ELEMEN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Mapel : Pendidikan Agama Hindu

Jumlah jam : 72
Fase :E
Penyusun : Wayan Eka Wahyudi, S.Pd
Instansi : SMK Negeri 1 Sragi

Elemen Capaian Pembelajaran (CP) Konten/Topik/Materi inti Kompetensi

Kitab Suci Pada akhir fase, peserta didik dapat menerapkan,
Weda menganalisis menilai kitab suci Hindu bagian Dhar Smrti dan Dharmasastra 1. Menganalisis
masastra sebagai sumber hukum Hindu dengan pen 2. Membaca
erapan tri kerangka Hindu (tattwa, susila dan acar 3. Menghafal
a) sebagai pedoman kehidupan pada lingkup masy 4. Menjelaskan
arakat. 5. Mengimplementasikan

Sraddha dan Pada akhir fase ini, peserta didik dapat menerapka
Bhakti n prinsip- prinsip ajaran punarbhawa sebagai aspek Punarbhawa sebagai wahana memperbaiki 1. Menganalisis
untuk memperbaiki kualitas diri. Hal ini dilakukan kualitas diri 2. Menjelaskan
untuk melatih dirinya untuk memahami akan kecin 3. Mengimplementasikan
 Elemen Capaian Pembelajaran (CP) Konten/Topik/Materi inti Kompetensi
taanya kepada Hyang Widhi dan menerapkanya da
lam kehidupan keluarga, sekolah, masyarakat, ban
gsa dan Negara.
Susila Pada akhir fase ini, peserta didik dapat menerapka Catur warna dalam kehidupan masyarakat 1. Menganalisis
n, menilai dan menciptakan dari nilai- nilai susila 2. Menjelaskan
Hindu tentang catur warna untuk diterapkan dalam 3. Mengimplementasikan
kehidupan sebagai keseimbangan manusia dengan
Tuhan, manusia dengan manusia dan manusia den
gan alam agar terbentuk pribadi yang unggul.

Acara Pada akhir fase ini, peserta didik dapat menganalisi Nilai-nilai yajna dalam kitab ramayana 1. Menganalisis
s, mengidentifikasi dan membuat kreatifitas Yājña 2. Menjelaskan
dalam Rāmāyāna dan bentuk kearifan lokal kaitann 3. Menerapkan
ya dengan nilai-nilai budaya bangsa dan kebangsaa
n. Hal ini dilakukan untuk melestarikan budaya da
erah dan penerapan nilai keagamaan Hindu di Nus
antara. Serta mewujudkan tri kerukunan umat bera
gama agar tercipta kehidupan harmonis.
Pada akhir fase ini, peserta didik dapat menganalisi
Sejarah Agama s, mengkreasikan serta kontribusi sejarah Hindu da Tokoh-tokoh Agama Hindu setelah 1. Menganalisis
Hindu lam perkembangan kekinian. Peserta didik dapat m kemerdekaan 2. Menjelaskan
enjadikan sejarah sebagai sumber pembelajaran po 3. Mengimplementasikan
sitif pada kehidupan kekinian dan berupaya melest
arikan peninggalan sejarah dan kebudayaan Hindu
di Asia.

Sragi, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SMK NEGERI 1 SRAGI Guru Mata Pelajaran Agama Hindu

Drs. SUSILA BUDI WAYAN EKA WAHYUDI, S.Pd.

NIP. 19670601 199303 1 006