PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : ASESMEN DALAM KURIKULUM MERDEKA

B. Kegiatan Belajar : KB 2

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Konsep
(Beber
apa
istilah
dan
definisi
1 ) di KB

Konsep Asesmen dalam Kurikulum Merdeka

Dalam kurikulum Merdeka, istilah evaluasi digunakan untuk evaluasi, yang
didefinisikan sebagai proses pengumpulan dan pemrosesan informasi untuk
mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran, pengembangan dan kinerja
siswa.
Kurikulum Merdeka menekankan pentingnya integrasi Pembelajaran
berbasis penilaian, khususnya penilaian formatif, siklus belajar.
Dikombinasikan dengan prinsip belajar Aturan penilaian menunjukkan
pentingnya pembangunan strategi pembelajaran berdasarkan tingkat
keberhasilan belajar siswa atau, juga dikenal sebagai Teaching the Right
Level (TaRL). Pembelajaran ini terjadi melalui pemberian bahan ajar
bervariasi tergantung pada pemahaman siswa. Tujuan diferensiasi Ini
tentang memberi setiap anak kesempatan untuk mencapai tujuan
pendidikan mereka Diharapkan. Oleh karena itu pembelajaran berorientasi
keterampilan membutuhkan penilaian yang berbeda dan teratur.
 Daftar materi
2 pada KB yang Sulit memahami dan melaksanakan jenis-jenis asesmen kurikulum merdeka
sulit dipahami

Daftar materi
yang sering
mengalami 1. Asesmen Diagnotik Kognitik dan asesmen diagnotik non kognitif
3
miskonsepsi 2. Asesmen Disgnotik, formatif dan sumatif
dalam
pembelajaran