KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

FASE :B
KELAS : 4 ( Empat )

No Mata Pelajaran Tujuan Pembelajaran yang tercapai

.
1. Bahasa Indonesia  Memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif.
 Menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi.
 Memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.
 Berbicara dengan pilihan kata
 dan sikap tubuh/ gestur yang santun, menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.
 Memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio.

2. Matematika
 menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan ( number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000.

 membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan,
komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut.
 melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000
 melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar
dan simbol matematika
 menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor.
membandingkan dan mengurutkan antar-pecahan dengan pembilang satu (misalnya,

)
dan antar-pecahan dengan penyebut yang sama

(misalnya, )
 mengenali pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol matematika.
 mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku.
 menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m).
 mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.
 mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak).
3. PP  Menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman berdasarkan budaya,
minat, dan perilakunya.
 Mengenali dan menyebutkan identitas diri (fisik dan non-fisik) orang di
lingkungan sekitarnya.
 Menghargai perbedaan karakteristik baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non fisik (contoh : miskin,
kaya, dll) orang di lingkungan sekitar
 Menghargai kebinekaan suku bangsa, sosial budaya, dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
 Mengidentifikasi dan menyajikan keberagaman suku bangsa, sosial budaya di lingkungan sekitar.
 Mendeskripsikan lingkungan (RT/RW/desa/kelurahan, dan kecamatan) bagian NKRI.
 Menampilkan kerjasama dalam keberagaman suku bangsa, social dan budaya.

4. IPAS

5. Seni
 Mampu menciptakan karya dengan mengeksplorasi dan menggunakan elemen seni rupa berupa garis, bentuk, tekstur,
ruang dan warna
 Mengimitasi(meniru) dan menata bunyi musik sederhana
 Mampu menirukan suara dan gerakan hewan, menirukan suara peristiwa alam
 Mengidentifikasi limbah plastik dan desain wayang kulit, menjelaskan pengertian komik.

6. Bahasa Sunda

Guru Kelas 4

(……………………………………….)