuk soal pilihan ganda dengan lima option (a.b,c,d,
dan e) dan kunci jawabannya).
Soal 1
Indikator soal: Disajijkan definisi tentang akhlak, mahasiswa dapat merekonstruksikan
unsur-unsur yang terdapat di dalam akhlak.

Level taksonomi: C6

Soal:
Ketika ada acara berkemah, Asep tidur bersama teman-temannya di
dalam tenda. Ketika sedang tidur, Asep bermimpi berkelahi dan
tangan Asep pun bergerak sendiri tanpa disadari dan mengenai wajah
Dika. Meskipun kena pukul, tapi Dika tidak marah, karena tau bahwa
Asep tidak sengaja.
Reaksi Asep memukul Dika diklasfikasikan sebagai tindakan. . . . .
a. Perbuatan Akhlak
b. Perbuatan mutasabihat
c. Perbuatan reflex action
d. Auotamic action
e. Perbuatan tidak terencana

Jawaban: B

Soal 2
Indikator soal: Disajikan narasi problem tentang hadis, mahasiswa dapat menyelsaikan
masalah dengan menunjukan objek kajian ilmu hadis

Level taksonomi: C6

Soal:
Pak Ilham adalah seorang ustadz yang sering memberi ceramah di masjid
tempat ia tingga;. Suatu ketika Pak Ilham diminta berceramah tentang
puasa muharam. Pak Ilham pun mulai mencari rujukan Al Qur’an dan
hadis. Ketika Pak Ilham membaca suatu hadis, Pak Ilham tidak
menemukan nama perewi hadist tersebut. Dari kasus tersebut, ilmu yang
harus pak rudi pelajari . . . .
a. Ilmu riwayah
b. Ilmu Dirayah
c. Ilmu Rijalul Hadis
d. Ilmu Asbabul Wurud
e. Ilmu Kalam

Jawaban: A

3
 Soal 3
Indikator soal: Disajikan kasus tentang salah satu ulumul Qur’an, mahasiswa dapat
meengidentifikasi ilmu al Qur’an yang cocok untuk memecahkan suatu problem

Level taksonomi: C5

Soal:
Farhan adalah orang yang rajin membaca dan mengkaji ilmu-ilmu
Agama. Suatu ketika samsul menemukan ayat yang melarang manusia
meminum khamar. Farhan ingin mengetahui alasan atau sebab-sebab
Allah menurunkan ayat tersebut. Untuk menjawab kegelisahan Farhan,
hendaknya samsul membaca buku tentang . . . .
a. Keijazan Al Qur’an
b. Asbabun Nuzul Al Qur’an
c. Nasikh mansuhuk Al Qur’an
d. Qiro’ah Al Qur’an
e. Gharib Al Qur’an

Jawaban: B

Soal 3:
Indikator soal : Disajijkan definisi tentang akhlak, mahasiswa dapat merekonstruksikan
unsur-unsur yang terdapat di dalam akhlak.

Level taksonomi: C6

Soal:
Ilmu yang menjelaskan arti baik dan buruk, dan menerangkan apa yang harus
diperbuat oleh sebagian manusia terhdapap sesamanya dan menjelaskan tujuan
yang hendak dicapai oleh manusia dan perbuatan mereka dan menunjukkan
yang lurus yang harus diperbuat
Berdasarkan definisi di atas, ilmu akhlak mengandung unsur-unsur sebagai berikut
1. Menjelaskan pengertian baik dan buruk,
2. Perbuatan yang didasarkan pada pemikiran yang mendalam
3. Menerangkan apa yang seharusnya dilakukan seseorang serta bagaimana
cara kita bersikap terhadap sesama,
4. Menjelaskan mana yang patut kita perbuat
5. Menunjukkan mana jalan lurus yang harus dilalui

Yang menjadi unsur-unsur akhlak menurut definisi di atas adalah….

a. 1,2,4,5
b. 2,3,4,5
c. 2,3,4,5
d. 1,2,4,5
e. 1,3,4,5

Jawaban E

4
 Soal 4
Indikator soal: disajikan narasi manusia sebagai onjek kajian akhlak. Mahasiswa dapat
mengklasifikasikan perbuatan manusia

Level taksonomi: C6

Soal:
Perbuatan manusia dibagi menjadi tiga macam perbuatan. Dari tiga
macam pebuatan manusia yang termasuk kedalam akhlak adalah . . .
a. Perbuatan yang dikehendaki atau disadari, pada waktu dia berbuat dan
disengaja.
b. Perbuatan yang tidak dilakukan tidak dikehendaki, sadar atau tidak sadar
diwaktu dia berbuat, tetapi perbuatan itu diluar kemampuannya dan dia tidak
bisa mencegahnya.
c. Seseorang keluar dari tempat gelap ketempat terang, matanya berkedip-kedip.
Perbuatan berkedip-kedip
d. Seseorang karena digigit nyamuk, dia menamparkan pada yang digigit
nyamuk tersebut.
e. Perbuatan lupa, Perbuatan Khilaf, dan perbuatan diwaktu tidur

Jawaban: A

Soal 5
Indikator soal: disajikan narasi tentang tujuan mempelajari sejarah,
mahasiswa dapat menemukan tujuan sejarah dan fungsinya bagi
perkembangan masa depan.

Level taksonomi: C5

Soal:
Sejarah dapat melahirkan nilai-nilai baru bagi perkembangan kehidupan manusia.
Pentingnya memahami sejarah perabadan Islam tidak semata-mata untuk
mengetahui tanggal, bulan, tahun, dan abad suatu peristiwa peradaban Islam di
masa lampau.
Dari pernyataan di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan mempelajari sejarah lebih
dari itu, mempelajari Sejarah Islam tujuannya adalah . . . .
a. Mengetahui asal usul Agama
b. Mengetahui sikap dan watak masyarakat pada masa lampau
c. Mengambil ibrah atau pelajaran dari masa lampau
d. Mengetahi sejarah sang pencipta (Sejarah Tuhan)
e. Mempelajar kebudayaan masa

lampau Jawaban: C

5
3. Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam Pembelajaran
(Tuliskan materi yang sering saudara salah pahami secara konseptual (misconception).

1. Miskonsepsi pengertian dan pemahaman Sejarah Peradaban Islam

2. Miskonsepsi Karakteristik Sejarah Peradaban Islam