Transformasi Behavioral Remaja Dulu Dan Sekarang
Transformasi Behavioral Remaja Dulu Dan Sekarang
(Studi Kasus Perubahan Perilaku Remaja di Kota Padang Akibat Syndrom Pargoy
pada Aplikasi Tik-Tok)
LAPORAN PENELITIAN
Oleh:
BP: 2010812028
JURUSAN SOSIOLOGI
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG 202
Pendahuluan
Masa remaja merupakan salah satu periode dari perkembangan manusia. Masa
ini merupakan masa perubahan atau transisi dari masa kanak-kanak ke masa dewasa
yang meliputi perubahan biologis, perubahan psikologis, dan perubahan sosial.
Karena masa remaja merupakan masa transisi seseorang dari anak – anak menuju
kedewasaan, dimana dalam masa remaja terjadi banyak perubahan pada aspek fisik,
1
Fitriatun, E., Nopita, N., & Muliyani, S. E. M. (2018). Karakter Empati Dalam Konseling Teman Sebaya Pada Masa
Remaja. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran
dan Pembelajaran, 4(1), 16-23.
psikis serta aspek sosial. Maka kenakalan remaja ditimbulkan dari perubahan yang
dialami tersebut. Meskipun begitu, fenomena kenakalan remaja adalah sesuatu yang
normal. Ketika seseorang beranjak remaja, beberapa perubahan terjadi, baik dari segi
fisik maupun mental. Beberapa perubahan psikologis yang terjadi di antaranya adalah
para remaja cenderung untuk resisten dengan segala peraturan yang membatasi
kebebasannya. Karena perubahan itulah banyak remaja melakukan hal-hal yang
dianggap nakal. Meskipun karena faktor yang sebenarnya alami, kenakalan remaja
terkadang tidak bisa ditolerir lagi oleh masyarakat. Karena itu, peran orangtua sangat
berpengaruh dalam membentuk kepribadian remaja ini.
Remaja dulu dengan remaja sekarang sangat jauh berbeda dikarenakan arus
informasi yang sangat cepat, remaja dulu untuk mendapatkan sebuah informasi butuh
perjuangan dan juga pengorbanan yang lebih untuk mengetahui apa fenomena yang
terjadi namun sekarang dengan bermodalkan jari manis saja sudah bisa mendapatkan
2
Utami, A. C. N., & Raharjo, S. T. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja. Focus:
Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), 1-15.
berbagai informasi. Dalam menjalankan keseharianya untuk melakukan suatu
aktivitas perlu adanya kesepakatan yang harus jelas dengan berkomunikasi langsung
dan perlu adanya usaha yang lebih untuk mendapatkan suatu kesepakatan dalam
menjalani suatu kegiatan.
3
Nurrizka, A. F. (2016). Peran Media Sosial di Era Globalisasi pada Remaja di Surakarta (suatu
Kajian Teoritis dan Praktis terhadap Remaja dalam Perspektif Perubahan Sosial). Jurnal Analisa
Sosiologi, 5(1).
pembuatan konten-konten yang tidak berkualitas dan mengarah pada konten yang
tidak baik.4
Di antara efek negatif yang dihasilkan oleh Tik-tok adalah kebiasaan yang
dibangun berdasarkan kesenangan namun tidak substansial, meminjam istilah Ben
Agger, yaitu masyarakat kita kadang menempatkan budaya populer di atas norma-
norma ketidakwajaran, dengan dalih mengentaskan kejenuhan kerja sepanjang hari,
seeperti remaja di kota padang yang melakukan goyangan-goyangan erotis tak
senonoh yang jauh dari kebiasaan-kebiasaan masyarakat kita.
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Seperti yang di jelakan oleh informan di atas dapat dilihat bahwasanya pada
video pargoy merupakan video yang paling banyak dinikmati oleh orang orang yang
menggunakan tik-tok, hal ini di tandai dengan jumlah penonton dan tanda suka yang
di berikan oleh pengguna apk tik-tok.
Analisis Teori
Penelitian ini yang digunakan adalah paradigma perilaku sosial. Paradigma ini
dikemukakan oleh B.F Skinner. Menurut Skinner obyek studi sosiologi yang konkrit-
realistis itu adalah perilaku manusia yang nampak serta kemungkinan perulangannya
(behavior of man and contingenencies of reinforcement) (Ritzer,2013: 70). Menurut
paradigma perilaku sosial, pokok persoalan sosiologi adalah tingkah laku individu
yang berlangsung dalam hubungannya dengan faktor lingkungan yang menghasilkan
akibat-akibat atau perubahan dalam faktor lingkungan menimbulkan perubahan
terhadap tingkah laku. Jadi terdapat hubungan fungsional antara tingkah laku dengan
perubahan denganperubahan yang terjadi dalam lingkungan aktor.
Dokumentasi
informan1
Informan2
Daftar Pustaka
Fitriatun, E., Nopita, N., & Muliyani, S. E. M. (2018). Karakter Empati Dalam
Konseling Teman Sebaya Pada Masa Remaja. Jurnal Kependidikan: Jurnal
Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran
dan Pembelajaran, 4(1), 16-23.
Utami, A. C. N., & Raharjo, S. T. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan
Remaja. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), 1-15.