Tanggal Pengkajian :
A. PENGKAJIAN
I. DATA UMUM
1. Kepala Keluarga (KK): Tn. T
2. Alamat : Desa Pombewe
3. No. Telepon :-
4. Pekerjaan KK : Petani
5. Pendidikan KK : SMP
6. Komposisi Keluarga
Status Imunisasi Status
Jenis Umur
No Nama Hubungan Pendidikan Lengkap Tidak Keseh
Kelamin (thn)
atan
1 Tn.T L Ayah 47 SMP - - sakit
2 Ny. A P Ibu 37 SMA - - sehat
3 Nn. P P Anak 19 SMA - - sehat
4 Nn. A P Anak 18 SMA - - sehat
Genogram
7. Tipe Keluarga : tipe keluarga keluarga inti yang terdiri dari ayah ibu dan anak
8. Suku Bangsa : keluarga klien berasal dari suku Kaili, bahasa sehari-hari yang
digunakan bahasa daerah
9. Agama : keluarga Tn. T beragama kristen
10. Status Sosial Ekonomi Keluarga
sumber pendapatan keluarga diperoleh dari jasa bekerja sebagai petani penghasilan yang
didapatakan mampu mencukupi kebutuhan keluarga keluarga mempunyai kebun sayuran
yang dimanfaatkan untuk memnuhi kebutuhan makan sehari-hari
Makan : 150
Lain : 1000
1.150
Denah Rumah
DAPUR
KAMAR
MANDI
RUANG KAMAR
TAMU
KAMAR
V. FUNGSI KELUARGA
25. Fungsi Ekonomi
Keluarga dapat memenuhi kebutuhan makan yang cukup, pakaian untuk anak dan biaya
untuk berobat dan pendidikan.
26. Fungsi Mendapatkan Status Sosial
Setiap hari keluarga selalu berkumpul di rumah, hubungan dalam keluarga baik dan
selalu mentaati norma yang baik.
27. Fungsi Pendidikan
Kedua anak Tn. T melanjutkan jenjang pendidikan tinggi Ny. P jurusan Keperawatan
sedangkan Ny. A jurusan S. Kip
28. Fungsi Sosialisasi
Interaksi Tn. P dengan anak istrinya terjalin dengan sangat baik, saling mendukung dan
saling ketergantuangan. Tn. T memiliki peran yang besar dalam mengambil keputusan
daan selalu adil kepada keluarganya.
Masing-masing anggota keluarga menerapkan sopan santun dalam berperilaku. Keluarga
mengajarkan dan menanamkan perilaku sosial yang baik, keluarga cukup aktif didalam
masyarakat , diwaktu segang biasanya keluarga berkempul dan berkebun.
29. Fungsi Pemenuhan (Perawatan/Pemeliharaan) Kesehatan
a. Mengenal Masalah Kesehatan
Keluarga Tn. T mengatakan paham dengan penyakit yang diderita oleh Tn. T karena
anaknya mengambil jurusan keperawatan. Tn. T selalu bertanya pada anaknya tentang
penyakit yang dideritanya apabila khawatir terhadap kesehatannya.
b. Mengambil Keputusan Mengenai Tindakan Kesehatan
Tn. T mengatakan minum obat yang diberikan oleh perwat yang berada di dekat
desanya untuk mengontrol penyakit Hipertensi yang dideritanya .
c. Kemampuan Merawat Anggota Keluarga yang Sakit
Meskipun salah satu anak Tn. T merupakan mahsiswa jurusan keperawatan tetapi
anaknya tidak bisa melakukan perawatan pada Tn. T karena saat ini sedang
melanjutkan studinya dikota. Jadi apabila Tn. T merasa pusing dan sakit belakang
leher serta sakit kepala yang timbul dia hanya minum obat yang didapatkan dari
puskesamas yang ada didesanya.
d. Kemampuan Keluarga memelihara/memodifikasi Lingkungan Rumah yang Sehat
Keluarg Tn.P menyadari pentingnya kebersihan lingkungan oleh sebab itu keluarga
selalu menjaga kebersihan rumahnya dengan membersihkan lingkungan rumah untuk
menghindari terjadinya sumber penyebaran penyakit.
e. Kemampuan Menggunakan Fasilitas Pelayanan Kesehatan
Tn. T dan Ny. A sudah mengetahui fasilitas pelayanan kesehatan, selama ini keluarga
mendapatkan pelayanan yang baik oleh puskesmas. Keluarga juga percaya dengan
informasih yang diberikan oleh puskesmas
30. Fungsi Religius
Tn. T dan Ny. A beragama kristen dan mereka mengajak anak-anak mereka untuk selalu
hidup dengan beribadah kepada Tuhan dan mencipatkan kehidupan keluaraga yang patuh
terhadap aturan Tuhan.
31. Fungsi Rekreasi
Ketika anak-anak Tn. T datang dari kota Tn.T dan Ny. A menyambut mereka dengan
menyediakan makanan-makanan yang disukai oleh kedua putri mereka dan mengobrol
diteras, apabila ada waktu segang mereka menyempatkan untuk berkebun.
32. Fungsi Reproduksi
Jumlah anak yang dimiliki oleh Tn. T dan Ny. A ada 2 orang dan keduanya merupakan
anak perempuan.
33. Fungsi Afeksi
Tn. T dan Ny. A melakukan perawatan yang baik kepda anak-anaknya perasan yang
diberikan serta ajaran yang diterapkan pada anak-anak mereka mampu membawa kedua
anak mereka sampai ke sekolah yang lebih tinggi karena Tn.T dan Ny. A selalu meberi
kebebasan kepada anak-anakanya untuk kebahgiaan mereka dan tdk menuntut mereka
untuk hal-hal yang dapat menyusahkan anak-anaknya.
VI. STRESS DAN KOPPING KELUARGA
34. Stressor Jangka Pendek dan Jangka Panjang
Stressor jangka pendek
Tn. T sering mengeluh pusing dan takut dapat menghabat pekerjaanya
Stressor jangka panjang
Tn. T memikirkan biaya untuk melanjutkan sekolah bagi anak-anaknya
35. Kemampuan Keluarga Berespon terhadap Stressor
Keluarga selalu memeriksakan anggota keluarga yang sakit ke puskesmas dengan petugas
kesehatan.
36. Strategi Koping yang digunakan
Keluarga selalu memeriksakan anggota keluarga yang sakit ke puskesmas dengan petugas
kesehatan.
37. Strategi Adaptasi Disfungsional
Tn. T bila sedang sakit pusing maka dibuat tidur atau istirahat.
- Bersikap sabagal
pengganti keluarga untuk
menenangkan pasien
dan/atau jika keluarga
tidak dapat memberikan
perawatan
- Berikan kesempatan
berkunjung bagi anggota
keluarga
Edukasi
- Informasikan kemajuan
pasien secara berkala
Informasikan fasilitas
perawatan kosohatan
yang tersedia
Kolaborasi
D. IMPLEMENTASI
No
Tanggal & Diagnosa Keperawatan Implementasi
Waktu
E. EVALUASI
Tanggal & No. Diagnosa
Evaluasi
Waktu Keperawatan
S:
09 - pasien mengatakan setelah istrahat dan tidur yang cukup sakit
september kepala berkurang, pusing berkurang dan sakit kepala bagian
2022 belakang leher berkurang
O:
- keadaan Tn. T membaik dengan keluhan meringis menurun
1 - TTV
TD : 130/80 mmHg
N: 72 X/m
SB :36,50C
R : 20 X/m
P : lanjutkan intervensi