MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

LEMBAR ASESMEN DIAGNOSTIK NON KOGNITIF

1. Coba amati lingkungan rumahmu saat ini, lalu pilih emoji berikut yang mewakili
perasaanmu. (silang pada gambar)

2. Berikan pendapatmu tentang bagaimana kondisi lingkungan akan berdampak

pada semangat belajarmu?

3. Apa saja yang dapat kamu lakukan untuk menciptakan kenyamanan lingkungan
belajar di rumah?

4. Apa yang kamu rasakan saat mengunjungi laboratorium lalu melihat kondisi yang
tidak nyaman, misalnya dari segi ventilasi ataupun kebersihan lingkungannya?

5. Apa harapanmu saat kamu mempelajari tentang kesehatan dan keselamatan

kerja?
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

LEMBAR ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF

Identifikasi Materi Pertanyaan Kemungkinan Skor Rencana Tindak
yang dianjurkan Jawaban (Katagori) Lanjut
Peserta didik mampu Apa yang anda ketahui Senyawa atau bahan Paham utuh, jika anak Pembelajaran dapat
memahami mengenai tentang gambar di bawah kimia yang mudah mampu menjelaskan dilanjutkan ke unit
K3 ini? meledak kemungkinan jawaban berikutnya

Tidak paham, jika anakMengamati dan

tidak memberikan memberikan pertanyaan
jawaban / jawaban jauhpada saat presentasi.
dari kemungkinan Jika peserta didik tidak
jawaban dapat menjawab, maka
diberikan pertanyaan
saat presentasi
Apa yang anda ketahui Senyawa atau bahan Paham utuh, jika anak Pembelajaran dapat
tentang gambar di bawah kimia yang beracun mampu menjelaskan dilanjutkan ke unit
ini? kemungkinan jawaban berikutnya

Tidak paham, jika anak Mengamati dan

tidak memberikan memberikan pertanyaan
jawaban / jawaban jauh pada saat presentasi.
dari kemungkinan Jika peserta didik tidak
jawaban dapat menjawab, maka
diberikan pertanyaan
saat presentasi
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

Nama Anggota Kelompok

1.
2.
3.
 MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

Nama Sekolah: SMK Negeri 8 Lhokseumawe

Mata Pelajaran: Teknologi Laboratorium Medik Kelas/Semester: X / Ganjil
Tahun Pelajaran: 2023-2024
Alokasi Waktu: 6 JP (1 Pertemuan)

PETUNJUK PENGERJAAN
Pastikan nama anggota kelompok sudah ditulis pada tempat yang disediakan!
Bacalah perintah dengan seksama!
Jika terdapat perbedaan jawaban, buatlah kesepakatan untuk menentukan jawaban yang paling tepat!
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

TUGAS PROYEK KEJURUAN TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

1. Tontonlah 5 (lima) video mengenai SOP Laboratorium di

Youtube!
2. Bandingkan dengan peraturan Depkes 2002! Buatlah
persamaan dan perbedaan SOP laboratorium pada video dan
peraturan Depkes 2020!
3. Buatlah dalam bentuk word dan kerjakan secara berkelompok!
4. Buatlah tabel simbol-simbol berbahaya pada bahan kimia di
laboratorium beserta keterangannya!
5. Buatlah dalam bentuk Pdf dan kerjakan secara kelompok!
6. Maksimal pengumpulan 5 (lima) hari setelah diterima tugas di
wali kelas pada akhir pekan di pekan sebelumnya!
7. Pada saat zoom meeting, lakukan koordinasi antar teman
dalam satu kelompok dan sampaikan kesulitan dalam
mengerjakan!
8. Buatlah struktur pembagian tugas dalam kelompok,
deskripsikan pembagian tugas dengan jelas!
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

RUBRIK ASESMEN HASIL OBSERVASI

INSTRUMEN PENILAIAN: PROSES DAN PRODUK

Belum Kompeten Cukup Kompeten Sangat

ASPEK
(0-6) Kompeten (6-7) (8-9) Kompeten (10)
Pemahaman Tidak menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
pemahaman yang pemahaman yang pemahaman yang pemahaman yang
memadai mengenai cukup memadai memadai mendalam
perbandingan SOP memadai mengenai memadai
pada video dan mengenai SOP perbandingan mengenai
peraturan Depkes pada video saja SOP pada video perbandingan SOP
2020 serta tanpa dan peraturan pada video dan
pemahaman simbol- dibandingankan Depkes 2020 peraturan Depkes
simbol berbahaya dengan peraturan serta tanpa 2020 serta
pada bahan kimia Depkes 2020 memahami pemahaman
serta tidak paham simbol-simbol simbol-simbol
terkait simbol- berbahaya pada berbahaya pada
simbol berbahaya bahan kimia bahan kimia
pada bahan kimia
Lembar Hasil Tidak Lembar portofolio Lembar Lembar portofolio
Portofolio mengumpulkan menunjukkan portofolio menunjukkan
lembar portofolio. deskripsi <5 menunjukkan deskripsi 5 video
video dan video deskripsi 5 video dan video
tidak dilengkapi dan video dilengkapi topik
topik dilengkapi topik pembelajaran serta
pembelajaran pembelajaran dilengkapi table
serta tidak serta tidak terkait simbol-
melengkapi table melengkapi table simbol berbahaya
terkait simbol- terkait simbol- pada bahan kimia
simbol berbahaya simbol berbahaya
pada bahan kimia pada bahan kimia
Ketepatan Tugas dikumpulkan Tugas Tugas Tugas
Waktu beberapa hari dikumpulkan satu dikumpulkan dikumpulkan
melebihi batas hari melebihi sesuai batas sebelum batas
waktu yang batas waktu yang waktu yang waktu yang
ditentukan. ditentukan. ditentukan. ditentukan.
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

Keterangan :
Nilai KKM ≥ 60
Siswa yang belum kompeten (nilai kurang dari KKM) maka harus mengikuti
pembelajaran remediasi
Siswa yang cukup kompeten (nilai memenuhi dan melebihi KKM) diperbolehkan
untuk memperbaiki pekerjaannya sehingga mencapai level kompeten dengan mengikuti
pembelajaran pengayaan
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

LEMBAR ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF

Identifikasi Materi Pertanyaan Kemungkinan Skor Rencana Tindak
yang dianjurkan Jawaban (Katagori) Lanjut
Peserta didik mampu Apa yang anda ketahui Seseorang yang bebas Paham utuh, jika anak Pembelajaran dapat
memahami perencanaan mengenai wirausaha? dan memiliki mampu menjelaskan dilanjutkan ke unit
proseslayanan kemampuan untuk hidup kemungkinan jawaban berikutnya
laboratorium medik mandiri
Tidak paham, jika anak Mengamati dan
tidak memberikan memberikan pertanyaan
jawaban / jawaban jauh pada saat presentasi.
dari kemungkinan Jika peserta didik tidak
jawaban dapat menjawab, maka
diberikan pertanyaan
saat presentasi
Pernahkah anda Pemeriksaan Paham utuh, jika anak Pembelajaran dapat
mendengar mengenai Labarotorium adalah mampu menjelaskan dilanjutkan ke unit
layanan pemeriksaan di pengujian sampel di kemungkinan jawaban berikutnya
laboratorium?,Apa laboratorium untuk
memperoleh hasil yang
pendapatAnda Tidak paham, jika anak Mengamati dan
maksimal/tepat.
mengenai Hal tidak memberikan memberikan pertanyaan
tersebut? jawaban / jawaban jauh pada saat presentasi.
dari kemungkinan Jika peserta didik tidak
jawaban dapat menjawab, maka
diberikan pertanyaan
saat presentasi
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

Nama Anggota Kelompok

1.
2.
3.
 MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

Nama Sekolah: SMK Negeri 8 Lhokseumawe

Mata Pelajaran: Teknologi Farmasi Kelas/Semester: X / Ganjil
Tahun Pelajaran: 2022-2022
Alokasi Waktu: 10 JP (1 Pertemuan)

PETUNJUK PENGERJAAN
Pastikan nama anggota kelompok sudah ditulis pada tempat yang disediakan!
Bacalah perintah dengan seksama!
Jika terdapat perbedaan jawaban, buatlah kesepakatan untuk menentukan jawaban yang paling tepat!
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

TUGAS PROYEK

1. Pelajari dan carilah desain peralatan lab medik di Internet

2. Tulis hasil diskusi pada lembar kerja siswa!
3. Buatlah dalam bentuk Pdf dan kerjakan secara kelompok!
4. Maksimal pengumpulan 4 (empat) hari setelah diterima tugas
di wali kelas pada akhir pekan di pekan sebelumnya!
5. Pada saat zoom meeting, lakukan koordinasi antar teman
dalam satu kelompok dan sampaikan kesulitan dalam
mengerjakan!
6. Buatlah struktur pembagian tugas dalam kelompok,
deskripsikan pembagian tugas dengan jelas!
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

DESAIN PERALATAN
LABORATORIUM MEDIK

Anggota Kelompok

Bentuk Peralatan
Bahan

Alat

Cara Pembuatan
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK
RUBRIK ASESMEN HASIL OBSERVASI
INSTRUMEN PENILAIAN: PROSES DAN PRODUK

Belum Cukup Kompeten Sangat

ASPEK
Kompeten (0-6) Kompeten (6-7) (8-9) Kompeten (10)
Desain Tidak Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
Produk menunjukkan pemahaman yang pemahaman yang pemahaman yang
pemahaman yang cukup memadai memadai mendalam
memadai namun kurang mengenai desain mengenai desain
mengenai desain jelas keterkaitan produk produk
produk dengan desain
produk
Lembar Hasil Tidak Lembar Lembar Lembar
mengumpulkan portofolio tidak portofolio portofolio
lembar menunjukkan menunjukkan menunjukkan
portofolio. topik topik topik
pembelajaran. pembelajaran pembelajaran.
tetapi tidak
lengkap.
Ketepatan Tugas Tugas Tugas Tugas
Waktu dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan
beberapa hari satu hari sesuai batas sebelum batas
melebihi batas melebihi batas waktu yang waktu yang
waktu yang waktu yang ditentukan. ditentukan.
ditentukan. ditentukan.

Keterangan :
Nilai KKM ≥ 60
Siswa yang belum kompeten (nilai kurang dari KKM) maka harus mengikuti pembelajaran
remediasi
Siswa yang cukup kompeten (nilai memenuhi dan melebihi KKM) diperbolehkan untuk
memperbaiki pekerjaannya sehingga mencapai level kompeten dengan mengikuti pembelajaran
pengayaan
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

LEMBAR ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF

Identifikasi Materi Pertanyaan Kemungkinan Skor Rencana Tindak
yang dianjurkan Jawaban (Katagori) Lanjut
Peserta didik mampu Apa gambaran anda Seseorang yang Paham utuh, jika anak Pembelajaran dapat
memahami mengenai mengemukakan bahwa mampu menjelaskan dilanjutkan ke unit
peralatan lab sarana untuk kemungkinan jawaban berikutnya
medik pemeriksaan lab medik.
Tidak paham, jika anakMengamati dan
tidak memberikan memberikan pertanyaan
jawaban / jawaban jauhpada saat presentasi.
dari kemungkinan Jika peserta didik tidak
jawaban dapat menjawab, maka
diberikan pertanyaan
saat presentasi
Menurut Anda apa SDM berperan penting Paham utuh, jika anak Pembelajaran dapat
pengaruh kualifikasi dalam proses produksi mampu menjelaskan dilanjutkan ke unit
SDM terhadap struktur tertama penting dalam kemungkinan jawaban berikutnya
organisasi? pembentukan dan
penerapan sistem Tidak paham, jika anak Mengamati dan
pemastian mutu yang tidak memberikan memberikan pertanyaan
memuaskan dan jawaban / jawaban jauh pada saat presentasi.
pembuatan obat yang dari kemungkinan Jika peserta didik tidak
benar. jawaban dapat menjawab, maka
diberikan pertanyaan
saat presentasi
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

Nama Anggota Kelompok

1.
2.
3.
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

Nama Sekolah: SMK Negeri 8 Lhokseumawe

Mata Pelajaran: Teknologi Laboratorium medik Kelas/Semester: X / Ganjil
Tahun Pelajaran: 2022-2022
Alokasi Waktu: 8 JP (1 Pertemuan)

PETUNJUK PENGERJAAN
Pastikan nama anggota kelompok sudah ditulis pada tempat yang disediakan!
1. Bacalah perintah dengan seksama!

2.
3.
Jika terdapat perbedaan jawaban, buatlah

kesepakatan untuk menentukan jawaban yang paling

MODUL TEKNOLOGI LABORATORIM MEDIK

TUGAS PROYEK

1. Buatlah struktur organisasi di industri farmasi melalui internet,

kemudian tulis tugas secara umum tiap persolia (contoh RND,
QC, QA).
2. Tulis hasil diskusi pada lembar kerja siswa!
3. Buatlah dalam bentuk Pdf dan kerjakan secara kelompok!
4. Maksimal pengumpulan 4 (empat) hari setelah diterima tugas
di wali kelas pada akhir pekan di pekan sebelumnya!
5. Pada saat zoom meeting, lakukan koordinasi antar teman
dalam satu kelompok dan sampaikan kesulitan dalam
mengerjakan!
6. Buatlah struktur pembagian tugas dalam kelompok,
deskripsikan pembagian tugas dengan jelas!
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK
RUBRIK ASESMEN HASIL OBSERVASI
INSTRUMEN PENILAIAN: PROSES DAN PRODUK

Belum Cukup Kompeten Sangat

ASPEK
Kompeten (0-6) Kompeten (6-7) (8-9) Kompeten (10)
Struktur Tidak Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
Organisasi menunjukkan pemahaman yang pemahaman yang pemahaman yang
pemahaman yang cukup memadai memadai mendalam
memadai namun kurang mengenai mengenai
mengenai jelas keterkaitan struktur struktur
struktur dengan struktur organisasi organisasi
organisasi organisasi
Lembar Hasil Tidak Lembar Lembar Lembar
mengumpulkan portofolio tidak portofolio portofolio
lembar portofolio menunjukkan menunjukkan menunjukkan
topik topik topik
pembelajaran pembelajaran pembelajaran
tetapi tidak
lengkap
Ketepatan Tugas Tugas Tugas Tugas
Waktu dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan
beberapa hari satu hari sesuai batas sebelum batas
melebihi batas melebihi batas waktu yang waktu yang
waktu yang waktu yang ditentukan ditentukan
ditentukan ditentukan

Keterangan:
Nilai KKM ≥ 60
Siswa yang belum kompeten (nilai kurang dari KKM) maka harus mengikuti
pembelajaran remediasi
Siswa yang cukup kompeten (nilai memenuhi dan melebihi KKM) diperbolehkan
untuk memperbaiki pekerjaannya sehingga mencapai level kompeten dengan mengikuti
pembelajaran pengayaan
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK
LEMBAR PENILAIAN HARIAN
a. Tulis makna tanda-tanda peingatan keselamatan kerja di bawah ini!

b. Apa yang dimaksud dengan laboratorium medic?

c. Apa yang Anda katahui tentang mikroskop dan cara pengoperasian!
d. Menurut Anda apakah peralatan laboratorium medic dilakukan perwatan dan
pemeliharaan!
e. Bagaimana menurut Anda jika peralatan lab medik yang tersedia (sedian
lab tlm) tidak memenuhi SOP?, Langkah apa yang akan Anda lakukan?

Soal tambahan point:

Apabila Anda seorang teknologi lab medik terjun di dunia Industri, Anda ingin terjun
dibagian personalia mana? (RnD/QA/QC/Produksi)
MODUL TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK
RUBRIK ASESMEN HASIL PENILAIAN HARIAN
No Kunci Jawaban
1  Explosive
Contoh: TNT, Amonium titrat
Menghindari hal-hal yang dapat
memicu ledakan
 Mudah terbakar
Contoh: Hidrogen peroksida, kalium
perklorat
Hindari pasar, reduktor serta bahan-
bahan mudah terbakar
 Beracun
Contoh: Mercuri, Karbon tetraklorida
Simpan di dalam lemari terkunci
 Bahaya iritasi
Contoh: Ammonia dan benzyl klorida
Hindari sentuhan secara lansung
 Korosif
Contoh: Belerang dan Klor
Jangan menghirup uap dari bahan
tersebut
2 QA :mengorientasi proses, mendeteksi
kegagalan, mengarahkan dalam proses
perencanaan
QC: mengorientasikan produk, tujuan
memperbaiki, bagian dalam proses
kegiatan
3 Bahan alami yang digunakan untuk obat
dan belum mengalami perubahan proses
apapun, umumnya berupa bahan yang telah
dikeringkan
Cara pembuatan:
 Sortasi, cucii dengan air mengalir
 Mengubah bentuk ukuran lebih kecil
 Pengerinngan
 Simplisia
 Pewadahan
 Peyimpanan
Indikator Penilaian Pengetahuan
Kata kunci: Explosive, TNT, Mudah
terbakar, Hidrogen peroksida, Beracun,
Mercuri, bahaya iritasi, Ammonia,
Korosif, belerang
a. Skor 20 jika menjawab 10 kata
kunci dengan benar
b. Skor 15-19 jika menjawab 7-9
kata kunci dengan benar
c. Skor 9-14 jika menjawab 4-6 kata
kunci dengan benar
d. Skor 0 jika tidak menjawab atau
menjawab dan tidak mencakup 4
kata kunci
Kata kunci: orietasi, mengarahkan,
proses, perencanaan
a. Skor 20 jika menjawab 4 katakunci
dengan benar
b. Skor 15-19 jika menjawab 3 - 2
kata kunci dengan benar
c. Skor 9-14 jika menjawab 1 kata
kunci dengan benar
d. Skor 0 jika tidak menjawab atau
menjawab dan tidak mencakup 4
kata kunci
Kata kunci: Bahan alami, obat, belum
mengalami proses, telah dikeringkan
a. Skor 20 jika menjawab 4 katakunci
dengan benar
b. Skor 15-19 jika menjawab 3 - 2
kata kunci dengan benar
c. Skor 9-14 jika menjawab 1 kata
kunci dengan benar
d. Skor 0 jika tidak menjawab atau
menjawab dan tidak mencakup 4
kata kunci
MODUL TEKNOLOGI FARMASI
4 Perlu, untuk menentukan kualitas suatu
produk
5 QA akan mengkoordinasi pada bagian
produksi untuk meningkatkan jumlah
produksi
Kata kunci: menentukan kualitas suatu
produk
a. Skor 20 jika menjawab 4 katakunci
dengan benar
b. Skor 15-19 jika menjawab 3 - 2
kata kunci dengan benar
c. Skor 9-14 jika menjawab 1 kata
kunci dengan benar
d. Skor 0 jika tidak menjawab atau
menjawab dan tidak mencakup 4
kata kunci
Kata kunci: QA, mengkoordinasi,
produksi, jumlah produksi
a. Skor 20 jika menjawab 4 katakunci
dengan benar
b. Skor 15-19 jika menjawab 3 - 2
kata kunci dengan benar
c. Skor 9-14 jika menjawab 1 kata
kunci dengan benar
d. Skor 0 jika tidak menjawab atau
menjawab dan tidak mencakup 4
kata kunci