ACP INFORMATIKA

Kelas dan
Kompetensi Konten Dimensi PPP Elemen Tujuan Pembelajaran alokasi waktu
7 8 9
1. menerapkan 1. berpikir 1. Bernalar Berpikir Pada akhir fase D, peserta didik mampu menerapkan berpikir 9 9 8
2. menghasilkan komputasional kritis komputasional komputasional untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
3. menyelesaikan 2. solusi 2. Mandiri (BK) menyelesaikan persoalan dengan data diskrit bervolume kecil dan
persoalan 3. literasi, mendisposisikan berpikir komputasional dalam bidang lain terutama
4. mendisposisikan numerasi, dan dalam literasi, numerasi, dan literasi sains (computationally literate)
berpikir literasi sains
komputasional
1. praktik 1. aplikasi surel 1. Kreatif Teknologi Pada akhir fase D, peserta didik mampu menerapkan praktik baik 9 9 8
2. memanfaatkan 2. aplikasi 2. Mandiri Informasi dan dalam memanfaatkan aplikasi surel untuk berkomunikasi, aplikasi
3. berkomunikasi peramban Komunikasi peramban untuk pencarian informasi di internet, content
4. pengelolaan 3. content (TIK) management system (CMS) untuk pengelolaan konten digital, dan
konten digital management memanfaatkan perkakas TIK untuk mendukung pembuatan laporan,
5. pembuatan system (CMS) presentasi serta analisis dan interpretasi data
laporan, presentasi 4. perkakas TIK
serta analisis dan
interpretasi data
1. mendeskripsikan 1. komponen, 1. Bernalar Sistem Pada akhir fase D, peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, 9 9 8
2. membentuk fungsi, dan kritis komputer (SK) fungsi, dan cara kerja komputer yang membentuk sebuah sistem
3. menjelaskan cara kerja 2. Kreatif komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi
computer untuk penyimpanan data dalam memori komputer.
2. sistem
komputasi
3. kodifikasi
4. memori
computer
1. Memahami 1. konektivitas 1. Kebinekaan Jaringan Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami konektivitas 9 9 8
2. komunikasi data jaringan local global Komputer dan jaringan lokal, komunikasi data via ponsel, konektivitas internet
3. konektivitas 2. ponsel 2. Kreatig Internet (JKI) melalui jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth, wifi, internet).
internet 3. jaringan kabel
4. nirkabel
1. Mengakses 1. data 1. Bergotong Analisis data Pada akhir fase D, peserta didik mampu mengakses, mengolah, 9 9 8
2. Mengolah 2. sekumpulan royong (AD) mengelola, dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan
3. menganalisis data data 2. Kebinekaan sistematis untuk menginterpretasi dan memprediksi sekumpulan
4. efisien 3. perkakas TIK global data dari situasi konkret seharihari yang berasal dari suatu sumber
5. terstruktur 4. sumber dat data dengan menggunakan perkakas TIK atau manual.
6. sistematis 5. manual
7. menginterpretasi
8. memprediksi
1. Memahami 1. Objekobjek 1. Bernalar Algoritma dan Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami objekobjek dan 9 9 8
2. Mengembangkan 2. Instruksi kritis Pemrograman instruksi dalam sebuah lingkungan pemrograman blok (visual) untuk
3. Mengembangkan 3. pemrograman 2. Kreatif (AP) mengembangkan program visual sederhana berdasarkan contoh-
4. Menerapkan blok (visual) 3. Mandiri contoh yang diberikan, mengembangkan karya digital kreatif (game,
5. mengenal 4. program visual animasi, atau presentasi), menerapkan aturan translasi konsep dari
5. karya digital satu bahasa visual ke bahasa visual lainnya, dan mengenal
kreatif pemrograman tekstual sederhana.
6. bahasa visual
7. pemrograman
tekstual
1. Memahami 1. data 1. Beriman, Dampak Sosial Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami ketersediaan 9 9 8
2. Memahami 2. aplikasi media bertakwa Informatika data dan informasi lewat aplikasi media sosial, memahami
3. Memilih social kepada (DSI) keterbukaan informasi, memilih informasi yang bersifat publik atau
4. Menerapkan 3. informasi tuhan YME, privat, menerapkan etika dan menjaga keamanan dirinya dalam
5. menjaga 4. etika dan masyarakat digital.
5. masyarakat berkhlak
digital mulia
2. Bernalar
kritis
1. bergotong royong 1. persoalan 1. Bergotong Praktik Lintas Pada akhir fase D, peserta didik mampu bergotong royong untuk 9 9 8
2. mengidentifikasi 2. artefak royong Bidang (PLB) mengidentifikasi persoalan, merancang, mengimplementasi,
3. merancang komputasiona 2. Kreatif menguji, dan menyempurnakan artefak komputasional sebagai
4. mengimplementasi 3. produk 3. Bernalar solusi persoalan masyarakat serta mengomunikasikan produk dan
5. menguji 4. karya kreatif kritis proses pengembangannya dalam bentuk karya kreatif yang
6. menyempurnakan 5. lisan menyenangkan secara lisan maupun tertulis.
7. mengomunikasikan 6. tertulis
8. pengembangannya

JUMLAH JAM 72 72 64