ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) GEOGRAFI

Penyusun : YENI SUTARYANI, S.Pd.

Satuan Pendidik: SMAN 1 Bojongpicung
Mata Pelajaran : Geografi
Fase : E (Kelas X)
Capaian Pembelajaran Umum
Di Akhir fase E, peserta didik mampu memahami Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta/Penginderaan jauh/GIS, Penelitian Geografi, dan Fenomena Geosfer, mampu mencari/mengolah
informasi tentang keberagaman wilayah secara fisik dan sosial, mampu menganalisa wilayah berdasarkan ilmu pengetahuan dasar geografi, karakter fisik dan sosial wilayah (lokasi,
keunikan, distribusi, persamaan dan perbedaan, dan lain-lain). Peserta didik mampu menguraikan permasalahan yang timbul dalam fenomena geosfer yang terjadi dan memberikan
ide solusi terbaik untuk menghadapinya. Peserta didik mampu mengomunikasikan/ mempublikasikan hasil penelitian dalam berbagai media.

Elemen Modul Alokasi

Capaian Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Indikator Capaian Pembelajaran
Ajar Waktu
Pembelajaran
Pada akhir fase, peserta didik 10.1 Peserta didik mampu 10.1.1 Memahami pengertian dan sejarah perkembangan geografi Geo 1 8 JP
Pemahaman mampu mengidentifikasi, memahami konsep dasar 10.1.2 Mengidentifikasi objek studi dan aspek geografi
Konsep memahami, berpikir kritis, ilmu geografi
dan menganalisa secara 10.1.3 Menganalisis prinsip geografi
keruangan tentang Konsep 10.1.4 Menganalisis konsep esessial geografi
Dasar Ilmu Geografi, Peta, 10.2 Peserta didik mampu 10.2.1 Memahami pengertian dan fungsi peta Geo 2 10 JP
Penelitian Geografi dan mengidentifikasi peta, PJ, 10.2.2 Mengidentifikasi komponen pada peta
Lingkungan Geosfer, dan SIG 10.2.3 Mengidentifikasi jenis-jenis Peta
memaparkan ide, dan 10.2.3 Membuat peta tematik
memublikasikannya di kelas
10.2.4 Memahami pengertian Penginderaan jauh
atau pun media lain.
10.2.5 Mengidentifikasi komponen PJ
10.2.6 Menganalisis tahapan interpretasi citra
10.2.7 Memahami pengertian SIG
10.2.8 Megidentifikasi komponen SIG
10.2.9 Mengidentifikasi Pemanfaatan SIG
10.3 Peserta didik mampu 10.3.1 Memahami pengertian litosfer Geo 3 8 JP
memahami litosfer 10.3.2 Mengidentifikasi struktur lapisan bumi
10.3.3 Mengidentifikasi tenaga endogen dan eksogen
10.3.4 Menganalisis tenaga endogen
10.3.5 Menganalisis tenaga eksogen
10.4 Peserta didik mampu 10.4.1 Menganalisis proses pembentukan tanah Geo 4 4 JP
memahami pedosfer 10.4.2 Mengidentifikasi ciri-ciri tanah
10.4.3 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
10.4.4 Menganalisis upaya penanggulan kerusakan tanah
10.5 Peserta didik mampu 10.5.1 Memahami pengertian atmosfer Geo 5 6 JP
memahami atmosfer
 10.5 Peserta didik mampu
memahami atmosfer
10.6 Peserta didik mampu
memahami hidrosfer
10.7 Peserta didik mampu
memahami biosfer
10.8 Peserta didik mampu
memahami atroposfer
10.9 Peserta didik memahami
penelitian geografi
Pada akhir fase, peserta Peserta didik terampil dalam
Keterampilan didik terampil dalam menempatkan konsep dasar ilmu berhubungan dengan geosfer pada fenomena-fenomena yang terjadi pada
Proses membaca dan menuliskan geografi dalam kehidupan
tentang Konsep Dasar Ilmu seahari-hari, mampu menyusun mampu beradaftasi pada segala fenomena sesuai kemampuan yang dimilikinya
Geografi, Peta, Penelitian peta dasar dan tematik dengan
Geografi dan Fenomena data geografis dan penginderaan
Geosfer. Peserta didik jauh dengan prinsio-prinsip
mampu menyampaikan, kartografi dan dengan
mengomunikasikan ide pemnafaatan teknologi sistem
antar mereka, dan mampu informasi geografis, mampu
bekerja secara kelompok menerapkan keterampilan-
keterampilan hidup yang
berkenaan dengan geosfer dalam
menghadapi segala fenomena-
fenomena yang terjadi dan terkini
dalam kehidupan sehari-hari
Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Bojongpicung
Geo 5 6 JP
10.5.2 Mengidentifikasi struktur lapisan atmosfer
10.5.3 Mengidentifikasi unsur cuaca dan iklim
10.5.4 Mengklasifikasikan iklim
10.5.5 Menganalisis perubahan iklim
10.5.6 Menganalisis pengaruh cuaca dan iklim bagi kehidupan
10.6.1 Memahami pengertian hidrosfer Geo 6 8 JP
10.6.2 Mengidentifikasi siklus hidrologi
10.6.3 Mengidentifikasi perairan darat
10.6.4 Mengidentifikasi perairan laut
10.7.1 Memahami pengertian biosfer Geo 7 6 JP
10.7.2 Mengidentifikasi faktor-faktor yang persebaran flora fauna
10.7.3 Mengidentifikasi wilayah sebaran flora dan fauna
10.8.1 Memahami pengertian antroposfer Geo 8 4 JP
10.8.2 Mengidentifikasi dinamika penduduk
10.9.1 Memahami pengertian penelitian geografi Geo 9 10 JP
10.9.2 Mengidentifikasi jenis-jenis penelitian geografi
10.9.3 Memahami pengamatan fenomena geografi
10.9.4 Menganalisis tahapan dalam penelitian geografi
10.9.5 Menunjukan populasi dan sampel penelitian geografi
10.9.6 Menganalisis tekhnik pengumpulan data
10.9.7 Menganalisis data penelitian geografi
10.9.8 Membuat laporan penelitian geografi
Peserta didik terampil dan mampu menerapkan segala konsep yang
geosfer dengan baik dan bijak sesuai kaidah keilmuan serta terampil atau
agar tetap survive atau hidup di muka bumi.
Bojongpicung. 15 Juli 2023
Guru Geografi
 TATA SUKARTA, S.Pd YENI SUTARYANI, S.Pd
NIP. 197310181997021001 NIP. 198812052022212016