Laporan kelompok I

Kontekstualisasi Misi Pelayanan

Tokoh Musa dalam Pengajaran PAK
Mata kuliah : Misiologi
Hari/Tanggal PENJELASAN DOKUMENTASI

Sabtu
Pembahasan Tema:
Kelompok sepakat untuk menentukan Tokoh yang dipakai yaitu Tokoh Musa dan
Misi Pelayanan yang dilakukan, kelompok berpandangan kisah Tokoh Musa ini
sering di ceritakan oleh guru-guru PAR di gereja namun hanya sebagai kisah
cerita biasa untuk itu kelompok berusaha mendesain sebuah media belajar yang

01.10.22
akan dipakai untuk menjelaskan Tokoh musa serta perjalanan pelayanan sebagai
seorang pembawa misi Allah bukan hanya bagi umat Israel tapi juga bagi seluruh
umat manusia.

Senin
Latar Belakang:
Musa berasal dari suku Lewi. Ayahnya bernama Amram dan ibunya bernama Yokhebed.
Musa memiliki 2 orang kakak kandung, yaitu Harun dan Miriam. Harun di kemudian hari
membantu Musa menjadi juru bicara Musa di hadapan orang Firaun ketika Musa
hendak membebaskan orang Israel.

03.10.22
Musa diakui sebagai pengarang atau penyusun kitab-kitab Taurat, dan dikenal
sebagai seorang yang tidak menyombongkan diri, tidak akan berusaha menulis
panjang lebar mengenai dirinya

Selasa
Inti sari misi pelayanan Musa :
Melalui Musa Firaun harus mengakui Allah yang disembah Musa lebih besar dari kuasa
Firaun (Doksologi), Musa memproklamasikan kuasa Allah di hadapan Firaun.
Pembuktian Allah melalui Musa ada pembebasan dan penebusan kepada bangsa Israel
(Soteriologi)

04.10.22
Bagsa Israel harus taat dan menyembah Allah, harus ada persekutuan kepada Allah
(Eklesiologi).
Melalui Musa Allah menjanjikan harapan dan kemenangan kepada bangsa Israel yaitu
tanah Kanaan (Eskatologi).

Rabu
Kontekstualiasi misi pelayanan Musa dalam PAK
Musa sebagai mentor/guru yang melalui Musa Allah menunjukan kuasanya.
bagsa mesir dan Israel sebagai murid yang menerima atau melihat kuasa Allah tersebut
Musa juga diperkenankan Allah menggunakan alat dan bahan sebagai media dalam
pelayanan misi, seperti Tongkat Musa.

05.10.22
Melalui Musa juga Allah menghendaki aturan-aturan atau disiplin dan juga hukuman sebagai
materi dalam mejalanakan pelayanan misi.
Sebagai guru Musa juga memperlihatkan kreatifitas dalam kerjasamanya dengan Harun untuk
menutupi kekurangan Musa yang tidak pandai bicara.

Kamis
Penentuan praktik/model yang digunakan kelompok untuk menyampaikan Misi
dari Tokoh Musa:
TUJUAN, memudahkan anak-anak usia PAR mengetahui dan memahami isi
alkitab khususnya tokoh Musa dan misi pelayanannya.
PESERTA DIDIK, anak-anak usia PAR di Lingkungan liliba gang Damai 1

06.10.22
PENDIDIK, yaitu semua anggota kelompok I
MATERI, kisah pelayanan misi Musa dalam Alkitab.
ALAT/MEDIA: gambar GPS dan kotak berisi pesan atau materi yang dibuat
menggunakan media karton berwarna.

Jumat
Penjelasan Media :
Kelompok mengunakan kertas karton untuk mengabar sebuah denah
jalan dan lima logo bentuk GPS, kemudian lima titik GPS tersebut
ditambahkan lima kotak pesan atau materi yang diawali dengan
kotak pertama, berisi materi latar belakang tokoh. Kedua, berisi

07.10.22
tugas dan Misi. Ketiga, materi alat dan bahan yang digunakan
dalam penyampaian misi terbut. Empat, materi cara dan metode
yang gunakan tokoh. Lima, materi kesimpulan.
Penjelasan cara menggunakan media:

Sabtu
Pertama, media akan ditempelkan pada dinding
kedua, anggota kelompok sebagai guru akan menjelaskan materi yang sudah
tersedia didalam kotak pesan masing-masing kepada anak-anak.
ketiga, sebagai respons siswa diajak menggambar alat dan menyebutkan
nama tokoh maupun nama kedua bagsa (yang menindas dan yang tertindas).
keempat, setelah menggambar dan menjawab anak-anak diberikan

08.10.22
pemahaman tentang melihat karakter tokoh Musa untuk menjadi teladan
dan contoh.
kelima, Anggota kelompok (guru) memberi kesimpulan dari proses belajar
tersebut.

Senin
Eksperimen :
Anggota kelompok membagi tugas dan melakukan
eksperimen presentase di kelas agar menguasai materi saat
turun ke lapangan.

09.10.22
anggota kelompok mendiskusikan kekurangan-kekurangan
yang perlu diperbaiki sebelum turun ke lapangan.

Selasa
Tempat dan waktu pelaksanaan praktik:
TEMPAT, pelaksanaan Praktik dilakukan di rumah
kak Heris Laufa (Liliba, gang Damai 1)

10.10.22
WAKTU, 11 Oktober 2022, Pukul 15.00 WITA
sampai selesai.

Pengambilan kesimpulan hasil praktik kelompok:

Dari hasil praktik ini kelompok mengambil kesimpulan y beberapa hal
penting seperti;
1. Calon guru PAK harus tumbuh bersama dengan ide-ide kreatif dan

Rabu
kolektifitas guru (dosen) bersama calon guru (mahasiswa)
menciptakan proses belajar yang menyenangkan dan memiliki
capaian yang konkrit.
2. kedua, sebagai mahasiswa harus memunculkan konsep-konsep
yang bersumber dari alkitab secara kontekstual
3. ketiga, pemanfaat waktu secara disiplin dan memaksimalkan

11.10.22
potensi diri yang ada.
4. keempat, melakukan praktik secara sistematis dan terukur sesuai
jadwal yang ditentukan
5. kelima, merumuskan tujuan dengan mudah dan sederhana
menggunakan media yang menarik agar pesan dan isi tujuan
praktik tersampaikan dan dapat dipahami oleh peserta didik
dengan baik.

Link Video Praktik :https://youtu.be/NAhU6XA8lI0

Nama Kelompok
Jegi Y. A Taneo (10120200194)
Loheris Laufa (10120200198)
Bonita Betty (10120200185)
Omri Banu (10120200206)
Meissyriani C. Hape (10120200202)