LEMBAR ANALISIS DIRI

(silakan diunduh kemudian diisi)

PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA MURID
LK INDIVIDUAL

NAMA : Kartino, M.Pd

ASAL SEKOLAH : Dinas pendidikan Kota Cirebon

A. ASESMEN DIRI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DAN EKOSISTEM SEKOLAH YANG

BERPUSAT PADA MURID

1. Sebutkan keberagaman yang pernah bapak/ibu temui/hadapi di sekolah?

Jawaban:

Sekolah merupakan tempat berbagai macam manusia yang ingin menuntut ilmu,
berbagi ilmu dan mendalami ilmu di dalamnya.
Secara lahiriah semua manusia berbeda sekalipun anak manusia yang kembar
identik.
Dari itulah penghuni sekolah yang terdiri dari, unsur Kepala sekolah, Guru-guru, staf
TU, dan murid memiliki keragaman.
Baik secara fisik, usia, ras, pendidikan, sifat, karakter,keinginan, minat, potensi,
kemampuan dan lain-lainnya pastilah bergama dan berbeda-beda juga.

2. Bagaimana sikap kita selama ini dalam menyikapi keberagaman yang ada?
Jawaban:

Sebagai seorang pengawas sekolah yang ikut memantau, mendampingi dan menjadi
bagian dari sekolah saya menyikapinya dengan harus menyadarinya dulu dari diri
saya sendiri, bahwa di sekolah memiliki keragaman yang tidak bisa dihindari. Untuk
itulah saya meminta pada seluruh warga sekolah dalam setiap kesempatan saya
ketika memberikan pendampingan dan berdasarkan profil pelajar pancasila dalam
satu dimensinya Berkebhinekaan Global bahwa , kita harus menyadari keragman ini
sebagai suatu anugerah dan kekuatan bagi warga sekolah. Menghimbau dan
menguatkan bahwa kita hidup dalam kebhinekaan tetapi tetap satu sesuai dengan
symbol Negara kita Bhineka Tunggal Ika.
B. REFLEKSI SATUAN PENDIDIKAN (SEKOLAH)
1. Apakah selama ini pembelajaran dan ekosistem sekolah telah sesuai kebutuhan /
berpusat pada murid beragam? (gambarkan)
Jawaban :

Menurut saya sudah sesuai dengan apa yang diharapakan, tetapi masih perlu ada
penguatan lebih mendalam agar warga sekolah menyadari secara utuh bahwa
potensi, kemampuan, latar belakang muridnya beragam dan perlu mewadahinya
sesuai dengan kondisi mereka.

2. Apa tantangan terbesar dalam menciptakan pembelajaran dan ekosistem sekolah

yang berpusat/berpihak pada murid?
Jawaban :

Tantangan terbesar adalah memberikan kesadaran pada pendidik untuk menguatkan

pada diri mereka sendiri dan lalu di berikan kepada murid

C. RENCANA PENGEMBANGAN DIRI

Setelah melakukan refleksi diri, selanjutnya kita akan mengetahui kompetensi mana
yang sudah baik dan perlu dipertahankan dan kompetensi mana yang masih perlu
ditumbuhkan dan dikembangkan. Dari hasil refleksi terhadap tema di atas, silahkan
Bapak/Ibu membuat rencana untuk pengembangan diri.

Pengembangan Diri yang Akan

No. Bagaimana Langkah untuk Mencapainya?
Dilakukan

1 Merefleksi diri tentang perbedaan Mempelajari dari berbagai sumber belajar

yang ada di sekitar tentang (Buku, Video, dan PMM)

2 Membuat Program Pembinaan Mengadakan pembinaan pada sekolah

tentang Berdiferensiasi di
lingkungan sekolah
bina terkait hal ini
Meminta GTK untuk mempelajari Video
inspirasi yang ada di PMM
Meminta sekolah untuk mengadakan
kegiatan kebhinekaan
Fashion show pakaian adat
Lomba pidato bahasa daerah
Dll.