DAN KONSELING Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Program Tahunan dan Semesteran Bimbingan dan Konseling 2. Materi Layanan Dasar,Peminatan,dan Perencanaan Individual 3. Materi Layanan Responsif 4. Pengembangan Media Layanan Bimbingan Konseling
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang KB 1 Program Tahunan dan Semesteran Bimbingan dan dipelajari Konseling Ditjen Guru dan Kependidikan Kemdikbud (2016abc) a. Elemen Program Tahunan Bimbingan dan Konseling • Rasional • dasar hokum • visi dan misi • deskripsi kebutuhan • tujuan • komponen program • bidang layanan • rencana operasional • pengembangan tema/topic • rencana evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut • sarana prasarana • anggaran biaya b. Penyusunan Visi dan Misi Pelayanan Bimbingan dan Konseling 1) Visi pada dasarnya merupakan paparan tentang kondisi masa depan yang diinginkan (Levin, 2000) 2) Misi pelayanan Bimbingan dan Konseling memberikan fokus atau tujuan dalam pengembangan dan pengimplementasian program pelayanan Bimbingan dan Konseling c. Penyusunan Rencana Operasional ➢ bidang layanan ➢ tujuan layanan ➢ komponen layanan ➢ strategi layanan ➢ kelas ➢ , materi ➢ Metode ➢ alat/media ➢ evaluasi dan ekuivalensi d. Penyusunan Program Semester e. Ke Mana setelah Program Tahunan Disusun?
KB 2 Materi Layanan Dasar, Peminatan, dan Perencanaan
Individual a. Kaidah Pengembangan Materi dalam Layanan Dasar, Peminatan dan Perencanaan Individual 1) Kaitan antara tujuan dan materi dalam layanan dasar, peminatan, dan perencanaan individual Guna mencapai tujuan layanan dasar, peminatan dan perencanaan individual, maka konselor perlu merancang dan menyusun konten atau materi 2) Penekanan materi dalam layanan dasar, peminatan, dan perencanaan individual 3) Jenis-jenis sekuens dalam materi layanan dasar, peminatan, dan perencanaan individual 4) Sumber atau rujukan untuk pengembangan materi layanan dasar, peminatan, dan perencanaan individual b. Pengembangan Konten Layanan Dasar c. Pengembangan Konten Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual
KB 3 Materi Layanan Responsif
a. Pengantar ke Materi Layanan Responsif Paradigma pada layanan responsif o Psikodinamika o Behaviorisme o Humanisme o Postmodernisme Pendekatan Konseling o Psikoanalisis o Person Centered Counseling (PCC) o Gestalt o Rational- Emotive Behavior Therapy (REBT)/Cognitive Behavior Therapy (CBT o Behavioral, Realita, Solution Focused Brief Counseling (SFBC), Konseling Naratif Konseling Kreatif a. Pengembangan Materi Konseling/Konsultasi Bidang Pribadi b. Pengembangan Materi Konseling/Konsultasi Bidang Sosial c. Pengembangan Materi Konseling/Konsultasi Bidang Belajar d. Pengembangan Materi Konseling/Konsultasi Bidang Karir
KB 4 Pengembangan Media Layanan Bimbingan dan
Konsuling a. Konsep Dasar Media dalam Pelayanan BK b. Tahapan Pemilihan Media dalam Pelayanan BK o Menganalisis peserta didik o Menetapkan tujuan media o Memilih media layanan bimbingan dan konseling o Menggunakan media c. Pengembangan Berbagai Format Media BK o Visual ✓ Gambar diam ✓ Bagan (charts) atau diagram ✓ Grafik ✓ Poster o Multimedia dan hypermedia o Simulasi dan game
2 Daftar materi yang KB 2
sulit dipahami di 1.Pengembangan Konten Layanan Dasar modul ini 2. Pengembangan Konten Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual KB 3 1. Rational- Emotive Behavior Therapy (REBT)/Cognitive Behavior Therapy (CBT) a. Pengembangan Materi Konseling/Konsultasi Bidang Pribadi,Belajar,Sosial,Karir kKB 4 2.Pengembangan Format Media BK
3 Daftar materi yang KB 1
sering mengalami Penyusunan Rencana Operasional miskonsepsi 1.Ekuivalensi
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional