MAKALAH PERKEMBANGAN IPTEK DI DUNIA

Disusun oleh :
1. Della Azzahra Salsabila (07)
2. Dheagustin Pramita (08)
3. Dimas Andreansyah (09)
4. Hanip Abdul Jalil (10)
5. Kenia Ratna Azizah (11)
6. Lisa Sari Ningrum (12)

MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 KEBUMEN

 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadiran Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga
kami dapat menyelesaikan Makalah yang berjudul “PERKEMBANGAN IPTEK DI DUNIA.”
Adapun tujuan dari penulisan Makalah ini adalah untuk memenuhi tugas kelompok dari Bapak
Drs. Yusuf Kuswantoro pada mata pelajaran PPKn. Selain itu, Makalah ini juga
bertujuan untuk menambah wawasan kami dan juga orang lain.Kami mengucapkan terimakasih
kepada Bapak Drs. Yusuf Kuswantoro selaku guru mata pelajaran PPKn yang telah memberikan
tugas kelompok yang berbentuk Makalah ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan
wawasan sesuai dengan mata pelajaran yang kami tekuni.

Kami juga mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian
pengetahuannya melalui jurnal-jurnal dan buku, sehingga kami dapatmenyelesaikan makalah ini.
Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang membangun akan saya terima demi kesempurnaan Makalah ini.

Kebumen, 12 Januari 2023

Kelompok 2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.....................................................................................................................2
DAFTAR ISI...................................................................................................................................3
BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................4
A. Latar Belakang........................................................................................................................4
B. Rumusan Masalah...................................................................................................................4
C. Tujuan Penulisan.....................................................................................................................4
BAB II PEMBAHASAN.................................................................................................................5
1. Pengertian IPTEK....................................................................................................................5
2. Sejarah Perkembangan IPTEK di Dunia..................................................................................5
3. Tokoh – tokoh dalam Bidang IPTEK......................................................................................7
4. Manfaat IPTEK........................................................................................................................9
5. Dampak Positif dan Negatif IPTEK.........................................................................................9
6. Contoh IPTEK........................................................................................................................10
BAB III PENUTUP ......................................................................................................................11
A. Kesimpulan...........................................................................................................................11
B. Saran......................................................................................................................................11
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) ialah cabang ilmu yang wajib dipahami dalam
mewujudkan sumber energi manusia yang bermutu. Sejarah menampilkan kalau kemajuan
sesuatu bangsa didetetapkan oleh kemampuan ilmu pengetahuan serta teknologi. Kemampuan
Ilmu Pengetahuan serta Teknologi tidak bisa jadi terjalin secara instant melainkan membutuhkan
usaha yang tidak berubah-ubah serta terus menerus. IPTEK merupakan singkatan dari ‘Ilmu
Pengetahuan Serta Teknologi, ialah sesuatu sumber data yang bisa tingkatkan pengetahuan
maupun pengetahuan seorang dibidang teknologi.

Sains, teknologi dan masyarakat merupakan salah satu pendekatan dalam pendidikan, yang
terpadu, mengaitkan Sains dan Teknologi (IPTEK) dengan isu-isu dalam masyarakat. Sains,
Teknologi dan masyarakat ini secara etimologi diterjemahkan dari bahasa lnggris yaitu "Science,
Technology and Society" yang merupakan suatu usaha untuk menyajikan sains (IPA) didalam
pendidikan melalui pemanfaatan masalah-masalah dalam kehidupan masyarakat yang mencakup
sains, teknologi serta kondisi masyarakat dalam aktivitasnya di lingkungan.

Pendekatan ini menjadi salah satu pendekatan yang cocok untuk dijadikan pembelajaran
bagaimana perkembangan IPTEK di dunia, di mana siswa perlu mengetahui beberapa manfaat
nya. Pembelajran yang tepat untuk membangun motivasi belajar siswa, sepertihalnya
penerapan pendekatan sains, dan teknologi yang ditujukan untuk mendapatkan pembelajaran
yang membangun pemikiran, dan kreativitas bagi peserta didik.Oleh karena itu disusunnya
makalah ini bertujuan untuk menjawab beberapa rumusan masalah mengenai perkembangan
IPTEK.

B. Rumusan Masalah
1. Apa definisi IPTEK ?
2. Bagaimana perkembangan IPTEK di dunia ?
3. Siapa saja tokoh pelopor perkembangan IPTEK di dunia ?
4. Apa manfaat dari pertumbuhan IPTEK yang berkembang pesat ?

C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui definisi IPTEK
2. perkembangan IPTEK di dunia
3. Untuk mengetahui tokoh pelopor perkembangan IPTEK di dunia
4. Untuk mengetahui manfaat dari pertumbuhan IPTEK yang berkembang pesat
 BAB II
PEMBAHASAN

1. Pengertian IPTEK

Pengertian IPTEK sebagai singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. IPTEK juga sebagai
ilmu yang mempelajari mengenai perkembangan teknologi berdasarkan kepada pengetahuan.
Ilmu pengetahuan dan teknologi juga berjalan secara beriringan untuk membangun sebuah
kemajuan dalam perkembangan global. Dengan kata lain, perkembangan IPTEK akan selalu
mengikuti perkembangan zaman.

Ilmu pengetahuan juga menjadi studi mengenai alam serta perilaku dunia fisik dengan alam
melalui berbagai metode ilmiah. Ilmu pengetahuan sendiri didefinisikan sebagai proses
mengamati, mengidentifikasi, eksperimen, deskripsi, penyelidikan, serta penjelasan teoritis
mengenai fenomena alam tersebut.

Sementara itu, teknologi adalah kumpulan teknik dan proses yang digunakan dalam produksi
barang ataupun jasa, serta pencapaian tujuan seperti diantaranya pada penyelidikan ilmiah.
Teknologi ini juga berpacu kepada metode, perangkat dan sistem yang berasal dari ilmu
pengetahuan ilmiah sebagai tujuan praktis.

Jadi, ilmu pengetahuan dan teknologi atau biasa disingkat menjadi IPTEK adalah suatu ilmu
pengetahuan tentang teknologi yang dapat memudahkan seseorang dalam menjalani aktivitasnya.

2. Sejarah Perkembangan IPTEK di Dunia

Perkembangan iptek sejalan dengan laju peradaban manusia di muka bumi. Sejalan dengan
berkembangnya zaman, iptek yang pada awalnya adalah salah satu kebudayaan manusia,
sekarang menjadi pencipta suatu alat untuk membantu aktivitas manusia. Sejarah perkembangan
iptek dapat dibuat periodisasinya sebagai berikut:

1. Zaman prasejarah (4 juta tahun yang lalu)

Pada zaman prasejarah atau yang dikenal dengan zaman batu, telah lahir iptek yaikni dengan
berkembangnya kemampuan mengamati, membedakan, memilih, dan melakukan
percobaan. Berdasarkan proses tersebut, lambat laun terciptalah kemampuan untuk
melakukan pekerjaan, misalnya pembuatan alat-alat untuk berburu dari batu. Dan terus alat
alat tersebut disempurnakan untuk memperoleh buruan yang maksimal.Semula hasil buruan
tersebut dikumpulkan dan dimakan langsung. Namun setelah mereka mengenal api, mereka
menggunakannya untuk memesak hasil buruan tersebut. Hal ini mendorong mereka
membuat periuk dan barang pecah lainnya. Kemudian dalam perkembangannya mereka
mulai bercocok tanam dan bertani dengan peralatannya yang juga meningkat dari
menggunakan batu sampai menggunakan logam (perunggu dan besi). Ilmu pengetahuannya
pun semakin meningkat, dari kemampuannya menulis dan menghitung berkembang dan
mulai mengenal hal-hal yang berkaitan dengan sistem kalender.
2. Zaman Yunani (600-200 SM)
 

Pada zaman inilah ditemukan ahli-ahli dari ilmu yang sekarang dipelajari. Seperti ilmuwan
yang bernama pythagoras (580-500 SM) yang telah menciptakan hukum atau dalil
Pythagoras yang mendasari ilmu matematika. Sokrates (470-399 SM), Plato (427-347 SM)
dan muridnya Aristoteles (384-322 SM). Di zaman ini pula terdapat ilmuwan fisika yang
melahirkan ilmu yang sangat penting. Diantaranya : Eulid (330 SM) yang menciptakan ilmu
ukur dan dususunnya secara cermat. Archimides (287-212 SM) yang menemukan gaya
angkat dalam air, yang sering kita kenal sebagai gaya archimides.

3.      Zaman Pertengahan (31 SM -628 M)

a.       Sebelum Islam datang

Pada zaman ini oleh para ilmuawan sering dinamakan zaman kegelapan. Hal ini disebabkan
perkembangan ilmu pengetahuan yang sudah ada sejak zaman yunani menjadi terhenti di
eropa. Karena Pada zaman tersebut berkembang pula kristen yang berkuasa di eropa yang
menyebabkan semua kehidupan diatur dengan doktrin gereja atau hukum dan ketenteuan
tuhan. Akibatnya manusia menjadi bebas berfikir. Sehingga menyebabkan kemunduran bagi
perkembangan ilmu pengetahuan.

b.      Setelah Islam datang

Masa kejayaan itu bermula saat Rasulullah mendirikan pemerintahan Islam, yakni Daulah
Khilafah Islamiyah di Madinah. Tongkat kepemimpinan bergantian dipegang oleh Abu
Bakar as-Shiddiq, Umar bin Khaththab, Usman bin Affan, Ali bin Abu Thalib, dan
seterusnya. Pada masa selanjutnya yaitu pada masa bani umayyah disinilah umat islam
mengalami kemajuan pada IPTEK. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada
masa Bani Umayyah pada umumnya berjalan seperti di zaman permulaan Islam, hanya pada
perintisan dalam ilmu logika, yaitu filsafat dan ilmu eksata.[1] Perkembangan ilmu
pengetahuan pada masa ini masih berada pada tahap awal, yang merupakan masa inkubasi.
Para pembesar Bani Umayyah kurang tertarikm pada ilmu pegetahuan kecuali Yazid bin
Mua’wiyah dan Umar bin Abdul Aziz.  Ilmu yang berkembang di zaman Bani Umayyah
adalah ilmu syari’ah, ilmu lisaniyah, dan ilmu tarikh. Selain itu berkembang pula ilmu
qiraat, ilmu tafsir, ilmu hadis, ilmu nahwu, ilmu bumi, dan ilmu-ilmu yang disalin dari
bahasa asing. Pada masa bani abassiyah disinilah masa keemasan islam. Lahirlah pada masa
ini sekian banyak penyair, pujangga, ahli bahasa, ahli sejarah, ahli hukum, ahli tafsir, ahli
hadits, ahli filsafat, thib, ahli bangunan dan sebagainya. Masa Daulah Abbasiyah adalah
 masa di mana umat Islam mengembangkan ilmu pengetahuan, suatu kehausan akan ilmu
pengetahuan yang belum pernah ada dalam sejarah. Kesadaran akan pentingnya ilmu
pengetahuan merefleksikan terciptanya beberapa karya ilmiah seperti terlihat pada alam
pemikiran Islam pada abad ke-8 M. yaitu gerakan penerjemahan buku peninggalan
kebudayaan Yunani dan Persia. Ilmu pengetahuan dipandang sebagai suatu hal yang sangat
mulia dan berharga. Para khalifah dan para pembesar lainnya membuka kemungkinan
seluas-luasnya untuk kemajuan dan perkembangan ilmu pengetahuan. Pada umumnya
khalifah adalah para ulama yang mencintai ilmu, menghormati sarjana dan memuliakan
pujangga.

4.      Zaman modern (1518 M- sekarang)

Perkembangan di zaman modern ini diawali dengan berkembangnya zaman Renainssance.

Masa ini meupakan lahir dan berkembangnya kembali yunani dan romawi. Perkembangan
pada masa ini tidak terlepas dari fase sebelumnya yakni, perkembangan iptek pada masa
kekuasaan islam. Pada zaman ini ilmu pengetahuan tidak hanya diklasifikasikan lagi, tetapi
memahami sesuatu atau benda-benda itu memiliki susunan atau aturan yang ada hukum-
hukumnya. Pada masa ini juga segala ilmu pengetahuan yang sudah ditemukan pada masa-
masa sebelumnya kembali diperbaiki apabila terjadi kesalahan. Seperti teori Aristoteles
yang beranggapan bahwa matahari yang mengelilingi bumi (geosentris), dibantah oleh
Copernicus dan Galileo yang telah menetapkan prinsip matahari sebagai pusat tata surya
(heliosentris). Perkembangan ilmu pegetahuan dan teknologi akan terus mengalami
peningkatan sejalan dengan perkembangan pemikiran manusia.

3. Tokoh – tokoh dalam Bidang IPTEK

a. Tim Berners-Lee (Penemu Internet)

Bermula saat Tim bekerja sebagai rekanan peneiliti di pusat peneilitian molekul (CERN) di
Swiss pada 1984, ia terdorong ingin membuat perangkat lunak (software) yang memudahkan
pertukaran dokumen atau informasi antar peneliti di dunia.Lima tahun berselang, Tim akhirnya
mengajukan proposal software yang diberi nama world wide web (WWW). Nama inilah yang
hingga sekarang dikenal sebagai internet.
b. Douglas Carl Engelbart (Penemu Mouse Komputer)

Douglas Carl Engelbart yang pertama kali menciptakan mouse komputer pada tahun 1964. Saat
itu, Engelbart menciptakan perangkat komputer point-and-click dengan tiga tombol. Selain itu,
dia juga menciptakan sistem pengendali dua dimensi pertama yang menunjukkan penggunaan
grafis campuran serta shared-screen.

c. Norman Abramson (Pelopor WiFi)

Jaringan WiFi yang kita kenal sekarang punya sejarah Panjang dalam pengembangannya.
Proyek jaringan tanpa kabel WiFi dimulai pada tahun 1960-an oleh Norman Abramson. Saat
itu, Norman mengerjakan proyek tersebut di University of Hawaii.

Awalnya, WiFi diproyeksikan untuk mentransmisikan data ke sekolah-sekolah yang berada di

Pulau Hawaii, fungsinya mirip saluran radio. Pengembangan-pengembangan terus dilakukan
oleh Norman yang merupakan Profesor Ilmu Komputer dan Informasi sampai akhirnya WiFi
digunakan secara luas pada perangkat smartphone, satelit, dan jaringan di rumah serta
perkantoran.

d. Martin Cooper (Pelopor Telepon Genggam)

Menyandang gelar magister teknik elektro, Martin Cooper mulai mengembangkan perangkat
telepon genggam di tahun 1970 saat bekerja di perusahaan elektronik Motorola. Pada tahun
1975, Cooper dibantu rekannya Mitchell memperkenalkan produk Bernama DynaTac
(Dynamic Adaptive Total Area Coverage). DynaTac memungkinkan penggunanya untuk
berbicara selama 35 menit sebelum baterainya habis.
4. Manfaat IPTEK

Tak dapat dimungkiri bahwa keberadaan IPTEK yang kian maju kemudian membawa banyak
sekali perubahan di dunia. Terdapat banyak sekali manfaat yang dapat kita dapat dari
perkembangan IPTEK. Berikut ini beberapa manfaat dari IPTEK.

1. Mempermudah Seseorang dalam Mendapatkan Berbagai Hal

Kita dapat dengan mudah mendapatkan berbagai hal. Barang-barang yang kemudian sulit kita
dapatkan di satu daerah dengan mudah kita dapatkan melalui belanja online. Hal ini menjadi
suatu bukti nyata perkembangan IPTEK. Media komunikasi juga dapat dengan murah serta
mudah kita dapatkan. Bandingkan dengan zaman dahulu dimana IPTEK tak sehebat sekarang.

2. Membantu Suatu Penyelesaian Permasalahan Manusia

Umumnya, setiap manusia kemudian memiliki masalah yang sama, yaitu mengenai bagaimana
pemenuhan kebutuhannya. Kemajuan IPTEK juga turut menjawab semuanya. Kebutuhan hidup
sendiri juga lebih sehat dan dapatkan dari kemajuan teknologi kedokteran yang demikian pesat.
Kemajuan teknologi ini dapat memenuhi pangan dengan mudah karena hadirnya berbagai
teknologi pertanian yang semakin canggih.

3. Kehidupan Menjadi Lebih Maju

Dibandingkan dengan masa primitif, masa modern kemudian telah sangat berbeda jauh. Dari segi
berpakaian, bagaimana cara memenuhi kebutuhan pangan, tentang bagaimana seseorang
berkomunikasi, bagaimana juga pengobatan dilakukan, bagaimana suatu pangan dapat dipenuhi,
bagaimana seseorang juga mengorganisasikan manusia, sejauh ini semuanya menuju ke arah
yang lebih maju. Tentu hal ini kemudian tak terlepas dari perkembangan IPTEK yang ada saat
ini

4. Mempermudah dan Mengoptimalkan Bisnis

Dengan kehadiran IPTEK, maka memulai bisnis dapat kita lakukan tanpa modal serta di rumah.
Kita hanya memerlukan koneksi internet serta perangkat yang menunjang koneksi. Lalu, hanya
dengan menggunakan hp, dan bisa pula menggunakan laptop atau komputer, kamu sudah bisa
menjual berbagai macam produk dagangan. Jadi, jangan pernah ragu untuk memulai bisnis
online.

5. Memudahkan dalam Berkomunikasi

Zaman dulu, untuk berkomunikasi dengan orang lain pastinya dilakukan dengan cara mendatangi
kediaman seseorang serta berkomunikasi secara langsung. Namun, saat ini berbeda, kita dapat
berkomunikasi dengan seseorang yang berbeda tempat dengan sangat mudah. Kita bahkan dapat
saling bertatap muka walaupun tidak berada di tempat yang sama. Inilah kekuatan IPTEK yang
mengagumkan. Dengan begitu, hubungan antara individu yang satu dengan yang lainnya bisa
tetap terjaga.

5. Dampak Positif dan Negatif IPTEK

Saat ini, IPTEK telah berkembang secara sangat pesat/cepat. Dapat dilihat dari semakin banyak
bermunculan berbagai teknologi canggih yang turut membantu aktivitas dalam kehidupan
manusia. Dengan semakin berkembangannya IPTEK itu sendiri, kemudian menimbulkan efek
negatif serta positif.
 a. Dampak Negatif :

1. Dapat merusak moral, dimana Internet dapat menjadi media IPTEK yang turut
mempengaruhi moral dari seseorang. Seperti misalnya pada konten yang berbau negatif
dan yang lain sebagainya.
2. Perkembangan IPTEK yang kian pesat dan banyak dimanfaatkan. Namun disamping itu
banyak sekali polusi pencemaran yang dihasilkan dari perkembangan IPTEK itu sendiri.
3. Dapat membuat orang menjadi semakin malas, karena IPTEK juga memiliki tujuan untuk
mempermudah serta memanjakan manusia. Jadi manusia akan semakin malas sebab telah
ada teknologi yang dapat menggantikan dirinya bekerja. Bahkan, bisa memudahkan
seseorang terkena penyakit.

b. Dampak Positif :

1. Dampak positif IPTEK diantaranya dapat meringankan berbagai masalah yang tengah
dihadapi oleh manusia.
2. Dapat membuat segala sesuatunya menjadi lebih mudah serta cepat.
3. Dapat mengurangi pemakaian pada bahan-bahan alami yang semakin kesini semakin
langka.
4. IPTEK juga akan membawa manusia ke arah yang lebih maju dan modern.

6. Contoh IPTEK

a. Televisi

Siaran televisi asalnya menggunakan sinyal analog yang kemudian dapat ditangkap dengan
antena tv biasa, namun sekarang muncul teknologi DI TV atau televisi digital yang akan
menangkap sinyal digital berupa bit data informasi, sama halnya dengan streaming
Youtube, sehingga gambar menjadi lebih jernih jika dibandingkan dengan televisi sinyal
analog.

b. Internet

Jika dahulu internet hanya dapat digunakan untuk browsing saja atau berkirim email, tetapi
saat ini internet sudah dapat digunakan untuk mengembangkan bisnis, misalnya saja
menjual produk di marketplace, mempromosikan produk, dan lain sebagainya.

c. Bidang Industri

Contoh perkembangan IPTEK pada dunia industri diantaranya adalah jika pada zaman
dahulu untuk memproduksi produk kemudian membutuhkan banyak tenaga kerja namun
saat ini sudah banyak industri yang telah menggunakan mesin ataupun robot, hal ini
tentunya dapat menghemat biaya serta mengurangi resiko kesalahan pekerjaan, dengan
dampak negatifnya mengurangi banyak tenaga kerja karena digantikan robot atau mesin.

d. Teknologi

Seiring dengan perkembangan zaman, muncullah jaringan 4G yang lebih cepat, dampaknya
dari perkembangan jaringan ini mulai bermunculan perusahaan berbasis startup seperti
diantaranya grab, gojek, uber, dan berbagai marketplace lainnya. Hingga saat ini muncul
kembali yang terbaru yaitu 5G serta diprediksi semakin berkembang lagi. Jadi, gunakanlah
teknologi sesuai dengan kebutuhan dan harus bijak dalam menggunakannya, terutama pada
anak-anak yang kemudian menjadi peran penting orang tua untuk mengawasinya jangan
sampai menimbulkan berbagai dampak negatif yang merugikan.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang terus, bahkan dewasa ini berlangsung dengan
pesat. Perkembanagn itu bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, atau hari, melainkan jam,
bahkan menit atau detik, terutama berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi yangdi
tunjang dengan teknologi elektronika. Pengaruhnya meluas ke berbagai bidang
kehidupan,termasuk bidang pendidikan.

2. Peran pendidikan sangat penting untuk mengembangkan dampak positif dan

memperbaikidampak negativenya. Pendidikan tidak antipasti atau alergi dengan perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi, namun sebaliknya menjadi subjek atau pelopor dalam
pengembangannya.

B. Saran

Teknologi adalah suatu hasil pemikiran manusia yang diciptakan untu kepentingan manusia unuk
memudahkan pekerjaan, namun kemajuan teknologi tidak terlepas dari dampak posiif dan
dampak negative, maka kita harus pandai-pandai menyaring mana yang baik untuk kita ambil
manfatnya dan harus menghindari hal yang negative dari kemajuan iptek yang berkembang pesat
saat ini. Adapun saran sebagai berikut :
1.Guru sebagai pendidik hendaknya lebih mengoptimalkan pemanfaatan
teknologi dalam proses pembelajaran.
2. Siswa harus bisa memanfaatkan teknologi informasi dengan bijak.
Tersedianya fasilitas hotspot disekolah harus dimanfaatkan dengan baik
untuk keperluan pembelajaran bukan untuk hal-hal negatif yang justru akan
menjerumuskan siswa.
3. Bagi peneliti selanjutnya hendaknya ada penelitian lebih lanjut tentang
pemanfaatan teknologi informasi sebagai sumber belajar karena teknologi
informasi akan terus mengalami perkembangan