LAPORAN MAGANG III PADA MASA PANDEMI COVID-19

DI MAN 2 DELI SERDANG

Jl. Karya Agung Komplek Pemkab Deli Serdang

1. Kepala Madrasah : Muhammad Syukur Harahap, S.Pd.I, MA

NIP : 197311081993031002

2. Guru Pamong : Eko Karjuna, S.Pd

NIP : 198811102019031011

3. Dosen Pembimbing : Dhia Octaria, S.Pd, M.Si.

NIDN : 0109108801

Laporan Individu

Oleh :

Risma Siregar 71200514012

PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN ILMU DAN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA
2023
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM MAGANG III

DI MAN 2 DELI SERDANG

Oleh :

RISMA SIREGAR

71200514012

Telah di periksa dan setujui oleh :

Kepala MAN 2 Deli Serdang Dosen Pembimbing Magang lll

Muhammad Syukur Harahap, S.Pd.I, MA DhiaOctaria,S.Pd,,M.Si.

NIP. 197311081993031002 NIDN. 0109108801

Wakil Dekan Bidan ADI, Ketua Program Magang lll

Dra.Nurhasanah Manurung,M.Pd Dhia Octaria, S.Pd, M.Si.

NIP. 1961512191991032004 NIDN. 0109108801

2
 KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim,
Dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-NYA, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan
Magang III Program Studi Pendidikan Matematika yang telah dilaksanakan di MAN 2
Deli Serdang pada bulan Agustus 2023.
Sebagaimana penyusunan laporan ini sebagai pemenuhan tugas mata kuliah
Magang III.Tersususnya laporan ini berkat usaha yang maksimal penulis dan bantuan
berbagai pihak yang telah membantu baik berupa dorongan semangat maupun materil.
Pada kesempatan kali ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar –
besarnya kepada :
1. Ibu Prof, Dra. Hasrita Lubis, M.Pd, Ph.D selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Islam Sumatera Utara.
2. Ibu Dra.Nurhasnah Manurung, M.Pd, Selaku Wakil Dekan Bidang Akademik
3. Ibu Dra. Rosliana Siregar, M.Pd selaku Ketua Prodi Pendidikan Matematika.
4. Ibu Dhia Octaria, S.Pd, M.Si, selaku Ketua Program Magang, Dosen Pengampu Mata
Kuliah, serta Dosen Pembimbing Lapangan Magang III
5. Muhammad Syukur Harahap, S.Pd.I, MA , selaku Kepala Madrasah MAN 2 Deli Serdang
6. Bapak Eko Karjuna, S.Pd, selaku Guru Pamong Matematika MAN 2 Deli Serdang
7. Bapak dan Ibu guru besera Staff/ Karyawan MAN 2 Deli Serdang
8. Siswa/Siswi MAN 2 Deli Serdang

Semoga semua bantuan yang telah diberikan dapat menjadi amal soleh yang
senatiasa mendapatkan ridho Allah SWT.Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini
masih jauh dari kesempurnaan.Oleh karena itu, penulis mengharapkan adanya masukan,
berupa kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak. Semoga laporan ini
dapat bermanfaat khususnya bagi penulis sendiri dan bagi pembaca.

Medan, 29 September 2023

Risma Siregar

3
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...........................................................................................1
DAFTAR ISI...........................................................................................................3
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................4
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................5
A. Latar Belakang.................................................................................................5
B. Tujuan Program Magang III............................................................................7
C. Manfaat Program Magang III..........................................................................7
1. Bagi Mahasiswa............................................................................................7
2. Bagi sekolah..................................................................................................8
3. Bagi FKIP UISU...........................................................................................8
BAB II PROFIL TEMPAT MAGANG III..........................................................9
A.Tempat Budaya Magang III..............................................................................9
a. Profil MAN 2 Deki Serdang.......................................................................10
b. Visi,Misi dan Tujuan Pendidikan MAN 2 Deli Serdang............................10
c. Sumber Daya Manusia di MAN 2 Deli Serdang........................................12
B. Struktur Organisasi Tempat Magang III.......................................................14
BAB III KEGIATAN MAGANG III..................................................................19
A. Praktik Pelaksanaan Pembelajaran................................................................19
a. Pelaksanaandan Penyusun RPP mata pelajaran .......................................19
b. Melaksanakan Pembelajaran di bawah Bimbingan Guru Mata pelajaran. 20
BAB IV PENUTUP..............................................................................................25
A.Kesimpulan.....................................................................................................25
B. Saran..............................................................................................................26

DAFTAR LAMPIRAN

4
Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).........................................2
Lampiran 2.Catatan Harian Kegiatan Magang II.......................................................
Lampiran 3. Surat Keteranagan Pelaksanaan Kegiatan Magang III........................4
Lampiran 4. Rekapitulasi Penilaian Latihan Magang III.........................................4
Lampiran 5. Pedoman Penilaian Pembelajaran.......................................................4
Lampiran 6. Berita Acara Simulasi Ujian Praktik Magang III ..............................2
Lampiran 9. Penilaian Akhir...................................................................................4
Lampiran 10. Dokumentasi Kegiatan Magang III...................................................4

5
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Sumatera utara
sebagai salah satu Lembaga Pendidikan Tenaga kependidikan berkewajiban membekali
lulusananya untuk menjadi seorang calon guru profesial dan mampu beradaptasi dalam
segala kegiatan pendidikan. Era saat ini merupakan era yang dijuluki dengan”Adaptasi
Kebiasaan Baru”. Pengaruhnya di bidang pendidikan khususnya pada lembaga pendidikan
guru,FKIP UISU perlu melalukan adaptasi khususnya pada lembaga lulusannya untuk
menjadi calon guru professional yang dimaksudkan tersebut .

Berdasarkan siaran pers yang dilalukan oleh Kemendikbud Nomor 137/sipres

/A6/VI/2020 tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran pada Tahun Ajarandan
Tahun Akademik 2020/2021 pembelajaran untuk Perguruan Tinggi (PT) dilaksanakan
secara daring. Hal tersebut menjadi pertimbangan FKIP UISU dalam pelaksanakan
perkuliahan Magang III. Periode semester genap tahun ajaran 2020/2021, FKIP UISU
menerapkan scenario khusus dalam perkuliahan magang III. Skenario khusus ini
diwujudkan sebagai bentuk adaptasi dengan “Adaptasi Kebiasaan Baru”.

Pada masa “Adaptasi Kebiasaan Baru” pelaksanaan magang III di FKIP UISU
disamping dalam rangka menyiapkan calon guru professional juga memprioritaskan
kesehatan dan keselamatan mahasiswa, peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan,
keluarga dan masyarakat. Oleh karena itu, pelaksanaan magang III di FKIP UISU
berkolaborasi dengan sekolah mitra dan pelaksanaannya di sekolah sesuai dengan domisili
masing-masing mengikuti protocol kesehatan yang ditetapkan pemerintah. Kegiatan
bimbingan magang III antara mahasiswa dan Dosen Pembimbing Magang dilalukan secara
daring maupun luring.

MAN 2 Deli Serdang merupakan salah satu Sekolah Menengah/Madrasah Aliyah yang
berada di Deli Serdang. Adapun lokasi MAN 2 Deli Serdang berada di Jl. Karya Agung
Komplek Pemkab, Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara.
MAN 2 Deli Serdang wilayah membujur dari Barat ke Timur dengan ketinggian 10 m di

6
atas permukaan laut. Secara Geografis kecamatan Lubuk Pakam terletak pada posisi
lintang 3.551013074952105 dan Bujur 98.86994183063507
MAN 2 Deli Serdang memiliki Akreditasi A , mengikuti kurikulum 2013 yang
sesuai standar pendidikan nasional yang berlaku untuk kelas XI dan XII sementara kelas X
sudah memakai kurikulum Merdeka Belajar. Waktu penyelenggaraan belajar di MAN 2
Deli Serdang pada awal pagi hari di pukul 07:05-07:45 dilakukannya kegiatan budaya
sekolah salah satunya upacara, membaca yasin, dan lain-lain , waktu belajar efektif belajar
dilakukan pada puku 07:45 sampai selesai, waktu masuk di sekolah MAN 2 Deli Serdang
pada pukul 07:05.

 B. Tujuan Program Magang III

Magang III bertujuan memantapkan kompetensi professional, kompetensi

pedagogik dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang studi melalui :
Secara umum, program magang bertujuan untuk membentuk pengetahuan, keterampilan,
dan sikap profesional mahasiswa sebagai calon pendidik. Namun secara khusus program
magang bertujuan khusus sebagai berikut. Program Magang III bertujuan untuk
memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan akademik bidang
studi dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan perangkat
pembelajaran melalui:

1. Menelaah Kurikulum dan Menyusun RPP mata pelajaran yang relevan dibawah
bimbingan guru pamong,
2. Menyusun perangkat pembelajaran mata pelajaran yang relevan dibawah
bimbingan guru pamong,
3. Mengamati proses pembelajaran di kelas yang dilaksanakan guru mata pelajaran,
4. Melaksanakan pembelajaran di bawah bimbingan guru pamong,
5. Melaksanakan remidial di bawah bimbingan guru pamong,
6. Melaksanakan kegiatan non mengajar di berbagai unit yang ada di sekolah,
7. Mengamati dan ikut melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dibawah bimbingan
guru pamong,
8. Untuk menambah wawasan praktis yang terdapat pada Sekolah terkait sehingga
mahasiswa mendapat gambaran realita kerja yang sesungguhnya.
9. Menyusun laporan kegiatan Magang III.

7
C. Manfaat Program Magang III

Kegiatan Program Magang III memberikan manfaat bagi peserta magang, sekolah maupun
terhadap FKIP UISU, adapun manfaat dari program kegiatan Magang III yaitu:

1. Bagi Mahasiswa

a. Mendapatkan pemahaman, penghayatan, dan pengalaman di bidang manajemen

dan kultur sekolah

b. Mendapatkan pengalaman melalui pengamatan terhadap proses membangun

kompetensi pedagogik, kepribadian, dan sosial di sekolah.

c. Mendapatkan pengalaman dan penghayatan melalui pengamatan terhadap

proses pembelajaran di kelas

d. Memperoleh pengalaman tentang cara berfikir dan bekerja secara

interdisipliner, sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu dalam
mengatasi permasalahan pendidikan yang ada di sekolah

e. Memperoleh daya penalaran dalam melakukan penelaahan, perumusan dan

pemecahan masalah pendidikan yang ada di sekolah

f. Memperoleh pengalaman dan keterampilan untuk melaksanakan pembelajaran

dan kegiatan manajerial di sekolah; dan

g. Memberi kesempatan untuk dapat berperan sebagai motivator, fasilitator,

dinamisator, dan membantu pemikiran sebagai problem solver.

2. Bagi sekolah

a. Menciptakan kerjasama yang saling menguntungkan antara sekolah tempat

magang dengan FKIP UISU

b. Memperoleh kesempatan untuk ikut serta dalam menyiapkan calon guru yang
berdedikasi dan profesional; dan

c. Mendapatkan bantuan pemikiran, tenaga,ilmu, dan teknologi dalam

merencanakan serta melaksanakan pengembangan sekolah

8
3. Bagi FKIP UISU

a. Memperoleh umpan balik dari pelaksanaan program magang di sekolah, guna

pengembangan kurikulum perguruan tinggi yang disesuaikan dengan kebutuhan
masyarakat.

b. Memperoleh berbagai sumber belajar dan menemukan berbagai permasalahan

untuk pengembangan penelitian dan pendidikan.

c. Terjalin kerjasama yang baik dengan pemerintah daerah, instansi terkait, dan
sekolah untuk pengembangan tridarma perguruan tinggi.

d. Menambah pengalaman mahasiswa dalam praktis kompetensi professional dan

kompetensi pedagogik dalam proses tatap muka di kelas.

e. \Menambah pengalaman mahasiswa dalam praktis kompetensi professional dan

kompetensi pedagogic dalam proses tatap muka di kelas.

9
 BAB II

PROFIL TEMPAT MAGANG III

A. Budaya Tempat Magang III

Pengamatan di MAN 2 Deli Serdang untuk kegiatan belajar-mengajar dimulai pada
pukul 07.15 WIB sampai pukul 15.15 WIB, awal pagi hari di pukul 07: 05-07:45,
dilakukannya kegiatan budaya sekolah salah satunya berupa upacara, membaca
yasin,penampilan dakwah dan lain-lain di setiap harinya, waktu efektif belajar dilakukan
pada pukul 07:45 sampai selesai.

Adapun program pembiasaan MAN 2 Deli Serdang mencakup kegiatan maupun

pembiasaan para pimpinan/guru/staf serta bersifat pembinaan karakter kepada peserta didik
yang dilakukan secara rutin, kegiatan yang terjadwal, spontan, kegiatan tidak terjadwal
dalam kejadian khusus, dan keteladanan yaitu kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari.

No Sifat Kegiatan Jenis Kegiatan

1 Rutin 1.Upacara Bendera : Setiap hari Senin

2. Brieafing walikelas : Setiap hari selasa

3. Penampilan Dakwah : Setiap hari Rabu

4. Asmaul Husnah Murojaah : setiap hari kamis

5. Membaca Surah Yasin : Setiap hari Jum,at

6. Hafalan Al-Qur'an juz 30

7. Senam : Setiap hari Sabtu

8. Kebersihan kelas dan lingkungan

9. Berbaris dan berdo'a sebelum masuk jam pertama

10. Shalat Dhuha

11. Shalat Dzuhur berjamaah
12. Kunjungan Pustaka

10
 13. Ceramah Agama

14. Pembiasaan Bahasa Arab dan Bahasa Inggris

15. Pembacaan tilawah Al-Qur’an secara bergilir di

mini hall : setiap hari

1. Memberi salam
2. Membiasakan antri
3. Membuang sampah pada tempatnya
2 Spontan
4. Musyawarah
5. Memberi teguran / sanksi kepada siswa yang
melanggar peraturan

1. Berpakaian rapi
2. Bertutur kata sopan
3 Keteladanan 3. Tepat waktu
4. Hidup sederhana
5. Memberikan pujian

11
a. Profil Madrasah Aliyah Negeri 2 Deli Serdang

Keadaan : Tahun pelajaran 2021/2022

Dinas : Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
I. Nama sekolah : MAN 2 Deli Serdang
Kepala Sekolah : Muhammad Syukur Harahap, S.Pd.I, MA

NIP : 197311081993031002
1.1 Alamat Sekolah : Jl. Karya Agung Komplek Pemkab Deli Serdang
1.2 NSS : 131112070002
1.3 NPSN : 10264727
1.4 Status : Negeri
1.5 Jenjang : SMA/MA
1.6 Jenjang Akreditas : A
1.7 Nomor Telepon : 081377469978
1.8 E-mail : man.lubukpakam@gmail.com
1.9 Hak Kepemilikan : Milik Negara
1.10 Waktu Belajar : Sekolah pagi
1.11 Lintang : 3.551013074952105
1.12 Bujur : 98.86994183063507
1.13 Kecamatan : Lubuk Pakam
1.14 Kota/Kabupaten : Kab. Deli Serdang
1.15 Provinsi : Sumatera Utara
1.16 Kode Pos : 20514

b. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan MAN 2 DELI SERDANG

1. Visi
Visi MAN 2 DELI SERDANG
Mewujudkan Pendidikan Islami, Kompetitif, Cinta Lingkungan
Dengan indikator sebagai berikut:
1. Mampu mencapai tingkat kelulusan siswa 100%;
2. Mampu mencapai nilai rata-rata siswa dalam Ujian Nasional 7,00:
3. Mampu memasukkan siswa ke PTN baik melalui jalur SNMPTN,
SBMPTN.USM dan UM Perguruan Tinggi Negen lainnya sebesar 40%
4. Mampu melaksanakan peraturan dan tatatertib yang berlaku di madrasah
5. Mampu menciptakan lingkungan madrasah yang bersih dan asri.

12
2. Misi
Misi MAN 2 DELI SERDANG

1. Mewujudkan Pendidikan yang Berkualitas, Berbudaya, Kreatif, dan Inovatif.

2. Mengkomodir Pendidikan yang Islami, KeIndonesiaan, Keilmuan, Kemoderenan,
Kemandirian dan Keumatan.
3. Membangun Akhlak, Etika, Tanggung Jawab Dalam Proses Pembelajaran Agama
Islam dan Pelajaran Umum.
4. Menciptakan Proses Pembelajaran yang Ilmiyah Bertgnologi dan Sistematis.
5. Meningkatkan Peran Serta Masyarakat Untuk Membiayai Kebutuhan Pembangunan
dan Proses Pembelajaran di Madrasah.

3. Tujuan MAN 2 DELI SERDANG

1. Terlaksananya proses Kegiatan Belajar Mengajar secara efektif dan efisien
sehingga kecerdasan, kedisiplinan, keingintahuan, ketangguhan, siswa meningkat.
2. Tersedianya sarana dan prasarana Kegiatan Belajar Mengajar yang memadai
sehingga memiliki daya dukung yang optimal terhadap terlaksananya kegiatan
belajar mengajar yang efektif dan efisien.
3. Tersedianya tenaga pendidik dan kependidikan yang memenuhi standar yang
ditetapkan, sebagai pendukung terciptanya Kegiatan Belajar Mengajar yang efektif,
efisien, dan hasil yang optimal.
4. Terwujudnya kedisiplinan dan tanggung jawab dengan kehadiran siswa guru dan
pegawai.
5. Terwujudnya kecerdasan siswa sehingga tingkat kelulusan siswa yang dapat
diterima di PTN baik melalui jalur SNMPTN SBMPTN, USM UI, UM UGM dan
UM Perguruan tinggi negeri lainnya.
6. Menghafal Al-Qur'an juz 30 dan juz 1 secara tuntas 100% bagi siswa yang telah
lulus dengan ketentuan; bagi siswa kelas X tuntas 30%, bagi siswa kelas XI tuntas
70%, dan bagi siswa kelas XII wajib menuntaskan 100% untuk mencapai standar
kelulusan.
7. Meraih prestasi Tingkat Provinsi dan Tingkat Nasional untuk program extra
kurikuler.
8. Peserta didik dapat mengoperasikan program komputer (Microsoft Word, Excel,
Power point, Access, Corel Draw dan Internet) sehingga siswa memiliki
kemandirian, kerja keras, serta mampu berpikir secara logis,kritis, kreatif dan
inovatif.
13
 9. Peserta didik putra dapat meningkat rasa percaya diri, cinta ilmu dan nilai religius
dengan memiliki mampu menjadi khatib sholat Jum'at
c. Sumber Daya Manusia Di Sekolah MAN 2 DELI SERDANG
 Sumber Daya Manusia (Siswa)
Berdasarkan pengamatan Sumber daya manusia bahwa siswa di MAN 2 Deli
Serdang dibagi menjadi 36 kelas, yakni kelas X dibagi menjadi 12 kelas yaitu kelas
X-1 , X-2, X-3, X-4, X-5, X-6, X-7, X-8, X-9, X-10, X-11, X-12. Kelas XI dibagi
menjadi 12 kelas dengan 3 jurusan yang berbeda yaitu 6 kelas program
Matematika dan ilmu Alam, 3 kelas program Ilmu-ilmu Sosial dan 3 kelas program
Ilmu-ilmu Keagamaan (IIK). Kelas XII dibagi menjadi 12 dengan 3 jurusan yaitu 6
kelas program program Matematika dan Ilmu Alam, 3 kelas program Ilmu-ilmu
Sosial dan 3 kelas program Ilmu-ilmu Keagamaan(IIK).

 Sumber Daya Manusia (Guru)

Sumber daya manusia (guru) di MAN 2 Deli Serdang memiliki SDM sebagai guru
yang baik yaitu memahami dan menerapkan Visi dan Misi sekolah, menjalani tugas
sesuai dengan bidang studi dan memiliki keahlian dalam mentrasfer ilmu
pengetahuan dan metodelogi, guru juga Kreatif dan memiliki seni dalam
mendidik.Berikut data jumlah tenaga pengajar berdasarkan PNS dan GTT di MAN
2 Deli Serdang.

14
 Jumlah Guru
Jumlah
No Mata Pelajaran S1 S2 S3
Total
PNS GTT PNS GTT PNS GTT

Pendidikan Agama
1 5 4 3 1 - - 13
Islam

Pendidikan
2 3 - - - - - 3
Kewarganegaaraan

3 Bahasa Indonesia - - 4 - - - 4

4 Bahasa Arab 2 1 - - - - 3

5 Bahasa Inggris 2 1 1 - 1 - 5

6 Matematika 5 4 1 - - - 10

7 Fisika 2 1 - - - - 3

8 Kimia 2 1 - 1 - - 4

9 Biologi 2 1 - - - - 3

10 Sejarah 3 - - - - - 3

11 Geografi - 2 - - - - 2

12 Ekonomi 2 - - 1 - - 2

13 Sosiologi 1 - - - - - 1

14 Seni Budaya - 4 - - - - 4

Pendidikan
15 Jasmani dan 3 1 - - - - 4
Kesehatan

Teknologi
16 Informasi dan - 1 - - - - 1
Komunikasi

Bimbingan dan
17 - 4 - - - - 4
Penyuluhan

Pengembangan
18
Diri

Jumlah 32 25 9 3 1 70 15
B. Struktur Organisasi Tempat Magang III

a. Struktur Organisasi Sekolah

16
Adapun pembinanaan  pengembangan diri siswa tidak hanya berfokus pada bidang
akademik saja, namun juga melalui kegiatan ekstrakurikuler sebagai salah satu upaya
membantu perkembangan diri siswa sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat dan minat
mereka, melalui kegiatan khusus yang diadakan di sekolah.Ruang lingkup program dan
jenis kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan ekstrakurikuler di MAN 2 Deli Serdang
yang terus aktif, Setiap siswa diberi kesempatan untuk memilih jenis ektrakurikuler yang
ada di MAN 2 Deli Serdang Segala aktifitas, kreasi dan kreatifitas siswa tersebut langsung
mendapatkan pembinaan dari pelatih-pelatih yang sudah sangat mapan di depan .

Adapun ekstrakurikuler di MAN 2 Deli Serdang, yaitu :

1) Tahfizul Qur'an
2) Bahasa dan Seni meliputi Seni Tari, Nasyid, Kaligrafi
3) Olahraga meliputi Futsal,Voli, Basket, Badminton dan Tenis Meja
4) Paskibra
5) PMR
6) OSIS
7) Dokter Remaja
8) Pramuka
9) Paduan Suara
10) Pusat Informasi Konseling Remaja( PIK-R)
11) Speaking
12) Pencak Silat

b.Data Daftar Nama Tenaga Kependidikan di MAN 2 Deli Serdang

No Mata Pelajaran Nama Guru

1.Kelompok Wajib A

Dra. Linda Dina Safiteri, MA

1 Qur’an Hadist Sri Fitri S.Ag

Lili Yuliana S.Ag

2 Akidah Akhlak Dra. Hafsah

17
 Herianto, Sag

Bukhori,SPd.I

Dra. Tien Meilani Siregar, MA

3 Fiqih Drs. Wedda Ilin Akbar

Amsal Qori Dalimunthe,MA

Hasnawati MA

4 Sejarah Kebudayaan Islam Risnul Hilman Siregar,SAg

Halimahtussa'diah,Sag

Tajuddin S.Pd

Ummul Khairina, S.Pd

5 Pendidikan Kewarganegaraan
Mita Juehara, S.Pd

Tutik Sugesti, S.Pd, M.Pd

Nurhati Ritonga,MA

Dra. Elfiyani, MA
6 Bahasa Indonesia
Sobariah, MA

Helly Fitriati, MA

Dra. Siti Aisyah

Azlina, SPd.I
7 Bahasa Arab
Siti Rahmah Aferiah SPd.I

T.Abdul Hafis, SPd.I

8 Matematika (Wajib Peminatan) Dra Nadrah Hanim

Triyani, S.Pd

18
 Nurain S.Ag

Novi Yuswami S.Pd.I

Purwanta, S.Pd

Putri Winda Sari Batubara,S.Si

Elvira Riska Harapan.S.Si

Wirdnyani Siregar, M.Pd

Roni Sunaria, S.Pd.I

Sumarsih,S.Pd

Eko Karjuna, S.Pd

Sri Wahyuni Satiman,S.Pd

9 Sejarah Indonesia (Wajib) Dwita Anggriani S.Pd.

Fiki Arulansyah S.Pd

Wahidi Purba, M.Hum

Hafsah,S.Ag

10 Bahasa Inggris Iswardi.S.Pd

Rizki Hanafiah Siregar,SPd.I

Armadi Siregar,SPd.

2.Kelompok Wajib B

Nasrul Fahri, SPd

Irza SPd
11 Seni Budaya
Putri Khairani,sed

Yusuf Lahmadi

12 Pendidikan Jasmani dan Muhammad Saleh, S.Pd

19
 Muhammad Sujairanda S.Pd
Kesehatan
Mukmin Azizi,SPd

Nasrul Fahri, SPd

Irza SPd
13 Ptrakarya dan Kewirausahaan
Putri Khairani,sed

Yusuf Lahmadi

3.Kelompok Peminatan C

Dra. Nadrah Hanim

Triyani, S.Pd

Nuraini.S.Ag

Novi Yuswarni S.Pd.I

Purwanta, S.Pd

14 Matematika MIA Putri Winda Batubara,S.Si

Elvira Riska Hrp.S.Si

Ara Yustiana, S.Pd.I

Wildab Romaito Napitupulu S.Pd.I

Roni Sunaria, S.Pd.I

Eko Karjuna, S.Pd

Nurika,S.Pd

15 Biologi Diana, S.Pd

Misbah Hanim Tanjung

16 Fisika Nuraisyah Hasanah Siregar, S.Ag

20
 Sn Pumama Dewi Siregar,SPd,M.Pd

Si Mulyan.S.Pd

Fachry Fadilah.S.Pd

M Abduh MA
17 Kimia
Alfi, S.Pd

Anggita Eta Rizki, Pd

Rabiah Hasanah.S.Pd
18 Geografi
Sri Dariyati, S.Pd

Sn Wahyumi Satiman.S.Pd

19 Sejarah IIS Dwita Anggrani,SP.Gr

Fiki Anul Lansah S.Pd

20 Sosiologi Dra. Ermawati

Zainudin Tanjung.S.Sos

21 Ekonomi Sri Tilawati,S.Pd

Eka Zul Wahyudi, M.Pd

Siti Nurjanah.S.Ag
22 Ilmu Tafsir
Eka Pristiawan, M.A

Siti Nurjanah.S.Ag
23 Ilmu Hadist
Eka Pristiawan, M.A

Drs Wedida llin Akbar

24 Usul Fiqih
Dra Tien Meilani Siregar, MA

25 Ilmu Kalam Herianto S.Ag

21
 Eka Pristiawan, M.A

Dra Hafsah

26 Akhlak Herianto S.Ag

Bukhon S.Pd.

BAB III

KEGIATAN MAGANG III

A. Praktik Pelaksanaan Pembelajaran

a. Pelaksanaan Observasi Telaah Kurikulum dan Penyusun RPP mata pelajaran

yang relevan di bawah bimbingan guru pamong
Pada hari Selasa 1 Agustus 2023 pukul 08.00 WIB para Mahasiswa Magang
3 di MAN 2 Deli Serdang mendapatkan arahan serta pembagian Guru Pamong. Pada
saat bertemu dengan guru pamong Mahasiswa memperkenalkan diri sekaligus
melakukan diskusi terkait dengan pelaksanaan praktek mengajar di kelas sesuai
dengan program studi masing-masing yang akan dilakukan para Mahasiswa.
Adapun hal pembahasan yang disampaikan Guru Pamong yakni menyampaikan
materi terakhir yang telah diajarkan oleh Guru Pamong di kelas, pembagian jadwal
masuk mengajar di kelas, menelaah kurikulum dan penyusunan RPP sebagai
panduan yang akan diterapkan Mahasiswa Magang saat melakukan pengajaran di
Kelas.
Hal-hal yang diperoleh dari menelaah kurikulum dan penyusunan RPP yaitu
guru pamong menjelaskan bahwa Rancangan Proses Pembelajaran memiliki arti
yang sangat luas, salah satu penjelasan mengenai RPP adalah kumpulan dari segala
kegiatan pembelajaran. RPP yang dirancang disesuaikan berdasarkan peraturan
terbaru dari Kemendikbud yang digunakan MAN 2 Deli Serdang adalah Kurikulum
2013 untuk kelas XII ddan XI sedangkan di Kelas X menggunakan Kurikulum
Merdeka, MAN 2 Deli Serdang sudah melakukan kegiatan pembelajaran secara
tatap muka..

22
 Rancangan pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan
seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk
membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar dan Indikator Capaian pada saat pembelajaran. Adapun
indikator yang terdapat didalam RPP tersebut mempunyai beberapa isi yaitu, Nama
sekolah, Mata pelajaran, Kelas/semester, Standar kompetensi,Kompetensi dasar,
Alokasi waktu, Tujuan pembelajaran, Materi, Model dan metode pembelajaran, dan
Penilaian
Di dalam pembelajaran tepatnya mata pelajaran MATEMATIKA di MAN 2
Deli Serdang , RPP pada kompetensi dasar mendeskripsikan materi pembelajaran
yang akan diajarkan.

b. Melaksanakan Pembelajaran di bawah Bimbingan Guru Mata pelajaran

Praktik Mengajar Mandiri. Praktik mengajar mandiri adalah latihan mengajar

yang mengupayakan agar mahasiswa calon guru dapat menerapkan kemampuan
mengajar secara langsung. Berdasarkan jadwal yang telah dibagikan oleh Guru
Pamong yakni mendapatkan kelas 12 dan kelas 11 dengan jadwal pada hari Selasa,
Kamis dan Sabtu. Berikut jadwal efektif mengajar mandiri saat melaksanakan
kegiatan Magang III di MAN 2 Deli Serdanng:
No Tanggal Kelas Materi Guru Penilai
Pembelajaran
1. Selasa,01 XII MIA 2 Konsep Geometri Mandiri,
Agustus LES 2-3 Ruang menggantikan
2023 guru sementara

2. Kamis,03 XI IIS 1 Konsep Induksi Mandiri,

Agustus LES 1-2 Matematika menggantikan
2023 guru sementara
3. Kamis,03 XII MIA 2 Geometri Ruang : Mandiri,
Agustus LES 2-3 Jarak titik ke titik menggantikan
2023 guru sementara

23
4 Sabtu,05 XI IIS 1 Konsep Induksi Mandiri,
Agustus LES 4-5 Matematika : menggantikan
2023 Notasi Sigma guru
5 Selasa,08 XII MIA 2 Geometri Ruang : Mandiri,
Agustus LES 2-3 Jarak titik ke garis menggantikan
2023 secara kelompok guru

6 Kamis,10 XI IIS 1 Notasi Sigma Mandiri,

Agustus LES 1-2 menggantikan
2023 guru sementara

7 Kamis,10 XII MIA 2 Geometri Ruang : Mandiri,

Agustus LES 2-3 Jarak titik ke menggantikan
2023 bidang guru sementara
8 Sabtu,12 XI IIS 1 Notasi Sigma Mandiri,
Agustus LES 4-5 menggantikan
2023 guru
9 Selasa,15 XII MIA 2 Konsep Geometri Mandiri,
Agustus LES 2-3 Ruang menggantikan
2023 guru sementara

10 Kamis,17 XI IIS 1 HUT RI 17’an Mandiri,

Agustus LES 1-2 menggantikan
2023 guru sementara

24
 11 Kamis,17 XII MIA 2 HUT RI 17’an Mandiri,
Agustus LES 2-3 menggantikan
2023 guru sementara

13 Sabtu,19 XI IIS 1 Notasi Sigma Mandiri,

Agustus LES 4-5 menggantikan
2023 guru
14 Selasa,22 XII MIA 2 Geometri Ruang : Mandiri,
Agustus LES 2-3 Jarak titik ke menggantikan
2023 bidang guru sementara
15 Kamis,24 XI IIS 1 Notasi Sigma Mandiri,
Agustus LES 1-2 menggantikan
2023 guru sementara
16 Kamis,24 XII MIA 2 Statistik penyajian Mandiri,
Agustus LES 2-3 data distribusi menggantikan
2023 frekuensi guru sementara
kelompok
17 Sabtu,26 XI IIS 1 Notasi Sigma Mandiri,
Agustus LES 4-5 menggantikan
2023 guru
18 Selasa,28 XII MIA 2 Statistik penyajian Mandiri,
Agustus LES 2-3 data kelompok menggantikan
2023 dalam bentuk guru sementara
histogram,
poligon dan ogive

Pada hari Selasa 01 Agustus 2023, pelaksanaan kegiatan mengajar di kelas dalam
melaksanakan kegiatan Magang 3 sudah mulai dilaksanakan. Adapun jadwal masuk di
kelas mendapatkan 4 kali pertemuan per 1 minggu dengan alokasi waktu per 1 pertemuan
berjumlah 2 les yakni 90 menit.
Adapun penyampaian materi merujuk pada yang telah diajarkan oleh Guru
Pamong yakni pada Kelas XII dimulai dari Geometri Ruang untuk kelas XI materi dimulai
dari Notasi Sigma, yang akan disesuaikan bab materinya sesuai Kompetensi Dasar yang
terdapat pada silabus dan arahan dari guru pamong. Kegiatan pembelajaran disesuaikan

25
dengan RPP dan menentukan modeldan metode pembelajaran yang digunakan disesuaikan
dengan materi yang akan dibawakan.
Hal-hal yang diperoleh dari hasil melaksanakan pembelajaran yaitu dari hasil
observasi magang III disekolah, mahasiswa mendapatkan pengalaman yang sangat
berharga. Baik pengalaman dalam merencanakan pembelajaran, menentukan metode yang
akan digunakan, media pembelajaran, sampai melakukan penilaian. Dalam hal ini, seorang
guru harus dapat mengantisipasi, memahami, dan menemukan solusi untuk permasalahan
tersebut dengan cepat, dan tepat. Selain itu, diperlukan pula kedekatan antara guru dengan
siswa untuk mengetahui karakter siswa yang berbeda-beda sehingga akan membantu guru
dalam mengatasi masalah yang timbul pada saat pembelajaran. Dalam pelaksanaan
Magang III ini, mahasiswa masih belum dapat berperan dengan baik dan sempurna
dikarenakan mahasiswa masih dalam proses belajar.
Di saat penutupan kegiatan mengajar dalam rangka melaksankan Magang 3,
memberi salam perpisahan kepada setiap masing -masing kelas yang diajarkan sesuai
dengan jadwal yang sudah dibagi dan ditetapkan.

26
 BAB IV

PENUTUP

A.Kesimpulan

B. Saran

27
Lampiran 3. Catatan Harian

CATATAN HARIAN KEGIATAN MAGANG III

Nama : Risma Siregar

NPM : 7120514012

Program Studi : Pendidikan Matematika

Sekolah : MAN 2 Deli Serdang

No Hari/Tgl Waktu Kegiatan Paraf
Pihak yang
Terlibat

Mulai Selesai

28
Lampiran 4. Surat Keterangan

SURAT KETERANGAN

Yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Eko Karjuna, S.Pd

NIP : 198811102019031011

Jabatan : Guru Matematika

Menerangkan bahwa dengan identitas sebagai berikut

Nama : Risma Siregar

NIP : 7120514012

Prodi : Pendidikan Matematika

Telah melaksanakan kegiatan Magang III di Man 2 Deli Serdang mulai tanggal 01 Agustus
2023 sampai dengan 09 September 2023

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenarnya umtuk dapat

digunakan sebagaimana semestinya

Lubuk Pakam, 05 September 2023

Hormat Kami
Guru Pamong

Eko Karjuna, S.Pd

NIP : 198811102019031011

29
Lampiran 5. Rekapitulasi Penilaian Magang III

REKAPITULASI PENILAIAN LATIHAN MAGANG III

Nama : Risma Siregar

NPM : 71200514012
Program Studi : Pendidikan Matematika
Nama Sekolah : MAN 2 Deli Serdang

NO HARI/TANGGAL JAM KELAS POKOK NILAI PARAF

UR KE BAHASAN
UT GURU
PAMONG

1 Angka Huruf

Lubuk Pakam, 05 September 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Muhammad Syukur Harahap, S.Pd.I, MA

30
NIP. 197311081993031002

31
 Lampiran 6. Pedoman Penilaian Pembelajaran

PEDOMAN PENILAIAN PEMBELAJARAN

INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN

Nama : Risma Siregar

NPM : 71200514012
Program Studi : Pendidikan Matematika
Sekolah : MAN 2 Deli Serdang
PETUNJUK :

1. Amatilah aktivitas calon guru di kelas dalam melaksanakan intekasi belajar−mengajar!

2. Tuliskan tanda lingkaran pada skor yang sesuai dengan keadaan yang Anda amati!

No INDIKATOR/ SKOR LATIHAN (DIISI OLEH GURU PAMONG) SKOR

ASPEK YANG UJIAN
DIAMATI 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 PRA PEMBELAJARAN

1 Memeriksa
kesiapan ruang,
 alat pembelajaran,
dan media
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2 Memeriksa 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
kesiapan

No INDIKATOR/ASPEK SKOR LATIHAN (DIISI OLEH GURU PAMONG) SKOR

YANG DIAMATI UJIAN

Siswa

Subtotal I

II MEMBUKA PEMBELAJARAN

1 Melakukan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
kegiatan apersepsi

2 Menyampaikan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
kompetensi yang
akan dicapai dan
rencana kegiatan

Subtotal II

II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A. Penguasaan
materi

Pembelajaran

1 Mengaitkan materi 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
dengan
pengetahuan lain
yang relevan.

2 Mengaitkan materi 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
dengan realistis
kehidupan

3 Mencapai tujuan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
komunatif

4 Menggunakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
struktur
logika/retorika

5 Menggunakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
unsur−unsur
kebahasaan

6 Menggunakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
unsur−unsur
sosio−kultural
Subtotal III A

No INDIKATOR/ASPEK SKOR LATIHAN (DIISI OLEH GURU PAMONG) SKOR

YANG DIAMATI UJIAN

B. Pendekatan/strategi pembelajaran

1 Melaksanakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pembelajaran
sesuai dengan
kompetensi yang
akan di capai

2 Melaksanakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pembelajaran
sesuai dengan
tingkat
perkembangan dan
kebutuhhan siswa

3 Melaksanakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pembelajaran
secara beruntut

4 Melaksanakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pembelajaran yang
terkoordinasi
5 Melaksanakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pembelajaaran yang
bersifat konstektual

6 Mengakomodasi 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
adanya keragaman
budaya nusantara.

7 Melaksanakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pembelajaran yang
memungkinkan
tumbuhnya
kebiasaan positif

8 Melaksanakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pembelajaran
sesuai dengan
waktu yang telah
dialokasikan

Subtotal III B
No INDIKATOR/ SKOR LATIHAN (DIISI OLEH GURU PAMONG) SKOR
ASPEK YANG UJIAN
DIAMATI

C. Pemanfaatan media pembelajaran/sumber belajar

1 Menunjukkkan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
keterampilan
dalam penggunaan
media

2 Menghasilkan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
pesan yang
menarik dan
menggunakan
media secara
efektif dan efesien

2 Melibatkan siswa 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
dalam pemanfaatan
media

Subtotal III C

D. Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa

1 Menumbuhkan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
partisipasi aktif
siswa dalam
pembelajaran.

2 Merespons positif 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
partisipasi siswa.

3 Memfasilitasi 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
terjadinya interaksi
guru siswa dan
siswa−siswa.

4 Menunjukkan sikap 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
terbuka terhadap
respons siswa

5 Menunjukkan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
hubungan
antarpribadi yang
kondusif

6 Menumbuhkan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
keceriaan dan
antusiasme siswa
dalam belajar.
 Subtotal III D

E. Penilaian proses dan Hasil belajar

1 Memantau 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
kemajuan belajar.

2 Melakukan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
penilaian akhir
sesuai dengan
kompetensi.

Subtotal III E

IV PENUTUP

A. Refleksi dan rangkuman pembelajaran

1 Melakukan refleksi 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
atau membuat
rangkuman dengan
melibatkan siswa.

2 Melakasakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
tindak lanjut
dengan
memberikan
arahan, kegiatan
atau tugas sebagai
bagian
remedial/pengayaa
 n

Subtotal IV

Skor Total I−IV

No INDIKATOR/ASPEK SKOR LATIHAN (DIISI OLEH GURU PAMONG) SKOR

YANG DIAMATI UJIAN

Skor Akhir

Tanda Tangan Guru

Pamong

Lubuk Pakam, 05 September 2023

Dosen Pembimbing Magang III

Dhia Octaria,S.Pd,,M.Si
NIDN. 0109108801
Lampiran 7. Berita Acara

BERITA ACARA SIMULASI UJIAN PRATIK MAGANG III

MAHASISWA FKIP UISU

Dosen Penguji mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam
Sumatera Utara Medan, setelah memperhatikan dan menilai Magang III dari mahasiswa :

Nama : Risma Siregar

NPM : 71200514012

Program Studi : Pendidikan Matematika

Nama Sekolah : MAN 2 Deli Serdang

Yang diadakan pada Hari/Tanggal :Selasa/ 05 September 2023, Jam 09.00

Bersama ini menyatakan bahwa yang bersangkutan :

1. LULUS/LULUS DIULANG/TIDAK LULUS

2. NILAI UJIAN ADALAH :
a. (dengan angka)
b. (dengan huruf)

Demikian Berita Acara ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Lubuk Pakam, 05 September 2023

Dosen Pembimbing Magang (DPM)

Dhia Octaria,S.Pd,,M.Si

NIDN. 0109108801
Lampiran 8. Penilaian Akhir

PENILAIAN AKHIR

NO Sasaran penilaian Bobot Nilai

Angka Huruf

1. Kehadiran Pembekalan Magang III 5%

2. Perangkat Pembelajaran 15%

3. Video Praktik Pembelajaran di sekolah 30%

bersama Guru Pamong Magang/GPM

4. Simulasi Ujian Praktik pembelajaran bersama 30%

DPM

5. Laporan magang III beserta videonya 20%

6. Total 100%

Lubuk Pakam, 05 September 2023

Dosen Pembimbing Magang (DPM)

Dhia Octaria,S.Pd,,M.Si

NIDN. 0109108801
 Keterangan Nilai:

a. Mahasiswa dinyatakan lulus Magang III jika yang bersangkutan mencapai nilai
minimal B (70 .
b. Rata rata nilai angka yang dikonversi ke dalam nilai huruf dengan pedoman sebagai
berikut :

Tabel . Kriteria Penilaian

No Nilai Angka Huruf Bobot Predikat

1 85,00 − 100 A 4,00 Sangat memuaskan

2 80,00 – 84,99 A- 3,75 Memuaskan

3 75,00 – 79,99 B+ 3,50 Sangat Baik

4 70,00 – 74,99 B 3,00 Baik

5 65,00 – 69,99 B- 2,75 Cukup Baik

6 60,00 – 64,99 C+ 2,50 Kurang Baik

7 55,00 – 59,99 C 2,00 Cukup

8 50,00 – 54,99 C- 1,75 Kurang Cukup

9 45,00 – 49,99 D 1,00 Kurang

10 50,00 – 44,99 E 0 Sangat Kurang