ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PERAGA

(AYUNAN BANDUL)

Dosen Pembimbing :

Putu Prima Juniartina, S.Pd., M.Pd.

Dr. Nia Erlina, S.Pd., M.Pd.

DISUSUN OLEH :

KADEK RADITYA YULI SAPITRI

2013071015
4A PENDIDIKAN IPA

PRODI S1 PENDIDIKAN IPA

JURUSAN FISIKA DAN PENGAJARAN IPA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
TAHUN AJARAN
2022
 ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PERAGA
(AYUNAN BANDUL)

Studi Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : (IPA)
Kelas/Semester : VIII / II
Materi : Getaran, Gelombang dan Bunyi

I. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, reponsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak, lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional,
dan kawasan internasional.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humanoria dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan peradaban
terkait peyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang
kajian spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah konkret dan
abstrak terkait dngan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan.

II. KOMPETENSI DASAR

3.11 Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari hari
termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan.
4.11 Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi

III. TUJUAN
1. Melalui alat peraga bandul peserta didik mampu merangkai dan menjelaskan mengenai
frekuensi, periode, dan gelombang pada ayunan bandul.
2. Melalui alat peraga bandul peserta didik mampu mengetahui perbedaan frekuensi,
perbedaan periode, dan perbedaan waktu gelombang pada setiap ayunan bandul.

IV. MANFAAT
Dengan menggunakan alat peraga berupa ayunan bandul ini, peserta didik dapat
lebih mudah memahami tentang frekuensi, periode dan waktu dalam gelombang
ayunan bandul.
V. DESKRIPSI MATERI

GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI

Getaran Semua benda akan bergetar apabila diberi gangguan. Benda yang
bergetar ada yang dapat terlihat secara kasat mata karena simpangan yang diberikan
besar, ada pula yang tidak dapat dilihat karena simpangannya kecil. Benda dapat
dikatakan bergetar jika benda bergerak bolak-balik secara teratur melalui titik
kesetimbangan. Apakah orang yang berjalan bolak-balik dapat disebut dengan
bergetar? Tentu saja tidak. Orang yang berjalan bolak balik belum tentu melalui titik
kesetimbangan.

Sebuah bandul sederhana mula-mula diam pada kedudukan O (kedudukan

setimbang). Bandul tersebut ditarik ke kedudukan A (diberi simpangan kecil). Pada saat
benda dilepas dari kedudukan A, bandul akan bergerak bolak-balik secara teratur
melalui titik A-O-B-O-A dan gerak bolak balik ini disebut satu getaran. Salah satu ciri
dari getaran adalah adanya amplitudo atau simpangan terbesar.
Gelombang adalah getaran yang merambat. Bentuk ideal dari suatu gelombang
akan mengikuti gerak sinusoide. Selain radiasi elektromagnetik, dan mungkin radiasi
gravitasi, yang bisa berjalan lewat ruang hampa udara, gelombang juga terdapat pada
medium (yang karena perubahan bentuk dapat menghasilkan gaya pegas) di mana
mereka dapat berjalan dan dapat memindahkan energi dari satu tempat ke tempat lain
tanpa mengakibatkan partikel medium berpindah secara permanen; yaitu tidak ada
perpindahan secara massal
Bunyi adalah adalah getaran yang merambat sebagai gelombang akustik,
melalui media transmisi seperti udara, gas, cairan atau padat.

VI. ALAT DAN BAHAN

Alat :
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah
1 Gergaji Sedang 1 buah
2 Palu atau Martil - 1 buah
3 Gunting Sedang 1 buah
4 Penggaris 30 cm 1 buah
5 Tang - 1 buah
6 Busur derajat 180° 1 buah
7 Stop watch - 1 buah

Bahan :
No Nama Bahan Spesifikasi Jumlah
1 Triplek Ketebalan 8 mm 1 buah
2 Pipa PVC ½ Inch 1 buah
 3 Sambungan pipa knie ½ Inch 2 buah
4 Benang nilon - 80 cm
5 Cat pilok Sedang 1 buah
6 Paku Sedang 5 buah
7 Bola Diameter 2,5 cm 6 buah
8 Kawat - 30 cm

VII. STRUKTUR MEDIA

Gambar Rancangan Ayunan Bandul Sederhana :

Langkah Kerja :
1. Disiapkan alat dan bahan terlebih dahulu.
2. Teriplek dipotong dengan ukuran panjang 29cm dan lebar 27cm.
3. Pipa PVC berukuran ½ inch dipotong sebanyak 2 buah dengan ukuran 30cm dan
1 buah dengan ukuran 27cm.
4. Teriplek, pipa PVC yang sudah dipotong, dan penyambung pipa di cat dengn
menggunakan cat pilok.
5. Teriplek, dan pipa dirakit dengan menggunakan paku (dengan posisi pipa
berukuran 30 cm berdiri).
6. Pipa PVC yang dipotong berukuran 27cm disambungkan dengan pipa berukuran
panjang 30cm tadi dengan menggunakan penyambung pipa berbentuk L.
7. Benang nilon dipotong dengan ukuran 8cm, 10cm, 12cm, 14cm, 16cm, dan 18cm.
8. Kawat dipotong dengan ukuran panjang 4cm sebanyak 6 buah dan kemudian
dibentuk gantungan.
9. Masing-masing kawat ditancapkan/dipasangkan pada pipa PVC yang posisi
terlentang (pipa berukuran 27cm).
10. Bola yang berdiameter 2,5cm kemudian diikatkan dengan benang nilon.
11. Masing-masing bola diberi nama atau dituliskan A,B,C,D,E,F
12. Bola yang sudah diikat dengan benang nilon kemudian benang nilon tersebut
dikaitkan pada kawat gantungan yang sudah dipasangkan pada pipa.
13. Pada alat peraga diberi nama Ayunan Bandul.