BAB III

KERANGKA KONSEP PENELITIAN

A. Kerangka Konsep

Kerangka konsep adalah kelanjutan dari teori atau landasan teori yang

disesuaikan dengan tujuan khusus penelitian ini yang akan dicapai, yakni

sesuai dengan apa yang ditulis dalam rumusan masalah, (Notoatmodjo, 2014).

Penelitian ini yang berjudul ”hubungan tingkat pendidikan dan status

pekerjaan ibu dengan kelengkapan pemberian imunisasi dasar pada bayi di

Puskesmas Silih Nara Kabupaten Aceh Tengah”.

Variabel Independen (bebas) Variabel Dependen (terikat)

Tingkat Pendidikan ibu

Kelengkapan
pemberian imunisasi
dasar pada bayi
Pekerjaan ibu

Gambar 3.1
Kerangka Konsep

B. Variabel Penelitian

Variabel dependen adalah variabel yang mempengaruhi atau menjadi

penyebab bagi variabel lain dan variabel independen adalah variabel yang

dipengaruhi atau disebabkan oleh variabel lain (Hasan, 2004).

38
 39

1. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah tingkat pendidikan ibu dan status

pekerjaan ibu

2. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah Kelengkapan pemberian

imunisasi dasar pada bayi

C. Hipotesis Penelitian

Hipotesis dalam penelitian ini adaah sebagai berikut :

Ha : Terdapat hubungan tingkat pendidikan dan pekerjaan ibu dengan

kelengkapan pemberian imunisasi dasar pada bayi di Wilayah Kerja

Puskesmas Silih Nara Kabupaten Aceh Tengah

D. Definisi Operasional

Definisi operasional adalah penjelasan semua variabel dan istilah yang

akan digunakan dalam penelitian secara operasional sehingga akhirnya

mempermudah pembaca dalam mengartikan makna penelitian (Setiadi, 2017).

Untuk menghindari perbedaan persepsi, maka perlu disusun definisi

operasional yang merupakan penjelasan lanjut dari variabel sebagai berikut:

 40

Tabel 3.1
Defenisi Operasional

Definisi Skala
No Variabel Alat Ukur Cara Ukur Hasil Ukur
Operasional Ukur
Variabel Independen
1. Tingkat Jenjang Penyebaran Kuesioner Ordinal Dasar
pendidikan pendidikan kuesioner
ibu yang ditempuh Menengah
oleh ibu
Tinggi
2. Pekerjaan ibu Segala sesuatu Penyebaran Kuesioner Ordinal Bekerja
yang kuesioner
dilaksanakan Tidak
oleh ibu untuk
bekerja
kegiatan
sehari-hari
Variabel Dependen
3. Kelengkapan Terpenuhi Penyebaran Kuesioner Ordinal Lengkap
pemberian pemberian kuesioner
imunisasi imunisasi Tidak
dasar pada dasar pada
Lengkap
bayi bayi

E. Pengukuran Variabel

1. Tingkat Pendidikan

Metode pengukuran tingkat pendidkan ibu terdapat tiga katagori

penelitian, yaitu sebagai berikut: sebagai berikut :

a. Pendidikan Dasar ( SD dan SMP )

b. Pendidikan Menengah ( SMA )

c. Pendidikan Tinggi ( Perguruan Tinggi )

 41

2. Status Pekerjaan Ibu

Status Pekerjaan ibu dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

a. Bekerja, jika ibu yang bekerja di luar rumah yang menghasilkan

uang

b. Tidak bekerja, jika ibu yang tidak bekerja diluar rumah dan tidak

menghasilkan uang

3. Kelengkapan Pemberian Imunisasi pada Bayi

Pada pengukuran kelengkapan pemberian imunisasi terdapat dua

katagori, yaitu sebagai berikut:

Untuk setiap pertanyaan kriteria penilaian dengan menggunakan

skala Gutmann sebagai berikut:

a) Lengkap jika semua jenis imunisasi dasar sudah diberikan sesuai dengan

jumlah yang telah ditetapkan

b) Tidak Lengkap, jika ada salah satu jenis imunisasi dasar yang tidak

lengkap atau tidak diberikan