IMPLEMENTASI ALAT

KEGIATAN REKREASI
UNTUK
PENYANDANG TUNAGRAHITA

PRAKTIKUM A2
 LATAR BELAKANG
Disabilitas tunagrahita merupakan istilah kemampuan
intelektual dan kognitif dibawah rata-rata yang dapat
diketahui melalui proses dalam berpikir dan proses
belajar yang lebih lambat dibandingkan anak yang
memiliki usia sama pada umumnya.
 PERMASALAHAN
& SOLUSI
PERMASALAHAN SOLUSI

Menurut American Psychiatric

Association, 2013 mengatakan
bahwa periode perkembangan
yang meliputi intelektual dan
keterbatasan fungsi adaptif
dalam konseptual, sosial, dan
keterampilan adaptif
Metode pembelajaran seperti
ceramah, simulasi, tanya jawab,
demonstrasi, karyawisata, dan
latihan
 TUJUAN
Rekreasi : Membantu kembali kreatif, terapi,
memunculkan semangat dan kesegaran
pikiran

Motorik : Melatih perkembangan otot

Kognitif :Memberikan stimulasi dan informasi

baru dengannya meningkatkan daya
imajinasi

Afeksi : Membangun kecerdasan dan melatih

emosi
Nama Permainan

MENANTANG
(Mari Senang Tangkap Binatang)

Predator Ternak Laut

 RANCANGAN
ANGGARAN BIAYA
3 pcs Bahan
Akrilik = Rp 24.000,00
1 roll Kacang hijau = Rp 16.000,00
2 kg Kardus = Rp 30.000,00
1 pax Kertas HVS = Rp 15.000,00
3 pcs Miniatur hewan laut = Rp 30.000,00
3 pcs Miniatur hewan predator = Rp 30.000,00
1 rool Miniatur hewan ternak = Rp 35.000,00
1 rim Nutrijell rasa blueberry = Rp 10.000,00
2 pcs Papan triplek = Rp 36.000,00
1 pcs Styrofoam lekukan = Rp 10.000,00
TOTAL = Rp 236.000,00
 RANCANGAN
ANGGARAN BIAYA
Alat
1 pcs Double tape = Rp 5.000,00
2 pcs Gunting = Rp 10.000,00
1 roll Lem akrilik = Rp 7.000,00
1 pcs Spidol = Rp 4.000,00
TOTAL = Rp 26.000,00

Total harga bahan + alat = Rp 236.000,00 + Rp 26.0000,00

= Rp 262.000,00
 TAHAP PEMBUATAN
Tahap Pembuatan Tahap Pembuatan
Kotak Papan
1) Membentuk Akrilik
membentuk kotak 1) Papan diberikan tali unutk
2) Memasang kardus pada sisi digantung
akrilik yang tajam 2) Mengunting gambar hewan
3) Mengisi kotak dengan pasir 3) Memasang dauble tape
4) Meletakan hewan diantar pada sisi belakang hewan
pasir
 CARA
BERMAIN
Peserta mendengarkan instruksi MC
Peserta berkumpul
Peserta dibagi dalam tim berisi dua orang
Peserta diarahkan menuju masing-masing dengan satu orang instruktur
Peserta mendengarkan cara bermaian dari MC
Peserta memulai permainan ketika MC mengatakan mulai
Instruktur menunjukan foto hewan dan memperdengarkan suara hewan
Peserta mencari hewan di dalam kotak
Hewan yang ditemukan ditunjukkan kepada intruktur
 CARA
BERMAIN
Peserta yang mengambil hewan dengan benar diberi tanda oleh instruktur
Peserta yang mengambil hewan yang salah diberikan tanda yang berbeda
Peserta diberikan gambar hewan yang telah diambil dari dalam kotak
Peserta menempelkan gambar hewan dan menuliskan nama hewan di papan
Peserta bertukar posisi ke pos selanjutnya
Permianan dilakukan 3 sesi dengan tema pertenakan, predator dan laut
Peserta dengan jumlah jawaban benar terbanyak diberikan hadiah bingkisan.
Peserta yang tidak menang juga akan mendapatkan hadiah yang berbeda
 VISUALISASI
POSISI BERMAIN
Keterangan:
Visualisasi Alat

PREDATOR
Visualisasi Alat

TERNAK
Visualisasi Alat

LAUT
Visualisasi Papan
 KELEBIHAN DAN
KEKURANGAN PERMINANA

Kelebihan Kekurangan
1. Melatih fungsi motorik, 1. Memerlukan
sensorik, afeksi, dan konsentrasi yang lebih
kognitif intens
2. Melatih kemampuan 2. Bahan pasir tidak
bersosial anak tunagrahita menggunakan
3. Memunculkan rasa pengawet, dehingga
semangat anak tidak bertahan lama
tunagrahita
 PENGARUH DAN
EFEKTIFITAS ALAT PERMIANAN
Manfaat
Mengasah rasa ingin tahu
dan melatih kemampuan kognitif
untuk mengamati, menarik
kesimpulan dan memecahkan
masalah
Melatih kemampuan motorik
halus dan kasar saat mencari
miniatur hewan terjadi gesekan
antara tangan dan tekstur
benda
SASARAN Lokasi
SDN Perwira Bogor

Usia
Anak tunagrahita Pendidikan
berusia 12 sampai 18
tahun dengan Tingkat Pendidikan SD
jumlah 10 anak (Sekolah Dasar)
Kelas 6 ada 18 anak
kelas 5 ada 18 anak
 KONDISI ANAK

Tertarik dengan suara yang menggugah

Tertarik dengan permaianan yang belum pernah

ditemui

Dapat diajak berkomunikasi dengan baik

Hobi anak menari dan menyanyi

SISTEM PENGAJARAN
1. Menggunakan metode dan cara yang berbeda
setiap anak
2. Melalui pendekatan yang disenangi oleh anak
3. Tim pengajar tidak memaksa anak
4. Harus menyenangkan agar anak tertarik dan tidak
bosan
 SESI
DISKUSI
TERIMA
KASIH