INSTRUMEN PENELAAHAN TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) DAN

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Nama Sekolah : ........................................

Mata Pelajaran : .......................................
Kelas : ........................................
Semester : ........................................
Nama Guru : ........................................
Waktu Telaah / Hari, tanggal...................................................................2023
Supervisor : ..........................................

NO KOMPONEN YA TIDAK TEMUAN REKOMENDASI

A TUJUAN
PEMBELAJARAN
1. Diuraikan dari
Capaian
Pembelajaran/Elemen
Capaian
Pembelajaran
2. Lebih umum bukan
tujuan pembelajaran
harian (goals, bukan
objectives);
3. Memuat 2 komponen
utama, yakni
kompetensi dan
ruang lingkup materi
4. Rumusan memuat 1
atau lebih kompetensi
5. Rumusan memuat
tidak lebih dari 1
ruang lingkup matri
B ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN
1. Minimalnya terdiri
dari Tujuan
pembelajaran dan
jumlah jam/TP
2. disusun sebagai satu
alur (sequence) yang
berurutan secara
sistematis, dan logis
dari awal hingga akhir
fase
3. disusun secara linier,
satu arah, dan tidak
bercabang
4. dikembangkan sesuai
karakteristik dan
kompetensi yang
dikembangkan setiap
mata pelajaran
5. fokus pada pencapaian
CP, bukan profil pelajar
Pancasila dan tidak
perlu dilengkapi
dengan
pendekatan/strategi
pembelajaran
(pedagogi)