1.

Apa yang Anda percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum Anda
mempelajari modul 1.1?
2. Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda setelah mempelajari modul ini?
3. Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik agar kelas Anda mencerminkan
pemikiran KHD?

Jawaban

1. Agar dapat memahami pembelajaran dengan baik, kelas harus tenang dan siswa fokus kepada
guru
Guru mendominasi jalannya pembelajaran (Teaching Centered)
Murid adalah gelas kosong sehingga guru harus mengisinya dengan ilmu yang dimiliki guru
Nilai kognitif adalah satu-satunya pencapaian yang harus dimiliki oleh murid
Guru lebih mengetahui segala sesuatunya dibandingkan murid, sehingga murid harus
menggunakan ilmu yang diberikan oleh guru
Murid adalah kelompok homogen yang harus diberi perlakuan sama
Interaksi antara guru dan murid hanya sebatas dalam hal pembelajaran
2. Agar pembelajaran dapat berlangsung menyenangkan, guru mengemas pembelajaran secara
menarik dan melibatkan murid pada setiap aktivitas pembelajaran
Pembelajaran berpusat pada murid (Student Centered)
Guru bukan sebagai satu-satunya sumber belajar, murid bebas menggali informasi dari sumber
lain
Murid mempunyai kodrat alam dan kodrat zaman, sehingga guru lebih cermat memperhatikan
karakteristik murid
Memperhatikan talent (bakat) setiap murid, sehingga nilai kognitif bukan satu-satunya penilaian
yang harus dilakukan oleh guru, nilai ketrampilan (skill) dan sikap (attitude) juga perlu dinilai
oleh guru
Guru memberikan kebebasan pada setiap murid untuk dapat menyelesaikan tugas
pembelajaran, berdasarkan kreativitas murid sendiri
Menghargai setiap pendapat murid, baik benar ataupun salah untuk kemudian sebagai bahan
diskusi dalam pembelajaran
3. Merancang pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan serta melibatkan