Pedoman Akademik 2023-2024 Final Revisi 111807

Pedoman Akademik |i
ii | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |iii
iv | Pascasarjana UIN Mataram
Pedoman Akademik |v
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
NOMOR 387a TAHUN 2023
TENTANG
PEDOMAN AKADEMIK PASCASARJANA UIN MATARAM
REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM

Menimbang : a. Bahwa untuk meningkatkan pelayanan penyelenggaraan
pendidikan tinggi secara baik, diperlukan Pedoman Akademik
Pascasarjana UIN Mataram; dan
b. Bahwa penetapan Pedoman Akademik Pascasarjana UIN
Mataram dimaksud pada butir a. perlu ditetapkan dengan
Keputusan Rektor.
Mengingat : 1. Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2019 tentang
Pendidikan Tinggi Keagamaan;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar
Nasional Pendidikan;8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia;
3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI
Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
Tinggi; diperkuat dengan Permen Nomor 3 tahun 2020
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
4. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 27 Tahun 2017 tentang
Statuta Universitas Islam Negeri Mataram;
5. Peraturan Menteri Agama Nomor 18 Tahun 2017 tentang
Organisasi dan Tata Kerja UIN Mataram;
6. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 7142
Tahun 2017 tentang Pencegahan Plagiarism di Perguruan
Tinggi Keagamaan Islam; dan
7. Keputusan Rektor UIN Mataram tentang Pengangkatan Dekan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan; Dekan Fakultas Syariah;
Dekan Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama; Dekan Fakultas
Dakwah dan Ilmu Komunikasi; Dekan Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Islam; dan Direktur Pascasarjana UIN Mataram Periode
2021-2025.
vi | Pascasarjana UIN Mataram

MEMUTUSKAN
Menetapkan : KEPUTUSAN REKTOR TENTANG PEDOMAN AKADEMIK
PASCASARJANA UIN MATARAM
Pertama : Pedoman Akademik Pascasarjana UIN Mataram sebagaimana
naskah terlampir merupakan bagian tidak terpisahkan dari
Keputusan ini.
Kedua : Pedoman Akademik Pascasarjana UIN Mataram dimaksud
diktum pertama berlaku bagi semua mahasiswa Pascasarjana
angkatan 2023/2024.
Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Mataram
Pada Tanggal: 7Maret 2023
a.n. Rektor
Direktur,
Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A.
Pedoman Akademik |vii

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
NOMOR 387b 17 TAHUN 2023
TENTANG
TIM PENYUSUN PEDOMAN AKADEMIK PASCASARJANA UIN MATARAM

TAHUN 2023
REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
Menimbang : a. Bahwa untuk tersusunnya Pedoman Akademik Pascasarjana

UIN Mataram diperlukan tim penyusun; dan
b. Bahwa penetapan tim penyusun Tahun Akademik dimaksud
pada butir a. perlu ditetapkan dengan Keputusan Rektor.
Mengingat : 1. Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2019 tentang
Pendidikan Tinggi Keagamaan;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar
Nasional Pendidikan;8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia;
3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI
Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
Tinggi; diperkuat dengan Permen Nomor 3 tahun 2020
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
4. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 27 Tahun 2017 tentang
Statuta Universitas Islam Negeri Mataram;
5. Peraturan Menteri Agama Nomor 18 Tahun 2017 tentang
Organisasi dan Tata Kerja UIN Mataram;
6. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 7142
Tahun 2017 tentang Pencegahan Plagiarism di Perguruan
Tinggi Keagamaan Islam;
7. Keputusan Rektor UIN Mataram tentang Pengangkatan Dekan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan; Dekan Fakultas Syariah;
Dekan Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama; Dekan Fakultas
Dakwah dan Ilmu Komunikasi; Dekan Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Islam; dan Direktur Pascasarjana UIN Mataram Periode
2021-2025.
viii | Pascasarjana UIN Mataram

Memperhatikan : Rapat Pimpinan Pascasarjana UIN Mataram 3 Februari 2023.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : KEPUTUSAN REKTOR UIN MATARAM TENTANG TIM
PENYUSUN PEDOMAN AKADEMIK PASCASARJANA UIN
MATARAM 2023.
Pertama : Menetapkan mereka yang namanya tercantum dalam lampiran
keputusan ini sebagai tim penyusun Pedoman Akademik
Pascasarjana UIN Mataram Tahun 2023.
Kedua : Segala biaya yang dikeluarkan dibebankan kepada dana DIPA UIN
Mataram Tahun Anggaran 2023; dan
Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan
ketentuan segala sesuatu akan diubah dan dibetulkan kembali
sebagaimana mestinya apabila di kemudian hari ternyata terdapat
kekeliruan dalam penetapan ini.
Ditetapkan di : Mataram
Pada Tanggal : 7 Maret 2023
a.n. Rektor
Direktur,
Pedoman Akademik |ix

Lampiran Keputusan Rektor UIN Mataram
Nomor : 387b Tahun 2023
Tanggal : 07 Maret 2023
Tentang :Penetapan Tim Penyusun Pedoman Akademik Pascasarjana
UIN MataramTahun 2023
TIM PENYUSUN PEDOMAN AKADEMIK

PASCASARJANA UIN MATARAM TAHUN 2023
Penanggung Jawab : Prof. Dr. H. Masnun, M.Ag

Ketua : Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A.
Sekretaris : Prof. Mohamad Abdun Nasir, M.A., Ph.D.
Anggota :
1. Prof. Dr. H. Adi Fadli, M.Ag.
2. Dr. Muhammad Thohri, M.Pd.
3. Dr. Ribahan, M.Pd
4. Dr. Abdul Azis, M.Pd.I.
5. Dr. Lalu Muhammad Nurul Wathoni, M.Pd.I.
6. Dr. Muh. Azkar, M.Pd.I
7. Dr. Abdul Malik, M.Ag., M.Pd.
8. Lalu Ahmad Junaedi, S.Sos, M.Sos
9. M. Zainul Hadi Wiratama, S.Pd.
a.n. Rektor
Direktur,
x | Pascasarjana UIN Mataram

KATA PENGANTAR

Bismillah al-rahman al-rahim

Al-hamd lillah wa-al-shukr lillah,buku ”Pedoman Akademik Pascasarjana
UIN Mataram Tahun 2023 ini dapat dirampungkan. Salawat dan salam
semoga senantiasa dilimpahkan kepada Nabi Besar Muhammad saw. beserta
keluarga, sahabat, dan para pengikutnya sampai akhir zaman.
Pedoman Akademik Pascasarjana ini dimaksudkan sebagai panduan dan
pedoman bagi dosen, karyawan, tim manajemen di Pascasarjana dan
mahasiswa. Terbitnya Pedoman Akademik Pascasarjana ini diharapkan akan
mempermudah semua pihak dalam memahami hal-hal penting yang berkaitan
dengan kegiatan akademik sehingga kegiatan akademik di Pascasarjana UIN
Mataram ini dapat berlangsung secara kondusif dan optimal.
Mahasiswa hendaknya mengetahui sedini mungkin berbagai hal yang ber-
hubungan dengan proses pembelajaran, penelitian, dan kebijakan-kebijakan
yang diberlakukan di Pascasarjana UIN Mataram. Dengan pengetahuan ini,
mahasiswa diharapkan memiliki gambaran yang komprehensif tentang tugas
dan kewajibannya serta dapat membuat perencanaan yang matang agar
mereka dapat menyelesaikan studinya secara efektif dan efisien serta dengan
kualitas yang tinggi.
Kami menyadari pedoman ini masih banyak kekurangan. Saran dan masukan
konstruktif sangat diperlukan untuk pengembangan dan penyempurnaan
semua produk panduan di Pascasarjana.
Pedoman Akademik |xi

Akhirnya, mewakili Tim Manajemen Pascasarjana menyampaikan terima
kasih kepada Tim Penyusun Pedoman Akademik Pascasarjana UIN Mataram
dengan ucapan jazakumu Allahu khairan katsiran.
Mataram, 1 Juni 2023

Direktur,
xii | Pascasarjana UIN Mataram

DAFTAR ISI

Kata Pengantar _ xi
Daftar Isi _ xiii
BAB 1 PENDAHULUAN _ 1
BAB 2 VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI _ 5

A. Visi _ 5
B. Misi _ 5
C. Tujuan _ 6
D. Strategi _ 6
BAB 3 PROGRAM STUDI DAN GELAR AKADEMIK _ 31

A. Program Pendidikan _ 31
B. Program Studi _ 31
C. Gelar Akademik _ 38
D. Jurnal Ilmiah _ 38
E. Fasilitas _ 48
BAB 4 PENDAFTARAN CALON MAHASISWA BARU _ 51

A. Kebijakan Umum Penerimaan Mahasiswa Baru _ 51
B. Persyaratan Pendaftaran _ 51
C. Waktu Pendaftaran _ 52
D. Matari Ujian Masuk _ 52
E. Mekanisme Penentuan Kelulusan _ 53
F. Orientasi Akademik Mahasiswa Baru _ 53
G. Waktu dan Prosedur Perkuliahan_ 53
H. Biaya Pendidikan _ 54
Pedoman Akademik |xiii

BAB 5 KATEGORI MAHASISWA_ 56
A. Mahasiswa Reguler dan Nonreguler _ 56
B. Mahasiswa Pindahan _ 56
BAB 6 KURIKULUM_ 58
A. Struktur Kurikulum _ 58
B. Beban Studi _ 58
C. Jenis Mata Kuliah _ 59
D. Kurikulum _ 59
E. Penawaran dan Pengambilan Mata Kuliah _ 69
F. Tesis dan Disertasi _ 69
BAB 7 KELULUSAN _ 71
A. Ketentuan Ujian _ 71
B. Penilaian Mata Kuliah dan Ujian _ 71
C. Indeks Prestasi (IP) _ 73
D. Predikat Kelulusan _ 73
E. Pengecekan Plagiarisme _ 73
F. Ujian Komprehensif _ 74
G. Ujian Seminar Hasil (Work in Progress)_ 74
BAB 8 LAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK _ 77

A. Pendaftaran Ulang dan Pengisian KRS _ 77
B. Perbaikan KRS _ 78
C. Nomor Induk Mahasiswa (NIM) _ 78
D. Kartu Hasil Studi (KHS) _79
E. Cuti Kuliah _ 79
F. Wisuda _ 80
G. Wisudawan Terbaik _ 80
H. Pengambilan Ijazah dan Trankrip Nilai _ 80
BAB 9 TATA TERTIB MAHASISWA _ 83

A. Status Mahasiswa _ 83
B. Hak Mahasiswa _ 83
C. Kewajiban Mahasiswa _ 84
xiv | Pascasarjana UIN Mataram

D. Alumni _ 85
BAB 10 TUGAS DAN KEWAJIBAN DOSEN _ 87

A. Dosen _ 87
B. Tugas Dosen Penanggung Jawab _ 87
C. Penasihat Akademik _ 88
D. Pembimbing Tesis dan Promotor Disertasi _ 88
BAB 11 KIAT MENYELESAIKAN STUDI _ 91
BAB 12 TABEL AKHIR MASA STUDI _ 93
BAB 13 DOSEN _ 95
BAB 14 KALENDER AKADEMIK _ 101
Pedoman Akademik |xv

1

Percepatan perkembangan teknologi informasi di era disrupsi saat ini

memerlukan respons cepat dan tepat dari semua kalangan, termasuk
perguruan tinggi. Salah satu respon tersebut adalah perlunya penyediaan
sumber daya manusia yang unggul, kreatif, inovatif, dan profesional di
bidangnya masing-masing. Keberadaan sumber daya manusia di era sekarang
ini tidak cukup dengan hanya bermodalkan pendidikan sarjana (S1).
Kompleksitas persoalan dan tantangan yang dihadapi masyarakat modern
saat ini tidak cukup dipecahkan melalui pendekatan monodisiplin. Karenanya
diperlukan penguatan kapasitas sumber daya manusia yang memiliki
kompetensi akademis yang mampu mengintegrasikan berbagai khazanah
keilmuan melalui kajian inter dan multidisipliner.
Pascasarjana UIN Mataram merupakan lembaga pendidikan tinggi yang
didedikasikan untuk menyiapkan tenaga ahli yang kompeten semacam itu.
Berbagai program studi yang ada di Pascasarjana UIN Mataram, selain
dihajatkan untuk mencetak tenaga ahli yang kompeten sesuai bidang masing-
masing, juga tenaga ahli yang mempunyai kemampuan mengkaji berbagai
persoalan melalui pendekatan inter dan multidisciplinary studies. Kompetensi
ini sesuai dengan amanah KKNI yang telah dicanangkan oleh pemerintah
Indonesia.
Secara historis, Pascasarjana UIN Mataram resmi berdiri pada hari Selasa, 25
Mei 2010 M bertepatan dengan 11 Jumadaal-Akhirah1431 H. Pendirian ini
ditandai dengan pembukaan dua program magister, yaitu Program Studi
Pedoman Akademik |1
Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Program Studi Hukum Keluarga Islam
(Ahwal Syakhsiyyah).
Peresmian pembukaan dua prodi ini dilakukan oleh Gubernur Nusa Tenggara
Barat, pada tanggal 21 Juni 2010 di Auditorium Kampus I. Pada awal
pendiriannya, Dr. H. Asnawi, M.A. sebagai Rektor mengangkat Prof. Dr. H.
Mutawali, M.Ag. sebagai Pejabat Sementara (Pjs) Direktur dan Prof. Dr. H.
M. Taufik, M.Ag. sebagai Pjs Asisten Direktur I dan Prof. Dr. H. Miftahul
Huda, M.A. sebagai Pjs. Asisten Direktur II.
Tahap berikutnya Direktur Pascasarjana digantikan oleh Prof. Dr. H.
Jamaluddin, M.A. mulai tanggal 4 Februari 2011 sampai Februari 2015
dengan dibantu oleh Dr. Baharuddin, M.Ag. sebagai Asisten Direktur.
Setelah itu, mulai tanggal 17 Februari 2015 sampai Agustus 2016, Prof. Dr.
H. Masnun, M.Ag. diangkat menjadi Pelaksana Tugas (Plt) Direktur
Pascasarjana berdasarkan Surat Perintah Direktur Jenderal Pendidikan Islam,
Prof. Dr. Phil. H. Kamaruddin, M.A., Nomor: DJ.I/Kp.07.6/609/2015 pada
masa Prof. Dr. H. Nashuddin, M.Pd. menjadi rektor. Kemudian barulah pada
masa Prof. Dr. H. Mutawali, M.Ag. menjadi Rektor diangkatlah Dr. H.
Musari, M.Pd. sebagai Pejabat Sementara Direktur Pascasarjana mulai bulan
Agustus 2015 sampai 28 Januari 2016.
Ttanggal 29 Januari 2016 diangkat Dr. H. Nazar Na’amy, M.Si. sebagai
Direktur Pascasarjana berdasarkan Surat Keputusan Nomor:
In.12/KP.07.6/SK/232/2016. Dengan adanya perubahan bentuk IAIN menjadi
UIN Mataram, syarat menjadi Direktur Pascasarjana di UIN haruslah guru
besar, maka mulai tanggal 18 Oktober 2017 Direktur Pascasarjana dijabat
oleh Prof. Dr. Suprapto, M.Ag. berdasarkan Surat Keputusan Rektor Nomor
2219 Tahun 2017dan dibantu oleh Prof. Dr. H. Adi Fadli, M.Ag. sebagai
Wakil Direktur berdasarkan Surat Keputusan Rektor Nomor: 2343 Tahun
2017.
Pada tahun 2021, Prof. Dr. H. Fahrurozi, M.A. dilantik oleh Rektor UIN
Mataram sebagai Direktur Pascasarjana berdasarkan SK Rektor No. 2013
Tahun 2022 dan Prof. Mohamad Abdun Nasir, M.A., Ph.D., sebagai Wakil
Direktur Pascasarjana berdasarkan SK Rektor No. 2193 Tahun 2022.
2 | Pascasarjana UIN Mataram

Pada tahun 2015, Pascasarjana mendapat tambahan dua program studi baru,
yaitu Manajemen Pendidikan Islam (MPI) dan Ekonomi Syariah (ES) dengan
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: 1773 Tahun
2015. Selain itu, pada tahun 2017, Pascasarjana juga membuka program studi
baru, yaitu Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) dan Pendidikan Bahasa
Arab (PBA) dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam
Nomor: 1141 Tahun 2017.
Dalam rangka merespons kebutuhan masyarakat Indonesia pada umumnya
dan NTB pada khususnya terhadap sumber daya manusia yang unggul untuk
merespons denyut nadi perubahan zaman,Pascasarjana juga hadir dengan
program doktor (S3), yaitu Program Studi Pendidikan Agama Islam
(PAI).Program Doktor ini diselenggarakan berdasarkan Surat Keputusan
Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: 3545 Rabu, 22 Juni 2016 M / 17
Ramadan 1437 H. Launching Program Doktor ini dilaksanakan pada tanggal
6 Agustus 2016 dan dihadiri langsung oleh Menteri Agama Republik
Indonesia, H. Lukman Hakim Saifuddin.
Untuk meningkatkan mutu kualitas dan menyerap aspirasi stakeholder serta
mengakomodir keinginan program pendidikan yang meningkat, maka awal
tahun 2023 Pascasarjana membuka program studi Hukum Keluarga Islam
untuk Program Doktor dan Ilmu Qur’an dan Tafsir untuk Program Magister.
Pedoman Akademik |3
2

A. Visi
UIN Mataram menjadi universitas yang berdaya saing internasional

dengan integrasi keilmuan dalam membangun masyarakat yang saleh,
moderat, cerdas, dan unggul.
B. Misi
1. Meningkatkan penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang

inovatif dan berkualitas dengan berbasis horizon ilmu;
2. Meningkatkan produktivitas dan kualitas penelitian dan publikasi
ilmiah berbasis horizon ilmu;
3. Meningkatkan relevansi pengabdian kepada masyarakat dengan
pemecahan masalah sosial dan penguatan moderasi beragama;
4. Mengembangkan kerja sama nasional dan internasional dalam
rangka penguatan kapasitas kelembagaan dan tridharma perguruan
tinggi; dan
5. Meningkatkan kualitas tata kelola kepemimpinan universitas yang
dilandasi nilai-nilai good governance.
Pedoman Akademik |5
C. Tujuan
1. Peningkatan penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang
inovatif dan berkualitas dengan berbasis horizon ilmu untuk
menghasilkan lulusan yang cendekia, terbuka, dan unggul;
2. Peningkatan produktivitas dan kualitas penelitian dan publikasi
ilmiah berbasis horizon ilmu untuk pengembangan khazanah
keilmuan;
3. Peningkatan relevansi pengabdian kepada masyarakat dengan
pemecahan masalah sosial dan penguatan moderasi beragama untuk
kualitas kesalehan umat;
4. Pengembangan kerja sama nasional dan internasional dalam rangka
peningkatan reputasi kelembagaan dan prestasi dalam tridharma
perguruan tinggi; dan
5. Peningkatan kualitas tata kelola kepemimpinan universitas yang
dilandasi nilai-nilai good governance untuk meningkatkan layanan
tridharma perguruan tinggi.
D. Strategi
1. Peningkatan layanan pada bidang akademik dan nonakademik;

2. Peningkatan sistem penjaminan mutu;
3. Peningkatan sistem tata pamong dan tata kelola;
4. Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi;
5. Peningkatan mutu dan produktifitas penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, dan publikasi ilmiah dosen;
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM;
7. Penambahan prodi dan fakultas dalam rumpun ilmu sains dan
teknik;
8. Penambahan prodi dan fakultas dalam rumpun ilmu sosial dan
humaniora; dan
9. Penguatan kualitas moderasi beragama.


A. Visi
Menjadi pascasarjana yang berdaya saing internasional dengan integrasi
keilmuan multi dan transdisipliner dalam mengembangkan masyarakat
yang saleh, moderat, cerdas dan unggul.
B. Misi
1. Mengembangkan pendidikan pascasarjana yang integratif secara
keilmuan serta searah dengan kemajuan sain dan teknologi mutakhir;
2. Melaksanakan dan meningkatkan produktivitas dan kualitas kajian
ilmiah, penelitian dan publikasi berbasis Horizon Ilmu;
3. Melaksanakan dan meningkatkan pengabdian untuk mewujudkan
masyarakat yang maju, moderat dan berkeadaban;
4. Meningkatkan kemitraan dengan stakeholder dan lembaga strategis
baik dalam maupun luar negeri di bidang tridharma perguruan tinggi;
dan
5. Meningkatkan kualitas tata kelola pascasarjana yang kredibel,
akuntabel, dan berdaya saing global.
C. Tujuan
1. Terselenggaranya pendidikan pascasarjana yang integratif secara
keilmuan serta searah dengan kemajuan sain dan teknologi mutakhir;
Pedoman Akademik |7
2. Teraklasana dan meningkatnya produktivitas dan kualitas kajian
ilmiah, penelitian dan publikasi berbasis Horizon Ilmu;
3. Terlaksana dan meningkatnya pengabdian untuk mewujudkan
masyarakat yang moderat dan berkeadaban;
4. Terjalinnya kemitraan dengan stakeholder dan lembaga strategis baik
dalam maupun luar negeri di bidang tridharma perguruan tinggi; dan
5. Terwujudnya kualitas tata kelola pascasarjana yang kredibel,
akuntabel, dan berdaya saing global
D. Strategi
1. Peningkatan layanan pada bidang akademik dan nonakademik;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu;
3. Peningkatan sistem tata pamong dan tata kelola;
4. Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi;
masyarakat, dan publikasi ilmiah dosen;
7. Penguatan kualitas moderasi beragama.
8. Peningkatan kuantitas lulusan yang selesai tepat waktu sekurang-
kurangnya 80% untuk Program Magister dan sekurang-kurangnya
30% untuk Program Doktor;
9. Peningkatan publikasi tesis dan disertasi yang dipublikasikan oleh
penerbit nasional; dan
10. Peningkatan publikasi hasil penelitian karya ilmiah mahasiswa dan
dosen Pascasarjana dipublikasikan di jurnal bereputasi dan dikutip
masyarakat akademik.


A. Visi
Menjadi program studi yang berdaya saing internasional dalam kajian
keilmuan Pendidikan Agama Islam multikultural dengan integrasi
keilmuan multi dan transdisipliner dalam mengembangkan masyarakat
yang saleh, moderat, cerdas dan unggul.
B. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran program doktor
dalam bidang Pendidikan Agama Islam yang searah dengan kemajuan
sains dan teknologi mutakhir.
2. Meningkatkan kajian ilmiah, penelitian dan publikasi program doktor
dalam bidang Pendidikan Agama Islam berbasis horizon ilmu.
3. Meningkatkan pengabdian program doktor dalam bidang Pendidikan
Agama Islam untuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan
berkeadaban.
4. Meningkatkan kerjasama program doktor dalam bidang Pendidikan
Agama Islam dengan berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di
bidang tri dharma perguruan tinggi.
Pedoman Akademik |9
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola Program Studi Doktor
Pendidikan Agama Islan yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing
global.
C. Tujuan
1. Terselenggaranya pendidikan dan pembelajaran program doktor
dalam bidang Pendidikan Agama Islam yang searah dengan kemajuan
sains dan teknologi mutakhir.
2. Meningkatnya kajian ilmiah, penelitian dan publikasi program doktor
dalam bidang Pendidikan Agama Islam berbasis horizon ilmu.
3. Meningkatnya pengabdian program doktor dalam bidang Pendidikan
Agama Islam untuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan
berkeadaban.
4. Meningkatnya kerjasama program doktor dalam bidang Pendidikan
Agama Islam dengan berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di
bidang tri dharma perguruan tinggi.
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola Program Studi Doktor
Pendidikan Agama Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing
global.
D. Strategi
1. Peningkatan layanan pada bidang akademik dan non-akademik
Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu Program Studi Doktor
Pendidikan Agama Islam;
3. Peningkatan sistem tata pamong dan tata kelola Program Studi Doktor
4. Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi di Program Studi
Doktor Pendidikan Agama Islam;
masyarakat, dan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa Program Studi
Doktor Pendidikan Agama Islam;
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM Program Studi Doktor
7. Penguatan kualitas moderasi beragama;

kurangnya 80%;
9. Peningkatan publikasi disertasi yang dipublikasikan oleh penerbit
nasional; dan
masyarakat akademik
Pedoman Akademik |11


A. Visi
Menjadi Program Studi Doktor berdaya saing international dalam

pengembangan ilmu Hukum Keluarga Islam dengan integrasi kelimuan
multi dan transdisipliner dalam mewujudkan masyarakat yang sholeh,
moderat, cerdas, dan unggul.
B. MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam bidang
Hukum Keluarga Islam yang searah dengan kemajuan sains dan
teknologi mutakhir;
2. Meningkatkan kajian ilmiah, penelitian dan publikasi dalam bidang
Hukum Keluarga Islam berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatkan pengabdian dalam bidang Hukum Keluarga Islam
untuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan berkeadaban;
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang Hukum Keluarga Islam
dengan berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di bidang tri
dharma perguruan tinggi; dan
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola Program Studi Doktor Hukum
Keluarga Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
C. TUJUAN
1. Terselenggaranya pendidikan dan pembelajaran program doktor
dalam bidang Hukum Keluarga Islam yang searah dengan kemajuan
sains dan teknologi mutakhir;
2. Meningkatnya kajian ilmiah, penelitian dan publikasi program doktor
dalam bidang Hukum Keluarga Islam berbasis Horizon Ilmu;

3. Meningkatnya pengabdian program doctor dalam bidang Hukum
Keluarga Islam untuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan
berkeadaban;
4. Meningkatnya kerjasama program doktor dalam bidang
HukumKeluarga Islam dengan berbagai mitra strategis dalam dan luar
negeri di bidang tri dharma perguruan tinggi; dan
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola Program Studi Doktor Hukum
Keluarga Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global
D. STRATEGI
Program Studi Doktor Hukum Keluarga Islam;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu Program Studi Doktor Hukum
Keluarga Islam;
3. Peningkatan sistem tata pamong dan tata kelola Program Studi Doktor
Hukum Keluarga Islam;
Doktor Hukum Keluarga Islam;
masyarakat, dan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa Program
Studi Doktor Hukum Keluarga Islam;
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM Program Studi Doktor
Hukum Keluarga Islam;
kurangnya 80%;
9. Peningkatan publikasi disertasi yang dipublikasikan oleh penerbit
nasional; dan
masyarakat akademik


A. Visi
Menjadi Program studi berdaya saing internasional dalam pemikiran dan
pengembangan Pendikan Agama Islam secara integratif multidipliner
untuk mewujudkan masyarakat yang saleh, moderat, cerdas, dan unggul.
B. Misi
Pendidikan Agama Islam yang searah dengan kemajuan sains dan
teknologi mutakhir;
Pendidikan Agama Isam berbasis horizon ilmu;
3. Meningkatkan pengabdian dalam bidang Pendidikan Agama Islam
untuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan berkeadaban.
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang Pendidikan Agama Islam
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola Program Studi Pendidikan
Agama Islan yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
C. Tujuan

1. Terselenggaranya pendidikan dan pembelajaran dalam bidang
Pendidikan Agama Islam yang searah dengan kemajuan sains dan
teknologi mutakhir;
2. Meningkatnya kajian ilmiah, penelitian dan publikasi dalam bidang
Pendidikan Agama Islam berbasis horizon ilmu;
3. Meningkatnya pengabdian dalam bidang Pendidikan Agama Islam
4. Meningkatnya kerjasama dalam bidang Pendidikan Agama Islam
dharma perguruan tingg; dan
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola Program Studi Pendidikan
Agama Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
D. Strategi
Program Studi Pendidikan Agama Islam;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu Program Studi Pendidikan
Agama Islam;
3. Peningkatan sistem tata pamong dan tata kelola Program Studi
4. Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi di Program
Studi Pendidikan Agama Islam;
masyarakat, dan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa Program
Studi Pendidikan Agama Islam;
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM Program Studi Pendidikan
Agama Islam;
kurangnya 80%;
9. Peningkatan publikasi tesis yang dipublikasikan oleh penerbit
nasional; dan
masyarakat akademik


A. Visi
Menjadi program studi berdaya saing internasional dalam pengembangan
keilmuan Manajemen Pendidikan Islam secara integratif multidisipliner
dalam mewujudkan masyarakat yang saleh, moderat, cerdas dan unggul.
B. Misi
Manajemen Pendidikan Islam yang searah dengan kemajuan sains dan
teknologi mutakhir;
Manajemen Pendidikan Islam berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatkan pengabdian dalam bidang Manajemen Pendidikan
Islam untuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan
berkeadaban;
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola program studi Manajemen
Pendidikan Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.

C. Tujuan
Manajemen Pendidikan Islam yang searah dengan kemajuan sains dan
teknologi mutakhir;
2. Meningkatnya kajian ilmiah, penelitian dan publikasi dalam
bidangManajemen Pendidikan Islam berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatnya pengabdian dalam bidangManajemen Pendidikan
berkeadaban;
4. Meningkatnya kerjasama dalam bidangManajemen Pendidikan Islam
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola program studiManajemen
Pendidikan Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
D. Strategi
1. Peningkatan layanan pada bidang akademik dan nonakademik
Program Studi Manajemen Pendidikan Islam;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu Program Studi Manajemen
Pendidikan Islam;
Manajemen Pendidikan Islam;
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM Program Studi Manajemen
Pendidikan Islam;
kurangnya 80%;

nasional; dan


A. Visi
Menjadi program studi berdaya saing internasional dalam pengembangan
keilmuan Ekonomi Syariah secara integratif multidisipliner dalam
mewujudkan masyarakat yang saleh, moderat, cerdas dan unggul
B. Misi
Ekonomi Syariah yang searah dengan kemajuan sains dan teknologi
mutakhir;
Ekonomi Syariah berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatkan pengabdian dalam bidang Ekonomi Syariah untuk
masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan berkeadaban;
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang Ekonomi Syariah dengan
berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di bidang tri dharma
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola bidang Ekonomi Syariah yang
kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
C. Tujuan
Ekonomi Syariah yang searah dengan kemajuan sains dan teknologi
mutakhir;

Ekonomi Syariah berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatnya pengabdian dalam bidang Ekonomi Syariah untuk
masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan berkeadaban;
4. Meningkatnya kerjasama dalam bidang Ekonomi Syariah dengan
berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di bidang tri dharma
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola Program Studi Ekonomi Syariah
yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global
D. Strategi
Program Studi Ekonomi Syariah;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu Program Studi Ekonomi
Syariah;
Ekonomi Syariah;
Ekonomi Syariah;
Ekonomi Syariah;
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM Program Studi Ekonomi
Syariah;
kurangnya 80%;
nasional; dan


A. Visi
Menjadi Program Studi Berdaya saing International di bidang Pendidikan
Bahasa Arab secara integratif multidisipliner dalam mewujudkan
masyarakat yang sholeh, moderat, cerdas, dan unggul.
B. Misi
Pendidikan Bahasa Arab yang searah dengan kemajuan sains dan
teknologi mutakhir;
Pendidikan Bahasa Arab berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatkan pengabdian dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang Pendidikan Bahasa
Arabdengan berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di bidang
tri dharma perguruan tinggi; dan
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola program studi Pendidikan
Bahasa Arab yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
C. Tujuan
Pendidikan Bahasa Arab yang searah dengan kemajuan sains dan
teknologi mutakhir;

Pendidikan Bahasa Arab berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatnya pengabdian dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab
4. Meningkatnya kerjasama dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab
dharma perguruan tinggi;
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola program studi Pendidikan
Bahasa Arab yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
D. Strategi
program studi Pendidikan Bahasa Arab;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu program studi Pendidikan
Bahasa Arab;
3. Peningkatan sistem tata pamong dan tata kelola program studi
Pendidikan Bahasa Arab;
4. Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi di program studi
masyarakat, dan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa program studi
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM program studi Pendidikan
Bahasa Arab;
kurangnya 80%;
nasional; dan


A. Visi
Menjadi Program Studi berdaya saing international di bidang
Komunikasi dan Penyiaran Islam secara integratif multidisipliner dalam
mewujudkan masyarakat yang sholeh, moderat, cerdas, dan unggul.
B. Misi
Komunikasi dan Penyiaran Islam yang searah dengan kemajuan sains
dan teknologi mutakhir;
Komunikasi dan Penyiaran Islam berbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatkan pengabdian dalam bidang Komunikasi dan Penyiaran
berkeadaban;
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang Komunikasi dan Penyiaran
Islamdengan berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di bidang
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola program studi Komunikasi dan
Penyiaran Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.

C. Tujuan
Komunikasi dan Penyiaran Islam yang searah dengan kemajuan sains
dan teknologi mutakhir;
Komunikasi dan Penyiaran Islamberbasis Horizon Ilmu;
3. Meningkatnya pengabdian dalam bidang Komunikasi dan Penyiaran
Islamuntuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan
berkeadaban;
4. Meningkatnya kerjasama dalam bidang Komunikasi dan Penyiaran
Islamdengan berbagai mitra strategis dalam dan luar negeri di bidang
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola program studi Komunikasi dan
Penyiaran Islamyang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
D. Strategi
program studi Komunikasi dan Penyiaran Islam;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu program studi Komunikasi dan
Penyiaran Islam;
Komunikasi dan Penyiaran Islam;
Komunikasi dan Penyiaran Islam;
masyarakat, dan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa program
studi Komunikasi dan Penyiaran Islam;
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM program studi Komunikasi
dan Penyiaran Islam;
7. Penguatan kualitas moderasi beragama
8. Menghasilkan lulusan yang selesai tepat waktu sekurang-kurangnya
80% untuk Program Magister Komunikasi dan Penyiaran Islam
9. Setiap tahun menghasilkan sekurang-kurangnya 50 tesis Komunikasi
dan Penyiaran Islamyang dipublikasikan oleh penerbit nasional

10. Sekurang-kurangnya 25% hasil penelitian karya ilmiah mahasiswa
dan dosen Komunikasi dan Penyiaran Islam dipublikasikan di jurnal
bereputasi dan dikutip masyarakat akademik


A. Visi
Menjadi Program Studi berdaya saing international di bidang Hukum
Keluarga Islam secara integratif multidisipliner dalammewujudkan
masyarakat yang sholeh, moderat, cerdas, dan unggul.
B. Misi
teknologi mutakhir.
Hukum Keluarga Islam berbasis horizon ilmu.
3. Meningkatkan pengabdian dalam bidang Hukum Keluarga Islam
untuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan berkeadaban.
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang Hukum Keluarga Islam
dharma perguruan tinggi.
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola program studi Hukum
Keluarga Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
C. Tujuan

teknologi mutakhir.
Hukum Keluarga Islamberbasis horizon ilmu
3. Meningkatnya pengabdian dalam bidang Hukum Keluarga
Islamuntuk masyarakat yang maju, mandiri, moderat dan
berkeadaban
4. Meningkatnya kerjasama dalam bidang Hukum Keluarga Islam
dharma perguruan tinggi.
5. Meningkatnya kualitas dan tata kelola program studi Hukum
Keluarga Islam yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global
D. Strategi
program studi Hukum Keluarga Islam
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu program studi Hukum
Keluarga Islam
Hukum Keluarga Islam
Hukum Keluarga Islam
studi Hukum Keluarga Islam
6. Peningkatan kuantitas dan kualitas SDM program studi Hukum
Keluarga Islam
kurangnya 80%;
nasional; dan


A. Visi
Menjadi Program Studi yang berdaya saing international dalam pemikiran
dan pengembangan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir secara integratif
multidisipliner dalam mewujudkan masyarakat yang saleh, moderat,
cerdas dan unggul.
B. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan Pembelajaran untuk mencapai
keunggulan dan pengembangan Ilmu Qur’an dan Tafsir yang
integratif multidisipliner;
2. Melaksanakan penelitian pemikiran dan pengembangan Ilmu Qur’an
dan Tafsir yang unggul di tingkat international;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang
pemikiran dan pengembangan Ilmu Qur’an dan Tafsir yang
berkontribusi terhadap peningkatan sumber daya masyarakat yang
saleh, dan moderat;
4. Menjalin kemitraan dalam bidang Ilmu Qur’an dan Tafsir, penelitian
dan pengabdian yang saling menguntungkan dengan berbagai mitra
strategis di tingkat international; dan
5. Meningkatkan kualitas dan tata kelola magister Ilmu Qur’an dan
Tafsir yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.

C. Tujuan
1. Menghasilkan Magister Ilmu Qur’an dan Tafsir (IQT) yang saleh,
moderat dan unggul dalam mengembangkan kajian Islam, sains,
teknologi, dan peradaban dalam bidang Ilmu Qur’an dan Tafsir;
2. Menghasilkan riset dan pengembangan bidang Ilmu Al-Qur’an dan
Tafsir yang bereputasi dan menjadi rujukan pemikiran kajian Ilmu
Al-Qur’an dan Tafsir di tingkat nasional dan internasional;
3. Menghasilkan tenaga ahli, konsultan Ilmu Qur’an dan Tafsir yang
profesional dalam berbagai permasalahan yang memerlukan
penanganan secara cermat dengan menggunakan keahlian yang
belum dimiliki oleh masyarakat;
4. Menghasilkan kerjasama di bidang pengembangan Ilmu Qur’an dan
Tafsir dengan mitra strategis; dan
5. Mewujudkan kualitas dan tata kelola magister Ilmu Qur’an dan
Tafsir yang kredibel, akuntabel dan berdaya saing global.
E. Strategi
program studi Ilmu Qur’an dan Tafsir;
2. Peningkatan sistem penjaminan mutu program studi Ilmu Qur’an dan
Tafsir;
3. Peningkatan sistem tata pamong dan tata kelola program studi;
Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi di program studi
Ilmu Qur’an dan Tafsir;
studi Ilmu Qur’an dan Tafsir;
kurangnya 60%;

nasional; dan

3

A. Program Pendidikan
Program pendidikan yang diselenggarakan oleh Pascasarjana UIN
Mataram adalah Program Magister (S2) dan Program Doktor (S3).
B. Program Studi
Pascasarjana UIN Mataram memiliki dua Program Studi Doktor dan
tujuh (7) Program Studi Magister sebagai berikut.
Program Doktor (S3):
1. Pendidikan Agama Islam (PAI)Terakreditasi B
2. Hukum Keluarga Islam (HKI) Terakreditasi
Program Magister (S2):
1. Pendidikan Agama Islam (PAI) Terakreditasi B
2. Hukum Keluarga Islam (HKI) Terakreditasi A
3. Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Terakreditasi B
4. Ekonomi Syariah (ES) Terakreditasi Baik Sekali
5. Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Terakreditasi B
6. Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Terakreditasi B
7. Terakreditasi

Program Doktor
1. Program Doktor Pendidikan Agama Islam (PAI)
Selain program magister (S2), pascarjana juga telah membuka
program doktor (S3), yaitu Program Studi Pendidikan Agama Islam
(PAI).Program Doktor ini diselenggarakan berdasarkan SK Dirjen
Pendis Nomor 3545 Tahun 2016. Program yang dibuka pada tanggal
22 Juni 2016 M / 17 Ramadhan 1437 H ini kini menjadi pilihan
penting para mahasiswa di wilayah Tenggara Indonesia.
Sama seperti program S2 PAI, program Doktor PAI di Pascasarjana
UIN Mataram ini mengusung ciri khas multikulturalisme. Paradigma
multikultur yang menjadi fokus kajian program Doktor ini
didasarkan pada pemikiran sekaligus realitas posisi geografis Pulau
Lombok yanga berada dalam apitan provisni Bali dan NTT. Seperti
diketahui masyarakat Lombok mayoritas beragama Islam, Bali
beragama Hindu, dan NTT mayoritas beragama Kristen. Dengan
kondisi masyarakat multikultur seperti ini posisi program Doktor ini
menjadi sangat penting sebagai pusat studi sekaligus media
mempromosikan pendidikan agama Islam yang berbasis multikultur.
Memperkuat pengembangan paradigma PAI multikultur di atas,
sejumlah pakar dan ilmuan befreputasi nasional dan internasional
diundang untuk memberi kuliah di Program Doktor. Dengan
demikian lulusan doktor program PAI Multikultur dapat semakin
berkembang di posisi mereka dosen, peneliti, pemimpin lembaga
pendidikan, konsultan pendidikan, pemimpin departemen-departemen
dan Kementerian RI, seperti Kemendikbud dan Kemenag.

2. Program Doktor Hukum Keluarga Islam (HKI)
Saat ini pemerintah dan sektor swasta sedang memerlukan banyak
tenaga dan fatwa-fatwa hukum. Beragam kasus hukum atau kasus-
kasus kontemporer yang memerlukan kejelasan hukum semisal
sertifikasi halal pada berbagai produk makanan, kosmetik, produk
jasa dan lain-lain memerlukan respon hukum yang tepat. Pascasarjana
UIN Mataram merespon hal itu dengan membuka S3 HKI sebagai
gayut-sambung S2 HKI.
Program Doktor Hukum Keluarga Islam disipakan untuk tenaga ahli,
praktisi, pemikir, peneliti dan pengembang HKI yang mengabdikan
diri di lingkungan sekolah/madrasah,pesantren atau lembaga lembaga
lainnya yang relevan. Peneliti yang menghasilkan produk penelitian
yang menjadikan rujukan nasional, berwawasan lingkungan, aplikatif
dan responsif terhadap permasalahan-permasalahan HKI,
kemasayarakatan dan keindonesiaan.
Program Magister
1. Magister Pendidikan Agama Islam (PAI)
Sebagai upaya menyediakan resource Terakreditasi person yang
unggul di bidang kajian pendidikan agama Islam, pascasarjana UIN
Mataram menawarkan prodi PAI. Profil lulusan program ini meliputi
konsultan pendidikan, guru, pengawas pendidikan, kepala
sekolah/madrasah, pimpinan pondok pesantren yang profesional
berpengetahuan luas dan memiliki kemampuan analisis kritis tentang
desain, kurikulum, dan manajemen pendidikan Islam. Prodi
Pendidikan Agama Islam dimaksudkan untuk mencetak konsultan
manajemen pendidikan, kepala sekolah/madarasah, pimpinan pondok
pesantren, guru, tenaga kependidikan, pengawas, peneliti, dosen, serta
praktrisi pendidikan lainnya.
Selain itu, salah satu karakteristik pendidikan agama Islam yang
diusung oleh prodi ini adalah kajian-kajian pendidikan Islam yang
inklusif dan transformatif. Istilah inklusif dipilih untuk menghadirkan

model pendidikan Islam yang mengedepankan prinsip-prinisp
toleransi, moderasi, dan meneguhkan citra Islam sebagai agama yang
raḥmatan lial-‘ālamīn(rahmat bagi seluruh alam). Pilihan ini disadari
sebagai bagian dari upaya menyebarkan nilai-nilai bina damai,
menghargai pluralitas dan memperkuat Islam sebagai agama yang
menjadi rahmat bagi semesta. Adapun paradigma transformatif sengaja
dipilih untuk memfasilitasi mahasiswa untuk mengkaji institusi
pendidikan Islam dan mengembangkannya secara dinamis sesuai
perkembangan zaman. Jadi konsep pendidikan yang diusung bukan
untuk mempertahankan stagnasi, kekolotan, dan sikap dogmatis-
apologis dalam beragama. Prodi ini secara remi berdiri pada tanggal
25 Mei 2010 M/11 Jumada al-Akhirah 1431 H berdasarkan SK Dirjen
Pendis Kemenag RI Nomor: Dj.I/279/2010.
2. Magister Hukum Keluarga Islam (HKI)

Beragam persoalan hukum yang berkembang sangat cepat di
masyarakat memerlukan tenaga-tenaga handal profesional dengan
kemampuan analisis kritis di bidang hukum. Persoalan hukum yang
berlangsung mulai level keluarga, seperti kasus pernikahan, waris,
hibah, persoalan bisnis, hak asuh anak maupun persoalan hukum di
tingkat publik baik yang bersifat perdata maupun pidana jelas
memerlukan penyelesaian hukum secara tuntas berkeadilan. Beragam
kasus hukum di masyarakat yang tidak dan atau belum ada preseden
penyelesaiannya membutuhkan solusi hukum secara cepat.
Saat ini pemerintah dan sektor swasta juga sedang memerlukan banyak
tenaga dan fatwa-fatwa hukum untuk kasus-kasus kontemporer
semisal sertifikasi halal pada berbagai produk makanan, kosmetik,
produk jasa dan lain-lain. Realitas ini jelas memerlukan respon dari
pascasarjana. Bertolak dari hal ini, dibukalah prodi Hukum Keluarga
Islam. Melalui prodi ini diharapkan akan lahir tenaga profesional
untuk posisi-posisi, seperti hakim pengadilan agama, kepala kantor
urusan agama, mediator, badan penasehat perkawinan, lawyer, PPAT,
peneliti, dosen, dan konsultan hukum.

Sebagai tambahan, dibanding lulusan prodi hukum di perguruan tinggi
umum, lulusan prodi Hukum Keluarga Islam ini memiliki keunggulan
berupa pengetahuan yang memadai tentang dua produk hukum
sekaligus, yaitu hukum positif dan hukum Islam. Program Studi
Hukum Keluarga Islam secara resmi dibuka pada tahun 25 Mei 2010
berdasarkan SK Dirjen Pendis Kemenag RI Nomor: Dj.I/279/2010.
3. Magister Manajemen Pendidikan Islam (MPI)

Tuntutan masyarakat terhadap hadirnya institusi pendidikan di era
disruptif sekarang ini memerlukan tenaga-tenaga ahli yang sangat
kompeten. Kompetensi mencakup kemampuan manajerial yang
mumpuni dalam mengelola dan mengembangkan lembaga pendidikan
sekaligus menciptakan inovasi-inovasi baru agar lembaga pendidikan
tidak ditinggalkan oelh masyarakat. Pola manajerial yang
konvensional jelas tidak cukup mampu merespons tantangan dunia
yang sangat cepat. Oleh karenanya diperlukan manajemen handal yang
gesit dan inovatif. Prodi Manajemen Pendidikan Islam hadir untuk
memenuhi kebutuhan tersebut.
Melalui proses perkuliahan dan penelitian yang mengkaji khazanah
Islam klasik di bidang pendidikan yang dipadu dengan berbagai teori-
teori modern pendidikan, lulusan prodi MPI dapat megambil peran
dalam pengembangan kebijak makro di bidang manajemen
pendidikan.
Dibuka sejak tahun 2015 berdasarkan SK Dirjen Pendis Kemenag RI
Nomor 1773 Tahun 2015, lulusan Prodi Manajemen Pendidikan Islam
kini telah terserap dan menjadi konsultan manajemen pendidikan,
kepala sekolah/madarasah, pimpinan pondok pesantren, guru
profesional, tenaga kependidikan, pengawas, peneliti, dosen, serta
praktrisi pendidikan lainnya, seperti pimpinan pada
lembaga/departemen kementerian pendidikan dan kebudayaan, serta
Kementerian Agama.

4. Magister Ekonomi Syariah (ES)
Salah satu trend positif di dunia perbankan adalah maraknya bank
syariah. Kesadaran masyarakat muslim terhadap sistem perbankan
yang berdasarkan prinsip-prinsip syariah, telah mendorong hadirnya
bank-bank syariah di negeri ini. Besarnya pangsa pasar perbankan
syariah mendorong hampir semua bank konvensional kini membuka
bank syariah. Kondisi ini jelas memerlukan banyak sekali tenaga-
tenaga ahli di bidang ini.
Kebutuhan tenaga-tenaga perbankan syariah di atas masih ditambah
dengan kebutuhan berbagai kegiatan ekonomi baik mikro maupun
makro, termasuk lembaga keuangan non-bank. Termasuk dalam
bidang ini, adalah kebutuhan dewan pengawas syariah yang bekerja di
berbagai sektor seperti Lembaga keuangan syariah (LKS) bank dan
non-bank, rumah sakit syariah, hotel dan pariwisata syariah, dan
berbagai unit usaha yang mengusung lebel syariah.
Dengan dibimbing oleh dosen-dosen dan ilmuan syariah bereputasi
bagus, kini prodi Ekonomi Syariah telah terserap sebagai manajer
perbankan syariah, konsultan bisnis dan perbankan syariah, dewan
pengawas syariah, peneliti, dan dosen ekonomi syariah. Prodi
Ekonomi Syariah dibuka sejak tahun 2015 berdasarkan SK Dirjen
Pendis Kemenag RI Nomor 1773 Tahun 2015.
5. Magister Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI)
Komunikasi Penyiaran Islam merupakan program studi yang banyak
diminati mahasiswa. Mahasiswa master KPI berasal dari beragam
profesi, seperti wartawan, dosen, aktivis lembaga swadaya masyarakat,
komisi penyiaran, ustadz muda dari berbagai pondok pesantren,
pimpinan organisasi massa keagamaan dan alumni baru
(freshgraduate) program strata satu. Tingginya animo masyarakat
masuk di prodi KPI sebagian alasannya adalah kebutuhan masyarakat
untuk mengikuti perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.
Selain itu, secara kelembagaan banyak pimpinan pondok pesantren
dan lembaga pendidikan Islam yang memerlukan sumberdaya manusia
(resouchperson) yang mumpuni bidang publicrelation.

Lulusan prodi KPI akan semakin profesional di berbagai bidang yang
selama ini mereka tekuni, seperti penyuluh agama, praktisi media dan
komunikasi, dosen, wartawan, peneliti media dan komunikasi, publik
relation/kehumasan.Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam secara
remi menerima mahasiswa sejak tahun 2017 berdasarkan SK Dirjen
Pendis Nomor 1141 Tahun 2017.
6. Magister Pendidikan Bahasa Arab (PBA)

Sebagai salah satu bahasa resmi PBB, bahasa Arab kini telah menjadi
incaran banyak orang untuk dikuasai. Lebih dari skedar sebagai alat
mengkaji sumber-sumber agama Islam, bahasa Arab diperlukan untuk
berbagai kebutuhan mulai dari bidang ekonomi perdagangan,
pendidikan, politik dan berbagai keguiatan hubungan internasional.
Mahasiswa peminat prodi bahasa Arab antara lain guru bahasa Arab,
guru-guru ilmu fikih, al-Qur’an Hadis, dosen, ustadz pondok
pesantren, pimpinan lembaga pendidikan Islam.
Berbagai strategi pengajaran bahasa kontemporer, ilmu lingusistik
menjadi fokus utama program studi Pendidikan Bahasa Arab. Dengan
dipandu oleh dosen-dosen lulusan kampus-kampus berbahasa Arab,
diharapkan lulusan prodi pendidikan bahasa Arab dapat lebih
berkembang pada berbagai profesi, seperti guru bahasa Arab, guru al-
Quran dan hadis, guru ilmu fikih, guru akidah akhlak,
penerjemah/interpreter, mufassir, konsultan kurikulum pembelajaran
bahasa arab, peneliti sosial keagamaan, dosen. Prodi Pendidikan
Bahasa Arab secara resmi dibuka berdasarkan SK Dirjen Pendis
Nomor 1141 Tahun 2017.
7. Magister Ilmu Quran dan Tafsir (IQT)

Magister IQT menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran serta
menerapkan keilmuan Ilmu al-Qur’an dan Tafsir yang mengarah
kepada nilai kecerdasan dan keunggulan yang sesuai dengan tuntutan
zaman dengan fokus ada penguatan penelitian dan kajian ilmiah dalam
bidang ilmu al-Qur’an dan Tafsir dengan pendekatan multidisifliner.
Demikian pula pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu al-

Qur’an dan Tafsir yang berbasis integrasi ilmu secara humanis dan
moderat. Diharapkan lulusannya menjadi periset dan pengembang
bidang Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang bereputasi dan menjadi
rujukan pemikir dan pengkaji Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir di tingkat
nasional dan internasional. Lulusan juga diharapak menjadi tenaga
ahli, konsultan Ilmu Qur’an dan Tafsir yang profesional dalam
berbagai permasalahan yang memerlukan penanganan secara cermat
dengan menggunakan keahlian yang belum dimiliki oleh masyarakat.
C. Gelar Akademik
Pascasarjana UIN Mataram memberikan gelar akademik magister dan
doktor sesuai dengan Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia
Nomor 38 Tahun 2017 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri
Agama Nomor 33 Tahun 2016 Tentang Gelar Akademik Perguruan
Tinggi Keagamaan sebagai berikut.
Program Magister Program Doktor

No Prodi Sebutan
Sebutan Lengkap Singkatan Singkatan
Lengkap
Magister
1 PAI M.Pd. Doktor Dr.
Pendidikan
2 HKI Magister Hukum M.H. Doktor Dr.
Magister
3 MPI M.Pd.
Pendidikan
4 ES Magister Ekonomi M.E.
5 KPI Magister Sosial M.Sos.
Magister
6 PBA M.Pd.
Pendidikan
7 IQT Magister Agama M.Ag.
D. Jurnal Ilmiah
UIN Mataram memiliki reputasi yang baik dalam tata kelola publikasi
ilmiah. Penerbitan jurnal dilakukan dalam rangka menunjang kegiatan

pendidikan, penelitian, dan komunikasi, baik internal maupun eksternal.
Mahasiswa Pascasarjana memiliki kesempatan memeroses percepatan studi
dengan memenuhi kewajiban pubikasi artikel hasil studi dengan
memanfaatkan jurnal berikut.
1. S1_ Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman,
2. S2_ Beta: Jurnal Tadris Matematika
3. S3_ Biota: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
4. S3_ Al-Tazkiah: Jurnal Kajian Bimbingan Konseling Islam
5. S3_ Istinbath: Jurnal Hukum Islam
6. S4_ Tatsqif: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan
7. S4_ Sangkep: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan
8. S4_ Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
9. S4_ Spin: Jurnal Kimia dan Penidikan Kimia
10. S4_ Edulangue: Jurnal Of English Language Education
11. S4_ Keislaman: Jurnal Penelitian Keislaman
12. S4_ Konstan: Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika
13. S4_ El-’Umdah: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
14. S4_ Komunike: Jurnal Kajian Komonikasi Islam
15. S5_ Iqtishaduna: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam
16. S5_ Politea: Jurnal Kajian Politik Islam
17. S5_ El-Tsaqafah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
18. S5_ Komunitas: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam
19. S5_ Cordova: Jurnal Kajian Bahasa dan Budaya
20. S5_ Tasamuh: Jurnal Komunikasi & Pengembangan Masyarakat
21. S5_ Schemata: Jurnal Pascasarjana
22. S5_ Shopist: Jurnal Sosial Politik, Kajian Islam dan Tafsir
23. S5_ El-Midad: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
24. SP_ Qawwam: Jurnal Kajian Gender dan Anak
25. SP_ Society: Jurnal Pendidikan IPS
26. SP_ Islamic Edukids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
27. SP_ Al-Ihkam: Jurnal Kajian Hukum Keluarga Islam
28. SP_ Al-Afaq: Jurnal Ilmu Falak dan Astronomi
29. SP_ El-Hikmah: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
30. SP_ The Light: Journal of Librarianship and Information Science
31. SP_ Juwita: Jurnal Pariwisata Nusantara
32. SP_ Mudabbir: Jurnal Manajemen Dakwah
33. SP_ JPS: Jurnal Perbankan Syariah
34. SP_ JED: Journal Of Enterpize And Development

Berikut review ringkasnya (lihat lengkapnya di
https://journal.uinmataram.ac.id/ dan di
https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/index/3529?page=2
1. Ulumuna
Ulumuna (P-ISSN: 1411-3457, 2355-7648, E-ISSN: 2775-2453), a journal
of Islamic studies published twice a year by State Islamic University (UIN)
Mataram since 1997, is concerned with publishing original (library or field)
research articles in the field of Islamic studies. All submitted papers are
subject to double-blind review process. Ulumuna aims to promote scientific
publication on Islam and Muslim culture in its broadest sense covering
textual, historical and empirical aspects, both classical/medieval, modern and
contemporary periods in the Islamic World and beyond. This journal
encompasses original research articles based on library and/or empirical
research in the field of Islamic studies especially on, but not limited to, eight
main topics: (1) the Qur’an and hadith (2) Islamic Law (3) Islamic Theology
(Kalam) (4) Islamic Philosophy (5) Islamic Mysticism (Tasawwuf) (6)
Islamic Education (7) Islamic Communication and Propogation (Dakwa) and
(8) Islamic Politics.
2. Beta: Jurnal Tadris Matematika

Beta: Jurnal Tadris Matematika (p-ISSN: 2085-5893 | e-ISSN: 2541-0458)
is an international journal devoted to publishing and disseminating research,
ideas, and practices on mathematics education. Specifically, it focuses on
the critical, humanistic, political, or socio-cultural perspective of
mathematics education and affects in mathematics teaching and learning. The
journal is published by Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram in
collaboration with Asosiasi Dosen Matematika dan Pendidikan Matematika
PTKIN (Ad-Mapeta) half-yearly (May and November)..
3. Biota
Biota: Biologi dan Pendidikan Biologi (Online ISSN: 2460-8483), a peer
reviewed and open access journal published by Universitas Islam Negeri
Mataram. Biota: Biologi dan Pendidikan Biologi is accredited at "SINTA 3"
on April 2019 by the Ministry of Research, Technology and Higher
Education, Indonesia No: 10/E/KPT/2019. Biota: Biologi dan Pendidikan
Biologi is published half-yearly (June and December) with the objectives to
explore and develop the knowledge and technology in fields of bioscience
and biology education. Focus and Scope of Biota on Bioscience, includes:

cell biology and genetics, biodiversity, ecology, bioinformatics, physiology
and biotechnology. Biota covers all life forms, including microbes, fungi,
plants, virus, animal and human.
4. JPS: Jurnal Perbankan Syariah

Jurnal Perbankan Syariah (JPS) merupakan jurnal yang diterbitkan oleh
Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN
Mataram. Terbit dalam 2 periode pada bulan Juni dan Desember. JPS
berfungsi sebagai wadah bagi akademisi, ilmuwan, peneliti, praktisi dan
industri untuk berbagi pandangan tentang perbankan dan perbankan syariah,
manajemen perbankan syariah, kinerja keuangan bank syariah, aspek-aspek
produk dan jasa perbankan syariah yang dituangkan dalam karya tulis ilmiah.
5. Jurnal Pariwisata Nusantara (Juwita)

Jurnal Pariwisata Nusantara (Juwita) is a journal published by the Halal
Tourism Department, Faculty of Islamic Economics and Business,
Universitas Islam Negeri Mataram. The principal aims of the journal are to:
encourage the full range of approaches that are available to the study of
tourism; bring together researchers from different subject backgrounds for
interdisciplinary and post-disciplinary debate; develop the theoretical base on
which the study of tourism is built; provide a basis for the development of
critical approaches to the study of tourism; disseminate new approaches,
concepts, frameworks, methods, models, and practices which may be
developed in the study of tourism; and promote new research.
6. The Light: Journal of Librarianship and Information Science

The Light: Journal of Librarianship and Information Science adalah jurnal
ilmiah dalam bidang ilmu Informasi, Perpustakaan dan Kearsipan yang
diterbitkan oleh Perpustakaan UIN Mataram. The Light: Journal of
Librarianship and Information Science adalah jurnal blind peer-review yang
didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang
ilmu kepustakaan namun tak terbatas secara implisit.
7. Jurnal Penelitian Keislaman

Jurnal penelitian Keislaman (P-ISSN 1829-6491, E-ISSN 2580-9652)
adalah jurnal ilmiah yang dikelola oleh Pusat Penelitian dan Penerbitan
Ilmiah (P3I) merupakan unit yang berada di bawah Lembaga Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Islam Negeri (UIN)
Mataram. Jurnal Penelitian Keislaman dimaksudkan sebagai wahana
sosialisasi hasil-hasil penelitian ilmu keislaman dengan frekuensi terbit

berkala dua kali setahun yaitu bulan Juni dan bulan Desember. Dengan fokus
cakupan hasil penelitian dan kajian tentang ke- Islaman, baik penelitian
kepustakaan maupun penelitian lapangan.
8. Mudabbir: Jurnal Manajemen Dakwah

Mudabbir: Jurnal Manajemen Dakwah merupakan jurnal yang diterbitkan
dan dikelola oleh Program Studi Manajemen Dakwah, Fakultas Dakwah Dan
Komuikasi Uin Mataram. Mudabbir: Jurnal manajemen dakwah disediakan
sebagai sarana publikasi karya-karya ilmiah bagi semua peneliti dosen,
mahasiswa, guru juga masyarakat dalam bidang kajian manajemen dan
dakwah dalam setiap dimensi kehidupan sosial, keagamaan juga kebudayaan,
sebagai sebuah karya ilmiah yang mampu memberikan dedikasi dan
wawasan secara konseptual dan aplikatif bagi pembaca juga pelaku dakwah
yang ingin mengikuti perkembangan ilmu manajemen dan dakwah secara
universal hadir di dalam setiap dimensi kehidupan.
9. Schemata: Jurnal Pascasarjana IAIN Mataram

Schemata: Jurnal Pascasarjana IAIN Mataram is a scientific, peer-
reviewed, and open-access journal published by State Islamic University
(UIN) Mataram). This journal is in collaboration with Asosiasi Dosen Bahasa
Inggris PTKIN/IS se Indonesia (ELITE Association) and ASKOPIS (Asosiasi
Jurusan KPI Se-Indonesia). The journal aims to disseminate the ideas and
researches on Interdisciplinary Islamic Studies in various levels of education
and field of studies. The scopes of the published articles in prioritized order
are (1) Affects and values in Islamic Studies in various disciplines, and (2)
The development of Islamic researches in various fields of studies.
10. Jurnal Tatsqif

Jurnal Tatsqif (E-ISSN: 2503-4510 P-ISSN: 1829-5940) adalah jurnal
peer-review terakreditasi nasional di bidang pemikiran dan penelitian
pendidikan. Jurnal Tatsqif diterbitkan dua kali setahun (Juni dan Desember)
oleh Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram dan tersedia dalam
bentuk cetak dan online. Fokus dan cakupan Jurnal Tatsqif antara lain: 1)
Penelitian eksperimentasi metode, strategi atau model pembelajaran; 2)
Penelitian pengembangan intervensi pendidikan; 3) Penelitian tindakan kelas;
4) Evaluasi dan penilaian pendidikan; dan 5) Kajian pemikiran dan kebijakan
kependidikan.
11. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat (p-ISSN: 1858-3571 | e-
ISSN: 2580-9628) adalah jurnal ilmiah yang dikelola oleh Pusat Pengabdian
Masyarakat (P2M) dibawah Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat (LP2M) Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram. Jurnal
Transformasi mempublikasikan hasil-hasil pengabdian masyarakat yang
berbasis riset dengan tema pemberdayaan masyarakat atau kelompok profesi
tertentu, pemberdayaan keluarga, pengembangan madrasah, penerapan
teknologi tepat guna, pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan, dan
pelatihan.
12. Journal of Enterprise and Development (JED)

Journal of Enterprise and Development (JED) (p-ISSN: 2715-3118/ e-
ISSN: 2685-8258) is an international open-access journal published by
Faculty of Islamic Economics and Business of Universitas Islam Negeri
(UIN) Mataram. The journal aims to be a platform that publishes and
disseminates quantitative research, national-scale qualitative research, and
international-scale qualitative research on Islamic and conventional
economics, Islamic and conventional finance, management, entrepreneurship,
and tourism studies.
13. Society
Jurnal Society adalah jurnal yang dikelola oleh Prodi Tadris Ilmu
Pengetahuan Sosial Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri (UIN) Mataram yang terbit dua kali dalam setahun dengan ISSN (p):
2087-0493 dan ISSN (e): 2715-5994. Jurnal Society memuat hasil penelitian
yang terkait dengan kajian ilmu pendidikan, sosial, dan ekonomi.
14. Tasâmuh
Tasâmuh Jurnal Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Islam, with
registered numbers P-ISSN 1829-6483 and E-ISSN 2614-1736 , is a peer-
reviewed open access journal published twice a year (June and December) by
the Faculty of Da'wah and Communication Sciences, State Islamic University
(UIN) Mataram. The Tasamuh Jurnal Komunikasi dan Pengembangan
Masyarakat Islam contains research results in the fields of da'wah,
communication, and community development. Tasamuh accepts manuscripts
on a wide range of topics, but is limited to da'wah, communication, and
Islamic community development. The Tasamuh Jurnal Komunikasi dan
Pengembangan Masyarakat Islam is reviewed by qualified academics at
national and international levels.

15. El Midad
El Midad: Jurnal Jurusan PGMI is a journal that focuses its publications
on the themes of primary education (elementary school). This journal is
published twice a year, namely June and December. This journal has P ISSN:
2087-8389 and E ISSN: 2656-4289 The themes of the articles include
curriculum, learning processes (science, social studies, mathematics,
citizenship, religion), Psychology and Child Counseling Guidance, and other
topics related to primary education (SD/MI).
16. Iqtishaduna
Iqtishaduna is a scientific, peer-reviewed and open-access journal
published by Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram. half-yearly on June
and December. The journal aims to be an open-access journal platform which
publishes and disseminates the ideas and researches on Islamic Economic and
Financial Economics. The focuses of the published articles are (1) Islamics
Economics Development (2) Islamic Monetary Economics (3) Islamic Public
Finance (4) Islamic Banking, and (5) Islamic Finance
17. Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam

Al-Tazkiah: Jurnal Ilmiah dalam Kajian Bimbingan dan Konseling Islam,
with registered numbers ISSN 2337-747X (Print) and ISSN 2541-2663
(Online), is a peer-reviewed journal published twice a year (June-December)
by the Islamic Counseling Study Program, Faculty of Da'wah and
Communication Studies, Mataram State Islamic University. intended to be a
journal for publishing articles reporting the results of research on Guidance
and Counseling and Psychology. Al-Tazkiah invites manuscripts on various
topics including, but not limited to, the functional areas of Guidance,
Counseling, Psychology, Crisis Counseling, Islamic Spiritual Guidance,
Management of Individual Counseling services, Peer Counseling services,
Development of Counseling Guidance Service Programs, Group Counseling,
Cross Counseling Culture, Cultural Psychology, Islamic Psychotherapy, and
Mental Health.
18. Sangkép: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan

Sangkép: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan enlisted with e-ISSN 2656-
0798 and p-ISSN 2654-6612 and published per semester on January-June and
July-December by Department of Religious Sociology of Faculty of
Ushuluddin and Religious Studies of Universitas Islam Negeri Mataram in
collaboration with the Indonesian Religious Sociology Association (ASAGI).
This Journal focuses on contemporary religious social issues in Indonesia,

related to religious sociology, religion and local wisdom, religion and media,
religion and tourism, religion and community empowerment, religion and
social-economic-politics and other actual issues relevant to the focus and
scope of journal.
19. Politea: Jurnal Politik Islam

Jurnal of Islamic Political Studies is to publish research articles within the
field of an advanced understanding of how politics and governance studies,
particularly discusses local politics issues as well as ethical politics in
governance implementation through political discourse. The scope research
based paper on the interactions between politics and governance, national and
local election; politics and local policy; political thought and ethics.
20. El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA

El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA published twice a year since 2010 (June
and December), is a multilingual (Indonesian, Arabic, and English), peer-
reviewed journal, and specializes in Arabic language learning, linguistic, and
education. This journal is published by the State Islamic University of
Mataram (UIN) Mataram, in partnership with IMLA (Association of Arabic
Lecturers) with registered number ISSN 2087-3638 (Print) and ISSN 2655-
7746 (Online). El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA has been nationally
accredited by the Ministry of Research, Technology and Higher Education
Republic of Indonesia (Sinta).
21. AL - Afaq: Jurnal Ilmu Falak dan Astronomi

Al-Afaq is a Journal of Ilmu Falak and Astronomy on Faculty of Sharia
Universitas Islam Negeri Mataram will be published 2times every June and
December in year. This journal can be accessed easily and all files can be
downloaded for free. Al-Afaq journal discusses the science of astronomy
related to the study of the qibla direction, hisab, and rukyah at the beginning
of the Hijri Month, digital falakiyah, the World Calendar, and the Eclipse
Phenomenon. In addition, the Al-Afaq journal also discusses the relationship
between astronomical phenomena in general and the study of astronomy.
22. eL-Hikmah: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam

eL-Hikmah: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam is a double-
blind, peer-reviewed peer reviewer and open-access journal. This journal is
published twice a year in an online version and is concerned with publishing
original (library or field) research articles in Islamic education. Specifically,
it focuses on the Historical, Socio-cultural or political perspective of Islamic

education; the effects of Islamic Educations teaching and learning; the
development of students' Islamic Educations literacy; the development of
Islamic educators' competencies.
23. Qawwam
Qawwam: Journal for Gender Mainstreaming merupakan jurnal akademik
yang diterbitkan oleh Pusat Studi Gender dan Anak di bawah Lembaga
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Islam Negeri
Mataram. Jurnal Qawwam memiliki fokus kajian pada masalah gender,
kajian perempuan, anak, dan keluarga. Jurnal Qawwam menerbitkan 2 edisi
dalam satu tahun yaitu Juni dan desember.
24. Komunitas
Komunitas: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam is an academic
journal, published by Department of Islamic Community Development,
Faculty of Dakwah and Communication Science UIN Mataram in 2009 and
published electronically by e-journal system in 2017. Komunitas focuses on
social and religious issues in Indonesia with the specific topic in social
development and contemporary religious-social issues. Komunitas accepts a
variety of articles from scholars (researchers, lecturers, and students) through
a peer-review process by using Double Blind method available in open
journal systems (OJS). Komunitas provides an opened access system with the
aim of delivering published research freely available to the public.
25. Edulangue
Edulangue is a scientific, peer-reviewed, and open-access journal
administered and published by the English Language Education Program
under the auspices of the Center of Research and Community Service
(LP2M) of Mataram State Islamic University (UIN Mataram). It serves as a
scientific platform where professionals or academics share their theoretically
and practically informed knowledge, experiences, practices, and innovations
in the area of English Language Teaching. This journal is home to teachers,
scholars, researchers, professionals, and academics with interests in research
for English teaching and learning. Edulangue is published biannually both in
June and December in the form of electronic and paper.
26. Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini is a peer-reviewed
journal published by The State Islamic University of Mataram, Indonesia.
This journal is dedicated to the scholars for publishing the results of high

quality research in all aspect of early childhood educatuion. Islamic EduKids
follows the open access policy that allows the published articles freely
available online without any subscription.
27. Al-Ihkam: Jurnal Hukum Keluarga

Al-Ihkam: Journal of Family Law, Department Ahwal al-Syakhshiyyah,
Faculty of Sharia, (p-ISSN: 2088-1169 | e-ISSN: 2714-6391) is a scientific
journal, peer review and open access published by the Department Islamic
Family Law, Faculty of Sharia, Universitas Islam Negeri Mataram. This
journal aims to be an open-access journal platform that publishes and
disseminates ideas and research on Islamic Family Law such as, Inheritance,
Family Law, Gender, Jinayah, and others.
28. Komunike: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam

Komunike: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam (E-ISSN: 2597-9310 / P-
ISSN: 2086-3349) provides scientific articles on the results of empirical
research and reflective analysis for practitioners and academics, who are
expected to contribute in developing theories and introducing new concepts
in the field of Islamic communication in a broad perspective. Journal of
Komunike periodically published within a period of semiannual: June and
December. Any submitted paper will be reviewed by reviewers. Review
process employs double-blind review.
29. el-Umdah
El-'Umdah (P-ISSN: 2623-2529 E-ISSN: 2714-5573) as a study of the al-
Qur’an or the Interpretation is not constantly to always be discussed along
with the development of time and time with the aim to provide answers to
classic and contemporary issues. The Al-Qur'an is actually final (finished)
but how is the understanding of the Koran that is required to adjust the era
and place of the El-ʻUmdah Journal is a journal under the auspices of the
Department of al-Qur'an and Tafsir (IQT), Ushuluddin faculty and Religious
Studies, Mataram State Islamic University (UIN). The El-'Umdah Journal is a
journal which focuses on the study of the Qur'an and the interpretation of this
journal is designed to provide space and dialogue with other sciences that are
in line with the scientific design of UIN Mataram.
30. Cordova Journal

Cordova Journal ISSN (P) 2302-3155, (e) 2714-5808 published twice a
year since 2011 (June and December), is a multilingual (Indonesia, Arabic,
and English), peer-reviewed journal, and specializes in the realm of

languages and culture studies. Language studies include studies and research
results in Indonesian Education, English Education, and Arabic Education.
Cultural studies include arts and culture and local wisdom. This journal is
published by the Center for Language Development, Mataram State Islamic
University.
31. Muamalat: Jurnal Kajian Hukum Ekonomi Syariah

Muamalat: Journal of Sharia Economic Law (p-ISSN: 2088-0537 | e-
ISSN: 2686-5262) is a scientific journal, peer review, and open access
published by the Sharia Economic Law Study Program, Faculty of Sharia,
Universitas Islam Negeri Mataram. This journal aims to be an open-access
journal platform that publishes and disseminates ideas and research on Sharia
Economic Laws such as Contracts in Islamic Business Transactions, Islamic
Business Ethics, Sharia Economic Thoughts, Economic Institutions, and
forbidden halal economic transactions based on Sharia Economic Law.
32. Sophist: Jurnal Sosial Politik, Kajian Islam dan Tafsir

Jurnal Sophist is an open-access journal with peer-reviewed principles
published twice a year (June and December) by The Faculty of Usuluddin
and Religious Studies, Islamic State University of Mataram. Sophist offering
a new paradigm for rebuilding the relation between science and religion.
Using the ‘Horizon Ilmu’ approach, a scientific tradition promoted by UIN
Mataram, Sophist provide the implementation of integration-interconnection
and internalization between interdisiplinary studies.
33. Spin: Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia

SPIN adalah jurnal berkala yang diterbitkan dua kali setahun pada bulan
Juni dan Desember oleh Program Studi Tadris Kimia FTK UIN Mataram.
Jurnal ini berisi artikel yang diangkat dari hasil penelitian khususnya di
bidang kimia dan pendidikan kimia.
E. Fasilitas
UIN Mataram memiliki dua kampus. Kampus I terletak di Jl.
Pendidikan 35 Mataram. Kampus II terletak di Jl. Gajah Mada Mataram.
Kampus I merupakan kampus induk Pascasarjana. Kampus Pascasarjana
dilengkapi dengan Perpustakaan, Auditorium Kampus 1, Kantin Koperasi,
ATM Center, Lapangan, Gedung Kemahasiswaan, Musholla dan Kantor
Kopertais. Kampus II terdapat bangunan: (1) Rektorat; (2) Fakultas Tarbiyah

dan Ilmu Kependidikan; (3) Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi; (4)
Fakultas Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam; (5) Fakultas Ushuluddin dan
Studi Agama; (6) Fakultas Syariah; (7) Gedung Research Centre; (8) Pusat
Pengembangan Bahasa (PPB) (9) Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan
Data; (10) Hotel/Training Centre UIN Mataram; (11) Laboratorium Terpadu;
(12) Perpustakaan; (13) Ma’had Jami’ah/Asrama Mahasiswa; (14) Gedung
Terpadu; (15) Klinik Pratama; (16) Lapangan Olahraga; (17) Sentra
Pengembangan Ekonomi; dan (18) Masjid Jami’ah. Tersedia pula
Auditorium UIN Mataram dengan fasilitas mewah untuk kepentingan wisuda
dan layanan sewa kegiatan publik. Berbagai fasilitas dan layanan umum
lainnya juga dapat dimanfaatkan untuk kepentingan mahasiswa, dosen,
karyawan dan masyarakat umum yang ada di Kampus UIN Mataram.

4

Pascasarjana UIN Mataram menerima pendaftaran mahasiswa baru dengan

cara online. Salinan berkas dengan cara online dilakukan dengan scanning
dokumen. Semua mahasiswa yang dinyatakan diterima harus menunjukkan
dokumen aslinya pada saat pendaftaran ulang sebagai mahasiswa baru.
A. Kebijakan Umum Penerimaan Mahasiswa Baru

1. Penerimaan mahasiswa baru dilakukan dengan menerapkan prinsip-
prinsip kompetitif, obyektif, terbuka, akuntabel, dan adil;
2. Penerimaan mahasiswa baru dilakukan melalui tahap-tahap yang
terukur mulai dari sosialisasi, masa pendaftaran, tes masuk,
pengumuman kelulusan, dan orientasi setelah kelulusan; dan
3. Setiap tahap penerimaan mahasiswa baru dilakukan secara
profesional, cermat dan taat aturan masing-masing oleh tim/panitia
yang ditetapkan dengan surat keputusan Direktur dan dilaksanakan
secara berkesinambungan.
B. Persyaratan Pendaftaran
Persyaratan pendaftaran meliputi

1. Fotokopi ijazah S1/S2 yang telah dilegalisir oleh pejabat yang
berwenang;
2. Fotokopi SK akreditasi program studi S1/S2;
3. Fotokopi transkrip nilai dengan IPK minimal 3.00;
4. Fotokopi KTP/SIM/Paspor yang masih berlaku (1 lembar);
5. Fotokopi sertifikat TOEFL yang masih berlaku dengan skor 425
untuk S2 dan 450 untuk S3;
6. Pas foto ukuran 3 x 4 dan 2 x 3 berwarna, masing-masing 4 lembar;
7. Daftar Riwayat Hidup;
8. Surat pernyataan kesanggupan membayar kuliah (materai 10.000);
9. Surat izin studi atau surat tugas belajar dari instansi tempat bekerja
(bagi mahasiswa sudah bekerja);
10. Surat pernyataan kesanggupan menaati aturan (materai 10.000);
11. Proposal tesis atau proposal disertasi sebanyak 3 (tiga) rangkap; dan
12. Membayar biaya ujian masuk.
Catatan:
Lulusan sarjana S1 UIN Mataram dengan predikat cumlaude dapat
diterima langsung (tanpa ujian masuk) untuk melanjutkan studi program
magister di Pascasarjana UIN Mataram, tetapi wajib membayar biaya
administrasi pendaftaran yang berlaku.
C. Waktu Pendaftaran
1. Program Magister dan Program Doktor UIN Mataram menerima
pendaftaran calon mahasiswa secara online di laman
http://pascasarjana.uinmataram.ac.id/
2. Pendaftaran perkuliahan dibuka untuk semester ganjil dan berkas
pendaftaran diserahkan ke sekretariat setiap hari kerja.
3. Perkuliahan semester ganjil diselenggarakan pada bulan Agustus –
Desember dan perkuliahan semester genap pada bulan Februari –
Juni.
D. Materi Ujian Masuk

Materi ujian masuk meliputi

1. Kemampuan berbahasa Arab dan Inggris (tulis);
2. Tes Potensi Akademik (tulis); dan
3. Wawasan keislaman dan bidang ilmu yang diminati sebagaimana
yang ditulis dalam proposal tesis/disertasi yang telah diserahkan
waktu pendaftaran(wawancara).
E. Mekanisme Penentuan Kelulusan

1. Seleksi dilakukan melalui dua tahap: seleksi berkas/administrasi dan
seleksi kompetensi calon mahasisa baru;
2. Calon mahasiswa yang lulus seleksi berkas/administrasi berhak
mengikuti seleksi kompetensi secara tulisan dan lisan/wawancara;
3. Calon mahasiswa baru dinyatakan lulus setelah memuhi nilai yang
telah ditentukan dan merupakan akumulasi dari nilai tes tulis dan
wawancara yang dilakukan secara profesional oleh tim ahli yang
ditetapkan oleh Direktur.
F. Orientasi Akademik Mahasiswa Baru

1. Semua mahasiwa baru wajib mengikuti orientasi akademik
mahasiswayang dilaksanakan sebelum masa perkuliahan.
2. Orientasi akademik mahasiswa dimaksudkan untuk mengantarkan
para mahasiswa memahami kampus dengan baik, dan
memperkenalkan sistem perkuliahan, arah pengembangan akademik,
dan penyelesaian tugas-tugas mahasiswa, baik yang bersifat
administratif maupun akademik.
3. Materi orientasi akademik mahasiswa meliputi orientasi
kelembagaan, akademik, keahlian, administrasi, dan kiat penyelesaian
studi. Di samping itu, materi orientasi juga dapat berbentuk
pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mengakses referensi
berupa e-book, jurnal online maupun sumber-sumber elektronik
terpercaya lainnya.
G. Waktu dan Prosedur Perkuliahan

Perkuliahan dilaksanakan pada hari Senin s/d Sabtu di waktu pagi, siang,
sore, dan/atau malam sesuai dengan jadwal. Dalam waktu tertentu,
pelaksanaan perkuliahan dapat dilaksanakan di luar jam tersebut sesuai

dengan peraturan yang berlaku di Pascasarjana UIN Mataram.
Perkuliahan dilakukan dengan tatap muka di kelas ataupun melalui
daring.
Sebelum perkuliahan dimulai, mahasiswa diuwajibkan mengisi Kartu
Rencana Studi (KRS) melalui Sistem Administrasi Akademik (SIAKAD)
dengan link http://sia.uinmataram.ac.id/. Pengisian KRS dapat dilakukan
setelah mahasiswa membayar SPP untuk semester yang akan berlagsung
dan pada rentang waktu yang telah ditentukan oleh Unit TIPD UIN
Mataram.
H. Biaya Pendidikan
Biaya pendidikan untuk Program Magister dan Doktor UIN Mataram
meliputi:
1. Biaya pendaftaran, heregistrasi, dan orientasi akademik mahasiswa;
2. Sumbangan pembinaan pendidikan (SPP) yang dibayar tiap semester
minimal 4 semester (2 tahun) untuk program magister dan minimal 5
semester (2.5 tahun) untuk program doktor;
3. Sumbangan pembangunan yang hanya dibayar satu kali selama
program; dan
4. Biaya ujian-ujian (komprehensif, proposal tesis/disertasi, ujian
seminar hasil disertasi, ujian tesis/disertai, ujian promosi doktor, dan
biaya lainnya yang dibayar sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Pembayaran biaya-biaya tersebut wajib dilakukan sesuai dengan tanggal
dan tempat serta cara yang ditetapkan. Keterlambatan pembayaran dari
waktu yang ditetapkan dikenakan denda sesuai dengan ketentuan. Semua
pembayaran dilakukan melalui bank melalui penerbitan Virtual Account
(VA) sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh pihak UIN Mataram.

5
5

Pascasarjana UIN Mataram dapat menerima mahasiswa yang terdiri atas

mahasiswa reguler dan nonreguler dengan kategori sebagai berikut.
A. Mahasiswa Reguler dan Nonreguler

1. Mahasiswa reguler adalah mahasiswa yang terdaftar pada
Pascasarjana UIN Mataram sesuai dengan prosedur normal dan
memiliki hak dan kewajiban.
2. Mahasiswa nonreguler adalah mahasiswa pindahan dan mahasiswa
alih status atau mahasiswa dari program Rekognisi Pembelajaran
Lampau (RPL).
B. Mahasiswa Pindahan
1. Pascasarjana menerima pendaftaran mahasiswa dengan status
pindahan dari pascasarjana perguruan tinggi lain, dalam dan luar
negeri.
2. Persyaratan untuk menjadi mahasiswa pindahan adalah
a. mengajukan permohonan kepada Direktur;
b. melampirkan surat keterangan pindah dari pimpinan pascasarjana
asal dan melampirkan persyaratan sebagai mahasiswa baru;

c. melampirkan SK dan sertifikat peringkat akreditasi minimal B
(baik) untuk akreditasi institusi dan program studi perguruan
tinggi asal;
d. lulus tes masuk;
e. membayar uang pendaftaran dan ujian masuk sebagai mahasiswa
baru sesuai dengan tarif;
f. membayar uang kuliah dan biaya-biaya lain sesuai dengan
ketentuan yang berlaku sebagaimana mahasiswa reguler.
3. Mahasiswa pindahan memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam
perkuliahan dengan mahasiswa reguler dalam hal kehadiran,
melaksanakan tugas-tugas, dan penggunaan sarana dan prasarana
akademik.
4. Mata kuliah yang dapat dikonversi dan dengan nilai yang diakui
dimasukkan ke dalam KHS dan mata kuliah yang akan diambil
dimasukkan ke dalam KRS.
5. Yang bersangkutan diberikan nomor induk mahasiswa pindahan.

6

A. Struktur Kurikulum
1. Struktur kurikulum untuk Program Magister Pascasarjana UIN
Mataram meliputiMata Kuliah Dasar (12-15 sks), Mata Kuliah
Keahlian (18 sks), Mata Kuliah Pilihan (18 sks), Mata Kuliah Keahlian
Berkarya (15 sks). Mata Kuliah Pilihan Program Magister wajib
diambil minimal 3 sks.
2. Struktur kurikulum untuk Program DoktorPascasarjana UIN Mataram
meliputi Mata Kuliah Dasar (12 sks), Mata Kuliah Keahlian (12 sks),
Mata Kuliah Pilihan (15 sks), Mata Kuliah Keahlian Berkarya (21 sks).
Mata Kuliah Pilihan Program Doktor wajib diambil minimal 12 sks.
B. Beban Studi
1. Beban studi Program Magister berjumlah 36--48 sks. Beban Studi ini
dijadwalkan untuk 4 (empat) semester dan dapat ditempuh dalam
waktu kurang dari 4 (empat) semester dan selama-lamanya 8
(delapan) semester, termasuk penyusunan tesis.
2. Beban studi Program Doktor berjumlah 42--57 sks. Beban studi ini
dijadwalkan untuk 4 (empat) semester dan selama-lamanya 10
(sepuluh) semester, termasuk penyusunan disertasi.

3. Mata Kuliah Pilihan bisa dibuka jika diambil oleh minimal 8
(delapan) mahasiswa. Mahasiswa dengan jumlah 8 orang dapat
mengusulkan pembukaan Mata Kuliah Pilihan Tertentu.
C. Jenis Mata Kuliah

1. Mata Kuliah Dasar(MKD) adalah mata kuliah yang wajib diambil
oleh setiap mahasiswa Pascasarjana UIN Mataram sesuai dengan
program studi masing-masing.
2. Mata Kuliah Dasar (MKD) merupakan mata kuliah kompetensi
utamayang diambil pada semester ganjil setiap perkuliahan.
3. Mata Kuliah Keahlian(MKK dan MKB) adalah mata kuliah yang
wajib diambil oleh setiap mahasiswa Pascasarjana UIN Mataram
sesuai dengan program studi masing-masing.
4. Mata Kuliah Keahlian (MKK dan MKB) merupakan mata kuliah
spesifikasi keilmuanyang diambil pada semester genap/ganjil setiap
perkuliahan.
5. Mata Kuliah Pilihan (MKP) adalah mata kuliah bukan wajib, tetapi
harus diambil oleh mahasiswa.
D. Kurikulum
Mahasiswa Pascasarjana Tahun Akademik 2016/2017 – 2019/2020
menggunakan Kurikulum 2016. Adapun mahasiswa Pascasarjana mulai
Tahun Akademik 2020/2021 dan selanjutnya menggunakan Kurikulum
2023. Daftar sebaran mata kuliah dapat dilihat dalam tabel di bawah ini.

STRUKTUR MATAKULIAH KURIKULUM KKNI
PROGRAM DOKTOR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (S3 PAI)
No. KODE MATAKULIAH SMT SKS KET.
1. P3PAI0301 STUDI AL-QUR’AN DAN HADIS PENDIDIKAN I 3 Wajib
2. P3PAI0302 METODOLOGI PENELITIAN I 3 Wajib
3. P3PAI0303 PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL I 3 Wajib
4. P3PAI0304 PENDIDIKAN ISLAM DAN RESOLUSI KONFLIK I 3 Wajib
5. P3PAI0305 SEMINAR PROPOSAL DAN PUBLIKASI ILMIAH II 3 Wajib
6. P3PAI0306 STUDI KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM II 3 Wajib
7. P3PAI0307 PENDIDIKAN ISLAM DAN BUDAYA LOKAL II 3 Wajib
8. P3PAI0308 GERAKAN PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER II 3 Wajib
9. P3PAI0309 INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN PAI III 3 Wajib
10. P3PAI0310 PENDIDIKAN ISLAM DAN ECO-THEOLOGY III 3 Wajib
11. P3PAI0311 TASAWUF DAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN III 3 Pilihan
12. P3PAI0312 ANALISIS TEKS PENDIDIKAN KLASIK DAN KONTEMPORER III 3 Pilihan
13. P3PAI0313 KAJIAN ISLAM DAN ISU-ISU SAINTIFIK III 3 Pilihan
14. P3PAI0314 UJIAN KOMPREHENSIF III 3 Wajib
15. P3PAI0315 UJIAN PROPOSAL DISERTASI VI 3 Wajib
16. P3PAI0316 UJIAN VERIFIKASI NASKAH DISERTASI VI 3 Wajib
17. P3PAI0317 UJIAN DISERTASI TERTUTUP VI 5 Wajib
18. P3PAI0318 UJIAN DISERTASI TERBUKA VI 4 Wajib
Total SKS 51

PROGRAM DOKTOR HUKUM KELUARGA ISLAM (S3 HKI)
NO KODE MATAKULIAH SMT SKS KET
1 P3HKI0101 STUDI AL-QUR’AN DAN HADITS HKI I 3 Wajib
2 P3HKI0102 METODE PENELITIAN I 3 Wajib
3 P3HKI0103 SOSIOLOGI KELUARGA MODERN I 3 Wajib
4 P3HKI0104 HKI DALAM PERUNDANG-UNDANGAN DI DUNIA ISLAM I 3 Wajib
5 P3HKI0105 SEMINAR PROPOSAL & PUBLIKASI ILMIAH II 3 Wajib
6 P3HKI0106 STUDI HUKUM ISLAM MULTI-TRANSDISIOLINER II 3 Wajib
7 P3HKI0107 HKI MASYARAKAT NUSANTARA II 3 Wajib
8 P3HKI0108 HKI, MEDIASI DAN ALTERNATIF PENYELESAIAN SENGKETA II 3 Wajib
9 P3HKI0109 HKI & TANTANGAN MODERNITAS III 3 Wajib
10 P3HKI0110 ANALISIS TEKS HKI KLASIK DAN KONTEMPORER III 3 Pilihan
11 P3HKI0111 TEORI DAN FILSAFAT HUKUM ISLAM III 3 Pilihan
12 P3HKI0112 UJIAN KOMPREHENSIF III 3 Wajib
13 P3HKI0113 UJIAN PROPOSAL DISERTASI IV 3 Wajib
14 P3HKI0114 UJIAN VERIFIKASI NASKAH IV 3 Wajib
15 P3HKI0115 UJIAN DISERTASI TERTUTUP IV 5 Wajib
16 P3HKI0116 UJIAN DISERTASI TERBUKA IV 4 Wajib
Total SKS 51

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
NO. KODE MATAKULIAH SMT SKS KET.
1. P2PAI0301 STUDI AL-QUR’AN DAN HADITS TEMATIK PENDIDIKAN ISLAM I 3 Wajib
2. P2PAI0302 METODE PENELITIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I 3 Wajib
3. P2PAI0303 TEORI DAN DESAIN PEMBELAJARAN PAI I 3 Wajib
4. P2PAI0304 TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I 3 Wajib
5. P2PAI0305 SEMINAR PROPOSAL DAN PUBLIKASI ILMIAH II 3 Wajib
6. P2PAI0306 PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM II 3 Wajib
7. P2PAI0307 EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM II 3 Wajib
8. P2PAI0311 ISU-ISU KONTEMPORER PENDIDIKAN ISLAM II 3 Wajib
9. P2PAI0308 PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM III 3 Pilihan
10. P2PAI0312 PEMIKIRAN DAN PERBANDINGAN PENDIDIKAN ISLAM III 3 Pilihan
11. P2PAI0314 UJIAN KOMPREHENSIF III 3 Wajib
12. P2PAI0313 UJIAN PROPOSAL TESIS IV 3 Wajib
13. P2PAI0315 TESIS IV 6 Wajib
Total SKS 42

PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)
NO. KODE MATA KULIAH SMT SKS KET.
1. P2MPI0401 STUDI AL-QUR'AN DAN HADITS MENEJEMEN PENDIDIKAN ISLAM I 3 Wajib
2. P2MPI0402 METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF I 3 Wajib
3. P2MPI0403 KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM I 3 Wajib
4. P2MPI0404 MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN I 3 Wajib
5. P2MPI0405 SEMINAR PROPOSALDANPUBLIKASIILMIAH II 3 Wajib
6. P2MPI0406 METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF II 3 Wajib
7. P2MPI0407 MENEJEMEN SUMBER DAYAMANUSIA PENDIDIKAN ISLAM II 3 Wajib
8. P2MPI0408 ANALISIS KEBIJAKAN DAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM II 3 Wajib
9. P2MPI0409 MANEJEMEN KEUANGAN PENDIDIKAN ISLAM III 3 Wajib
10. P2MPI0410 MODEL PEMBINAAN DAN SUPERVISI PENDIDIKAN ISLAM III 3 Wajib
11. P2MPI0411 MENEJEMENPENDIDIKAN MADRASAH III 3 Pilihan
12. P2MPI0412 PERILAKU KEORGANISASIAN PENDIDIKAN ISLAM III 3 Pilihan
12. P2MPI0413 UJIAN PROPOSAL TESIS IV 3 Wajib
13. P2MPI0414 UJIAN KOMPREHENSIF IV 3 Wajib
14. P2MPI0415 TESIS IV 6 Wajib
Total SKS 48

PROGRAM MAGISTER HUKUM KELUARGA ISLAM (HKI)
1 P2HKI0301 STUDI AL-QUR’AN DAN HADIS HKI I 3 Wajib
2 P2HKI0302 METODOLOGI PENELITIAN I 3 Wajib
3 P2HKI0303 TEORI DAN FILSAFAT HUKUM ISLAM I 3 Wajib
4 P2HKI0304 PSIKOLOGI HUKUM KELUARGA I 3 Wajib
5 P2HKI0305 SEMINAR PROPOSAL DAN PUBLIKASI ILMIAH II 3 Wajib
6 P2HKI0306 SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI HUKUM ISLAM II 3 Wajib
7 P2HKI0307 HUKUM ISLAM GENDER DAN HAM II 3 Wajib
8 P2HKI0308 USHUL FIQH DAN QAWAID FIQHIYAH II 3 Wajib
9 P2HKI0309 HUKUM KELUARGA DI DUNIA ISLAM KONTEMPORER III 3 Wajib
10 P2HKI0310 PERADILAN AGAMA DAN PELEMBAGAAN HUKUM ISLAM INDONESIA III 3 Pilihan
11 P2HKI0312 ALTERNATIF PENYELESAIAN SENGKETA KELUARGA III 3 Pilihan
12 P2HKI0314 UJIAN KOMPREHENSIF III 3 Wajib
13 P2HKI0313 UJIAN PROPOSAL TESIS IV 3 Wajib
14 P2HKI0315 TESIS IV 6 Wajib
Total SKS 45

PROGRAM MAGISTER KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM (KPI)
1. P2KPI0201 STUDI AL-QUR'AN DAN HADIS KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM I 3 Wajib
2. P2KPI0202 METODOLOGI PENELITIAN I 3 Wajib
3. P2KPI0203 SEJARAH PEMIKIRAN KPI I 3 Wajib
4. P2KPI0204 FILSAFAT KOMUNIKASI I 3 Wajib
5. P2KPI0205 TEORI KOMUNIKASI II 3 Wajib
6. P2KPI0206 DAKWAH, PERDAMAIAN DAN RESOLUSIKONFLIK II 3 Wajib
7. P2KPI0207 SEMINAR PROPOSAL DANPUBLIKASI ILMIAH II 3 Wajib
8. P2KPI0208 KOMUNIKASI ANTARA BUDAYA II 3 Wajib
9. P2KPI0209 SOSIOLOGI DAKWAH III 3 Wajib
10. P2KPI02010 BUDAYA ISLAM LOKAL III 3 Pilihan
11. P2KPI02011 DAKWAH DAN KOMUNIKASI MASSA III 3 Pilihan
12. P2KPI0212 DAKWAH, MEDIA DAN JURNALISME III 3 Pilihan
13. P2KPI0213 UJIAN PROPOSAL TESIS IV 3 Wajib
14. P2KPI0214 UJIAN KOMPREHENSIF III 3 Wajib
15. P2KPI0215 TESIS IV 6 Wajib
Total SKS 48

PROGRAM MAGISTER MAGISTER EKONOMI SYARIAH (ES)
1. P2ES0401 STUDI AL-QUR’AN DAN HADIS EKONOMI I 3 Wajib
2. P2ES0402 METODOLOGI PENELITIAN EKONOMI I 3 Wajib
3. P2ES0403 ISU-ISU EKONOMI ISLAM KONTEMPORER I 3 Wajib
4. P2ES0404 FILSAFAT ILMU EKONOMI ISLAM I 3 Wajib
5. P2ES0405 MENEJEMEN STRATEGIK BISNIS SYARIAH II 3 Wajib
6. P2ES0406 PEMASARAN LEMBAGAKEUANGANSYARIAH II 3 Wajib
7. P2ES0407 SEMINAR PROPOSAL DAN PUBLIKASI ILMIAH II 3 Wajib
8. P2ES0408 ILMU EKONOMI ISLAM II 3 Wajib
9. P2ES0409 MANAJEMEN BANK SYARIAH DANLEMBAGA KEUANGAN NON-BANK III 3 Wajib
10. P2ES0410 AKUNTANSI SYARIAH III 3 Wajib
11. P2ES0411 MENEJEMEN PARIWISATA SYARIAH III 3 Pilihan
12. P2ES0412 CORPORATE GOVERNANCE DAN ETIKA BISNIS ISLAM III 3 Pilihan
13. P2ES0414 UJIAN KOMPREHENSIF III 3 Wajib
14. P2ES0415 UJIAN PROPOSAL TESIS/THESISPROPOSALEXAM IV 3 Wajib
15. P2ES0416 TESIS IV 6 Wajib
Total SKS 48

PROGRAM MAGISTER MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA ARAB (PBA)
1. MKDK.0101 STUDI QUR'AN HADIS PBA ‫دراسات القرآن والحديث في تعليم اللغة العربية‬ I 3 Wajib
2. MKDK.0102 FILSAFAT ILMU PBA ‫فلسفة العلم في تعليم اللغة العربية‬ I 3 Wajib
3. MKM.0103 METODOLOGI PENELITIAN PBA ‫منهج البحث في تعليم اللغة العربية‬ I 3 Wajib
4. MKK.0104 SEJARAH PEMIKIRAN PBA ‫تاريخ األفكار في تعليم اللغة العريبة‬ I 3 Wajib
5. MKK.0205 LINGUISTIK MODERN DAN APLIKASINYA DALAM PBA ‫اللسانيات الحديثة وتطبيقاتها في تعليم اللغة العربية‬ II 3 Wajib
6. MKK.0206 SEMANTIK DAN LEKSIKOLOGI ‫علم الداللة والمعاجم‬ II 3 Wajib
7. MKK.0207 DESAIN PEMBELAJARAN DAN ANALISIS MATERI BAHASA ARAB ‫تصميم مواد تعليم اللغة العربية‬ II 3 Wajib
‫وتحليلها‬
8. MKK.0208 AN-NAHWU AL-WAZHIFI ‫النحو الوظيفي‬ II 3 Wajib
9. MKK.03.09 TARJAMAH ‫الترجمة‬ III 3 Wajib
10. MKK.03.10 INOVASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ‫تطوير تعليم اللغة العربية‬ III 3 Wajib
11. MKKP.0313 STRATEGI DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ‫استيراتيجية تعليم اللغة االعربية‬ III 3 Pilihan
‫وتكنولوجيته‬
12. MKPP.03.16 UJIAN KOMPREHENSIF ‫االختبارات الشاملة‬ IV 3 Wajib
13. MKM.03. 11 SEMINAR PROPOSAL ‫مناقشة مشروع رسالة الماجستير‬ IV 3 Wajib
14. MKPP.0317 TESIS ‫رسالة الماجستير‬ IV 6 Wajib
Total SKS 45

PROGRAM MAGISTER MAGISTER ILMU QURAN DAN TAFSIR (IQT)
1 P21QT0101 HERMENEUTIKA AL-QUR’AN DAN HADIS I 3 Wajib
2 P21QT0102 METODOLOGIPENELITIAN I 3 Wajib
3 P21QT0103 USHULAT-TAFSIRWAQAWA’IDUHU I 3 Wajib
4 P21QT0104 ILMMANHAJAL-MUFASSIRIN (METODEPENAFSIRAN AL-QUR’AN) I 3 Wajib
5 P21QT0105 TAFSIRMAUDHU’I (AL-INSANFIAL-QUR’AN) II 3 Wajib
6 P21QT0106 TAFSIR MAUDHU’I (SOSIAL KEMASYARAKATAN) II 3 Wajib
7 P21QT0107 AL-QUR’ANDANPERILAKU KEJIWAAN MANUSIA II 3 Wajib
8 P21QT0108 SEMINAR PROPOSAL DAN PUBLIKASI ILMIAH II 3 Wajib
9 P21QT0109 AL-QUR’ANDANPSIKOLOGI AGAMA III 3 Wajib
10 P21QT0110 AL-QUR’AN DAN PSIKOLOGI TERAPAN III 3 Wajib
11 P21QT0111 KAJIAN TAFSIRNUSANTARA III 3 Pilihan
12 P21QT0112 TAFSIRDANISU-ISUKONTEMPORER III 3 Pilihan
13 P21QT0113 UJIAN KOMPREHENSIF III 3 Wajib
14 P21QT0114 UJIAN PROPOSAL IV 3 Wajib
15 P21QT0115 TESIS IV 6 Wajib
Total SKS 48

E. Penawaran dan Pengambilan Mata Kuliah
1. Pada Semester I mahasiswa hanya diperbolehkan mengambil
maksimum 5 (lima) mata kuliah; pada semester II mahasiswa
boleh mengambil 4 (empat) mata kuliah, dan semester III
mahasiswa boleh mengambil 4 (empat) mata kuliah sebagian
di antara mata kuliah pilihan dan termasuk kuliah seminar
proposal tesis, dan atau sesuai dengan ketentuan.
2. Pemilihan mata kuliah agar diupayakan dapat menampung
pengayaan materi tesis.
3. Mata Kuliah Pilihan dapat diselenggarakan jika pendaftar
minimal 8 orang.
4. Masa perbaikan kartu rencana studi (KRS) dilakukan
selambat-lambatnya satu minggu setelah perkuliahan efektif.
F. Tesis dan Disertasi

1. Mahasiswa wajib menulis karya ilmiah dalam bentuk tesis
(untuk program magister) dan dalam bentuk disertasi (untuk
program doktor).
2. Judul tesis/disertasi dapat diajukan setelah mahasiswa lulus
mata kuliah metodologi penelitian.
3. Sesuai dengan Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan
Tinggi Nomor: 152/E/T/2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah,
terhitung mulai Agustus 2012 untuk lulus Program Magister
Pascasarjana UIN Mataram harus telah menghasilkan karya
ilmiah yang terbit pada jurnal ilmiah nasional bereputasi.
Sedangkan untuk lulus Program Doktor Pascasarjana UIN
Mataram harus telah menghasilkan karya ilmiah yang diterima
untuk terbit pada jurnal internasional.

7

A. Ketentuan Ujian-ujian
1. Mata kuliah dapat diujikan jika materinya telah disampaikan
paling kurang 12 kali dalam satu semester.
2. Ujian akhir semester dapat berupa penulisan makalah dan/atau
ujian tulis.
3. Selain ujian akhir semester, dosen pengampu mata kuliah
boleh melakukan ujian tengah semester atau ujian lainnya.
4. Perbaikan nilai suatu mata kuliah dapat dilakukan dengan
mengikuti perkuliahan kembali dan memenuhi tugas-tugas
yang ditetapkan sehingga nilai yang diperoleh dengan
sendirinya batal. Hal ini dapat dilakukan jika yang
bersangkutan mengajukan surat permohonan dan memperoleh
izin dari Ketua Program Studi serta terdaftar dalam KRS.
5. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian akhir semester untuk
suatu mata kuliah adalah mereka yang menghadiri 75% dari
jumlah kehadiran dosen.
B. Penilaian Mata Kuliah dan Ujian-ujian

1. Penilaian mata kuliah, makalah, tesis/disertasi, serta komponen
akademik lainnya didasarkan atas prinsip-prinsip akademik

yang objektif, edukatif, dan akuntabel. Pimpinan dapat
mengambil alih penilaian jika terdapat penilaian yang tidak
didasarkan pada prinsip-prinsip akademik tersebut.
2. Penentuan nilai akhir didasarkan pada penilaian acuan patokan
(PAP) dengan rumus sebagai berikut.
a) Untuk Mata Kuliah yang ada praktiknya
Skor NA =30%U1 + 20%U2 + 20%U3 + 30%U4
b) Untuk mata kuliah yang tidak ada praktiknya
Skor NA =40%U1 + 20%U3 + 40%U4
Keterangan:
U1 : Nilai Kehadiran/Partisipasi/Penugasan/Kuis
U2 : Nilai Praktikum
U3 : Nilai UTS
U4 : Nilai UAS
3. Penilaian akhir hasil belajar mahasiswa dinyatakan dalam

bentuk nilai huruf yang dikonversi dari nilai angka dan
kategori sebagai berikut.
Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Bobot Keterangan

95 – 100 A+ 4.00 Lulus
90 – 94 A 3.75 Lulus
85 – 89 A- 3.50 Lulus
80 – 84 B+ 3.25 Lulus

75 – 79 B 3.00 Lulus
70 – 74 B- 2.75 Lulus
65 – 69 C+ 2.50 Lulus
60 – 64 C 2.25 Lulus
55 – 59 C- 2.00 Tidak Lulus
C. Indeks Prestasi (IP)

1. Penentuan indeks prestasi semester (IPS) dilakukan setelah
nilai semua mata kuliah semester diterima dari para pengampu
mata kuliah. IPS adalah hasil perhitungan jumlah nilai seluruh
mata kuliah (jumlah sks kali nilai bobot) pada suatu semester
dibagi dengan jumlah sksnya.
2. Penentuan indeks prestasi kumulatif (IPK) dilakukan setelah
mahasiswa dapat menyelesaikan seluruh mata kuliah dan
ujian-ujian sesuai dengan ketentuan. IPK adalah hasil
perhitungan jumlah nilai (jumlah sks kali nilai bobot) semua
mata kuliah dibagi dengan jumlah sks.
D. Predikat Kelulusan
Predikat kelulusan mahasiswa Pascasarjana UIN Mataram
berdasarkan Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi adalah sebagai berikut.
IPK PREDIKAT
3.76 – 4.00 Pujian/Cumlaude
3.51 – 3.75 Sangat Memuaskan
3.00 – 3.50 Memuaskan
E. Pengecekan Plagiarisme
Semua karya ilmiah (artikel, proposal, bahan ujian komprehensif,
draf WIP tesis/disertasi, draf ujian seminar hasil tesis/disertasi, dan
draf ujian tesis/promosi doktor) wajib melampirkan lembar hasil
pengecekan plagiarisme dari unit Teknologi Informasi dan

Pangakalan Data (TIPD) atau Perpustakaan UIN Mataram yang
menyatakan bahwa karya yang ada mencapai minimal 80%
orisinal. Mahasiswa dapat mencoba mengecek sendiri di
situs/laman plagiarisme, seperti Plagiarism
(http://plagiarisma.net), Duplicity-Checker (http://duplicity-
checker.easytools.info), Dupli Checker
(http://www.duplichecker.com), Turnitin (http://turnitin.com),
Plagiarism Checker (http://www.plagiarismchecker.com),
Situs/laman lainnya yang sejenis.
F. Ujian Komprehensif
1. Mahasiswa Program Magister dan Program Doktor
Pascasarjana UIN Mataram diwajibkan lulus ujian
komprehensif tulis dan lisan;
2. Ujian komprehensif dapat diikuti mahasiswa yang telah lulus
minimal 20 sks mata kuliah;
3. Materi ujian komprehensif meliputi al-Qur’an hadis tematik,
keilmuan program studi, dan metode penelitian.
4. Mahasiswa mengajukan pendaftaran ujian komprehensif ke
akademik.
5. Teknik pelaksanaan ujian komprehensif adalah sebagai
berikut.
a. Sebelum ujian, mahasiswa melakukan pendaftaran ke
akademik.
b. Pada saat ujian tulis, mahasiswa menjawab al-Qur’an hadis
tematik, keilmuan program studi, dan metode penelitian.
c. Ujian lisan dilaksanakan setelah ujian tulis.
6. Tim penguji ujian komprehensiflisan terdiri atas ketua,
sekretaris, dan penguji.
G. Ujian Seminar Hasil (Work in Progress)

1. Selama proses penulisan tesis/disertasi mahasiswa wajib
melakukan ujian seminar hasil;

2. Ujian seminar hasil dimaksudkan memperkuat kerangka teori,
metodologi, sistematika pembahasan, laporan inti, dan
keseluruhan penulisan tesis/disertasi; dan
3. Tim penguji ujian seminar hasilbertugas memberi komentar
dan saran untuk perbaikan penulisan tesis/disertasi, serta
memberi nilai.
Catatan:
Penjelasan dan ketentuan mengenai ujian proposal, ujian tesis, ujian
tertutup, ujian terbuka/promosi doktor dapat dilihat pada Pedoman
Penulisan Karya Ilmiah Pascasarjana UIN Mataram.

8

A. Pendaftaran Ulang dan Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)

1. Setiap mahasiswa diwajibkan melakukan pendaftaran ulang
setiap semester (ganjil dan genap) dan membayar keuangan
sesuai dengan ketentuan.
2. Mahasiswa yang telah melakukan pendaftaran ulang
diperkenankan mengisi KRS melalui laman
http://sia.uinmataram.ac.id/
3. Yang dicantumkan dalam KRS adalah mata kuliah dan ujian-
ujian yang direncanakan.
4. Pengisian KRS yang dibatasi jumlah sks-nya sesuai dengan
ketentuan.
5. Waktu pendaftaran ulang dibuat jadwal khusus.
6. Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang setiap
semester dapat dinyatakan mengundurkan diri dari perkuliahan
setelah diberi peringatan secara tertulis tiga kali dalam
semester yang sedang berlangsung.
7. Keterlambatan pendaftaran ulang dapat dikenakan sanksi
pembayaran yang besarnya sesuai dengan ketentuan.
8. Untuk menghindari hal yang tidak diinginkan mahasiswa
disarankan untuk menyimpan bukti fisik semua dokumen
pelayanan.

B. Perbaikan KRS
1. Perbaikan KRS dapat dilakukan sesuai dengan jadwal yang
ditetapkan.
2. Perbaikan KRS dapat dimungkinkan karena beberapa alasan,
misalnya karena adanya perubahan jadwal atau adanya
pengurangan atau penambahan mata kuliah yang ditawarkan.
C. Nomor Induk Mahasiswa (NIM)

Nomor Induk Mahasiswa diberikan sesuai dengan pedoman kode
sebagai berikut.
TAHUN PROGRAM NOMOR

FAKULTAS
AKADEMIK STUDI URUT
21 04 06 001
Artinya:
21 : Tahun Akademik 2021/2022

04 : Pascasarjana S2
06 : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
001 : Nomor Urut Mahasiswa
Adapun kode fakultas dan program studi adalah sebagai berikut.
01 : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

02 : Fakultas Syariah
03 : Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi
05 : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
06 : Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama
Pascasarjana S2
01 : Pendidikan Agama Islam
02 : Hukum Keluarga Islam
03 : Manajemen Pendidikan Islam

04 : Ekonomi Syariah
05 : Komunikasi dan Penyiaran Islam
06 : Pendidikan Bahasa Arab
07 : Ilmu Al-Quran Tafsir
Pascasarjana S3
01 : Pendidikan Agama Islam
02 : Hukum Keluarga Islam
D. Kartu Hasil Studi (KHS)

1. Mahasiswa diberikan satu KHS setelah pelaksanaan ujian
semester akhir.
2. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk memperbaiki KHS
apabila terdapat kekeliruan.
E. Cuti Kuliah
1. Cuti kuliah hanya dapat dilakukan karena alasan medis,
rangkap studi/penelitian, ibadah haji, atau alasan lain yang
dapat dibenarkan.
2. Surat permohonan cuti kuliah diajukan kepada Direktur
Pascasarjana UIN Mataram.
3. Selama cuti kuliah, mahasiwa tidak membayar biaya
perkuliahan.
4. Selama masa cuti kuliah, mahasiswa tidak mendapatkan
pelayanan akademik dan administrasi.
5. Cuti kuliah paling lama dua semester.
6. Cuti kuliah hanya boleh dilakukan sekurang-kurangnya sudah
mengikuti perkuliahan 1 semester.
7. Cuti kuliah diajukan sebelum perkuliahan dimulai.
8. Mahasiswa yang sudah selesai cuti kuliah diharuskan
melakukan pendaftaran ulang.

F. Wisuda
1. Mahasiswa yang sudah menyelesaikan seluruh program
perkuliahan dan memenuhi persyaratan diwisuda oleh Rektor
UIN Mataram dalam upacara wisuda.
2. Selain persyaratan yang ditetapkan oleh Pascasarjana UIN
Mataram, calon wisudawan diwajibkan pula memenuhi
persyaratan yang ditetapkan oleh panitia/rektorat.
G. Wisudawan Terbaik
1. Wisudawan terbaik yang diusulkan oleh Pascasarjana
ditetapkan oleh pimpinan.
2. Persyaratan untuk ditetapkan menjadi wisudawan terbaik
adalah
a) indeks prestasi kumulatif (IPK) tertinggi;
b) ketepatan masa penyelesaian studi dan/atau tidak melebihi
masa studi yang ditentukan, yaitu 4 (empat) tahun untuk
program magister dan 5 (lima) tahun untuk program
doktor;
c) bukan mahasiswa alih status; dan
d) pertimbangan khusus dari pimpinan, terutama menyangkut
integritas dan moralitas.
H. Pengambilan Ijazah dan Transkrip Nilai

1. Mahasiswa yang telah menyelesaikan seluruh program dan
memenuhi semua persyaratan administrasi, termasuk telah
diwisuda berhak memperoleh ijazah dan traskrip nilai.
2. Persyaratan pengambilan ijazah dan transkrip nilai adalah
a. telah memperbaiki tesis dan disahkan oleh pembimbing
dan penguji;
b. telah menyerahkan tesis ke pembimbing dan penguji serta
ke Perpustakaan Pascasarjana UIN Mataram dan kepada
pihak lain yang ditetapkan; dan

c. tidak memiliki berbagai pinjaman terkait dengan
Pascasarjana dan/atau UIN Mataram.
3. Pengambilan ijazah dan traskrip nilai dilakukan oleh yang

bersangkutan paling lama 1 (satu) tahun setelah wisuda.
4. Keterlambatan pengurusan dan/atau pengembalian ijazah
dikenakan sanksi sesuai dengan ketentuan (di luar tanggung
jawab Pascasarjana UIN Mataram).

9

A. Status Mahasiswa
Seluruh mahasiswa mempunyai status, hak, dan kewajiban yang
sama sebagai mahasiswa tanpa membedakan pangkat/golongan,
jabatan, dan status sosial lainnya.
B. Hak Mahasiswa
1. Selama masa studi, setiap mahasiswa berhak mendapatkan
bimbingan akademik yang telah ditetapkan.
2. Setiap mahasiswa berhak mengikutiperkuliahan yang telah
ditentukan atau dipilih.
3. Setiap mahasiswa berhak mengikuti dan menghadiri berbagai
kegiatan yang diselenggarakan oleh Pascasarjana UIN Mataram,
seperti kuliah umum, seminar, penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, ujian proposal, work in progress, dan ujian
tesis/disertasi.
4. Setiap mahasiswa berhak mengambil cuti kuliah karena
beberapa alasan yang dimungkinkan dan dibenarkan.
5. Mahasiswa berhak memperoleh nilai atau predikat kelulusan
yang didasarkan pada objektivitas ilmiah.
6. Setiap mahasiswa berhak memanfaatkan semua fasilitas yang
disediakan oleh Pascasarjana UIN Mataram.

C. Kewajiban Mahasiswa
1. Mahasiswa diwajibkan menjaga nama baik almamater, agama,
dan bangsa dan mematuhi semua tata tertib dan ketentuan yang
telah ditetapkan.
2. Mahasiswa baru wajib mengikuti orientasi akademik
mahasiswa pada semester pertama.
3. Mahasiswa wajib heregistrasi setiap semester.
4. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 75% dari
total kehadiran dosen setiap semester dan mengikuti kegiatan
lain, seperti seminar, tutorial, dan penugasan.
5. Mahasiswa wajib menghadiri perkuliahan dan ujian-ujian lebih
awal dari waktu yang ditentukan.
6. Mahasiswa tidak dibenarkan menyontek atau tindakan serupa
yang negatif dalam bidang akademik.
7. Selama kuliah, mahasiswa diwajibkan menulis artikel yang
diterbitkan dalam jurnal pascasarjana atau jurnal ilmiah
lainnya dan menjadi salah satu syarat untuk mendaftar ujian
tesis/disertasi.
8. Mahasiswa wajib berpakaian rapi dan sopan, tidak memakai
kaos, T-shirt, sarung, jubah pria, atau sandal jepit.
9. Mahasiswa perempuan mengenakan busana muslimah yang
tidak ketat dan tidak transparan.
10. Mahasiswa wajib turut menciptkan suasana bersih, rapi,
nyaman, tertib, dan aman.
11. Mahasiswa dilarang mengaktifkan dering handphone pada saat
acara resmi, perkuliahan, dan ujian-ujian.
12. Mahasiswa dilarang merusak fasilitas kampus.
13. Mahasiswa yang melanggar tata tertib dikenakan sanksi sesuai
dengan ketentuan yang berlaku.

D. Alumni
1. Lulusan Program Magister dan Program Doktor Pascasarjana
UIN Mataram secara otomatis tergabung dalam Ikatan Alumni
Pascasarjana UIN Mataram sehingga berhak dipilih menjadi
pengurus.
2. Setiap alumni berkewajiban memelihara nama baik almamater.
3. Setiap alumni turut berpartisipasi dalam mendukung
pengembangan program studi dalam bentuk sumbangan dana,
sumbangan fasilitas, saran untuk perbaikan proses
pembelajaran, dan pengembangan jejaring.

10

A. Dosen
1. Setiap mata kuliah dapat diasuh oleh satu orang dosen atau
lebih sesuai dengan keahlian dosen.
2. Pada mata kuliah yang diasuh oleh tim dosen karena sifatnya
interdisipliner, perlu ditunjuk dosen sebagai penanggung
jawab atau koordinator.
3. Mahasiswa dapat berkonsultasi dengan para dosen
Pascasarjana untuk kepentingan akademik dan/atau
nonakademik.
4. Dosen yang menjadi pengampu mata kuliah semuanya
berpendidikan doktor dan/atau berpangkat guru besar
(profesor) atau dosen dengan kualifikasi tertentu.
B. Tugas Dosen Penanggung Jawab/Koordinator Mata Kuliah

Tugas dosen penanggung jawab/koordinator mata kuliah adalah
1. menjabarkan mata kuliah yang diampunya dalam bentuk
rencana pembelajaran semester (RPS);
2. mendistribusikan pokok-pokok bahasan mata kuliah sesuai
dengan minat dan keahlian anggota tim dosen dan
menjadwalkannya sesuai dengan waktu perkuliahan yang
tersedia (16 pertemuan);

3. menentukan standar dan metode penilaian;
4. menyampaikan perkuliahan sekurang-kurangya tiga kali dalam
satu semester untuk setiap mata kuliah dan/atau sebaiknya
berdasarkan kesepakatan dengan tim dosen;pertemuan pertama
dilakukan pada awal perkuliahan untuk menjelaskan orientasi
mata kuliah, sub-subbahasan, tim dosen yang akan mengajar,
standar, dan metode penilaian; dan
5. melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan perkuliahan.
C. Penasihat Akademik (PA)

Tugas penasihat akademik adalah
1. membantu mahasiswa mengenali dan mengidentifikasi minat
dan bakat serta kemampuan akademik mahasiswa
bimbingannya;
2. membantu mahasiswa dalam mempersiapkan dan menyusun
rencana studi sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan
akademik mahasiswa bimbingannya;
3. membantu mahasiswa dalam penulisan proposal tesis/disertasi
sejak awal perkuliahan;
4. memantau perkembangan studi mahasiswa bimbingannya;
5. membantu mahasiswa mengatasi permasalahan yang
menghambat studi; dan
6. melibatkan mahasiswa untuk melakukan kegiatan
pendidikan/pengajaran, penelitian, penerbitan, dan/atau
pengabdian kepada masyarakat.
D. Pembimbing Tesis dan Promotor Disertasi

Tugas pembimbing tesis dan promotor disertasi adalah
1. memberikan arahan kepada mahasiswa agar dalam penulisan
tesis mematuhi rambu-rambu penulisan karya ilmiah yang
berlaku, menggunakan referensi yang memadai, otoratif,
berwawasan global/internasional, dan up todate;

2. mendorong mahasiswa agar penulisan tesis dapat diselesaikan
maksimal 1 (satu) tahun dan penulisan disertasi maksimal 2
(dua) tahun;
3. mendorong mahasiswa untuk berkonsultasi rutin dengan
pembimbingnya, serta melaporkan perkembangan penulisan
tesis sekurang-kurangnya 3 (tiga) bulan sekali dan penulisan
disertasi sekurang-kurangnya 4 (empat) bulan sekali, terutama
terkait ujian seminar hasil (WIP); dan
4. menandatanganilembar/buku konsultasi setiap kali kegiatan
bimbingan; penandatanganan lembar/buku konsultasi itu
dilakukan oleh dosen dan mahasiswa.

11

Agar setiap mahasiswa dapat menyelesaikan studinya secara cepat

dengan hasil yang sangat baik, setiap semester hendaknya mahasiswa
memiliki target waktu. Sesuai dengan ketetapan yang ada,
Pascasarjana UIN Mataram menyarankan agar mahasiswa
merencanakan penyelesaian studi setiap semesternya sebagai berikut.
A. Semester I:
1. Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia, Inggris, dan Arab
dengan skor TOEFL dan TOAFL; dan
2. Lulus mata kuliah wajib.
B. Semester II:
1. Lulus mata kuliah wajib;
2. Menghasilkan proposal tesis/disertasi yang berkualitas dengan
menggunakan referensi yang otoritatif dan berwawasan
global/internasional; dan
3. Ujian proposal tesis/disertasi
4. Mulai meneliti dan melaksanakan proses bimbingan
tesis/disertasi.

C. Semester III:
1. Lulus mata kuliah wajib/pilihan;
2. Ujian proposal tesis/disertasi;
3. Meneliti dan melaksanakan proses bimbingan tesis/disertasi
4. Melakukan work in progress tesis/disertasi; dan
5. Mulai menyiapkan draf artikel untuk publikasi ilmiah.
D. Semester IV:
1. Ujian komprehensif tulis dan lisan;
2. Melakukan work in progress tesis/disertasi; dan
3. Ujian tesis;
4. Ujian WIP untuk disertasi
E. Semester V:
1. Ujian komprehensif tulis dan lisan;
2. Melakukan work in progress disertasi; dan
3. Ujian tertutup disertasi.
F. Semester VI:
1. Ujian komprehensif tulis dan lisan;dan
2. Ujian terbuka/promosi doktor

12

PROGRAM MAGISTER
No. Tahun Akademik Tanggal Berakhir
1 2020/2021 31 Agustus 2024
2 2021/2022 31 Agustus 2025
3 2022/2023 31 Agustus 2026
4 2023/2024 31 Agustus 2027
5 2024/2025 31 Agustus 2028
PROGRAM DOKTOR
1 2019/2020 31 Agustus 2024
2 2020/2021 31 Agustus 2025
3 2021/2022 31 Agustus 2026
4 2022/2023 31 Agustus 2027
5 2023/2024 31 Agustus 2028
6 2024/2025 31 Agustus 2029

13

Berikut daftar Dosen Pascasarjana UIN Mataram.
DOSEN TETAP PROGRAM STUDI (DTPS)

PROGRAM MAGISTER DAN DOKTOR
Catatan: Berdasarkan SK Homebase Dosen UIN Mataram SK Rektor 2383 Tahun 2023
NO NAMA LENGKAP NIP
PIMPINAN PASCASARJANA
1. Prof. Dr. H. Masnun, M.Ag. 19750827 200312 1 002
2. Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A. 19751231 200501 1 010
3. Prof. Moh. Abdun Nasir, M.Ag., Ph.D. 19751104 200112 1 001
MAGISTER EKONOMI SYARIAH (MES)

1. Dr. Baiq Ratna Mulhimmah, M.H. 19761227 200912 2 001
2. Dr. Muh. Azkar, S.Pd., M.Pd.I. 19851231 201503 1 006
3. Dr. H. Muslihun, M.Ag. 19741231 200112 1 005
4. Dr. Ridwan Mas’ud, M.Ag. 19711110 200212 1 001
5. Dr. Muh. Salahuddin, M.Ag. 19760806 199903 1 002
6. Dr. Baiq Elbadriati, M.E.I. 19781231 200801 2 028
MAGISTER HUKUM KELUARGA ISLAM (HKI)

1. Prof. Dr. H. Lalu Supriadi Bin Mujib, M.A. 19760825 200801 1 012
2. Dr. Lalu Muhammad Nurul Wathoni, M.Pd.I. 19871231 201903 1 020
3. Prof. Dr. H. Masnun, M.Ag. 19750827 200312 1 002
4. Prof. Moh. Abdun Nasir, M.Ag., Ph.D. 19751104 200112 1 001

NO NAMA LENGKAP NIP
5. Dr. H. Salimul Jihad, Lc., M.Ag. 19700117 200012 1 001
6. Dr. Muhammad Mutawali, M.A. 19780621 200604 1 003
7. Dr. Muhammad Fikri, M.A. 19881120 201903 1 001
MAGISTER KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM (KPI)

1. Dr. H. Moh. Fakhri, M.Pd. 19661231 199203 1 028
2. Dr. Abdul Malik, M.Ag., M.Pd. 19790923 201101 1 004
3. Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A. 19751231 200501 1 010
4. Prof. Dr. H. Kadri, S.Ag., M.Si. 19731018 199803 1 002
5. Dr. H. Nazar Naamy, M.Si. 19720201 200003 1 001
6. Dr. Faizah, M.A. 19730716 199903 2 003
7. Dr. Siti Nurul Yaqinah, M.Ag. 19740815 200710 2 001
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)

1. Dr. Muhammad Thohri, S.S., M.Pd. 19721101 200003 1 002
2. Dr. Yudin Citriadin, S.P., M.Pd. 19780816 200710 1 006
3. Prof. Dr. H. Muhammad, M.Pd., M.S. 19680105 199403 1 003
4. Dr. Hj. Nurul Yakin, M.Pd. 19641231 199103 2 006
5. Dr. H. Lukman Hakim, M.Pd. 19660215 199703 1 001
6. Dr. Ahyar, M.Pd. 19711231 200604 1 155
7. Dr. Ahmad Sulhan, S.Ag., M.Pd.I. 19720715 199803 1 004
8. Dr. H. S. Ali Jadid Al Idrus, M.Pd. 19780703 200710 1 003
9. Dr. Tamjidillah H.M. Amin, M.Pd. 19600515 199203 1 002
MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

1. Dr. Fathurrahman Muhtar, M.Ag. 19740313 200112 1 001
2. Dr. Ribahan, S.S., M.Pd. 197907232003121002
3. Dr. Abdul Quddus, M.A. 19781111 200501 1 009
4. Dr. Syukri, M.Pd. 19621231 199103 1 025
5. Dr. Syamsul Arifin, M.Ag. 19690517 199703 1 005
6. Dr. Nurhilaliati, M.Ag. 19730208 200003 2 001
7. Dr. Zainudin, M.Ag. 19770523 200604 1 002
8. Dr. Deddy Ramdhani, M.Pd.I. 19930316 201903 1 016
MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA ARAB (PBA)

1. Dr. H. Dedy Wahyudin, M.A. 19760219 201101 1 003
2. Dr. Abdul Aziz, M.Pd.I. 19880210 201903 1 010
3. Prof. Dr. H. Adi Fadli, M.Ag. 19771226 200501 1 004
4. Dr. Satriawan, S.S., M.A. 19741231 200501 1 028
5. Dr. Yek Amin Aziz, S.Pd., M.Pd. 19800826 200710 1 003
6. Dr. Muhammad Mugni, Assapari, M.Pd.B.I. 19830917 201101 1 005

MAGISTER ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR (IQT)
1. Dr. H. Syamsu Syauqani, Lc., M.A. 19740622 200501 1 002
2. Dr. Abdul Rasyid Ridho, M.A. 19900807 201801 1 003
3. Dr. H. Subhan Abdullah Acim, M.A. 19710710 200112 1 002
4. Dr. H. Muhammad Taufiq, Lc., M.H.I. 19671009 200003 1 001
5. Dr. H. Muhammad Sa’i, M.A. 19681231 199903 1 007
6. Dr. H. Bustami Saladin, M.A. 19741210 200801 1 008
7. Dr. Nikmatullah, S.Ag., M.A. 19750225 199903 1 002
DOKTOR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

1. Dr. Mohammad Iwan Fitriani, S.Pd., M.Pd. 19790823 200604 1 001
2. Dr. Abdulloh Fuadi, M.A. 19761029 201101 1 003
3. Prof. Dr. H. M. Taufik, M.Ag. 19550325 197902 1 001
4. Prof. Dr. Suprapto, M.Ag. 19790720 200003 1 002
5. Prof. Dr. H. Jamaluddin, M.A. 19741231 200003 1 005
6. Dr. Musta’in, M.Ag. 19680723 199503 1 001
DOKTOR HUKUM KELUARGA ISLAM (HKI)

1. Prof. Dr. H. Miftahul Huda, M.Ag. 19640114 199603 1 002
2. Dr. H. Sainun, M.Ag. 19641231 199203 1 037
3. Prof. Dr. H. Mutawali, M.Ag. 19631231 199903 1 005
4. Prof. Hj. Atun Wardatun, M.Ag., M.A., Ph.D. 19770330 200003 2 001
5. Dr. H. Zainal Arifin, Lc., M.Ag. 19611231 199903 1 001
6. Dr. Khairul Hamim, M.A. 19770322 200501 1 003

DOSEN PROGRAM STUDI
PROGRAM MAGISTER DAN DOKTOR
Disusun berdasarkan DUK Per-April 2023
NO NAMA NIP
1 Prof. Dr. H. M. TAUFIK, M.Ag. 195503251979021001

2 Prof. Dr. SUPRAPTO, M.Ag. 197207202000031002
3 Prof. Dr. H. MUTAWALI, M.Ag. 196312311999031005
4 Prof. Dr. H. FAHRURROZI, M.A. 197512312005011010
5 Prof. Dr. Hj. WARNI DJUWITA, M.Pd. 195503131981032002
6 Prof. Dr. H. MIFTAHUL HUDA, M.Ag. 196401141996031002
7 Prof. Dr. H. MASNUN, M.Ag. 197508272003121002
8 Prof. Dr. H. AHMAD AMIR AZIZ, M.Ag. 197111041997031001
9 Dr. Hj. LUBNA, M.Pd. 196812311993032008
10 Dr. H. USMAN, M.Ag. 196312311992031026
11 Dr. BAHARUDIN, M.Ag. 197112311998031010
12 Dr. H. MUSLIHUN, M.Ag. 197412312001121005
13 Dr. H. BADRUN, M.Pd. 196212311986031033
14 Prof. Dr. H. MUSAWAR, M.Ag. 196912311998031008
15 Dr. Hj. NURUL YAKIN, M.Pd. 196412311991032006
16 Dr. AHMAD SULHAN, S.Ag., M.Pd.I. 197207151998031004
17 Prof. Dr. H. JAMALUDDIN, M.A. 197412312000031005
18 Prof. Hj. ATUN WARDATUN, M.Ag., M.A., Ph.D. 197703302000032001
19 Dr. H. M. ZAIDI, M.Ag. 196911211997031003
20 Dr. MUHAMMAD HARFIN ZUHDI, M.A. 197210312007011014
21 Prof. Dr. H. SUHIRMAN, S.Pd., M.Si. 197104092000031002
22 Prof. Dr. H. M. ZAKI, S.Ag., M.Pd. 197112311997031005
23 Dr. H. S. ALI JADID AL IDRUS, M.Pd. 197807032007101003
24 Prof. Dr. ISMAIL, M.Pd. 196805071994041001
25 Prof. Dr. H. ABDUL WAHID, M.Ag., M.Pd. 197105061996031001
26 Dr. MUSTA'IN, M.Ag. 196807231995031001
27 Dr. H. SAINUN, M.Ag. 196412311992031037
28 Prof. Dr. H. MAIMUN, S.Ag., M.Pd. 196810051998031002
29 Dr. H. TAMJIDILLAH H.M. AMIN, M.Pd. 196005151992031002
30 Dr. H. MUHAMMAD TAUFIQ, Lc., M.H.I. 196710092000031001
31 Prof. Dr. M. SOBRY, S.Ag., M.Pd. 197710092006041002
32 Prof. Dr. H. KADRI, S.Ag., M.Si. 197310181998031002
33 Dr. ABDUL QUDDUS, M.A. 197811112005011009
34 Prof. Dr. H. ADI FADLI, M.Ag. 197712262005011004
35 Prof. Dr. H. MUHAMMAD, M.Pd., M.S. 196801051994031003
36 Dr. AKHMAD ASYARI, S.Ag., M.Pd. 197806212007101001
37 Dr. SYAMSUL ARIFIN, M.Ag. 196905171997031005
38 Dr. AHYAR, M.Pd. 197112312006041155

39 Dr. WILDAN, M.Pd. 196812311998031014
40 Dr. FATHUL MAUJUD, M.A. 197112311999031011
41 Dr. JUMARIM, M.H.I. 197612312005011006
42 Dr. MUHAMAD SALEH, M.A. 197209121998031001
43 Prof. Dr. ABDUL FATTAH, M.Fil.I. 197808052003121002
44 Prof. Dr. WINENGAN, M.Si. 197612312005011007
45 Dr. H. ZAINAL ARIFIN, Lc., M.Ag. 196112311999031001
46 Prof. Dr. Hj. NURUL LAILATUL KHUSNIAH, M.Pd. 196910172005012001
47 Prof. Dr. H. UDIN, M.Ag. 196012311982031060
48 Dr. H. LUKMAN HAKIM, M.Pd. 196602151997031001
49 Dr. SYUKRI, M.Pd. 196212311991031025
50 Dr. Hj. TETI INDRAWATI P., S.H., M.Hum. 197508201999032003
51 Dr. EDI MUHAMAD JAYADI, M.P 196712312003121008
52 Dr. NIKMATULLAH, S.Ag., M.A. 197502251999032002
53 Dr. H. SUBHAN ABDULLAH ACIM, M.A. 197107102001121002
54 Dr. MOH. ASYIQ AMRULLOH, M.Ag. 197110171995031002
55 Dr. H. AHMAD MUHASIM, S.Ag., M.H.I. 197312151998031004
56 Dr. ZAENUDIN MANSYUR, M.Ag. 197708142005011003
57 Dr. FAIZAH, M.A. 197307161999032003
58 Dr. H. NAZAR NA'AMI, M.Si. 197202012000031001
59 Dr. TUTI HARWATI, M.Ag. 197612202005012007
60 Prof. Dr. SYARIFUDIN, S.S., M.Pd. 196812311999031009
61 Dr. H. MUHAMMAD SA'I, M.A. 196812311999031007
62 Prof. Dr. LALU SUPRIADI BIN MUJIB, M.A. 197608252008011012
63 Dr. JAMALUDIN, S.Ag., M.Ed. 196904161999031001
64 Dr. SUPARDI, M.Pd. 197403071999031002
65 Dr. KHAIRUL HAMIM, M.A. 197703222005011003
66 Dr. RIDUAN MAS'UD, M.Ag. 197111102002121001
67 Dr. MOHAMAD IWAN FITRIANI, S.Pd., M.Pd. 197908232006041001
68 Dr. FATHURRAHMAN MUHTAR, M.Ag. 197403132001121001
69 Dr. H. LALU AHMAD ZAENURI, Lc., M.A. 197608172006041002
70 Dr. RIBAHAN, S.S., M.Pd. 197907232003121002
71 Dr. SAPARUDIN, M.Ag. 197810152007011022
72 Dr. GAZALI, M.H. 197608122009011012
73 Dr. MOHAMMAD LIWA IRRUBAI, S.Ag., M.Pd. 197712012008011008
74 Prof. MOH. ABDUN NASIR, M.Ag., Ph.D. 197511042001121001
75 Dr. MUH. SALAHUDDIN, M.Ag. 197608061999031002
76 Dr. BAHTIAR, M.Pd, Si 197807192005011006
77 Dr. EMAWATI, M.Ag. 197705192006042002
78 Dr. NURHILALIATI, M.Ag. 197302082000032001
79 Dr. MUAMMAR, M.Pd. 198112312006041003
80 Dr. YUSUF, M.Pd. 197412312007101010
81 Dr. DWI WAHYUDIATI, M.Pd. 198410302009122003
82 Dr. BAIQ ELBADRIATI, M.E.I. 197812312008012028
83 Dr. MUHAMMAD MUGNI ASSAPARI, M.Pd.B.I 198309172011011005
84 Dr. AL KUSAERI, M.Pd. 198008022006041002
85 Dr. ABDUL MALIK, M.Ag., M.Pd. 197909232011011004

86 Dr. H. MOH. FAKHRI, M.Pd. 196612311992031028
87 Dr. MUHSININ, M.A. 196812311993031022
88 Dr. H. SUBKI, M.Pd.I. 196612312000031010
89 Dr. MUHAMMAD THOHRI, S.S., M.Pd. 197211012000031002
90 Dr. SYUKRI, M.Ag. 197303112005011003
91 Dr. H. SYAMSU SYAUQANI, Lc., M.A. 197406222005011002
92 Dr. RENDRA KHALDUN, M.Ag. 197807252007101001
93 Dr. YUDIN CITRIADIN, S.P., M.Pd. 197808162007101006
94 Dr. MURDIANTO, M.Si. 197612312007011101
95 Dr. H. LALU AGUS SATRIAWAN, M.Ag. 196808142003121001
96 Dr. IMRAN, S.Sos., M.Si. 197108292000031001
97 Dr. ERMA SURIYANI, S.Ag,. M.S.I. 197612312003122008
98 Dr. NINING PURWATI, M.Pd. 197708162008012016
99 Dr. KRISTAYULITA, M.Si. 198107282008012012
100 Dr. H. BUSTAMI SALADIN, M.A. 197412102008011008
101 Dr. H. ZULYADAIN, M.A. 197305072006041002
102 Dr. Hj. ZULPAWATI, M.A. 197802052008012019
103 Dr. SITI NURUL YAQINAH, M.Ag. 197408152007102001
104 Dr. HILMIATI, M.Pd. 198305302006042002
105 Dr. SATRIAWAN, S.S., M.A. 197412312005011028
106 Dr. H. SALIMUL JIHAD, Lc., M.Ag. 197001172000121001
107 Dr. KHAIRY JUANDA, M.Si. 197705272009011005
108 Dr. ALFIRA MULYA ASTUTI, M.Si. 198409252009122006
109 Dr. H. DEDY WAHYUDIN, M.A. 197602192011011003
110 Dr. MUHAMMAD YUSUP, M.Si. 197807012009011013
111 Dr. ABDULLOH FUADI, M.A. 197610292011011003
112 Dr. LALU MUHAMMAD NURUL WATHONI, M.Pd.I. 198712312019031020
113 Dr. ABDUL AZIS, M.Pd.I. 198802102019031010
114 Dr. M. HARJA EFENDI, M.Pd. 198002272003121002
115 Dr. MUHAMMAD MUTAWALI, M.A. 197806212006041003
116 Dr. NURRAHMAH, M.Pd. 197412202008012011
117 Dr. MIRA MARETA, M.A. 197511072002122001
118 Dr. ARINO BEMI SADO, S.Ag., M.H. 197505042009011012
119 Dr. MUCHAMMADUN, M.M. 197711212009011005
120 Dr. BAIQ RATNA MULHIMMAH, M.H. 197612272009122001
121 Dr. SANURDI, M.Si. 198106052009121002
122 Dr. YEK AMIN AZIZ, S.Pd., M.Pd. 198008262007101003
123 Dr. IKA RAMA SUHANDRA, M.Pd. 197808222007101001
124 Dr. MUHAMMAD FIKRI, M.A. 199811202019031001
125 Dr. MUH. AZKAR, S.Pd., M.Pd.I. 198512312015031006
126 Dr. PONGKY ARIE WIJAYA, M.M. 197601212005011005

14

KEGIATAN SEMESTER GENAP 2022/2023
1 Pembayaran UKT 02 Januari – 6 Februari 2023

2 Print out KHS 2 Januari – 10 Februari 2023
3 Konsultasi Akademik, Isi dan Upload KRS 2 Januari – 10 Februari 2023
4 Studium Generale 7 – 18Februari 2023
5 Masa Perkuliahan 7 Februari – 17 Juni 2023

6 RBKD Februari – Maret 2023
7 Ujian Tengah Semester (UTS) 28 Maret – 28April 2023
8 Ujian Akhir Semester 6 – 17 Juni 2023
9 Upload Nilai UAS 13 Juni – 1 Juli 2023
10 Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa 1 – 10 Juli 2023
11 Inisiasi Buka Kelas 4 – 10 Juli 2023
12 Batas Akhir Ujian Tesis/Disertasi Ujian 6 Juni 2023
12 Verifikasi Kelayakan Naskah Tesis/Disertasi Setiap hari kerja
13 Seminar Proposal Tesis/Disertasi Setiap hari kerja
14 Ujian Tesis Setiap hari kerja
15 Yudisium 4 – 8 Juli 2023
16 Wisuda ke-2 30 Juli 2023
17 LBKD Juli 2023
18 Webinar Diseminasi Seminar Hasil Penelitian Setiap hari kerja
Disertasi
19 Ujian Terbuka/Promosi Disertasi Setiap hari kerja

KEGIATAN SEMESTER GANJIL 2023/2024
1 Pembayaran UKT 3 – 31 Juli 2023
2 Pengisian KRS 3 Juli – 4 Agustus 2023
3 Validasi KRS 3 Juli – 4Agustus 2023
4 Studium General 21 – 25Agustus 2023
5 Masa Perkuliahan 21Agustus – 15 Desember 2023
6 Ujian Tengah Semester (UTS) 9 – 13Oktober 2023
7 Ujian Akhir Semester (UAS) 4 – 15Desember 2023
8 Dies Miladiyah UIN Mataram 24 Oktober 2023
9 Upload Nilai UAS 4 –22 Desember 2023
10 Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa 18 – 22 Desember 2023
11 Batas Akhir Ujian Tesis/Disertasi 2 Oktober 2023
12 RBKD Agustus – September 2023
13 LBKD Desember 2023
14 Ujian Komprehensif Setiap hari kerja
15 Verifikasi Kelayakan Naskah Setiap hari kerja
16 Seminar Proposal Setiap hari kerja
17 Ujian Tesis Setiap hari kerja
18 Webinar Diseminasi Seminar Hasil Disertasi Setiap hari kerja
19 Ujian Tertutup dan Terbuka/Promosi Disertas Setiap hari kerja
20 Yudisium 30 Oktober – 3 November 2023

21 Wisuda ke-3 2 Desember 2023
PENERIMAAN MAHASISWA BARU TAHUN AKADEMIK 2023/2024
1 Masa Pendaftaran 1 Maret – 26 Juni 2023

2 Ujian Tulis dan Wawancara 28 – 30 Juni 2023
3 Pengumuman 3Juli 2023
4 Orientasi Akademik Mahasiswa 5 – 10 Agustus 2023
LIBUR-LIBUR LAINNYA DISESUAIKAN DENGAN KETENTUAN PEMERINTAH


Pedoman Akademik 2023-2024 Final Revisi 111807

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Akademik 2023-2024 Final Revisi 111807

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Akademik |i

ii | Pascasarjana UIN Mataram

REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM

vi | Pascasarjana UIN Mataram

Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A.

Pedoman Akademik |vii

TIM PENYUSUN PEDOMAN AKADEMIK PASCASARJANA UIN MATARAM

REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM

Menimbang : a. Bahwa untuk tersusunnya Pedoman Akademik Pascasarjana

viii | Pascasarjana UIN Mataram

Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A.

Pedoman Akademik |ix

TIM PENYUSUN PEDOMAN AKADEMIK

Penanggung Jawab : Prof. Dr. H. Masnun, M.Ag

Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A.

x | Pascasarjana UIN Mataram

Bismillah al-rahman al-rahim

Pedoman Akademik |xi

Mataram, 1 Juni 2023

Prof. Dr. H. Fahrurrozi, M.A.

xii | Pascasarjana UIN Mataram

BAB 2 VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI _ 5

BAB 3 PROGRAM STUDI DAN GELAR AKADEMIK _ 31

BAB 4 PENDAFTARAN CALON MAHASISWA BARU _ 51

Pedoman Akademik |xiii

BAB 8 LAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK _ 77

BAB 9 TATA TERTIB MAHASISWA _ 83

xiv | Pascasarjana UIN Mataram

BAB 10 TUGAS DAN KEWAJIBAN DOSEN _ 87

BAB 11 KIAT MENYELESAIKAN STUDI _ 91

BAB 12 TABEL AKHIR MASA STUDI _ 93

BAB 14 KALENDER AKADEMIK _ 101

Pedoman Akademik |xv

Percepatan perkembangan teknologi informasi di era disrupsi saat ini

2 | Pascasarjana UIN Mataram

UIN Mataram menjadi universitas yang berdaya saing internasional

1. Meningkatkan penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang

1. Peningkatan layanan pada bidang akademik dan non- akademik;

6 | Pascasarjana UIN Mataram

8 | Pascasarjana UIN Mataram

10 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |11

Menjadi Program Studi Doktor berdaya saing international dalam

12 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |13

14 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |15

16 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |17

18 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |19

20 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |21

22 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |23

24 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |25

26 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |27

28 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |29

30 | Pascasarjana UIN Mataram

Pedoman Akademik |31