KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GASAL

TAPEL 2022/2023

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial AlokasiWaktu : 120 Menit

Kurikulum : 2013 Jumlah Soal : 45 (40 PG dan 5 Uraian)

No.
Bahan No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes
Kelas/Smt Soal
t

3. Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
3.1 Menelaah perubahan keruangan IX/1 BAB I  Mendiskripsikan teori pergeseran
dan interaksi antarruang negara- Interaksi Antar benua
negara Asia dan benua lainnya Negara Asia
yang diakibatkan faktor alam, dan Negara  Menentukan salah satu batas
manusia dan pengaruhnya lainnya geografis benua Asia
terhadap
keberlangsungankehidupan  Mnunjukkan pada peta salah satu
manusia dalam ekonomi, sosial, letak benua
pendidikan danpolitik.
 Mengelompokkan negara-negara di
salah satu kawasan benua Amerika

 Mengidentifikasi pembagian
kawasan dan kondisi geografis di
benua Eropa

 Mendiskripsikan karakteristik benua

Afrika

 Menunjukkan negara-negara di
salah satu kawasan benua Afrika
No.
Bahan No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes
Kelas/Smt Soal
t

 Menunjukkan negara bagian di

benua Australia pada peta

 Mengidentifikasi kondisi iklim di

negara Jepang

 Mengidentifikasi kondisi alam

negara Jepang

 Menggambarkan keadaan alam di

negara Amerika Serikat

 Menunjukkan jenis fauna di negara

Amerika Serikat

 Mendiskripsikan kekuasaan wilayah

negara Inggris

 Mendiskripsikan kondisi penduduk

di Negara Inggris

 Mendiskripsikan kondisi astronomis

negara Australia

 Menjelaskan keanekaragaman
hayati di negara Australia

 Mendiskripsikan keadaan geografis

dan alam di negara Mesir

 Mengidentifikasi keadaan penduduk

di benua Asia
No.
Bahan No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes
Kelas/Smt Soal
t

 Menganalisis dinamika penduduk di

benua Amerika

 Menggambarkan keadaan
penduduk di benua Eropa

 Menganalisis suku bangsa di benua

Eropa

 Menunjukkan pada peta, suku

bangsa dari suatu negara di benua
Afrika

 Menjelaskan keragaman bahasa di

benua Afrika

 Menunjukkan pada peta tentang

kependudukan di benua Asutralia

 Menganalisis suku bangsa di benua

Australia

 Mendiskripsikan interaksi ruang

antarnegara dalam berbagai bidang

 Menjelaskan teori yang ada

hubungannya dengan pembentukan
benua di dunia

 Menunjukkan negara-negara di
kawasan benua Asia
No.
Bahan No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Tes
Kelas/Smt Soal
t
 Mendiskripsikan pengaruh
perubahan ruang dan anteraksi
antarruang

3. Memahami pengetahuan 3.2 Menganalisis perubahan IX/1 BAB II  Mendiskripsikan bentuk perubahan
(faktual, konseptual, dan Perubahan sosial budaya
kehidupan sosial budaya Bangsa
prosedural) berdasarkan rasa Sosial Budaya
ingin tahunya tentang ilmu Indonesia dalam menghadapi dan Globalisasi  Menemukan faktor pendorong dan
pengetahuan, teknologi, seni, penghambat perubahan sosial
arus globalisasi untuk
budaya terkait fenomena dan budaya
kejadian tampak mata. memperkokoh kehidupan
 Mengidentifikasi bidang-bidang
kebangsaan.
globalisasi

 Menganalisis dampak adanya

globalisasi

 Menganalisis upaya mengatasi

dampak adanya globalisasi

 Mendiskripsikan adanya perubahan

sosial dan perubahan budaya

 Menemukan cara mengatasi

dampak adanya globalisasi di
berbagai bidang

Karanganyar, 28 Oktober 2022

MGMP IPS