KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : 8/GANJIL

INTERVAL
PERLU
CUKUP BAIK SANGAT BAIK
BIMBINGAN
0 - 74% 75 - 82% 83 - 91% 92 - 100%
NO ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (Belum mencapai, (Belum mencapai (Sudah mencapai Sudah mencapai
remedial ketuntasan, ketuntasan, tidak ketuntasan, perlu
diseluruh bagian) remedial di bagian perlu remedial) pengayaan atau
yang diperlukan) lebih) tantangan

BAB 1 : Informatika dan Pembelajarannya

1. PD Mampu :
- Merefleksikan materi Informatika
yang sudah diperoleh di kelas VII,
- Menjelaskan materi Informatika yang
akan dipelajari dikelas VIII

BAB 2 : BERPIKIR KOMPUTASIONAL

2. PD Mampu :
- Menjelaskan dan
mengimplementasikan konsep fungsi
(input - proses - output)

- Mengeksekusi rangkaian langkah kerja

BAB 3 : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

3. PD Mampu :
- Memahami Struktur dari konten dan
fitur utama APK Pengolah Kata,
Pengolah lembar kerja dan Presentasi

- Membuat laporan dengan menyalin

dan memindahkan konten dari satu apk
ke apk lain yang dirancang sebagai satu
paket apk, yaitu apk perkantoran

- Membuat laporan yang berisi teks,

data dalam bentuk angka, gmabar/foto;
dan video yang selanjutnya
divisualisasikan dengan bentuk chart,
grafik dan atau diagram

BAB 4 : SISTEM KOMPUTER

4. PD Mampu :

- Memahami fungsi Sistem Komputer

(H/W dan SO) yang memungkinkan
untuk menerima input, menyimpan.
Memproses dan menyajikan data
sesuai dengan spesifikasinya
 - Memahami mekanisme internal
penyimpanan data pada Sistem
Komputer

BAB 5 : JARINGAN KOMPUTER DAN INTERNET

5. PD Mampu :
- Memahami internet dan jaringan lokal

- Memahami cara kerja pengiriman

data dalam konektivitas jaringan
- Memahami teknologi komunikasi
pada ponsel
- Memahami bagaimana terhubung ke
internet secara aman

Keterangan :
0-40% : Belum mencapai, remedial diseluruh bagian
41-65% : Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
66 - 85% : Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih