SKENARIO

Setelah supervise oleh kepala sekolah, ibu fatma merasa

khawatir karena telah melakukan kesalahan, yaitu tidak
menggunakan buku teks pegangan guru dan siswa dalam proses
pembelajarannya, sehingga kepala sekolah menegurnya. Tapi
bu fatma masih menyanggahnya dengan alasan menggunakan
referensi lain dalam proses pembelajarannya. Dari hasil
supervise tersebut, bu fatma gelisah dan takut bermasalah atas
apa yang telah dilakukannya. Maka bu fatma menemui
ibu…………….untuk mendapatkan solusi dari apa yang
dihadapi.
 TUJUAN UMUM :
COACHEE : SELAMAT SIANG IBU

COACH : SELAMAT SIANG JUGA IBU . ADA APA IBU, SAYA LIHAT SEPERTINYA IBU
AGAK MURUNG, TIDAK BERSEMANGAT SEPERTI BIASANYA , BAGAIMANA
IBU… ADA YANG BISA SAYA BANTU

COACHEE : MOHON MAAF BU,SAYA JADINYA MENGGANGU WAKTUNYA IBU.

COACH : TIDAK APA-APA IBU

COACHEE : BEGINI IBU , SAYA MAU CURHAT TENTANG MASALAH SAYA , APAKAH
IBU ….. BISA MEMBANTU SAYA?

COACH : DENGAN SENANG HATI IBU . KIRA-KIRA APA YANG BISA SAYA BANTU

COACHEE : SEBENARNYA SAYA HANYA INGIN MENDAPATKAN SOLUSI ATAU

PEMECAHAN MASALAH YANG SEDANG SAYA HADAPI IBU

IDENTIFIKASI MASALAH :
COACH : MASALAHNYA APA IBU , COBA IBU CERITAKAN APA YANG SEDANG
IBU RASAKAN, MUNGKIN SAYA BISA BANTU.

COACHEE : IBU INGAT ATAU TIDAK YA, BEBERAPA HARI YANG LALU KEPALA
SEKOALH MELAKUKAN SUPERVISI DIKELAS, WAKTU SUPERVISI ITU
SAYA MENDAPAT TEGURAN DARI BAPAK KEPALA SEKOLAH.

COACH : BAGAIMANA BISA IBU?, LALU APA YANG MEMBUAT IBU MENDAPAT
TEGURAN DARI KEPALA SEKOLAHS SEKOLAH?

COACHEE : KALAU MENURUT SAYA, SEBENARNYA MASALAHNYA TIDAK SERIUS

COACH : TIDAK SERIUS?. TIDAK SERIUS YANG BAGAIMANA BU?

COACHEE : KEPALA SEKOLAH MENGKRITIK TENTANG PROSES MENGAJAR SAYA

COACH : PROSES MENGAJAR YANG BAGAIMANA BU, APAKAH IBU TIDAK BISA
MENGELOLA KELAS DENGAN BAIK? ATAU …..SAMPAI DIKRITIK KALAU
BOLEH TAHU BU?

COACHEE : BELIAU SEPERTI KEBERATAN WAKTU SAYA MENGAJAR, TIDAK

MEMAKAI BUKU TEKS.

COACH : OH…., LALU BAGAIMANA TANGGAPAN IBU DENGAN RESPON DARI KEPALA
SEKOLAHS TERSEBUT?

COACHEE : SAYA SEJUJURNYA MENYAMPAIKAN KEPADA BELIAU KALAU SELAMA

INI SAYA MENGAJAR, SAYA MENGGUNAKAN BERBAGAI SUMBER, BISA
DARI BUKU REFERENSI PERPUSTAKAAN YANG PENTING MENGACU PADA
KURIKULUM. KETIKA SAYA SAMPAIKAN SEPERTI ITU , BELIAU MERASA
TERSINGGUNG.

COACH : JADI MASALAHNYA BEGITU. KALAU BEGITU SAYA TANYA IBU DULU,
SELAMA INI APA YANG IBU LAKUKAN DIDALAM PROSES BELAJAR
MENGAJAR?

COACHEE : SEPERTI YANG SAYA CERITAKAN TADI, SAYA MENGGUNAKAN

BERBAGAI SUMBER DARI BUKU DI PERPUSTAKAAN , MENGAJAK SISWA
UNTUK MENONTON VIDEO MENAYANGKAN VIDEO-VIDEO
PEMBELAJARAN YANG INTERAKTIF DAN MENYENANGKAN

COACH : MENGAPA IBU TIDAK MENGGUNAKAN BUKU TEKS ?

COACHEE : MENURUT SAYA, SUMBER BELAJAR YANG SAYA GUNAKAN INI SUDAH
MEMUDAHKAN SISWA. SISWA JUGA TERMOTIVASI , DAN MENGACU
PADA KURIKULUM

COACH : SEBENARNYA SUDAH BAGUS BU . LALU…., BAGAIMANA HASILNYA SAAT

IBU MENGAJAR MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR TERSEBUT! SEPERTI YANG
KITA KETAHUI KARAKTER SISWA BERBEDA-BEDA IBU DAN BELAJARNYA
PUN BERBEDA-BEDA.

COACHEE : BETUL JUGA IBU , KENAPA SAYA TIDAK KEPIKIRAN KESANA YA ?

SELAMA INI ADA BEBERAPA SISWA YANG HASILNYA MASIH KURANG
MAKSIMAL.

COACH : ITULAH BU PENTINGNYA BUKU TEKS SEBAGAI SUMBER BELAJAR,

MUNGKIN HARAPAN DARI KEPALA SEKOLAHS KEMARIN ADALAH SEPERTI ITU
BU SUPAYA IBU MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR DENGAN BUKU TEKS
JUGA .

COACHEE : SAYA PIKIR ADA BENARNYA JUGA YA, IBU!

COACH : SETELAH BAPAK BERCERITA, SEKARANG BAGAIMANA PERASAAN NYA?

COACHEE : TERUS TERANG BEBERAPA HARI INI SAYA MERASA KURANG NYAMAN,
SAYA MENJADI RESAH DAN DIRUMAH KEPIKIRAN TERUS DENGAN
MASALAH INI AKIBATNYA PEKERJAAN LAIN JADI AGAK TERBENGKALAI

COACH : LALU, APA YANG MEMBUAT IBU MERASA TIDAK NYAMAN SELAMA INI?

COACHEE : SEBETULNYA YANG MEMBUAT SAYA RESAH DAN TIDAK NYAMAN ITU
KARENA BAPAK KEPALA SEKOLAH MENYAMPAIKAN HAL TERSEBUT
KEPADA SELURUH GURU PADA SAAT RAPAT , SAYA TAKUT NANTI AKAN
JADI MASALAH DIKEMUDIAN HARI.

COACH : JIKA SAYA DAPAT MENYIMPULKAN YANG MEMBUAT IBU MERASA TIDAK
NYAMAN ADALAH SAAT SUPERVISI ITU.KARENA IBU TIDAK MENGGUNAKAN
BUKU TEKS SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN KETIKA KEPALA SEKOLAH
MEMPERINGATKAN, IBU MEMBERIKAN ARGUMEN SEHINGGA HAL ITU
MEMBUAT KEPALA SEKOLAH MERASA TERSINGGUNG LALU
MENYAMPAIKANNYA PADA FORUM RAPAT.

COACHEE : IYA YA IBU. KIRA-KIRA SAYA AKAN DIPANGGIL DAN DITEGUR KEPALA
SEKOLAH LAGI GAK YA IBU ?

COACH : KALAU MENURUT SAYA, UNTUK MASALAH INI IBU BISA MEREFLEKSI DAN
MEMPERSIAPKAN DIRI . JIKA DITEGUR OLEH KEPALA SEKOLAH LAGI HARUS
SIAP MENJELASKAN MASALAH YANG SEBENARNYA TERJADI. DAN PASTI
BELIAU AKAN MENYAMPAIKAN HAL-HAL POSITIF SEHINGGA MENAMBAH
SEMANGAT IBU DALAM MENGAJAR.

COACHEE : MUDAH-MUDAHAN YA IBU.

RENCANA AKSI :
COACH : DARI APA YANG SUDAH IBU SAMPAIKAN, APA RENCANA BAPAK
KEDEPANNYA ?

COACHEE : SAYA BERNIAT MENEMUI BELIAU UNTUK MEMBICARAKAN HAL

INI, MUNGKIN BELIAU AKAN MEMBERIKAN SOLUSI.

COACH : LALU APAKAH ADA HAL LAIN YANG AKAN DILAKUKAN ?

COACHEE : SAYA JUGA AKAN MENEMUI KEPALA SEKOLAH DAN SAYA AKAN
MEMINTA MAAF KEPADA BELIAU, KEMUDIAN TERKAIT PROSES BELAJAR,
KEDEPANNYA SAYA JUGA AKAN MENGGUNAKAN BUKU TEKS DAN
MEMINTA SARAN KEPADA KEPALA SEKOLAH DAN GURU-GURU YANG
LAIN BAGAIMANA MELAKSANAKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG
BAIK.

COACH : LALU BAGAIMANA DENGAN PROSES BELAJAR MENGAJAR IBU

SELANJUTNYA?

COACHEE : SETELAH INI SAYA AKAN MEMAKAI BUKU TEKS UNTUK SUMBER
BELAJAR UTAMA WALAUPUN NANTI SUMBER BELAJAR YANG KEMARIN
AKAN SAYA TERAPKAN JUGA KARENA SISWA SUDAH MERASA NYAMAN
DENGAN CARA TERSEBUT.

COACH : LANGKAH YANG IBU AMBIL SUDAH TEPAT SEKALI, SAYA SETUJU DENGAN
IDE ITU PAK

COACHEE : SYUKURLAH , SEKARANG SAYA MERASA LEGA, KARENA JUJUR SAYA

TAKUT MENGAMBIL LANGKAH DALAM MENYELESAIKAN INI, APALAGI
SUDAH BERURUSAN DENGAN ATASAN KITA ,AGAK KHAWATIR
TAKUTNYA SALAH LANGKAH.

TANGGUNG JAWAB :
COACH : SYUKURLAH IBU SUDAH MERASA LEGA. LALU DARI YANG SUDAH IBU
RENCANAKAN TADI, KOMITMEN APA YANG AKAN IBU LAKUKAN UNTUK
MENJALANKAN RENCANA ITU?

COACHEE : UNTUK HAL ITU, DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR SAYA AKAN
MENGACU PADA KURIKULUM KEMUDIAN MEMATUHI ATURAN-
ATURAN YANG ADA TERMASUK ATURAN DARI KEPALA SEKOLAH
TENTANG PENGGUNAAN BUKU PEGANGAN GURU DAN SISWA.

COACH : LALU DUKUNGAN APA YANG DIBUTUHKAN IBU UNTUK MELAKUKAN

KOMITMEN TERSEBUT?

COACHEE : MUNGKIN SAYA AKAN MENCOBA BERKOMUNIKASI DENGAN TEMAN

GURU YANG LAIN DALAM PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN, JADI
KAMI BISA SAMA-SAMA SALING MENGINGATKAN

COACH : ITU IDE YANG BAGUS SEKALI BU . SEMOGA DAPAT SEGERA

TERSELESAIKAN DAN IBU DAPAT BEKERJA DENGAN SUASANA HATI YANG
TENANG TANPA DIHANTUI RASA TIDAK NYAMAN.

COACHEE : AMIN TERIMA KASIH BANYAK IBU UNTUK WAKTUNYA MENDENGAR

KELUH KESAH SAYA. SEKARANG SAYA MERASA SEDIKIT LEGA.
SEMOGA KITA NANTI MENJADI GURU-GURU YANG BISA MEMBERIKAN
TELADAN YANG BAIK UNTUK SISWA KITA.

COACH : AMIN-AMIN, SAMA-SAMA BU.

COACHEE : MAAF IBU, TERIMA KASIH ATAS WAKTUNYA, SAYA PAMIT KE RUANGAN
SAYA .

COACH : IYA BU , SILAHKAN.

COACHEE : TERIMA KASIH SALAM SEHAT DAN BAHAGIA IBU

COACH : SAMA-SAMA , TERIMA KASIH KEMBALI BU