SMP NEGERI 1 RANGSANG PESISIR

Jalan H. ABU BAKAR OEMAR

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

Mata Pelajaran: Informatika Kelas: VII

Interval
Perlu
Cukup Baik SangatBaik
Bimbingan

75–82%
No Elemen Tujuan 0–74% (Belum mencapai 83–91%
92–100%(
Sudah mencapai
(Belum ketuntasan,remedial (Sudah mencapai
Pembelajaran mencapai,remedi dibagian yang ketuntasan, tidak
ketuntasan, perlu
pengayaan atau
al diseluruh diperlukan) perlu remedial)
tantangan lebih)
bagian)

Peserta didik mampu:

1. Menerapkan berpikir komputasional untuk menyelesaikan
Berpikir
secara efisien persoalan komputasi yang mengandung
1 komputasional struktur data,
(BK) Representasi data,dan algoritma.
2. Merelasikan penerapan konsep informatika yang terdapat pada
masing-masing soal dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik mampu:
1.Menjelaskan antar muka berbasis grafis dan komponen-
komponennya.
Teknologi 2. Menerapkan surel untuk berkomunikasi dengan baik dan
Informasi dan santun, dengan bahasa yang sesuai.
2 3. Menggunakan peramban untuk mencari, dan memilah informasi.
Komunikasi
4. Membuat dan mengelola folder dan file dengan terstruktur
(TIK) sehingga memudahkan akses yang efisien.
5. Membuat dokumen dan presentasi dengan menggunakan fitur
dasar aplikasi perkantoran.
Peserta didik mampu:
1. Menjelaskan bagian-bagian sebuah system computer Von
Neumann.
Sistem 2. Menjelaskan bagaimana komponen internal dan ekstenal
3 computer bekerja membentuk sebuah sistem.
Komputer (SK)
3. Menjelaskan bagaimana computer bekerja
4. Menjelaskan bagaimana data dikodifikasi.
5. Menentukan solusi potensial untuk permasalahan perangkat
keras dan perangkat lunak.
Peserta didik mampu:
1. Menjelaskan konsep jaringan komputer, internet dan jaringan
local serta manfaatnya.
Jaringan 2. Menjelaskan konektivitas internet melalui jaringan kabel dan
4 Komputer dan nirkabel (bluetooth, wifi).
3. Menjelaskan enkripsi sebagai salah satu cara untuk
Internet (JKI) memproteksi data, merahasiakan, dan membatasi akses terhadap
yang tak berhak.
4. Menghubungkan perangkat kejaringan local maupun internet.
5. Menerapkan enkripsi sederhana.
Peserta didik mampu:
1. Mengolah dan menganalisis sekumpulan data: mencari suatu
data tertentu, memfilter data dengan kriteria tertentu,
membandingkan, mengurutkan, mengelompokkan,
menyimpulkan.
2. Menjelaskan berbagai data dalam berbagai representasi
Analisis (numerik, teks, gambar) dan menyimpulkan serta
5 menginterpretasi artinya.
Data(AD)
3. Menjelaskan konsep keterurutan data dalam berbagai
abstraksi representasi (numerik, teks, gambar).
4. Menentukan kriteria dan mengelompokkan data berdasarkan
kategori tertentu.
5. Mengolah data sederhana dan menampilkan data
sesuai dengan tujuan.

Peserta didik mampu:

1. Menjelaskan sebuah lingkungan pemrograman blok/visual,
objek-objek yang dapat diprogram, dan
2. perintah/instruksi dalam lingkungan tersebut

3. Membuat program sederhana berdasarkan contoh

yang diberikan
Algoritma dan 4. Memodifikasi program untuk mencapai suatu tujuan
Pemrograman yang didefinisikan
6
(AP) 5. Membuat aplikasi kreatif (game,animasi, presentasi)
dengan perkakas yang diajarkan
6. Menjelaskan model status dan perilaku program yang
dibuatnya

Peserta didik mampu:

1. Menjelaskan dampak positif dan negatif teknologi,
Dampak khususnya teknologi informasi terhadap produktivitas, dan
juga dampak negatifnya.
7 Sosial
Informatika 2. Menjelaskan kemudahan berkolaborasi di dunia maya,
serta etika dan praktik baiknya.
(DSI)
3. Berkolaborasi menggunakan media digital dan
tempat penyimpanan bersama.
 4. Menjelaskan keterbukaan informasi, dan dampak
positif/negative dari keterbukaan informasi.
5. Menjaga keamanan data dirikaliannya.
6. Memilah informasi (publik,privat), dan hanya
mempublikasiinformasiyangsesuai.
7. Mengaplikasikan pemahamannya terhadap tujuan
pembelajaran 1-6 sebagai warga masyarakat digital yang
baik.
Peserta didik mampu:
1. Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan
tema komputasi.
2. Mengenali dan mendefinisikan persoalan yang pemecahan
nya dapat didukung dengan system komputasi.
3. Mengembangkan danmenggunakan
abstraksi.
Praktika
8 Lintas Bidang 4. Mengembangkan artefak komputasi,misalnya membuat
program sederhana untuk menunjang model komputasi
(PLB) yang dibutuhkan di pelajaran lain.

5. Mengembangkan rencana pengujian, menguji dan

mendokumentasikan hasil uji artefak komputasi.
6. Mengkomunikasikan suatu proses, fenomena, solusi TIK
dengan mempresentasikan, memvisualisasikan serta
memperhatikan hak kekayaan intelektual

Sonde, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

ABDUL AZIZ, S.Pd

NIP. 19950201 2022211 009