RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU: TARIKH: HARI: BIL MURID:

Aktiviti PdPc Abad ke 21 KBAT Kemahiran Pemikiran Pentaksiran
TINGKATAN: MASA: Sejarah MATA PELAJARAN:
Komunikasi Mengaplik Memahami SEJARAHLatihan
asi Kronologi Bertulis
TEMA:
Kreativiti dan inovasi Menganali Menerokai bukti Lisan
TAJUK: sis
Kolaboratif Menilai Membuat Kuiz
STANDARD KANDUNGAN
interpretasi
STANDARD
Kritis dan Mencipta Membuat Pembentang
penyelesaian imaginasi an
PEMBELAJARAN
masalah Pemerhatian
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Kewargengaraan Di akhir pdpc, murid dapat:
Membuat
rasionalisasi
1. ..
Literasi Digital
Pembangunan 2. ..
Karekter (Nilai) 3. (K)
KRITERIA KEJAYAAN: 1.
BAHAN BANTU MENGAJAR:
Teknik pengajaran:
Pengetahuan Sedia Ada
Murid:

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa/ Aktiviti Guru Aktiviti Murid Catatan
Langkah
Set
Induksi Teknik
(5 minit)  Perbincang
an dua
hala
KBAT
 Menilai
BBM
  Kertas A4
 Tayangan
gambar

Kemahiran KPS
 Membuat
imaginasi

PAK21
 Komunikasi
 Pembangu
nan
Karekter
(Nilai)
Langkah Teknik
1 (10  Peneranga
minit) n.
(PENERA  Penyoalan
NGAN) secara
langsung.
KBAT
 Mengaplik
asi
BBM
 Kertas
Mahjong
 Marker
Pen
Pelbagai
Warna.

Kemahiran KPS
 Membuat
 interpretas
i.

PAK21
 Kolaboratif
Langkah
2 (40 Teknik
minit)
(AKTIVITI  Teknik
MURID) Perbincang
an.
 Pembelajar
an
berpusatka
n murid.

KBAT
 Menganali
sis.
BBM

 Board Teka
Silang-Kata
 Pen Warna

Kemahiran KPS
 Membuat
imiginasi

PAK21
 Perbincang
an
kumpulan
 dan
individu.
 Pembangu
nan
Karakter.
 Kritis dan
penyelesai
an masalah

Penutup KBAT
(5 minit) •

Mengaplikasi
BBM
• Lembaran
kerja/latihan
•
Kemahiran
Pemikiran Sejarah
(KPS)

 Membuat
rasionalisa
si

PAK21
 Kritis dan
penyelesai
an masalah
 Literasi
Digital
Refleksi
Guru