Nama : ………………………….........

Kelas : ………………………….........

Kelompok : ………………………………….

Lembar Kerja Peserta Didik 1

(LKPD 1)

(LKS)
Materi :
POLA
BILANGAN
Kelas VIII

3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek
 Kegiatan 1
Kerjakan dengan berdiskusi. Ciptakan learning community (kelompok belajar). Jangan ragu
bertanya. Guru atau teman bisa menjadi model untuk kalian... 

1. Amati gambar berikut.

(1) (2) (3) (4)

2. Apakah gambar di atas membentuk suatu pola? Kemukakan alasanmu !

Jawab : _____
:…………………………………………………………………………………………………………………..

3. Tuliskan banyaknya lingkaran pada tiap-tiap gambar.

Jawab : _____ , _____ , _____ , _____

4. Dengan pola keteraturan yang sama pada gambar di atas, gambarkan bangun berikutnya.

......................... .........................
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

5. Tanpa menggambar, dapatkah kalian menentukan banyaknya lingkaran untuk bangunan

berikutnya?
Jawab :______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______ , _____
 Kegiatan 2
1. Amati gambar berikut dan gambarlah bangun berikutnya yang mungkin.

.......................... .........................
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

2. Hitunglah banyaknya titik pada masing-masing gambar yang telah kalian gambar. Tuliskan
dalam barisan bilangan berikut.
Jawab : 1, 3, 6, 10, ____ , ____
3. Perhatikan pola bilangan yang telah kalian peroleh.
Pola ke-1 ada sebanyak 1 titik, maka :
1
1= x 1(1+1)
2
Pola ke-2 ada sebanyak 3 titik, maka :
1
3= x … ..(…..+1)
2
Pola ke-3 ada sebanyak …….. titik, maka :
1
……. = x … .(… .+ 1)
2
Pola ke-4 ada sebanyak ……… titik, maka :
1
……. = x … .(…..+1)
2
Dan seterusnya dengan cara yang sama untuk pola ke-n diperoleh :
1
Un = x … ..( …..+1)
2

Urutan bilangan yang kalian temukan di atas disebut dengan

pola bilangan segitiga.
 Kegiatan 3
1. Amati gambar berikut ini !

2. Hitunglah banyaknya tutup botol pada masing-masing gambar gambar. Tuliskan

dalam barisan bilangan berikut sampai dengan susunan ke-7 !
Jawab : ………,……… ,…….. , ………, ……… ,…….,………
3. Perhatikan pola bilangan yang telah kalian peroleh.
Susunan ke-1 ada sebanyak 2 tutup botol, maka :
2 = 2 x …….
Susunan ke-2 ada sebanyak ……. tutup botol, maka :
….. = 2 x …….
Susunan ke-3 ada sebanyak …….. tutup botol, maka :
……. = 2 x ……
susunan ke-4 ada sebanyak ……… tutup botol, maka :
……. = 2 x ……
Dan seterusnya, dengan cara yang sama untuk susunan ke-n diperoleh :
Un = …… x ……

Urutan bilangan yang kalian temukan di atas disebut dengan

pola bilangan genap.
 Kegiatan 4
1. Amati gambar di bawah ini !

2. Hitunglah banyaknya tutup botol pada masing-masing gambar gambar. Tuliskan

dalam barisan bilangan berikut sampai dengan susunan ke-7 !
Jawab : ………,……… ,…….. , ………, ……… ,…….,………
3. Perhatikan pola bilangan yang telah kalian peroleh.
Susunan ke-1 ada sebanyak 1 tutup botol, maka :
1 = 1 x 1 = 11
Susunan ke-2 ada sebanyak ……. tutup botol, maka :
….. = 2 x ……. = 2….
Susunan ke-3 ada sebanyak …….. tutup botol, maka :
……. = ….. x …… = ………..
susunan ke-4 ada sebanyak ……… tutup botol, maka :
……. = ….. x …… = …………
Dan seterusnya, dengan cara yang sama untuk susunan ke-n diperoleh :
Un = …… x …… = ………..

Urutan bilangan yang kalian temukan di atas disebut dengan

pola bilangan persegi

Kegiatan 5
1. Amati gambar di bawah ini !

4. Hitunglah banyaknya tutup botol pada masing-masing gambar gambar. Tuliskan

dalam barisan bilangan berikut sampai dengan susunan ke-7 !
Jawab : ………,……… ,…….. , ………, ……… ,…….,………
5. Perhatikan pola bilangan yang telah kalian peroleh.
Susunan ke-1 ada sebanyak 2 tutup botol, maka :
2 = 1 x (1 + 1)
Susunan ke-2 ada sebanyak ……. tutup botol, maka :
….. = 2 x (…. + 1)
Susunan ke-3 ada sebanyak …….. tutup botol, maka :
……. = ….. x (….+…..)
susunan ke-4 ada sebanyak ……… tutup botol, maka :
……. = ….. x (…. + …..)
Dan seterusnya, dengan cara yang sama untuk susunan ke-n diperoleh :
Un = …… x (…. + …..)

Urutan bilangan yang kalian temukan di atas disebut dengan

pola bilangan persegi panjang