LEMBAR PENGESAHAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Nama : Dimas Riedho Alamsyah

NISN : 0052673543
Tingkat : III (TIGA)
Program keahlian : Asisten Keperawatan
Sekolah : SMK Kesehatan Mutiara Mandiri Sungailiat
Tempat PKL : PuskesmasPemali
Tanggal pelaksanaan : 03-31 Januari 2022

Telah diperiksa dan disetujui oleh Pembimbing Instansi serta diketahui Oleh Kepala
SMK Kesehatan Mutiara Mandiri Sungailiat.

Sungailiat,31 Januari 2022

Mengetahui;

Kepala Puskesmas Pemali Kepala Sekolah

Dr.H.Maladi Nurul Widya Sari,S.ST.,M.Kes

NIK.19701028 2002121003 NIK.0506.220689.01

Guru Pembimbing

Susmita, S.ST.,M.Kes
NIK: 0506.050889.03

i
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah Swt.Yang Maha Esa serta tak lupa
shalawat dan salam kita junjungkan kepada Nabi Muhammad SAW karena atas izin dan karunia-
Nya saya dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan (PKL) serta laporan akhir yang
bertempat di puskesmas Pemali.Tujuan akhir dari PKL serta laporan ini adalah selain sebagai
bagian dari proses belajar mengajar di Sekolah Menengah Kejuruan juga untuk mengesahkan
kompetensi dan profesionalisme kerja bagi saya sebagai salah satu siswa di SMK Kesehatan
Mutiara Mandiri Sungailiat, serta untuk mempersiapkan diri agar lebih siap untuk terjun pada
dunia kerja nyata kelak di kemudian hari.Saya menyadari bahwa penyusunan laporan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) ini masih banyak terdapat kekurangan, maka dari itu saya mengharapkan
kritik dan saran yang konstruktif sebagai bahan masukan bagi saya di kemudian hari.Kepada
semua pihak yang terlibat dan telah memberikan saya banyak Pengetahuan sehingga
mempermudahkan saya dalam menyusun laporan ini,terutama
kepada:
1. Ketua Yayasan Mutiara Mandiri : dr.Hj. ErmaLizani
2. Kepala SMK Kesehatan Mutiara Mandiri : Nurul Widya Sari. S.ST.,M.Kes
3.direktur lahan praktek : dr.H.Maladi
4.Pembimbing Lahan Praktek : Ns. DeskyPramindo.S.Kep
5.Guru Pembimbing di Sekolah : Susmita, S.ST., M.Kes
6.Seluruh pihak yang terlibat langsung maupun tidak langsung dalam penyelesaianLaporan ini.

Akhir kata saya ucapkan banyak terima kasih dan semoga laporan yang telah saya Susun
ini bermanfaat bagi kita semua.

Sungailiat, 31 januari 2022

Penyusun;

DIMAS RIEDHO ALAMSYAH

NISN:0052673543

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN...........................................................................................................i

KATA PENGANTAR...................................................................................................................ii

DAFTAR ISI.................................................................................................................................iii

DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................................................iv

INDENTITAS SISWA.................................................................................................................v

IDENTITAS INSTANSI...............................................................................................................vi

BAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang..........................................................................................................................1

1.2 Tujuan.......................................................................................................................................2

1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan...............................................................................................3

BAB II : Proses dan Hasil Belajar di Lapangan pada DU/DI

2.1 Deskripsi Tempat PKL

2.1.1 Kondisi Geografis Puskesmas Pemali......................................................................4

2.1.2 Visi dan Misi Puskesmas Pemali..............................................................................5

2.1.3 MottoPuskesmas Pemali...........................................................................................6

2.2 Kegiatan PKL

2.2.1 Kegiatan Sift Pagi....................................................................................................7

2.2.3 Implikasi Kegiatan dan pelajaran.............................................................................8

BAB III : PENUTUP

3.1 Kesimpulan..............................................................................................................................9

3.2 Saran.......................................................................................................................................10

iii
 DAFTAR LAMPIRAN

1.1 Jurnal Kegiatan di PuskesmasPemali

1.2 Laporan Pendahuluan Diabetes Mellitus tipe II

1.3 Resume Kasus Diabetes Mellitus tipe II

1.4 Absensi Kehadiran PuskesmasPemali

1.5 Form Bimbingan

iv
 IDENTITAS INSTANSI

Nama Instansi : Puskesmas Pemali

Alamat Instansi : jl.Dr.Soetomo Air DurenPemali
Kode Pos : 33255
NoTelp/Fax : (0717) 4298081
Email : pkmpemali.bangka@gmail.com
Nama Pimpinan : dr.H.Maladi
NIP : 197010282002121003
Nama Pembimbing : Ns. DeskyPramindo,S.Kep

- POLI UMUM - POLI GIGI - POLKIA-KB

- POLI MTBS - POLI PKPR - RUANG TINDAKAN
- LABORATORIUM - FARMASI -IMUNISASI
-IVA

Sungailiat, 31 Januari 2022

Kepala Puskesmas

dr.H.Maladi
NIK. 197010282002121003

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Tujuan utama SMK adalah Menyiapkan lulusannya untuk memasuki dunia kerja
(dunia usaha dan industri), di samping memiliki kemampuan untuk terus meningkatkan
kecerdasan, pengetahun, kepribadian, akhlak mulia, dan keterampilan untuk hidup mandiri
serta mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya. Semua itu terangkum
dalam rumusan kompetensi kerja abad 21, yaitu kemampuan berfikir kritis, kreatif,
kolaborasi dan komunikasi secara terintegrasi dilengkapi keterampilan literasi dan informasi
teknologi, keterampilan untuk hidup mandiri sesuai dengan kompetensi keahlian yang
dipelajarinya.
Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan pembangunan
karakter peserta didik sebagai hasil sinergi antara pendidikan yang berlangsung di sekolah,
keluarga dan masyarakat Proses tersebut memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
mengembangkan potensi yang mereka miliki menjadi kemampuan yang semakin lama
semakin meningkat dalam sikap (spinual dan sosial), pengetahuan dan keterampilan yang
diperlukan untuk kehidupan dirinya dan kehidupan bermasyarakat pada umumnya,
berbangsa, serta berkontribusi pada kesejateraan hidup umat manusia.
Proses pembelajaran diselenggarakan dengan berbasis aktivitas secara interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi peserta didik Selain itu proses
pembelajaran juga memberikan ruang untuk berkembangnya keterampilan abad 21 yaitu
kreatif berfikir kritis, penyelesaian masalah kalaborasi dan komunikasi yang memberikan
peluang lagi pengembangan prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan
perkembangan psikologis peserta didik Karakteristik proses pembelajaran disesuaikan
dengan karakteristik program keahlian yang berada pada bidang keahlian yang dilakukan di
sekolah/madrasah di dunia kerja (DU/DI) tau gabungan dari keduanya.Pelaksanaan proses
pembelajaran melibatkan penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan. DU/DI melalui model.
Sekolah Menengah Kejuruan Kesehatan Jurusan Keperawatan pada hakekatnya
diselenggarakan untuk mewujudkan asisten perawat yang handal da bidang keperawatan,
sehingga bisa membantu seorang perawat dalam menangani kasus kesehatan.Adapun yang
harus diperhatikan adalah perlunya pembinaan sejak dini untuk melatih keterampilan dasar
praktik maupun teori khususnya dibidangkeperawatanDisamping kemampuan akademis
yang dicapai melalui proses pembelajaran dikelas, juga harus ditunjang oleh kemampuan
klinis yang diperoleh dari situasi klinis nyata di lahan praktik melalui pelaksanaan PKL.

1
1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum
1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peseta didik dalam rangka
menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada kepekaan akan
mutu proses dan hasil kerja.
2. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja
dalam menghadapi tuntutan pasar kerja global.
3. Memenuhi pembelajaran yang belum terpenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan
standar kompetensi lulusan.
4. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan model
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi pasangan yang
memadukan secara sistematis dan sistemik.

1.2.2 Tujuan Khusus

1. Siswa diharapkan dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) :
Asisten Keperawatan (C3):

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

( PENGETAHUAN ) ( KETERAMPILAN )
3. Memahami,menerapkan, menganalisis, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
dan mengevaluasi tentang pengetahuan, menggunakan alat, informasi, dan prosedur
faktual, konseptual, operasional dasar, kerja yang lazim memecahkan dilakukan
dan metakognitif sesuai dengan bidang masalah serta sesuai dengan bidang kerja
dan lingkup kerja. Asisten Keperawatan. kinerja dibawah
Menampilkan bimbingan dengan mutu dan
Asisten Keperawatan pada tingkat kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, kompetensi kerja.
berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, humaniora dalam Menunjukkan keterampilan menalar,
budaya, dan konteks pengembangan mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
potensi diri sebagai bagian dari produktif, kritis, mandiri,
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga kolaboratif,kominikatif, dan solutif dalam
masyarakat nasional, regional, dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
internasional. dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

Mununjukkan keterampilan mempersepsi,

kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinnya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

2
 a. Siswa mampu memahami dan malakukan Keterampilan Dasar Tindakan
Keperawatan.
b. Siswa mampu menganalisis Kebutuhan Dasar Manusia.
c. Siswa mampu menganalisis dan memahami Ilmu Penyakit dan
Penunjang Diagnostik.
d. Siswa mampu menganalisis dan melaksanakan Produk Kreatif dan
Kewirausahaan.

1.3 WAKTU PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Praktik Kerja Lapangan (PKL), dilakukan pada :
Hari : Senin-Sabtu (jika terdapat tanggal merah dari rentang hari
Senin-Sabtu, siswa diliburkan)
Waktu : Di sesuaikan dengan jam kerja DU/DI
Total Hari : 31 hari

1.4 Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Praktik Kerja Lapangan (PKL), dilakukan pada :
NO Pelaksanaan Regional
1. 01 Januari s/d 31 Januari 2022 Kab.Bangka Induk
(sungailiat)

1.5 TEMPAT PKL

Tempat Praktik Kerja Lapangan Adalah:
1. PUSKESMAS PEMALI

3
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Deskripsi Tempat PKL

2.1.1 Kondisi Geografis
Wilayah Kerja Puskesmaspemali terletak di Pulau Bangka,dengan luas kurang lebih
127,87 Km2. Secara administratif wilayah Kerja PuskesmasPuskesmasPemali berbatasan
langsung dengan Kecamatan Sungailiat. Jarak dari PuskesmasPemali ke Sungailiat sebagai
Ibu Kota Kabupaten +8Km. Tanah di daerah Kecamatan Pemali mempunyai Ph rata-rata di
bawah 5, di dalamnya mengandungMineral biji timah dan bahan galian lainnya seperti:
pasirkuarsa,
kaolin, batu gunung, dan lain-lain. Bentuk dan keadaan tanahnya adalah sebagai
berikut : 4% berbukit, 51% berombak dan bergelombang, 20% lembah/datar sampai
berombak, dan 25% berupa rawa bencah/ datar. Pada umumnya di Kecamatan Pemali
banyak terdapat kolong bekas tambang Inkotinential (TI). Kolong ini bervariasi besarnya.
Yang paling besar adalah Dam 2.Sungai - sungai yang terdapat di Kecamatan Pemali.
Hanya Sungai-sungai kecil, antara lain : Sungai air Simpur, Sungai Penyamun dan
lain lain. Sungai- sungai tersebut biasanya digunakan masyarakat untuk aktivitas sehari-hari,
seperti mandi, mencuci dan lain-lain, dan belum bermanfaat untuk pertanian dan perikanan
karena para penduduk lebih cenderung membeli ikan kepada pedagang ikan ataupun Ke
Pelabuhan dan Pasar Ikan. Di Kecamatan Pemali tidak ada danau alam, hanya ada bekas
penambangan biji timah yang luas dan hingga menjadikannya sebagai danau buatan yang
disebut kolong.Iklim dan cuacaKecamatan Pemali beriklim tropis
type A dengan variasi curah hujan antara 18,5 hingga 394,7 mm setiap bulannya.Suhu
rata-rata daerah Kecamatan Pemali sama dengan suhu rata-rata Kabupaten Bangka yaitu
bedasarkan data dari Stasiun Meteorologi Pangkal pinang menunjukkan variasi antara
26,20c hingga 30 0 c. Sedangkan kelembaban udara bervariasi antara 71 hingga 88% pada
tahun 2020. Sementara intensitas penyinaran matahari pada tahun 2020 rata-rata bervariasi
antara 18,0 hingga 66,1%.Dan tekanan udara antara 1.009,1 hingga 1.011,1 mb.
Keadan penduduk Berdasarkan data registrasi penduduk pada tahun 2020 jumlah
penduduk di Kecamatan Pemali ada 31.880 jiwa yang terdiridari 16.447 laki-laki dan
15.433 perempuan, sementara jumlah penduduk pada tahun 2017 ada 31.675 jiwa, di mana
16.340 jiwa diantaranya adalah laki-laki dan 15.335 jiwa perempuan. Sedangkan menurut
data registrasi penduduk tahun 2016 ada 29.126 jiwa,di mana 15.007 jiwa diantaranya
adalah Laki-laki dan 14.119 jiwa adalah perempuan.

4
2.1.2 VISI DAN MISI PUSKESMAS
VISI PUSKESMAS PEMALI:
 Menciptakan puskesmas pilihan yang bermutu dalam pelayanan dan
pemberdayaan masyarakat.
MISI PUSKESMAS PEMALI
 Menjamin terselanggaraanya upaya kesehatan dasar yang paripurna meliputi
promotif,preventif,kuratif &rehabilitatif yang merata, terjangkau
&berkeadilan.
 Menyediakan sarana &prasarana yang memadai dalam mendukung pelayanan
kesehatan yang berkualitas.
 Mendorong pemberdayaan masyarakat untuk mandiri hidup sehat diwilayah
kerjanya melalui peran aktif masyarakat & peningkatan pemberdayaan
UKBM.
 Menciptakan lingkungan kerja yang baik & memperlakukan satu dengan yang
lain dengan rasa hormat & penuh martabat.
 Menyelenggarakan system informasi yang bermutu sehingga membantu
masyarakat mendapatkan informasi & pelayanan kesehatan lebih mudah.
Sehingga sadar mampu untuk hidup sehat
 Meningkatkan surveilans epidemiologi melalui SKDR.

2.1.3 MOTTO PUSKESMAS PEMALI

MOTTO PUSKESMAS PEMALI ADALAH TERSENYUM.
 “TERSENYUM”
 T:TERTIB
 S:SEHAT
 N:NYAMAN
 U: NYAMAN UNTUK MASYARAKAT

2.2 Kegiatan PKL

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilakukan di hari Senin s/d Sabtu, dimana
setiap hari kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dimulai pada pukul 07.30 - 12.30 WIB
pada hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Sabtu dan pukul 07.30-11.00 WIB pada hari Jum'at.
2.2.1 Kegiatan Shift Pagi
Kegiatan shift pagi dimulai pukul 07.30 - 12.30 WIB dan pada hari Jum'at dimulai
pukul 07.30-11.00 WIB, tindakan yang saya dapatkan pada saat shift pagi yaitu mengukur

5
 tekanan darah pasien, mengukur tinggi dan menimbang berat badan pasien, membuat
data pasien, melakukan perawatan luka, melakukan hecting, membuka jahitan luka,
melakukan irigasi mata dan telinga, serta melakukan sterilisasi pada alat kesehatan.

2.2.3 Implikasi Kegiatan dan Pelajaran

Pelajaran dan pengalaman yang saya dapatkan pada saat melaksanakan kegiatan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PuskesmasPemali, pengetahuan dan skill saya semakin
bertambah. Sebelumnya saya hanya dapat mendengarkan teori dan melakukan
praktikdisekolah dengan patung atau phantom dan teman sejawat saya, seperti melakukan
tindakan mengukur tekanan darah, mengukur suhu tubuh, pembersihan luka, injeksi dan
melakukan irigasi mata dan telinga. Tetapi disini saya dapat langsung menerapkan dan
mempraktikan ilmu yang saya dapatkan disekolah kepada pasien.
Selain itu saya semakin percaya diri dengan kemampuan dalam melakukan tindakan
asisten keperawatan. Saya juga merasakan dan menikmati dunia kerja, disana saya tidak
hanya belajar apa yang belum saya ketahui, tetapi saya juga di didik dan dibimbing oleh
seluruh kakak yang ada di PuskesmasPemali. Saya juga dituntut untuk memiliki rasa
Empati, Tanggung Jawab, Disiplin, dan Kesabaran yang tinggi dalam menanggapi
berbagai macam keluhan pasien.

6
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan

PUSKESMAS PEMALI telah melaksanakan visi dan misinya yaitu mewujudkan

Puskesmas yang mampu memberikan pelayanan berkualitas menuju PuskesmasPemali yang
sehat, mandiri dan bermartabat. Banyak pengalaman dari mereka yang di ambil selama
melaksanakan PKL di Puskesmas PEMALI. Begitu banyak ilmu dan pengalaman yang
rasanya tidak mudah untuk dilupakan. Banyak sekali kejadian-kejadian yang belum dan
tidak pernah dilihat secara langsung dan nyata. Selain itu juga mengetahui tugas dan tata
cara kerja perawat yang sesungguhnya yaitu perawat yang berdedikasi tinggi terhadap
profesinya. Saya juga mengucapkan banyak terima kasih kepada pembimbing dan seluruh
pihak yang berada di PuskesmasPemali, yang tidak dapat saya ucapkan satu persatu yang
telah rela membagi ilmu dan kisah-kisahnya yang insyaallah akan saya implementasikan ke
dunia nyata.

3.2 Saran
A. Saran Untuk Instansi
Saran saya untuk instansi adalah tingkatkan kerja sama dan solid yang dibutuhkan
dalam memberikan pelayanan kesehatan yang “tersenyum” dan bermartabat.

B. Saran Untuk Sekolah

Saran saya untuk para guru di sekolah adalah agar tetap memberikan pembelajaran
yang berkualitas sesuai dengan kurikulum yang berlaku kepada peserta didik dan selalu
menekankan etika kepada siswa.

7
 FROM BIMBINGAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK KESEHATAN MUTIARA MANDIRIN SUNGAILIAT
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Pelaksanaan Materi Bimbingan

No Paraf pembimbing

Sungailiat, 31 Desember 2021

Ketua Pelaksana

Sarinah, S.Kep, Ners

NIK.0506.110190.40