LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

REFLEKSI / PENCERMINAN

Alat dan bahan : Nama Anggota Kelompok . . .

1. Kertas Berpetak
1.
2. Penggaris
2.
3. Pulpen / Pensil
3.
Petunjuk 4.
Kerjalah LKPD secara berkelompok selama
5.
30 menit 6.

A. Menentukan hasil pencerminan yang benar dari suatu gambar

1. Warnai / arsirlah gambar yang merupakan bentuk refleksi dari bangun aslinya

2. Hasil pencerminan huruf F terhadap

garis miring, yang benar adalah . . .
3. Tentukan pasangan pencerminan yang tepat dari gambar berikut
a. c.

b. d.

B. Menentukan refleksi pada bidang koordinat

1. Menentukan refleksi dari suatu titik terhadap suatu sumbu atau garis

a. Jika koodinat titik A(3,2) direfleksikan terhadap sumbu X maka hasil refleksinya
adalah titik . . .
b. Jika koodinat titik A(3,2) direfleksikan terhadap sumbu Y maka hasil refleksinya
adalah titik . . .
2. Pencerminan terhadap sumbu X
 Tentukan koordinat bayangan persegi panjang
ABCD yang dicerminkan terhadap sumbu X :
Asli Bayangan
A(1,2) A’(....,....)
B(3,2) B’(....,....)
C(3,3) C’(....,....)
D(1,3) D’(....,....)
Karena nilai koordnat x tetap, dan nilai
koordinat y hanya berubah tanda opearsinya.
Sehingga rumus pencerminan terhadap sumbu x
adalah: P( x , y) M X P ' (… ... ,. … .)
→

3. Pencerminan terhadap sumbu Y

Tentukan koordinat bayangan persegi panjang
ABCD yang dicerminkan terhadap sumbu Y :
Asli Bayangan
A(1,2) A’(....,....)
B(3,2) B’(....,....)
C(3,3) C’(....,....)
D(1,3) D’(....,....)
Karena nilai koordnat x tetap, dan nilai koordinat
y hanya berubah tanda opearsinya.
Sehingga rumus pencerminan terhadap sumbu Y
adalah: P( x , y) M Y P' (… ... ,. … .)
→

Selamat Mengerjakan
Semoga Sukses!
 Kunci jawaban dan pedoman penskoran

Kunci jawaban Skor

A.
1. Gambar 2 10
Gambar 3 10
2. D 10
3. D 10

B
1. X’(3,-2) 10
X’(-3,2) 10

2. A(1,-2) B(3,-2) C (3,-2) D(1,-3) 20

4. A(-1,2) B(-3,2) C (-3,2) D(-1,3) 20
Total skor 100
RUBRIK ASESMEN FORMATIF
Aspek Mahir (9-10) Cakap (7-8) Layak (4-6)
Pra Pembelajaran Siswa secara aktif Siswa dengan Siswa dengan
dan mandiri sesekali dorongan bimbingan dari guru
melakukan persiapan dari guru menunjukkan
sumber dan bahan menunjukkan keaktifan melakukan
belajar, alat tulis, dan keaktifan melakukan persiapan sumber dan
perlengkapan laian persiapan sumber dan bahan belajar, alat
untk pembelajaran di bahan belajar, alat tulis, dan
kelas. tulis, dan perlengkapan laian
perlengkapan laian untk pembelajaran di
untk pembelajaran di kelas.
kelas..
Mahir (9-10) Cakap (7-8) Layak (4-6)
Selama Proses Siswa secara aktif Dengan sesekali Dengan bimbingan
Pembelajaran mengikuti kegiatan diberikan dorongan guru, siswa secara
pembelajaran dengan dari guru, siswa aktif aktif mengikuti
antausias dan mengikuti kegiatan kegiatan pembelajara,
sungguh-sungguh, pembelajaran dengan aktif merespon tanya
aktif merespon tanya antausias dan jawab, dan aktif
jawab, dan aktif sungguh-sungguh, mengerjakan latihan
mengerjakan latihan aktif merespon tanya soal-soal.
soal-soal. jawab, dan aktif
mengerjakan latihan
soal-soal.
Mahir (9-10) Cakap (7-8) Layak (4-6)
Akhir pembelajaran Siswa secara aktif Dengan sesekali Siswa kurang aktif
dan mandiri mampu dorongan dari guru, dan mandiri mampu
mencari umpan balik siswa secara aktif mencari umpan balik
baik berdasarkan mampu mencari baik berdasarkan
pertanyaan umpan balik baik pertanyaan
refleksi/revisi berdasarkan refleksi/revisi
pribadi, revisi rekan, pertanyaan pribadi, revisi rekan,
maupun guru. refleksi/revisi maupun guru
pribadi, revisi rekan, walaupun sudah
maupun guru. diberikan dorongan
oleh guru.